UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR

ASIGNATURA: REALIDAD NACIONAL –

EVALUACIÓN CONTINUA 3
FORO 2: Análisis económico de la pobreza
INDICACIONES GENERALES
1. El presente Foro N°2 es un trabajo individual obligatorio que forma parte de los productos académicos
correspondientes a la Evaluación Continua 3 del curso Realidad Nacional.
2. Tomando en cuenta las ideas y conceptos estudiados en clases, así como los materiales didácticos
empleados en la asignatura: Reflexionen en torno a las causas y consecuencias de la pobreza en el
Perú
3. Cada estudiante debe realizar dos aportes al foro de forma consensuada entre todos los integrantes:
en primer lugar, debe contestar la pregunta señalada líneas arriba; y, en segundo lugar, debe realizar
un comentario crítico a la respuesta publicada por otro grupo. La redacción de cada una de estas dos
acciones debe tener un mínimo de 250 palabras.
4. Es obligatorio que ambas acciones sean publicadas en la sección correspondiente del Aula Virtual
antes de la finalización del plazo indicado por el/la docente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASPECTO A
DESCRIPCIÓN
EVALUAR
Coherencia Capacidad para ordenar
las ideas con una
secuencia lógica y una
estructura clara. Además,
de presentar un punto de
vista fundamentado.
Reflexión Capacidad para redactar
la reflexión de
forma clara, coherente y
cohesiva, de acuerdo con
los lineamientos
establecidos en la
argumentación.
Interacción
El estudiante brinda
aportes significativos
a las intervenciones de
sus compañeros, al
menos dos
participaciones de
retroalimentación
Redacción y El estudiante redacta
ortografía textos con
coherencia y cohesión
respetando las normas
ortográficas vigentes.
RÚBRICA
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Ordena sus ideas con Ordena sus ideas con una Ordena sus ideas con una
una secuencia lógica y secuencia parcialmente y estructura poco clara y una
estructura clara. Además, una estructura clara. secuencia sin lógica.
presenta su punto de Presenta su punto de vista Presenta un punto de vista
vista fundamentado. sin fundamentar. sin fundamentar.
05 04 01
Redacta la reflexión de Redacta la reflexión de Redacta la reflexión de
forma clara, coherente y forma clara, coherente y forma poco clara,
cohesiva, de acuerdo con cohesiva, considerando coherente y cohesiva, sin
los lineamientos solo algunos lineamientos seguir los lineamientos
establecidos en la establecidos en la establecidos en la
argumentación argumentación. argumentación.
05 04 01
Brinda aportes
significativos Brinda aportes a sus
a las intervenciones de compañeros, pero son Brinda aportes a sus
sus compañeros, al poco significativos con una compañeros con escasa
menos dos participación de significatividad.
participaciones de retroalimentación
retroalimentación
05 03 01
Redacta textos con Redacta textos con Redacta textos con poca
coherencia y cohesión coherencia y cohesión, coherencia y cohesión
respetando las normas evidenciando uno o dos evidenciando más de tres
ortográficas vigentes. errores ortográficos. errores ortográficos.
05 02 01

De evidenciarse plagio en esta evaluación, el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el concepto de

evaluación final establecida en el sílabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y carrera.