INFORME FINAL DE ESTADIAS UPB

1. LINEAMIENTOS GENERALES
Ésta guía presenta la forma en que deberá ser realizado el Reporte Final de estadías. Además,
presenta la estructura general que deberá tener dicho documento en el caso de ser elaborado
por alumnos de nivel licenciatura. La memoria completa será entregada en CD en formato PDF
y en impreso con empastado.

1.1. FORMATO DEL DOCUMENTO

En cuanto al formato del documento, se debe poner especial atención a lo siguiente:

Tipo de letra, espacios entre párrafos, márgenes, número de página

∙ Fuente Institucional (Arial), tamaño de letra 12, interlineado 1. 5

∙ Los márgenes del documento deberán ser: Izquierdo 3 cm., Superior, Inferior y Derecho

2.5 cm.

∙ El documento deberá ser escrito en computadora en hoja tamaño carta, sin encabezados

ni notas al pié de página.

∙ El uso de colores solo se permitirá para las figuras, tablas o gráficas que ameriten ser

incluidas en el documento; pero de ninguna manera como parte del texto del mismo. ∙ Para

la numeración de las páginas, la portada se cuenta, pero no se numera. ∙ El número de

página deberá estar ubicado en el margen inferior derecho, comenzando con numeración
romana en minúsculas en la sección que comprende Portada, Resumen, e Índices. Para la
numeración de las páginas que comprenden la segunda sección del documento (a partir de
la Introducción), se considerará la numeración arábiga, comenzando nuevamente en 1.

∙ Cada capítulo se inicia en una hoja aparte; dejando antes de iniciar con el texto, una hoja

en blanco que solo contendrá la leyenda “CAPITULO X” + el título del capítulo ubicado en
la parte central de la hoja (tanto vertical como horizontalmente), como se indica a
continuación.
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∙ La hoja descrita anteriormente que marca el inicio de cada capítulo se cuenta, aunque no

se numera.

∙ Se debe dejar una línea en blanco entre el título y el primer párrafo del texto. ∙ Deberá

quedar una línea en blanco entre un título de segundo o menor nivel y el último renglón del
párrafo anterior.

∙ Debe evitarse el dejar líneas viudas y líneas huérfanas. Una línea es viuda cuando la

primera línea de un párrafo queda sola al final de una página. Una línea es huérfana,
cuando la última línea de un párrafo queda sola al inicio de una página.

∙ No deberán dejarse títulos viudos; es decir, se deberá poner especial atención en NO

dejar títulos solos al final de una página, para comenzar con su texto correspondiente en
la siguiente página.

Títulos y Subtítulos
El APA emite cinco formatos posibles, considerando el nivel de subordinación, por lo tanto,
cada nivel debe estar numerado, formato de los títulos será conforme a la tabla 1.1.

Tabla 1.1 Formato de los niveles de encabezados

Nivel de Formato
encabezado

1. Encabezado centrado, en negritas con mayúsculas y minúsculas

1.1 Encabezado alineado a la izquierda en negritas con mayúsculas

 y minúsculas

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1.1.1 Encabezado de párrafo con sangría, negritas, minúsculas y
punto final.

1.1.1.1 Encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas,

minúsculas y punto final.

1.1.1.1.1 Encabezado de párrafo con sangría, cursivas, minúsculas y punto

final.

Fuente. APA (2010)

Tablas y Figuras.
Deberá generarse solo un índice de tablas o figuras. Toda tabla o figura deberá ser clara,
favorecer al fácil entendimiento del documento, y cada una de ellas deberán ser elaboradas con
un formato profesional acorde al tipo de documento que se está elaborando. Se entiende por
tabla o gráfica lo siguiente:
o Tabla: Incluir tablas que los lectores requieran para su comprensión o datos
necesarios que proporcionen estadísticas a su estudio (APA, 2010).
o Figura: Existen una variedad de figuras las más comunes son: gráficas, diagramas,
mapas, dibujos, fotografías (APA, 2010).
Si las tablas o figuras son tomadas de otro documento, libro, o página web, se deberá poner la
referencia correspondiente e incluirla en la sección Referencias Bibliográficas conforme APA.
En el caso de las tablas incluidas en el documento deberán estar centradas y llevar su
respectivo título ubicado en su parte superior, considerando el número del capítulo en que se
encuentra la tabla y un número consecutivo en letra arial, tamaño de 10 puntos, solo con letra
cursiva el título.

Por ejemplo:

Tabla 1.1 Variación de la producción y PIB mundial

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2010-14 2012 2013 2014

Producción mundial de mercancías 2.5 2.0 2.0 2.0

Agricultura 2.5 1.5 5.5 1.5

Industrias extractivas 1.5 2.5 .5 2.5

Industrias de manufacturas 2.5 2.5 1.5 2.5

PIB mundial real 2.0 2.0 2.0 2.0

Fuente: (OMC, 2016).

En el caso de las figuras incluidas en el documento deberán estar centradas y llevar su

respectivo título ubicado en su parte inferior, considerando el número del capítulo en que se
encuentra la gráfica y un número consecutivo en letra arial, tamaño de 10 puntos, solo con letra
cursiva el título de Figura.

Por ejemplo:

129,253150,622166,748188,554206,065229,590245,274 257,946

2009 2010 2011 2012 2013 2014 20152016

Figura 1. 1 Número de personas ocupadas en el sector automotriz del año 2006 al 2013 en México
Fuente. Elaboración propia con datos de INEGI (2018)

Las figuras o tablas deberán estar numeradas con números arábigos considerando el orden,
considerando el número de capítulo p. ej. Tabla 5.1, es la primer tabla del capítulo 5. No utilizar
letras sufijas (5a) excepto si el escrito incluye apéndices con tablas o figuras p. ej., Tabla A1 es
la primera tabla del apéndice A (APA, 2010).
Además, se deberá hacer referencia en el cuerpo del documento a la tabla, figura o gráfica,
quedando el texto de la manera siguiente:

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“A continuación se muestra en la tabla 5.3 el peso de cada uno de los criterios

que la Dirección General de la empresa considera conveniente evaluar en los
sistemas de cómputo”.
O en su caso:
“También se muestra la relación del área a evaluar con las demás áreas de la
empresa (Figura 3.2)”

1.2 Redacción del documento

La elaboración de un Documento Profesional debe realizarse de forma que sea:

∙ Claro

∙ Conciso

∙ Concreto

∙ Coherente

∙ Conversacional

Para lograr lo anterior, algunos lineamientos que se deben seguir son:

∙ APA (2010) estableció que la redacción debe ser en voz activa y seleccionar de forma

cuidadosa el tiempo.
Por ejemplo
Voz activa: Los participantes recibieron las instrucciones
Voz pasiva: Las instrucciones fueron recibidas por los participantes

∙ Use el tiempo pretérito para expresar una condición que sucedió en un tiempo específico y

en el pasado, por ejemplo: Sánchez (2000) presentó resultados similares (APA, 2010). ∙ Los

párrafos deben ser cortos (máximo 10 líneas).

∙ La abreviatura “etc.”, debe ser evitada.

∙ Si se usan siglas, la primera vez que se usen se debe especificar el significado. Por

ejemplo, UPB (Universidad Politécnica del Bicentenario), y posteriormente se hace

 mención solo a las siglas.

∙ No debe contener errores ortográficos, ni de redacción

∙ Si el documento incluye anexos, estos NO se deben incluirse dentro del índice del

contenido del documento y deben ser numerados por letras, por ejemplo, Anexo A.

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∙ El resumen, la introducción y las conclusiones del documento deben ser de una cuartilla

completa como mínimo. En caso de que se decida hacer más extensa la redacción de
alguna de estas secciones, se debe tomar en cuenta que siempre deben consistir en
páginas completas.

1.3 Citación en texto

Cuando en el cuerpo del documento se incluyan citas textuales de libros, artículos o páginas de
internet, éstas deberán indicarse incluyendo en el texto del documento el autor, el año de
publicación entre paréntesis y el título del libro, artículo o página web. Por ejemplo:
Pressman (2002), en su libro Ingeniería de Software, un enfoque práctico
describe que el Desarrollo Rápido de Aplicaciones (DRA) es un modelo de
proceso de desarrollo de software lineal secuencial que enfatiza un ciclo de
desarrollo extremadamente corto.
Lo anterior debe referenciarse al final del documento en la sección Referencias Bibliográficas
(Ver sección Referencias Bibliográficas)
Cuando son dos o más autores los que colaboran en la creación de un libro, artículo o página
web, las citas deben incluirse escribiendo el apellido del primer autor, seguido de los demás
autores cuando se referencie por primera vez en el texto. Cuando se haga la referencia por
segunda ocasión debe incluirse el primer apellido, seguido de la frase et. al., como en el
ejemplo siguiente:
Silberschatz et. al. (1993) en su libro Fundamentos de Bases de Datos menciona
que las propiedades de las transacciones son Atomicidad, Consistencia,
Aislamiento y Durabilidad.

1.4 Redacción de título

El título debe sintetizar la idea del escrito de forma sencilla y concisa, por ello es importante que
denote el tema principal e identifique las variables reales o los aspectos teóricos que se
pretenden investigar, así como la relación que guardan entre ellos. El título debe ser lo
suficientemente explicativo por sí solo, aunque su función es informar al lector acerca del
estudio. Evitar palabras que no sean útiles, que aumenten su extensión y confundan al lector.
Las palabras método y resultados no deben incluirse en el título, ni frases como Un estudio de
o Una

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investigación experimental de. Evitar utilizar abreviaturas en el título, debe llevar la escritura
completa de todos los términos. La extensión recomendada para un titulo es de no mas de 12
palabras. El titulo inicia con mayúscula y centrado (APA, 2010).

2. ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO

2.1. PORTADA
La Portada del documento deberá contener la siguiente información:

∙ La leyenda “UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL BICENTENARIO” con mayúsculas, en

tamaño de 16 puntos y centrado en la parte superior de la página.

∙ Logotipo de la UPB recortado. Centrado y ubicado a continuación de la leyenda anterior. ∙

La leyenda “REPORTE FINAL DE ESTANCIAS O ESTADÍAS”. Centrada en tamaño de 16

puntos.

∙ El título o nombre del proyecto en mayúsculas, centrado, en negritas y en tamaño de 16

puntos. Este debe ser atractivo y reflejar el tema a tratar. Debe ser corto y reflejar la
esencia de las actividades realizadas.

∙ La leyenda “INGENIERÍA FINANCIERA” centrada, en mayúsculas, en negritas y tamaño

de 14 puntos.

∙ La leyenda “PRESENTA:” en tamaño de 14 puntos y centrada.

∙ El nombre completo del residente en mayúsculas, centrado, en negritas y en tamaño de 16

puntos.
 ∙ El número de control del residente en mayúsculas, centrado, en negritas y en tamaño de

14 puntos

∙ La leyenda “ASESOR:” + la profesión (Lic., Ing.) y el nombre de quien asesoró al alumno

en la elaboración de su trabajo de Titulación en mayúsculas, centrado y en tamaño de 14

puntos.

∙ La leyenda “SILAO DE LA VICTORIA, GTO.” + mes y año en que se entregará el Reporte

Final de estancias o estadías centrado, en tamaño de 14 puntos.

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2.2. AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIA

Es una forma de demostrar a otra persona que se está conforme con lo que hizo por uno. No
solo consiste en dar las gracias, sino también en valorar lo que se ha hecho y retribuirlo con
palabras y con hechos.

2.3. RESUMEN EJECUTIVO

Es una descripción breve, pero general del proyecto completo. Debe ser informativo; es decir,
debe dar una síntesis del proyecto, de manera que el lector pueda interesarse o no en la lectura
del documento completo. Se indica el propósito del proyecto, los métodos y el alcance del
mismo, así como la descripción de los resultados obtenidos y las conclusiones. Éste resumen
indicará al lector:

∙ Que se realizó

∙ Porque se realizó

∙ Cómo se realizó

∙ Que se encontró

∙ Que significa lo encontrado

Si el proyecto es acerca de un nuevo producto, un prototipo, o aparato; en lugar de los últimos
dos aspectos, el resumen deberá contener:

∙ Cuáles son las ventajas del nuevo producto, prototipo o aparato.

∙ Que tan bien funciona con respecto a lo que ya existe.

El resumen es descriptivo y conciso, solo se dice lo que es esencial usando las palabras
necesarias para establecer el significado. Este deberá consistir en una o máximo dos páginas
completas. Por ningún motivo se deberá dejar inconclusa una hoja.
Es importante señalar que el Resumen Ejecutivo y la Introducción son las últimas secciones
que se redactan al elaborar un documento.

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2.4. INDICES
Se deben generar de forma automática en Word. Se debe cuidar que los índices, una vez
generados, tengan el mismo tipo de letra que el resto del documento, para que de ésta forma el
documento completo sea homogéneo.
Los índices que deben generarse, son los siguientes:

∙ De Contenido. Incluirá todos los títulos y subtítulos encontrados en el cuerpo de todo el

documento. Se debe poner especial atención a que cada entrada del índice, tenga su
correspondiente número de página.

∙ De Tablas. Contendrá la referencia de todas las tablas incluidas en el documento. ∙

De Figuras. Contendrá la referencia de todas las figuras incluidas en el documento.

2.5. INTRODUCCIÓN
El propósito de la Introducción es preparar al lector para la comprensión del contenido de un
documento a través del conocimiento de la problemática tratada, los conceptos básicos
empleados, los antecedentes del trabajo, el método propuesto, la originalidad de la propuesta y
la estructura del documento. La Introducción es diferente al Resumen; ya que éste último
“vende” el contenido del artículo para atraer al lector, mientras que la Introducción “orienta”
acerca del contenido del documento. Como resultado de la lectura de la introducción, el lector
queda preparado para leer el resto del artículo. Él conoce de manera global la problemática y
los conceptos involucrados; conoce también de qué forma se le presentarán las ideas en las
secciones restantes.

2.6. DESARROLLO DEL PROYECTO

La presentación del documento realizado se organiza por Capítulos, los cuales permiten
estructurar el documento y organizar la información a presentar por temas específicos para una
mejor comprensión por parte del lector.
Se recomienda incluir los capítulos que se describen a continuación:

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∙ CAPÍTULO I. GENERALIDADES DEL PROYECTO.

o Antecedentes del Proyecto. Son todas aquellas circunstancias que dispararon el

inicio del proyecto. Deben considerarse los antecedentes que existen con respecto
al tema de investigación.
o Planteamiento del Problema. Descripción detallada y específica de los problemas
identificados en la empresa, departamento o área a la que se enfoca el proyecto.
Por otro lado, también podría considerarse la naturaleza de la problemática que da
origen al tema de investigación.
o Justificación. Tiene la intención de convencer de que el proyecto que se está
elaborando es la mejor opción para mejorar los procesos y/o las situaciones
actuales. Se deben mencionar mejoras en cuanto a tiempo, costos, recursos
humanos y recursos materiales.
o Objetivos. Los objetivos pueden ser entendidos como una guía que orientará el
desarrollo del trabajo (estadía). Los objetivos son proposiciones que responden a
las preguntas ¿para qué se investigará? Y ¿hacia dónde se desea llegar en la
investigación? También tienen la característica de ser claros y alcanzables
(Gómez, 2012).
Según Sampieri, Collado y Lucio, (2012) es posible que durante el proceso de la
investigación surjan nuevos objetivos o se modifiquen los existentes.
En el documento de estadía se sugiere incluir un objetivo general y objetivos
específicos (ambos deben ser coherentes entre sí).
El objetivo general describe lo que se pretende conocer o realizar durante el
proyecto de investigación.
Los objetivos específicos deben ser afines al objetivo general. Estos pueden
entenderse como el conjunto de actividades que el investigador realizará para
conseguir el objetivo general.
Para la redacción de los objetivos se recomienda lo siguiente:

▪ Woolfolk (2006) menciona que la taxonomía de Bloom y sus colaboradores

establecieron un sistema de clasificación de los objetivos bajo diferentes

tipos de dominios por ello hacen referencia a seis objetivos básicos como:

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∙ Conocimiento: recordar o reconocer algo sin que necesariamente se

entienda, utilice o modifique. Consiste en describir, encontrar,

identificar, listar, localizar, nombrar, reconocer y recuperar.

∙ Comprensión: Entender el material. Incluye acciones como clasificar,

comparar, ejemplificar, explicar, inferir, interpretar, parafrasear y

resumir.

∙ Aplicación: Usar el concepto para resolver un problema. Incluye las

acciones desempeñar, ejecutar, implementar, usar, emplear y

realizar.

∙ Análisis: Consiste en dividir algo en sus partes. Es por ello que este

permite el atribuir, esquematizar, estructurar, integrar y organizar. ∙

Síntesis. Crear algo nuevo o combinar distintas ideas. Lo constituye

acciones como el crear, construir, diseñar, trazar, idear, planificar,
 producir, hacer, experimentar, estimar, añadir, adaptar.

∙ Evaluación: Juzgar el valor de materiales o métodos de acuerdo con la

manera en que podría aplicarse. Permite medir, evaluar, decidir,

apoyar, defender, comprobar, decidir, demostrar y estructurar.
Los verbos anteriores como los conocimientos, compresión y aplicación se
consideran como bajo nivel, por otro lado, el análisis, síntesis y evaluación
se consideran como nivel alto.

▪ Metodología SMART. El acrónico se refiere en ingles a inteligente y hace

referencia a cinco elementos que se deben tener presentes para validar su

pertinencia y por orden son: especifico (referirse a un elemento
determinado), medible (permite controlar los resultados), asignable
(identificar claramente los responsables del proyecto), realista (el objetivo
debe poder alcanzarse con los medios actuales de la empresa), temporal
(definir el momento de vencimiento del objetivo). Este modelo permite
lograr la especificidad de un objetivo o de un indicador en concreto, lo que
implica superar la idea abstracta (s.f, 2016).
o Hipótesis. Tienen que ser claras, deben partir de referentes empíricos no juicios
morales, deben estar relacionadas con técnicas disponibles para someterlas a

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prueba, ser susceptibles de verificación, tienen que tener una conexión con el
marco teórico, estar apoyadas de conocimientos comprobados, permiten y
conducen a la predicción de fenómenos reales (Rodríguez M., 2005).
Rodríguez (2005) clasifico las hipótesis:

▪ Hipótesis de una sola variable: hipótesis descriptivas que definen al objeto

de estudio. Por ejemplo “Los alumnos de la Universidad son en su mayoría

tabasqueños”

▪ Hipótesis de dos variables: hipótesis que guardan una relación causa

efecto, también llamadas explicativas que pretenden entender los

fenómenos. Por ejemplo. “Cuanto menor sea el tiempo sea que pasan los
alumnos en la institución, menor será el grado de aprovechamiento
académico”.
 ▪ Hipótesis de dos o más variables con una relación asociativa: hipótesis

donde si se modifica una variable, también se modifica la otra. Por ejemplo.

“A mayor alza en el costo de la vida, menores posibilidades de lograr la
confianza del pueblo en sus gobernantes”.

∙ CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO. Lo conformarán todos aquellos conceptos técnicos que

permitan definir con precisión instrumentos, métodos, técnicas, equipos y aparatos

utilizados para el desarrollo del proyecto, cabe señalar que no es un glosario, por lo
tanto, debe llegar una estructura haciendo uso de títulos y subtítulos.
Según Sampieri, Collado y Lucio (2012) es necesario siempre ver el pasado para
visualizar el futuro y esto aplica también en la investigación. La manera en que se mira el
pasado es mediante la revisión de periódicos, revistas, etc. Para crear una perspectiva
teórica (Figura 1.2 ).

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Figura 1.2 Perspectiva teórica

Fuente. Tomado de Gómez (2012).

El marco teórico pudiese expresarse como el resultado de las revisiones documentales
que proveen el fundamento epistemológico a la investigación.
La función del marco teórico consiste en explicar forma clara y detallada el área del
fenómeno de estudio. El marco teórico como su nombre lo dice es revisión de las teorías
pertinentes. Para Gómez (2012) la teoría es el conjunto de proposiciones lógicamente
articuladas que tienen por fin la explicación y predicción del objeto de estudio. El marco
teórico también está íntimamente relacionado con centrar al problema de estudio en un
marco referencial.
Según (Gómez, 2012) y (Sampieri, Collado y Lucio, 2012), algunas funciones específicas
del marco teórico son:
o Delimitar el área de investigación.
o Sugerir guías de investigación.
o Reunir conocimiento del área de interés.
o Expresar proposiciones teóricas generales, postulados o marco de referencias
o Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. o Orienta
sobre el rumbo que deberá tomarse.
o Conduce al establecimiento de hipótesis para su posterior aceptación o rechazo.
o Inspira nuevas líneas de investigación.

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o Provee un marco de referencia para interpretar los resultados.

Para redactar el marco teórico es necesario realizar una revisión documental en diversas
fuentes de información principalmente en:
o Biblioteca.
o Hemeroteca.
o Archivo.
o Filmoteca.
o Mapoteca.
o Museos.
o Navegación en sitios web confiables.
La información recabada y las fuentes de información deben ser gestionadas para su
posterior uso. Para ello se sugiere trabajar con fichas de investigación, dado que
permiten identificar la fuente de información de donde se extrae la información; a que
temas o subtema hace referencia; contenido y datos del autor.
 En síntesis, el marco teórico es el conjunto de ideas, teorías, postulados, lemas etcétera
que dan el sustento epistemológico para encasillar al problema de estudio en un marco
de referencia claro y preciso. Es necesario destacar que la extensión óptima de un
manuscrito es la estrictamente necesaria para comunicar de manera eficaz las ideas
principales del estudio, revisión o análisis teórico.

∙ CAPÍTULO III. METODOLOGÍA. Comprende la especificación detallada de las actividades

realizadas durante la estancia en la empresa; así como el procedimiento que se siguió

para desarrollarlas. Este capítulo comprende los siguientes aspectos:
o Metología del proyecto. Se trata de la descripción detallada de las actividades
planeadas y contenidas para el cumplimiento de los objetivos del proyecto. o
Desarrollo de actividades. Se plasma el seguimiento de todas las actividades
establecidas en la metodología como: Diagnostico de la empresa, mejoras o cambios
en la organización, proyecciones, etc.

∙ CAPÍTULO IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN. Se debe plasmar el análisis de los

resultados que se obtuvieron en el desempeño de las funciones, siendo breve y preciso e

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indicando el porcentaje alcanzado de las actividades planeadas. Por otro lado, debe

plasmarse la aportación al conocimiento que se realiza al tema de investigación ∙

CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA.

A su vez, ésta apartado se divide en:
o Conclusiones. Las conclusiones son las ideas esenciales derivadas del trabajo
realizado. La conclusión debe proporcionar un resumen sintético, pero completo
de los argumentos o resultados obtenidos del documento elaborado, relacionando
y uniendo las partes tratadas en el documento.
Se debe tener claro que las conclusiones deben ser redactadas en referencia a los
objetivos trazados al inicio del proyecto, de manera que se pueda plasmar un
conjunto de conclusiones alusivas al logro o no de los objetivos y la forma en que
fueron logrados.
Además de lo anterior, las conclusiones deben estar apoyadas en los conceptos
 descritos en el Marco Teórico del documento.
o Prospectiva. Son sugerencias y propuestas de mejora de las actividades
realizadas para el desarrollo de proyectos a futuro.

2.7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Su propósito es ayudar al lector a encontrar las fuentes de información utilizadas para la
elaboración del documento. Es por esto que las referencias bibliográficas deben ser lo más
precisas y completas posible.

Aquí se incluye la lista de libros, revistas, artículos y páginas de internet consultados para la
elaboración de alguna parte del documento, y debe ir ordenada alfabéticamente por el primer
apellido del autor.

Por ningún motivo de aceptarán referencias bibliográficas de páginas como wikipedia,

monografías, rincón del vago, o cualquier otra página en donde los datos del autor o la
información incluida no puedan ser corroborados, ni exista una revisión profesional respaldada
por alguna organización o institución reconocida.

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INFORME FINAL DE ESTADIAS UPB

Es importante mencionar que cada una de las referencias debe llevar sangría a partir del
segundo renglón. (Ver ejemplos).

Para indicar los datos de las fuentes consultadas, se hace uso del formato APA (American
Psychological Association), el cual se describe brevemente a continuación, aunque también se
puede obtener más información consultando las páginas www.apa.org y www.apastyle.org:

LIBRO:
Se incluyen los siguientes datos:

∙ Apellido Paterno, Nombre del autor (Si son varios autores, solo colocar apellido paterno

seguido de la inicial del nombre de cada autor)

∙ Año de publicación, entre paréntesis.

 ∙ Nombre del libro.

∙ Lugar de publicación

∙ Formato en que se encuentra el archivo electrónico, encerrado entre corchetes (solo en

caso de libro electrónico)

∙ DOI, si es que cuenta con el (DOI, Digital Object Identifier. Es un dígito permanente

comúnmente utilizado para identificar documentos electrónicos)

∙ La leyenda “Disponible en:” seguida de la liga completa donde se encontró el artículo (solo

en el caso de libros electrónicos).

Ejemplos:
Jiménez, José A. (2009) Matemáticas para la Computación. México, D.F.

Pressman, Roger. (2002) Ingeniería de Software, Un enfoque práctico. Madrid, España.

[PDF Portable Document Format]. Disponible en:
http://www.scribd.com/doc/7978336/Ingenieria-de-Software-Un-Enfoque-Practico
Pressman-5th-Ed.

ARTÍCULO DE REVISTA IMPRESA:

Se incluyen los siguientes datos:

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INFORME FINAL DE ESTADIAS UPB

∙ Apellido Paterno, Nombre del autor (Si son varios autores, solo colocar apellido paterno

seguido de la inicial del nombre de cada autor.)

∙ Año de publicación, entre paréntesis.

∙ Nombre del artículo, como aparece en la publicación.

∙ Nombre de la revista donde se publicó el artículo.

∙ Número de la revista (consecutivo según el año)

 ∙ Rango de páginas en donde está contenido el artículo.

Ejemplos:
Zyda, Michael. (2009) Computer Science in the Conceptual Age. Communications of the
ACM, 12, 66 – 72.

Izadi, S., Hodges, S., Butler, A., West, D., Rrustemi, A., Molloy, M., & Buxton, W. (2009).
ThinSight: A Thin Form-Factor Interactive Surface Technology. Communications
of the ACM, 12, 90 – 98.

ARTÍCULO DE REVISTA ELECTRÓNICA:

Se incluyen los siguientes datos:

∙ Apellido Paterno, Nombre del autor (Si son varios autores, solo colocar apellido paterno

seguido de la inicial del nombre de cada autor.)

∙ Año de publicación, entre paréntesis.

∙ Nombre del artículo, como aparece en la publicación.

∙ Nombre de la revista donde se publicó el artículo.

∙ Número de la revista (si es que lo hay)

∙ Rango de páginas en donde está contenido el artículo (si es que la revista o journal incluye

varias páginas)

∙ DOI, si es que cuenta con el (DOI, Digital Object Identifier. Es un dígito permanente

comúnmente utilizado para identificar documentos electrónicos)

∙ La leyenda “Disponible en:” seguida de la liga completa donde se encontró el artículo.

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Ejemplo:
Pensinger, Doug. (2010) Scientists Decode the Secrets of Olympic Skeleton Sliding. ACM
News, Disponible en: http://cacm.acm.org/news/73558-scientists-decode-the-secrets
of-olympic-skeleton-sliding/fulltext.

PÁGINA WEB:
Se incluyen los siguientes datos:

∙ Apellido Paterno, nombre del autor. Si no tiene, se omite ésta información. ∙

Nombre del artículo, o título de la página web.

∙ Año de publicación, entre paréntesis. Si no tiene, se coloca entre paréntesis las letras n.d.
(no date).

∙ La leyenda “Fecha de Consulta:” seguida de la fecha exacta en la que se consultó la

página web.

∙ La leyenda “Disponible en:” seguida del link completo en donde se puede consultar la

página web.

Ejemplo:
El verbo. (n.d) Fecha de Consulta: 18 de Febrero de 2010. Disponible en:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/verbo.htm

2.8. ANEXOS
En ésta sección se incluyen documentos que por su extensión o su naturaleza no puedan ser
incluidos en el cuerpo del documento, tales como organigramas, gráficas, formatos, imágenes,
etc. Es importante recordar que en el cuerpo del documento, se debe hacer referencia a éstos
anexos de la siguiente forma:

“…según lo mostrado en el organigrama de la empresa (ver Anexo 3)…”

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Los anexos deben contener única y exclusivamente aquella información que ayude al lector a
comprender un poco más del asunto, investigar o evaluar métodos utilizados (desde un
estudiante que quiera seguir la línea de investigación hasta cualquier persona que quiera
ahondar más con respecto al tema).

Algunos ejemplos de documentos que se incluyen en los anexos son los

siguientes: ∙ Programas de cómputo utilizados o utilizables en el proyecto.

∙ Fotos que sirvan de referencia para ilustrar el tema.

∙ Instrucciones detalladas de los métodos utilizados como encuestas y protocolos. ∙

Cálculos estadísticos.

∙ Formatos o plantillas utilizadas para la elaboración del proyecto.

Debe ponerse especial atención a que por ningún motivo la sección de Anexos debe ser más
grande que el resto del documento.

3. Lineamientos de presentación
Para poder desarrollar la presentación final es importante ajustarse a el cuerpo del documento
(contenido), así mismo considerar lo siguiente:

∙ La duración de la presentación es de 20 min.

∙ Se sugiere considerar el extenso de la presentación de 20 a 25 diapositivas. ∙ El formato de

la presentación ante sinodales es libre (se sugiere el uso de power point o prezzi, etc)

∙ Presentar el apartado de contexto de la organización en inglés cuyo extenso es de máximo

100 palabras.

∙ Para contenido de la presentación se sugiere se haga uso de elementos gráficos y texto

solo de apoyo.

∙ El formato de la presentación es libre, sin embargo, considerar que es una presentación

ejecutiva.

∙ Se añaden dos videos que pueden ser útiles para su presentación

o https://www.youtube.com/watch?v=SzbvSulJMD0
 o https://www.youtube.com/watch?v=ehKdjAXeIe4

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Bibliografía
APA. (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. Washington DC.: El manual moderno.
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Revisado y modificado por:

Mtra. Norma Lízbeth Ramírez Cabrera

Mtro. Chistian Arturo Quiroja Juárez
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