ESTADÍSTICA APLICADA

PARA LOS NEGOCIOS

Semana 06

Sesión 01
ESTADÍSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS

TEMA DE LA SESIÓN

PROBABILIDADES
 APLICACIONES
La teoría de la probabilidad es un
instrumento muy útil para predecir la
frecuencia con que ocurren ciertos
fenómenos, por lo que se utiliza
frecuentemente en ciencias exactas,
como la física o las matemáticas. Con el
paso de los siglos y la modernidad de los
tiempos, el estudio de la probabilidad se
ha asociado a la estadística y, por
supuesto, a las finanzas.
 APLICACIONES
a) Juegos al Azar (Casinos). La probabilidad que gane un cliente
es baja.
b) Meteorología. La probabilidad que llueva es de 80%
c) Decisiones Médicas. La probabilidad de éxito en un
tratamiento.
d) Esperanza de Vida. La probabilidad de vida o muerte de una
población.
e) Análisis de Riesgos. Estudio de repercusiones para elegir las
mas acertadas y las menos arriesgadas.
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión de aprendizaje el

estudiante comprenderá el concepto de
espacio muestral , evento y probabilidad ,
y lo reconocerá en distintas situaciones.

Datos/Observaciones
Conceptos básicos

1. Experimento aleatorio: Es un proceso mediante el

cual se obtiene un resultado de una observación, cuyo
resultado no se puede predecir con exactitud.

2. Espacio muestral (Ω): Es el conjunto de todos los

resultados posibles del experimento aleatorio.

3. Evento: Es cualquier subconjunto del espacio

muestral.

 El evento imposible (ø) es el que no tiene puntos

muestrales, en consecuencia no ocurre nunca.
 El evento seguro (Ω) el mismo espacio muestral, en
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS
consecuencia siempre ocurre.
Probabilidades
Operaciones con eventos

Union de eventos: Intersección de eventos:

𝐴 ∪ 𝐵 = 𝑤 ∈ Ω: ∈ 𝐴 ∨ 𝑤 ∈ 𝐵 𝐴 ∩ 𝐵 = 𝑤 ∈ Ω: 𝑤 ∈ 𝐴 ∧ 𝑤 ∈ 𝐵

Complemento de un evento: Eventos mutuamente excluyentes

𝐴𝑐 = 𝑤 ∈ Ω: 𝑤 ∉ 𝐴 𝐴∩𝐵 =∅

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS

Probabilidades
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo1: Para cada caso identifique su experimento aleatorio, espacio muestral y defina 2
eventos.

a) Se lanza un dado y se observa el numero que aparece en la cara superior.

b) Se lanza una moneda dos veces y se observa el resultado obtenido.

c) Se lanza un dado y una moneda a la vez y se observa el resultado obtenido.

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS

Probabilidades
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo1: Para cada caso identifique su experimento aleatorio, espacio muestral y defina 2
eventos.

a) Se lanza un dado y se observa el numero que aparece en la cara superior.

Experimento Aleatorio: Lanzamiento de un dado

Espacio Muestral: Ω = 1,2,3,4,5,6
Eventos:
• A: el numero que aparece sea par ⇒ 𝐴 = 2,4,6
• B: el numero que aparece sea multiplo de 3 ⇒ 𝐵 = 3,6

b) Se lanza una moneda dos veces y se observa el resultado obtenido.

c) Se lanza un dado y una moneda

DISTRIBUCIÓN a la vez yPARA
DE FRECUENCIAS se observa el resultado obtenido.
DATOS CUANTITATIVOS

Probabilidades
Definiciones:

Probabilidad de un evento.

Dado un evento A, asociado a un experimento aleatorio, entonces

la probabilidad de que ocurra A es:
𝒏(𝑨)
𝑷 𝑨 =
𝒏(𝛀)

Axiomas:

1. 𝟎 ≤ 𝑷 𝑨 ≤ 𝟏, 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐭𝐨𝐝𝐨 𝐞𝐯𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐀

2. 𝑷 𝛀 = 𝟏
3. 𝑷 ∅ = 𝟎

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS

Probabilidades
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo2: Si se lanza una moneda 3 veces. Calcular la probabilidad de
obtener
a) Dos caras
b) Menos de dos caras
c) Mas de una cara

Probabilidades
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo2: Si se lanza una moneda 3 veces. Calcular la probabilidad de
obtener
a) Dos caras
b) Menos de dos caras ¿ 𝑄𝑢𝑖𝑒𝑛 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑒𝑠𝑝𝑎𝑐𝑖𝑜 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑙?
c) Mas de una cara
SOLUCIÓN: ¿Quiénes serian los
eventos?
a) Dos caras
𝒏(𝑨) 𝟑
𝑷 𝑨 = =
𝒏(𝛀) 𝟖
b) Menos de dos caras
𝒏(𝑩) 𝟒
𝑷 𝑩 = = = 𝟎. 𝟓
𝒏(𝛀) 𝟖
c) Mas de una cara
𝒏(𝑪) 𝟒
𝑷 𝑪 = = = 𝟎. 𝟓
𝒏(𝛀) 𝟖

Probabilidades
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo3: En cierta bodega, una caja contiene cuatro focos de 40 W, cinco de 60 W y seis de
75 W. Suponga que se selecciona un foco al azar.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que sea de 75 W?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que sea de al menos 60 W?

Probabilidades
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo3: En cierta bodega, una caja contiene cuatro focos de 40 W, cinco de 60 W y seis de 75
W. Suponga que se selecciona un foco al azar.
SOLUCIÓN
Experimento : Seleccionar un foco al azar.
Ω = 40𝑊, 40𝑊, 40𝑊, 40𝑊, 60𝑊, 60𝑊, 60𝑊, 60𝑊, 60𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊
𝑛 Ω = 15
a) ¿Cuál es la probabilidad de que sea de 75 W?
Evento A: El foco es de 75W
𝐴 = 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊
𝑛 𝐴 =6
𝑛(𝐴) 6
𝑃𝐴 = = = 0.4
𝑛(Ω) 15
b) ¿Cuál es la probabilidad de que sea de al menos 60 W?
Evento B: El foco es de al menos 60W
𝐵 = 60𝑊, 60𝑊, 60𝑊, 60𝑊, 60𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊, 75𝑊
𝑛 𝐵 = 11
𝑛(𝐵) 11
𝑃𝐵 = = = 0.7333
𝑛(Ω)
Probabilidades 15
Definiciones:
Propiedades de las probabilidades

• 𝑷 ∅ =𝟎
• P(𝐴𝑐 ) = 1 − 𝑃(𝐴)
• Si A y B son dos eventos cualesquiera, entonces, P 𝐴 ∪ 𝐵 = 𝑃 𝐴 + 𝑃 𝐵 − 𝑃 𝐴 ∩ 𝐵
• P 𝐴 ∪ 𝐵 = 𝑃 𝐴 + 𝑃 𝐵 para todo evento A y B eventos disjuntos.

Ejemplo 4: De una baraja de 52 cartas, se extrae una al azar. ¿Cuál es la probabilidad de

que la carta sea un AS o un corazón?

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS

Probabilidades
Definiciones:
Propiedades de las probabilidades

• 𝑷 ∅ =𝟎
• P(𝐴𝑐 ) = 1 − 𝑃(𝐴)
• Si A y B son dos eventos cualesquiera, entonces, P 𝐴 ∪ 𝐵 = 𝑃 𝐴 + 𝑃 𝐵 − 𝑃 𝐴 ∩ 𝐵
• P 𝐴 ∪ 𝐵 = 𝑃 𝐴 + 𝑃 𝐵 para todo evento A y B eventos disjuntos.

Ejemplo 4: De una baraja de 52 cartas, se extrae una al azar. ¿Cuál es la probabilidad de

que la carta sea un AS o un corazón?
SOLUCIÒN
Experimento: Extraer una carta al azar. 𝑛 Ω = 52.
A: La carta es un AS.
C: La carta es de corazón.
𝑃 𝐴∪𝐶 =𝑃 𝐴 +𝑃 𝐶 −𝑃 𝐴∩𝐶
𝑛(𝐴) 𝑛(𝐶) 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶) 4 13 1
𝑃 𝐴∪𝐶 = + − = + −
𝑛(Ω) 𝑛(Ω) 𝑛(Ω) 52 52 52
16
𝑃 𝐴∪𝐶 = = 0.3077
52 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS

Probabilidades
Definiciones:

Eventos Independientes
Dos eventos A y B son independientes si y solo si:
𝑃 𝐴 ∩ 𝐵 =𝑃 𝐴 𝑃 𝐵
𝑃(𝐴𝑐 ∩ 𝐵𝑐 ) = 𝑃(𝐴𝑐 )𝑃(𝐵𝑐 )

Ejemplo 5: El éxito de un proyecto de inversión depende del trabajo de un administrador y un

contador. Se sabe que la probabilidad de que el administrador falle es de 6% y la probabilidad de
que el contador falle es de 8 %. Para que el proyecto sea exitoso, ninguno de los 2 debe fallar.
Asuma que las labores de los dos integrantes son independientes entre si.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el proyecto tenga éxito?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el proyecto no tenga éxito?
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo 5: El éxito de un proyecto de inversión depende del trabajo de un administrador y un
contador. Se sabe que la probabilidad de que el administrador falle es de 6% y la probabilidad de
que el contador falle es de 8 %. Para que el proyecto sea exitoso, ninguno de los 2 debe fallar.
Asuma que las labores de los dos integrantes son independientes entre si.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el proyecto tenga éxito?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el proyecto no tenga éxito?
SOLUCIÓN
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el proyecto tenga éxito?
𝑃 𝐴𝑐 ∩ 𝐶 𝑐 = 𝑃 𝐴𝑐 𝑃 𝐶 𝑐
𝑃(𝐴𝑐 ∩ 𝐶 𝑐 ) = 1 − 𝑃(𝐴) 1 − 𝑃(𝐶) 𝐴: Administrador falle.
𝑃(𝐴𝑐 ∩ 𝐶 𝑐 ) = 1 − 0.06 1 − 0.08 𝐶: Contador falle.
𝑃 𝐴𝑐 ∩ 𝐶 𝑐 = 0.94 × 0.92 = 0.8648
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el proyecto no tenga éxito?
𝑃 𝐴∪𝐶 =𝑃 𝐴 +𝑃 𝐶 −𝑃 𝐴∩𝐶
𝑃 𝐴∪𝐶 =𝑃 𝐴 +𝑃 𝐶 −𝑃 𝐴 𝑃 𝐶
𝑃 𝐴 ∪ 𝐶 = 0.06 + 0.08 − 0.0048
𝑃(𝐴 ∪ 𝐶) = 0. 1352
Definiciones:
Probabilidad condicional
Sean dos eventos 𝐴 y 𝐵, tal que 𝑷 𝑩 > 𝟎, la probabilidad condicional de que ocurra el evento
𝐴, dado que ha ocurrido el evento 𝐵, se define por:
𝑷 𝑨∩𝑩
𝑷 𝑨/𝑩 =
𝑷 𝑩
Ejemplo 7: En la facultad de Administración, el 40% de los estudiantes aprobaron el curso de
Matemática Básica, el 60% aprobaron el curso Estadística y el 25% aprobaron las dos asignaturas.
Se selecciona un estudiante al azar:
a) Si aprobó Estadística, ¿Cuál es la probabilidad de que aprobara Matemática Básica?
Definiciones:
Probabilidad condicional
Sean dos eventos 𝐴 y 𝐵, tal que 𝑷 𝑩 > 𝟎, la probabilidad condicional de que ocurra el evento
𝐴, dado que ha ocurrido el evento 𝐵, se define por:
𝑷 𝑨∩𝑩
𝑷 𝑨/𝑩 =
𝑷 𝑩
Ejemplo 7: En la facultad de Administración, el 40% de los estudiantes aprobaron el curso de
Matemática Básica, el 60% aprobaron el curso Estadística y el 25% aprobaron las dos asignaturas.
Se selecciona un estudiante al azar:
a) Si aprobó Estadística, ¿Cuál es la probabilidad de que aprobara Matemática Básica?
𝑀: El estudiante aprueba Matemática Básica.
𝐸: El estudiante aprueba Estadística.
𝑃 𝑀∩𝐸
𝑃 𝑀/𝐸 =
𝑃 𝐸
0.25
𝑃 𝑀/𝐸 = = 0.4167
0.60
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
b) Si aprobó Matemática Básica, ¿cuál es la probabilidad de que aprobara Estadística?

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS

 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
b) Si aprobó Matemática Básica, ¿cuál es la probabilidad de que aprobara Estadística?

𝑃 𝐸∩𝑀 0.25
𝑃 𝐸/𝑀 = = = 0.625
𝑃 𝑀 0.40

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS

 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ejemplo 8: Cierta universidad en formación en su primer año de funcionamiento tiene tres carreras.
Ciencia, Administración e Ingeniera. La clasificación de los estudiantes por su genero, es como sigue:

𝑵𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒄𝒂𝒔𝒐𝒔 𝒇𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔

Recuerda 𝑷 𝑨 =
𝑵𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒄𝒂𝒔𝒐𝒔 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔

Se selecciona un estudiante al azar del grupo:

a) ¿Cuál es la probabilidad de que el alumno estudie Administración?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el alumno estudie Administración y sea hombre?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que el alumno este en Ciencias o Ingenieras?
d) Si el estudiante es una mujer, ¿cuál es la probabilidad de que este en Administración?
e) ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante elegido este en Ingeniera dado que es hombre?
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS

Ciencia Administración Ingenieria Total Ciencia Administración Ingenieria Total

Homres 250/1000 350/1000 200/1000 800/1000
Homres 0.25 0.35 0.2 0.8
Mujeres 100/1000 50/1000 50/1000 200/1000
Mujeres 0.1 0.05 0.05 0.2
Total 350/1000 400/1000 250/1000 1000/1000
Total 0.35 0.4 0.25 1

SOLUCIÓN.
Se selecciona un estudiante al azar del grupo:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el alumno estudie Administración?
P(A)=0.4
b) ¿Cuál es la probabilidad de FRECUENCIAS
DISTRIBUCIÓN DE que el alumno estudie
PARA DATOSAdministración
CUANTITATIVOS y sea hombre?
P(AyH)=0.35
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
Ciencia Administración Ingenieria Total

Homres 0.25 0.35 0.2 0.8

Mujeres 0.1 0.05 0.05 0.2

Total 0.35 0.4 0.25 1

SOLUCIÓN
c) ¿Cuál es la probabilidad de que el alumno este en Ciencias o Ingenieras?
P(CUI)=0.35+0.25=0.60

d) Si el estudiante es una mujer, ¿cuál es la probabilidad de que este en Administración?

MUJER: P(A)=0.05/0.2=0.25

e) ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante elegido este en Ingeniera dado que es hombre?
HOMBRE: P(I)=0.2/0.8=0.25
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUANTITATIVOS
 ¿QUE HEMOS APRENDIDO?

1.¿Cuál es la importancia de las probabilidades?

2.¿Cuál es la importancia de la probabilidad

condicional?
 EJERCICIOS RETOS
Resuelva los siguientes ejercicios.

1) Suponga que en un sorteo de probabilidad realizado por la

universidad de ganar el primer premio es de 2/5 y la de ganar el
segundo premio es de 3/8 y la probabilidad de ganar al menos unos
de los dos premios es de ¾, calcule la probabilidad de ganar uno de
los dos premios.
Rpta: 29/40

2) Un dado se lanza sucesivamente hasta que aparezca el primer seis.

Determine la probabilidad de obtener seis en el tercer lanzamiento.
Rpta: 25/216
 EJERCICIOS RETOS

En una clase de la Facultad de Económicas de 30 alumnos hay 18 alumnos que han

aprobado estadística, 16 que han aprobado contabilidad y 6 que no han aprobado
ninguna de las dos asignaturas. Se elige al azar un alumno de la clase.

a) Probabilidad de que aprobara estadística y contabilidad.

b) Sabiendo que ha aprobado estadística, probabilidad de que haya aprobado
contabilidad.
c) ¿Son independientes los sucesos aprobar estadística y aprobar contabilidad?
 EJERCICIOS RETOS

Un banco ha estimado, por experiencias anteriores, que la probabilidad de que una

persona falle en los pagos de un préstamo personal es de 0,3. También ha estimado
que el 40% de los préstamos no pagados a tiempo se han hecho para financiar viajes
de vacaciones y el 60% de los préstamos pagados a tiempo se han hecho para financiar
viajes de vacaciones. Se solicita:
a) Probabilidad de que un préstamo que se haga para financiar viaje de vacaciones no
se pague a tiempo.
b) Probabilidad de que si el préstamo se hace para propósitos distintos a viajes de
vacaciones sea pagado a tiempo.
Tarea domiciliaria
Tarea domiciliaria