PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007

INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES SEMESTRE
ASIGNATURA 5to
SEÑALES Y SISTEMAS CÓDIGO
HORAS ELN-35135
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
4 2 0 5 MAT-31224/CO. TLC-31115
1.- OBJETIVO GENERAL
Manejar diversas herramientas en el dominio del tiempo y de la frecuencia para el cálculo de parámetros específicos de las señales y para la obtención de la respuesta,
ante señales determinísticas y aleatorias, de sistemas lineales y no lineales, tanto analógicos como digitales, los cuales conformarían un sistema de comunicaciones
eléctricas.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La asignatura está compuesta por doce (12) unidades que permitirá dar conocimientos amplios de señales, sus propiedades, convolución, trasformadas de Fourier.
UNIDAD 1.- Conceptos introductorios.
UNIDAD 2.- Sistemas definidos por ecuaciones diferenciales.
UNIDAD 3.- Representación de señales y sistemas a través de la convolución.
UNIDAD 4.- Representación de fourier.
UNIDAD 5.- Análisis de sistemas en el dominio de la frecuencia utilizando la transformada de fourier.
UNIDAD 6.- Aplicación de la transformada de fourier al campo de comunicaciones.
UNIDAD 7.- Transformadas discretas de fourier.
UNIDAD 8.- Representación de laplace y función de transferencia.
UNIDAD 9.- Análisis de sistemas a partir de la función de transferencia.
UNIDAD 10.- Aplicaciones a control.
UNIDAD 11.- Diseño de filtros y controladores digitales.
UNIDAD 12.- Autocorrelación y espectros de energía y potencia.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
• Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
• Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e
instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
• Realización de actividades teórico-prácticas.
• Realización de actividades de campo.
• Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
• Experiencias vivenciales en el área profesional
• Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
• Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
 OBJETIVOS DE CONTENIDO
APRENDIZAJE
Comprender los conceptos UNIDAD 1: CONCEPTOS
fundamentales que definen a las NTRODUCTORIOS.
señales y a los sistemas.
1.1 Clasificación de las señales: Señales
continuas en el tiempo, discretas en el
tiempo, determinísticas, aleatorias, de
energía, de potencia, periódicas y no-
periódicas. Señales especiales: sinusoidal,
exponencial, Delta de Dirac, escalón,
rampa.
1.2 Ejemplos de sistemas: Circuito RC,
Vehículo sobre una superficie, Sistema de
resorte y amortiguamiento, péndulo simple
y sistema discreto (Pago de una deuda).
1.3 Propiedades básicas de los sistemas:
Causalidad, linealidad, dimensionalidad
finita, invariabilidad en el tiempo.
ESTRATEGIASDE
EVALUACIÓN
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
Interpretar sistemas discretos y
continuos en el tiempo, de
dimensionalidad finita, en términos
de ecuaciones diferenciales de
entrada / salida.
Interpretar sistemas en el dominio
del tiempo a través de la
Convolución.
UNIDAD 2: SISTEMAS DEFINIDOS POR
ECUACIONES DIFERENCIALES.
2.1 Ecuaciones diferenciales lineales Entrada-
Salida con coeficientes constantes.
2.2 Modelado de circuitos eléctricos y sistemas
mecánicos a través de ecuaciones
diferenciales lineales Entrada-Salida con
coeficientes constantes.
2.3 Discretización en tiempo de ecuaciones
diferenciales.
2.4 Sistemas definidos por ecuaciones no
lineales o variantes en el tiempo
UNIDAD 3: REPRESENTACIÓN DE
SEÑALES Y SISTEMAS A TRAVÉS DE LA
CONVOLUCIÓN.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en

Comprender el concepto de
espectro de frecuencia de una señal
continua en el tiempo.
3.1 Representación de convolución de sistemas
lineales invariantes y discretos en el
tiempo.
3.2 Convolución de señales discretas en el
tiempo.
3.3 Representación de convolución de sistemas
lineales invariantes y continuos en el
tiempo.
3.4 Convolución de señales contínuas en el
tiempo.
3.5 Convolución numérica.
3.6 Sistemas lineales variantes en el tiempo
UNIDAD 4: REPRESENTACIÓN DE
FOURIER.
4.1 Repaso de transformadas y series de
Fourier, y sus propiedades.
4.2 Representación de señales en términos de
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An

Aplicar los conceptos de series y
transformadas de Fourier al estudio
de sistemas lineales continuos
invariantes en el tiempo.
componentes de frecuencia.
4.3 Representación de señales periódicas en
términos de series de Fourier.
4.4 Representar señales aperiódicas a través de
la transformada de Fourier.
UNIDAD 5: ANÁLISIS DE SISTEMAS EN
EL DOMINIO DE LA FRECUENCIA
UTILIZANDO LA TRANSFORMADA DE
FOURIER.
5.1 Respuesta a señales sinusoidales.
Respuesta en frecuencia de un circuito RC.
5.2 Respuesta a señales periódicas. Respuesta
en frecuencia de un tren de pulsos.
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta

Aplicar los conceptos de la
transformada de Fourier a la
transmisión de información, en
forma de una señal generada por
una fuente sobre un canal y la
recepción de la información por el
usuario.
5.3 Respuesta a señales aperiódicas. exposiciones, debates, etc. edición.
5.4 Análisis de Filtros Ideales. Actividades de Auto-evaluación / co- • Gabel, Robert y Roberts,
5.5 Muestreo. evaluación y evaluación del Richard. (1987) Signals and
estudiante. Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
UNIDAD 6: APLICACIÓN DE LA Realización de actividades teórico- • Adrian de Perez, Trina.
TRANSFORMADA DE FOURIER AL prácticas. (2003). Apuntes de la Asignatura.
CAMPO DE COMUNICACIONES. Realización de actividades de campo. Material disponible vía web en
Aportes de ideas a la Comunidad Módulo 7-UCAB.
6.1 Modulación Analógica (información y difusión). • Carlson, Bruce. (2002).
6.2 Demodulación Analógica. Experiencias vivenciales en el área Communication Systems. An
6.3 Transmisión simultánea de señales. profesional introduction to signals and noise
6.4 Modulación digital. Realización de pruebas escritas in electrical communication.
6.5 PAM Banda Base. cortas y largas, defensas de trabajos, Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
6.6 PAM Pasa Banda. exposiciones, debates, etc. edición.
6.7 Simulación de Comunicaciones Digitales. Actividades de Auto-evaluación / co- • Gabel, Robert y Roberts,
evaluación y evaluación del Richard. (1987) Signals and

Estudiar las propiedades de la
transformada discreta de Fourier.
UNIDAD 7: TRANSFORMADAS
DISCRETAS DE FOURIER.
7.1 La transformada de Fourier discreta en
tiempo (DTFT).
7.2 La transformada discreta de Fourier (DTF).
Propiedades de la DFT.
7.3 Análisis de sistemas vía DTFT y DFT.
7.4 Algoritmo de la transformada rápida de
Fourier (FFT).
7.5 Aplicaciones de la FFT.
estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,

Estudiar sistemas lineales continuos
e invariantes en el tiempo a través
de la Transformada de Laplace.
UNIDAD 8: REPRESENTACIÓN DE
LAPLACE Y FUNCIÓN DE
TRANSFERENCIA.
8.1 Repaso de la Transformada de Laplace:
Propiedades y Transformada Inversa de
Laplace. Transformada de la ecuación
diferencial de Entrada-Salida.
8.2 Representación de la función de
transferencia. Sistemas de dimensionalidad
finita, polos y ceros. Construcción directa
de la función de transferencia, circuitos
RLC, interconexión de integradores.
8.3 Función de transferencia de diagramas de
bloques: Interconexión paralela, Conexión
serie, conexión de realimentación,
reducción de diagramas de bloques.
Teorema de Mason. Gráficos de flujo de
señal.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,

Analizar sistemas lineales causales, UNIDAD 9: ANÁLISIS DE SISTEMAS A
de dimensionalidad finita, PARTIR DE LA FUNCIÓN DE
invariantes y continuos en el TRANSFERENCIA.
tiempo.
9.1 Estabilidad y respuesta a la función
impulso: Circuito RLC y vehículo en una
superficie de nivel. Caracterización
alternativa de estabilidad.
9.2 Prueba de estabilidad de Routh-Hurtwitz.
9.3 Análisis de la respuesta a la función
escalón. Sistemas de primer orden.
Sistemas de segundo orden (Polos: reales,
reales y repetidos, complejos) Sistemas de
orden superior.
9.4 Respuesta a entradas sinusoides y
arbitrarias.
9.5 Función de respuesta en frecuencia. Caso
primer orden, Sistemas de segundo orden.
Construcción de Diagramas de Bode vía
asíntotas.
9.6 Filtros Causales: Butterworth y Chebyshev
(Pasabajo, pasaalto, pasabanda y supresor
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial

Aplicar los conceptos de función de
transferencia a sistemas de control.
de banda). Prentice Hall. Segunda edición.
9.7 Transformaciones de frecuencia de • Lathi, B.P. (1991).
operación de los filtros. Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
UNIDAD 10: APLICACIONES A CONTROL. Realización de actividades teórico- • Adrian de Perez, Trina.
prácticas. (2003). Apuntes de la Asignatura.
10.1 Introducción a Control. Realización de actividades de campo. Material disponible vía web en
10.2 Control de Seguimiento. Aportes de ideas a la Comunidad Módulo 7-UCAB.
10.3 Lugar de las Raíces. (información y difusión). • Carlson, Bruce. (2002).
10.4 Aplicaciones al diseño de sistemas de Experiencias vivenciales en el área Communication Systems. An
control. profesional introduction to signals and noise
Realización de pruebas escritas in electrical communication.
cortas y largas, defensas de trabajos, Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
exposiciones, debates, etc. edición.
Actividades de Auto-evaluación / co- • Gabel, Robert y Roberts,
evaluación y evaluación del Richard. (1987) Signals and
estudiante. Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y

Aplicar los conceptos de función de
transferencia en el diseño de filtros
con respuesta a señales tipo
impulso.
UNIDAD 11: DISEÑO DE FILTROS Y
CONTROLADORES DIGITALES.
11.1 Discretización.
11.2 Diseño de filtros de respuesta infinita al
impulso (IIR).
11.3 Diseño de filtros de respuesta finita al
impulso (FIR). Truncamiento o ventana
(Rectangular, Hanning o Hamming).
11.4 Diseño de controladores digitales.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,

Determinar las características de
potencia y energía de las señales.
UNIDAD 12: AUTOCORRELACIÓN Y
ESPECTROS DE ENERGÍA Y POTENCIA.
12.1 Señales de energía finita.
12.2 Autocorrelación y espectro de energía.
12.3 Señales periódicas de potencia finita.
12.4 Autocorrelación y espectro de potencia.
12.5 Propiedades de la autocorrelación y del
espectro de energía o potencia.
12.6 Analizadores de espectro.
12.7 Correlación cruzada.
12.8 Ortogonalidad e incoherencia.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
• Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
• Adrian de Perez, Trina.
(2003). Apuntes de la Asignatura.
Material disponible vía web en
Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002).
Communication Systems. An
introduction to signals and noise
in electrical communication.
Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts,
Richard. (1987) Signals and
Linear Systems. Editorial John
Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen,
Barry. (2001). Señales y Sistemas.
Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck,
Bonnie. (2000). Fundamentals of
Signals and Systems Using the
Web and MATLAB. Editorial
Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991).
Introducción a la Teoría y
Sistemas de Comunicaciones.
Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky,
Alan. (1998). Señales y Sistemas.
Editorial Prentice Hall. Segunda
edición.
 • Stremler, Ferrel. (1993).
Introducción a los Sistemas de
Comunicaciones. Editorial
Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983).
Principios de Comunicaciones.
Sistemas, Modulación y Ruido.
Editorial Trillas.
BIBLIOGRAFÍA
• Adrian de Perez, Trina. (2003). Apuntes de la Asignatura. Material disponible vía web en Módulo 7-UCAB.
• Carlson, Bruce. (2002). Communication Systems. An introduction to signals and noise in electrical communication. Editorial Mc Graw Hill. Cuarta
edición.
• Gabel, Robert y Roberts, Richard. (1987) Signals and Linear Systems. Editorial John Wiley. Tercera edición.
• Haykin, Simón y Van Veen, Barry. (2001). Señales y Sistemas. Editorial Limusa-Wiley.
• Kamen, Edward y Heck, Bonnie. (2000). Fundamentals of Signals and Systems Using the Web and MATLAB. Editorial Prentice Hall. Segunda edición.
• Lathi, B.P. (1991). Introducción a la Teoría y Sistemas de Comunicaciones. Editorial Limusa.
• Oppenheim, Alan y Wilsky, Alan. (1998). Señales y Sistemas. Editorial Prentice Hall. Segunda edición.
• Stremler, Ferrel. (1993). Introducción a los Sistemas de Comunicaciones. Editorial Addison Wesley. Tercera edición.
• Ziemer y Tranter. (1983). Principios de Comunicaciones. Sistemas, Modulación y Ruido. Editorial Trillas.