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VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ETREGABLE: PARTE I

ESCUELA:
CARRERA: Psicopedagogía
SECCIÓN:
NOMBRES INTEGRANTES DEL EQUIPO: 1.Tamara Soto
2.Javiera Manríquez
3.Anais Medina
4.Claudia Astudillo

1. Diagnóstico:
Incluir necesidades del entorno para la resolución de un problema de especialidad innovador. Datos de
cualitativos y cuantitativos, que respondan las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el problema?
- ¿Cuál es su entorno?
- ¿Cuáles son sus consecuencias?
- ¿Cuál es la magnitud actual del problema?
(mínimo 200 palabras y máximo 500 palabras).

En Duao, localidad de la comuna de Maule, reside una gran cantidad de adultos mayores entre ellos
de sexo femenino y masculino de clase social media baja, los cuales rodean entre los 60 y 70 años de
edad, ellos conforman un grupo que mensualmente realiza aproximadamente tres reuniones al mes,
en las cuales desarrollan actividades de lectura, tejido y generan conversaciones entre ellos, debido a
que es la única instancia en la cual se sienten escuchados y comprendidos por el resto de las demás .
El principal problema es que presentan un deterioro cognitivo leve, lo que significa que tienen más
problemas de memoria u otros problemas de pensamiento que otras personas de su edad. Un gran
porcentaje de ellos no están siendo tratados por algún especialista, no tienen un diagnóstico certero y
no existe una mayor preocupación por parte de su familia o cercanos. Estas personas mayores hablan
de la poca actividad física que realizan, y como ya se dijo anteriormente, el poco acompañamiento
que tienen y de lo necesario que es para ellos ser un aporte para su comunidad.
El hecho de que estas personas no estén siendo tratadas es bastante preocupante ya que debiesen
tener las herramientas necesarias para poder ir trabajando las áreas en las que están sufriendo algún
deterioro. En base a esta situación se pretende trabajar con estos adultos mayores e intentar que no
solo sea con ellos sino que además, se pueda trabajar con el centro de salud de la misma localidad de
Maule, es importante que el adulto mayor sea acompañado por algún familiar y generarle consciencia
respecto a la importancia que tiene el trabajar y estimular el área cognitiva.
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2. Fundamentación del proyecto:


Descripción del problema desde la mirada de la especialidad, con sus fundamentos técnicos, métodos,
procedimientos y técnicas asociados. Fundamentar cuantitativa y cualitativamente desde la búsqueda de
información.
(mínimo 200 palabras y máximo 500 palabras).
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Una de las grandes problemáticas es la ausencia de cuidados del adulto mayor, a los que, por diversas
causas, no se les genera un diagnóstico certero, además de la falta de especialistas que puedan
formar parte de este proceso, por lo cual se buscaron métodos de procedimientos acordes a dicha
situación, para ello, una opción (la más factible) es trabajar en conjunto con el centro de salud,
teniendo así acceso al historial médico general de los pacientes, consiguiendo de esta forma tener un
diagnóstico certero para así saber con qué pacientes hay que abordar de manera más profunda.
Las opciones tomadas frente a esta situación por nuestra parte, son aplicar terapias no
farmacológicas, como la musicoterapia, ya que está comprobado que es una de las más eficaces y
recomendadas, para ello, se pretenden generar instancias dentro del centro de s, alud, invitando a la
comunidad de adultos mayores a participar activamente de estas actividades, realizando reuniones
sociales con ellos, además de arteterapia, ejercicios físicos e intervenciones sensoriales, las cuales
serán, tanto dentro como fuera del centro de salud, por lo cual los profesionales de este, también
formaran parte de todo, siendo esta una instancia que sirva también para que ellos puedan ayudar
desde un ámbito social a los adultos mayores, con esto, se irá realizando una evaluación de los
progresos que puedan tener cada uno de ellos y el impacto positivo que esto les ira generando a
medida que se vallan realizando estos “talleres”.

Según ¨ LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PERSONAS ADULTAS MAYORES, (Madrigal, 2007)¨


El ser humano es un ser integral que requiere de la estimulación necesaria para aumentar sus
potencialidades y así disminuir las deficiencias que presente. Así, los adultos mayores requieren de
estimulación, la cual le permita aumentar sus potencialidades y no permitir el avance de déficits
(cognitivos, físicos u otros) que presenten. El retrasar el deterioro de las capacidades y habilidades
promueve eficazmente un envejecimiento activo.
El utilizar estos métodos es una idea que nace del hecho de que son adultos mayores que no tienen
una comunicación mayor con el resto, que por motivos de pandemia dejaron de realizar viajes o salir
a otro tipo de lugares, no tienen una vida social tan activa y esto los ayudará a sentir que forman
parte de algo, que no están solos y que siempre se pueden realizar actividades. También es
importante el hecho de que no será un trabajo individual (aunque si personalizado), ya que serán
grupos de personas, por lo cual también habrá una convivencia entre ellos y nosotras.

3. Relación del Proyecto con el Perfil de Egreso


Relacionar la problemática y el proyecto con las competencias del perfil de egreso de su carrera. Asociar
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herramientas técnicas que se vinculan a la problemática y que permitirán entregar una propuesta de solución
valida y confiable.
(mínimo 200 palabras y máximo 500 palabras).
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La problemática presentada dentro del proyecto es algo que afecta a gran parte de la comunidad,
como futuras profesionales, nos ayuda a conocer más a fondo la realidad que viven la gran mayoría
de los adultos mayores, además de hacernos ver la importancia que tiene nuestra área en ese
sentido, que la salud a nivel cognitivo o neuronal no se toma en cuenta de la misma forma que la
salud física y que muchas veces estas problemáticas se dejan un tanto de lado por las personas.
Considerando la situación de este lugar en específico y de muchos que están en las mismas
condiciones, es importante que la gente entienda la importancia de tener un diagnóstico a tiempo,
notar que nuestra labor como profesionales es muy importante y que muchas la mayoría no le toma
el peso a estas cosas, notamos que tenemos un arduo trabajo a futuro, lo satisfactorio que es ver que
dentro de nuestro labor, podemos ayudar y cambiar positivamente la vida de las personas, que
formaremos parte de algo fundamental, que siempre hay alguien a quien se puede ayudar, que cada
persona es un mundo diferente y que siempre hay que utilizar distintas herramientas o metodologías
con cada uno, realizar un trabajo personalizado que permita ayudar a todos, lo cual beneficiara y
entregara la ayuda necesaria para todos y cada uno de ellos.
Sin ir más lejos, el solo hecho de una reunión social, formar parte de manera más cercana y humana
con las personas, les puede generar la confianza y el entusiasmo para seguir asistiendo y para tomar
otra posición frente a sus diagnósticos, con una actitud más positiva y llena de ilusión.
Además, las técnicas de las cuales queremos hacer uso, también son parte de esto, ya que no son
métodos invasivos para los adultos mayores, los cuales además de ayudarles, les ira generando una
distracción y los hará salir de lo ordinario, dándoles una razón para estar de un mejor humor, de
realizar actividades, etc.

En relación a la problemática es algo que afecta a gran parte de la comunidad, como futuras
profesionales, además de ser un apoyo profesional importante en la detección temprana de
enfermedades propias del envejecimiento, tenemos el rol de atender las necesidades cognitivas
complejas, dado que promueve la estimulación para mejorar la calidad de vida del adulto mayor. En
cuanto a la atención psicopedagógica en el adulto mayor, la estimulación cognitiva es la primera
intervención que se le debe realizar al adulto mayor para poder integrar en las personas habilidades
vinculadas a la planificación, flexibilidad, monitorización, autorregulación, fluencia verbal y
habilidades visoespaciales con el objetivo de facilitarle al adulto mayor la adaptación a situaciones o
rutinas de acción simple de su quehacer diario

FALTA INSERTAR CITAS


DEBEN RELACIONAR PERFIL DE EGRESO
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