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Guía de clase

LENGUAJE
Relaciones Semánticas
I. LA SEMÁNTICA
Es un componente de la gramática, el cual se encarga de describir y explicar al significado lingüístico de las palabras, frases y oraciones.

II. EL SIGNIFICADO
Es el elemento más relevante en las lenguas, es una propiedad intrínseca a toda unidad lingüística conocida como signo lingüístico. El significado
se va formando mediante la internalización de las ideas conceptos que los hablantes formamos de cada elemento que nos rodea en la realidad
material o incluso abstracta.

2.1 CLASES DE SIGNIFICADO

DENOTATIVO: Son los rasgos conceptuales objetivos (significado base de la palabra). Por ejemplo: Tiene un corte en su cara.
CONNOTATIVO: Son los rasgos conceptuales subjetivos o figurados (significado determinado por el contexto). Por ejemplo: Para el
sorteo elegí la cara de la moneda.

EJERCICIOS
Escriba D si el significado es denotativo o C si el significado es connotativo.

A) Trabaja como burro por su familia. ( )

B) La U sacó la garra para ganar el partido. ( )
C) Cogió la toalla para secar su cara. ( )
D) La bióloga halló una mosca extraña. ( )
E) Lorenzo es la cabeza del equipo para el debate. ( )

III. LAS RELACIONES SEMÁNTICAS

MONOSEMIA: Se presenta cuando una palabra contiene un significado. Por lo general, son términos de la ciencia (elementos, componentes,
instrumentos, entre otros): hidrósfera, aluminio, periostio, encéfalo, etc.

POLISEMIA: Se establece cuando una palabra adquiere varios significados relacionados por presentar un mismo origen. Por ejemplo: Copa
(del latín cuppa) 1. f. Líquido que cabe en una copa. 2. f. Conj. de ramas y hojas que forma la parte superior de un árbol. 3. f. Parte hueca del
sombrero en que entra la cabeza.

HOMONIMIA: Es la relación en la que dos palabras presentan igual pronunciación o escritura, pero diferente significado y ninguna relación
(orígenes diferentes). Por ejemplo: vaca (sustantivo) – baca (sustantivo); vino (sustantivo) – vino (verbo). Para homónimos que presentan la
misma categoría gramatical, se consideran homónimos absolutos y si los homónimos presentan distintas categorías gramaticales, homónimos
parciales. También se puede decir que para el primer ejemplo se presentan homófonos y para el segundo caso, homógrafos.

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HIPERONIMIA, HIPONIMIA Y COHIPONIMIA: Son relaciones que expresan el vínculo entre categorías mayores y categorías menores.
En el esquema, se observa que FLOR (hiperónimo) incluye a las categorías menores como rosa y clavel, que son, simultáneamente, hipónimos
del clasificador FLOR. Finalmente, si se relaciona a los hipónimos rosa y clavel entre sí estos serán cohipónimos.

FLOR

ROSA CLAVEL

HIPERONIMIA: FLOR – ROSA; FLOR – CLAVEL

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HIPONIMIA: ROSA – FLOR; CLAVEL – FLOR

COHIPONIMIA: ROSA – CLAVEL; CLAVEL – ROSA

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HOLONIMIA Y MERONIMIA: Es la relación que se establece entre el todo (holónimo) y una de sus partes (merónimo).

HOLÓNIMO { BICICLETA

PIÑONES

144424443
CADENA
PEDAL
SILLÓN
MERONIMIA
CUADRO
FRENOS
PLATOS
HORQUILLA

SINONIMIA: Es la relación entre dos o más palabras que pertenecen a la misma categoría gramatical y que presentan significados semejantes
o parecidos. Por ejemplo: decrépito – vetusto.

ANTONIMIA: Es la relación que se presenta entre dos palabras que pertenecen a la misma categoría gramatical y que presentan significados
opuestos. Por ejemplo: fausto – triste.

PARONIMIA: Es la relación entre dos o más palabras que presentan pronunciación y escrituras parecidas. Por ejemplo: acto – apto; inicuo – inocuo.

EJERCICIOS

I. Relacione la palabra resaltada con su respectivo sinónimo.

A) El Perú registró un déficit fiscal en junio y en julio según el BCR. ( )

B) La oposición alemana acusó a Berlín de hipocresía por fustigar. ( )
C) Los palestinos e israelíes se muestran pesimistas hasta ahora. ( )
D) Ana Jara sostendrá reuniones antes de su presentación. ( )
E) Muchos candidatos esperan loas en sus mítines de campaña. ( )

I. elogios
II. mantendrá
III. desesperanzados
IV. hostigar
V. carencia

II. Escriba HG (homógrafo) o HF (homófona) en los paréntesis, según corresponda.

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A) El siervo acompañó al patrón. / Los campesinos sacrificaron al ciervo. ( )
B) Su comportamiento ético es importante. / El joven tiene el aspecto hético. ( )
C) La cobra mordió al cocinero. / La financiera cobra muchos intereses. ( )
D) El barro tiene propiedades curativas. / Con maquillaje, cubría su barro. ( )

III. Escriba C (correcto) o I (incorrecto), según la relación presentada.

A) Cohiponimia: literatura – filosofía ( )

B) Hiperonimia: insecto – animal ( )
C) Holonimia: estetoscopio – diafragma ( )
D) Meronimia: suspensión – auto ( )
E) Hiponimia: fonema – vocal ( )

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Práctica 06. Marque la alternativa que presenta relación de holonimia.

01. Señale la alternativa que presenta significado denotativo. (real) A) Amable – afable
B) Tálamo – cerebelo
A) El video muestra cómo le rompieron la mano al juez. C) Inerme – protegido
B) El costo de la mano de plátano subió en el mercado. D) Opérculo – pez
C) Guillermo de Luxemburgo pidió la mano de Stéfhanie. E) Misa – doxología
D) El presidente anunció mano dura contra el crimen.
E) La voleibolista peruana recibió una lesión en la mano. 07. Señale el enunciado que no presenta palabras parónimas.

02. ¿Cuál de los enunciados contiene una palabra en sentido A) Hay que pensar en las provisiones junto a las previsiones.
connotativo? (figurado) B) Le cayó la ola cuando me respondía el saludo con un hola.
C) El joven terminó estático después de una noche extática.
A) Una inteligente maestra obtuvo la beca. D) La niña llegó en sexto puesto después de encontrar el cesto.
B) Jesús ingresó en Jerusalén sobre un asno. E) La dueña textil dio su confesión sobre la confección ilegal.
C) Su ojo derecho tiene conjuntivitis aguda.
D) Abimael Guzmán fue cabeza de Sendero Luminoso. 08. En cuál de las alternativas las palabras subrayadas son sinónimas.
E) El Sol es la estrella más próxima a la Tierra.
A) El tubo fluorescente tuvo una falla.
03. En el siguiente enunciado: “El peleador de sumo toma en ayunas B) Las niñas moras recogían moras.
un zumo de limón”; las palabras subrayadas presentan la relación C) Desde la cima se veía la sima.
de D) El pequeño pollo se subió al poyo.
E) El chofer se volvió un gran piloto.
A) meronimia. B) hiponimia.
C) homonimia. D) paronimia. 09. La palabra flor, respecto a la palabra geranio, está en relación
E) polisemia. semántica de

04. Señale en qué oración no hay palabras polisémicas. A) hiperonimia.

B) hiponimia.
A) La mujer con falda negra llegó a la falda del nuevo Pastoruri. C) homonimia.
B) El joven tiene derecho a estudiar en la Facultad de Derecho. D) sinonimia.
C) La señora llevó la cresta del gallo hasta la cresta de la montaña. E) antonimia.
D) El periodista no permitió que se le calle en plena calle de
Lima. 10. Señale la alternativa que presenta significado denotativo.
E) La prensa amarilla publicó sobre la nueva prensa hidráulica.
A) La mosca es un insecto díptero bastante común.
B) No existen alimentos que ayuden a quemar grasa.
05. Señale la opción que presenta hiponimia.
C) Tenía un cutis de porcelana y ojos de esmeralda.
D) Su irresponsabilidad me pone los pelos de punta.
A) Incoar – finalizar
E) Aquel gran orador manejó al público como quiso.
B) Lentes – prismáticos
C) Jersey – prenda de vestir

prohibida su venta
D) Aprender – aprehender
E) Descapotable – berlina

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