GRUPO 8 Integrantes:

• Olga Castillo
• Emili Ramirez
• Erika Ochoa
• María lópez
• Ketherine Cabrera
• Cynthia Ayala
• Mayra Silva
• José Pérez
• Nelson Choc
 Elección del método y la técnica
de investigación

Elección de la población

Construcción de los
instrumentos

Validación de los instrumentos

Organización
Operativa de la
Investigación Aplicación de los instrumentos

Recolección de la información

Organización de los datos

Análisis e interpretación

Construcción de informe
 El metodo de una investigación es un conjunto ordenado de
actividades y prácticas que se llevan a cabo para satisfacer
inquietudes científicas.

La técnica son los recurso disponibles para un investigador, que le

permite obtener datos e información

Existen tenicas de investigacion cuantitativa o cualitativa de las

cuales podemos usar técnicas documentales, de campo o
experimentales.
 En este paso definimos el alcance y la validez del estudio, esta compuesto
por todos los elementos (personas, objetos, organismos, historias
clínicas,etc)

El muestreo es una parte de la elección de población el cual consiste en

tomar un subgrupo de sujetos que sea representativo en toda la
población

generalmente se realiza ya que es imposible probar a cada individuo de la

población.
 Es un proceso que implica el diseño y la validación de las herramientas que
se usarán para recoger información sobre el objeto de estudio.

Son recursos técnicos que permiten obtener información y que

generalmente están costituidos por proposiciones interrogativas,
asertivas e imperativas.

Los instrumentos pueden ser cuestionarios, entrevistas, grupos focales ,

etc, según el tipo, nivel y metodología de la investigación.
 Se refiere al proceso de evaluar las preguntas de la encuesta para
asegurar su confiabilidad.

Seis pasos para validar un instrumentos de investigación de forma

efectiva: realiza una prueba del instrumento, ejecuta una prueba piloto,
limpia los datos recopilados

Realiza un ánalisis de componentes, verifica la consistencia de las

preguntas y revisa tu encuesta.
 Depende del diseño y la metodología de la investigación, así como de los
objetivos y las hipótesis planteadas.

Estos diseños de instrumentos son esenciales para llegar a conclusiones

fiables y válidas que pueden usarse para recolectar datos cualitativos o
cuantitativos.

Se pueden utilizar la observacion, entrevista, encuesta, ficha de

contenido, fichas bibliograficas y registro de partes electronicas.
 Es una activada donde se agrupa o se recoge información importante
sobre un tema determinado

La meta de recolectar información es capturar evidencia e información

de calidad.

Este contenido podrá ser transmitido en análisis correctos y puede

proveer respuestas a las preguntas que el investigador se haya planteado.
 que implica la recopilación, organización, documentación,
almacenamiento y preservación de los datos utilizados o generados
durante un proyecto de investigación.

organizar la información para un trabajo de investigación, se recomienda

seleccionar un tema interesante, buscar información relevante, organizar
la información según un formato adecuado, revisar lo escrito y planificar el
tiempo.

Los investigadores no pueden aplicar fácilmente los datos recogidos en un

proyecto de investigación a otro para seguir la evolución de las
tendencias.
 es una parte integral de las tesis académicas, ya que permite desentrañar
los secretos ocultos en la información recopilada durante la investigación.

Estos datos pueden provenir de diferentes fuentes, como encuestas,

experimentos, observaciones o bases de datos

El análisis de datos implica la limpieza y organización de la información

para eliminar errores, por otro lado, la interpretación implica dar sentido
y significado a los resultados obtenidos del análisis.
 Los manuales de metodología suelen presentar una estructura general
confomada por 10 secciones, sin contar el título o identifación del
proyecto.

Identificaicón, índice, resumen, introducción, objetivos e hipótesis

Antecedentes y marco teórico, metodología, resultados y discución,

conclusión y recomendación, apéndice y bibliografía.