LICEO JOSÉ VICTORINO LASTARRIA

MIGUEL CLARO N°32. PROVIDENCIA

www.liceolastarria.cl

QUÍMICA – OCTAVO BÁSICO

TRABAJO ACUMULATIVO

Nombre: Alfonso Montenegro Curso: 8°E Fecha: /04/21

OBJETIVO: Reconocer las propiedades de las mezclas en ejemplos simples.

INSTRUCCIONES

1. Desarrolla la siguiente actividad en tu cuaderno, documento Word o alguna herramienta de escritorio.

2. El desarrollo de las preguntas debe ser con letra y números legibles (sea el caso).
3. El tiempo de entrega de la actividad es hasta el 23 de abril a las 20 h. Se debe adjuntar al
CLASSROOM.
4. En el caso que se observe una copia o plagio de alguna pregunta o del trabajo completo, el primer
trabajo que sea revisado se aceptará como respuesta (independiente que esté correcta o
incorrecta). El resto de los trabajos que estén incurriendo en la falta, se considerará respuesta
incorrecta por copia.

ACTIVIDAD:

Lee atentamente la siguiente información.

La Tierra está cubierta de agua en un 72 , donde el 70 corresponde agua de mar y solo el 3 agua
dulce. A pesar de la gran cantidad de agua que presenta el planeta, solo el agua dulce está disponible
para el ser humano (1 entre ríos y aguas subterráneas y el 2 en los casquetes polares); el restante se
encuentra como agua salada en los océanos.

El agua de mar se compone de un 95 de agua que tiene

disuelto una diversidad de sólidos y gases, esenciales para el
desarrollo de la vida en ese ecosistema. El agua de mar
destaca por su salinidad donde cerca del 3 de su
composición corresponde a sales, principalmente sales de
-
cloruro (Cl ). En el caso de los gases presentes se
pueden mencionar el oxígeno (O2), el nitrógeno (N2) y
el dióxido de carbono (CO2).

Considerando la información expuesta, responde:

A. Clasifica el agua de mar como sustancia pura o mezcla. En el caso que se clasifique como
mezcla establece si es heterogénea u homogénea. Fundamenta tu respuesta.

El agua del océano es una mezcla, la misma tiene agua, sal y otros minerales. El agua de
océano es una mezcla homogénea. Es decir, ya que no es viable detectar, a primera vista,
a la sal y los minerales que esta agua tiene.

B. A razón de la composición que tienen el agua de mar, es correcto afirmar que el agua se defina
como disolvente. Justifica tu respuesta.

El agua es el líquido que más sustancias disuelve (disolvente universo) ya que es el liquido
que mas sustancias disuelve

C. ¿Cuántos solutos puede presentar el agua de mar? ¿Cuántos de estos solutos, son sólidos disueltos?

Las sales disueltas en el océano constituyen casi 50 billones de toneladas y están formadas por 10 elementos
principales por encontrarse en mayores proporciones: cloro, sodio, magnesio, azufre, calcio, potasio, bromo,
estroncio, boro y flúor.
Podría ser el hielo porque se puede disolver, pero más lento.
 D. Actualmente en varios territorios se experimenta escases de agua para el consumo humano. ¿Es
posible potabilizar el agua de mar? Investiga alguna posible metodología que permita generar
agua potable a base de agua salada.
Si se puede, el agua del mar se potabiliza mediante desaladoras. Un procedimiento muy caro que
sólo se lleva a cabo en poblaciones costeras que no pueden cubrir sus necesidades hídricas con
otro tipo de agua dulce (ríos, acuíferos, etc.)