EL PONI COLORADO

CUESTIONARIO
Introducción
John Steinbeck, escritor ganador de un premio nobel de literatura nos deleita con su
fascinante novela de aprendizaje “El Pony Colorado” en donde seguimos a un niño de
10 años que debe enfrentarse a las pruebas que la vida adulta le tiene preparadas,
abordando la coexistencia del contacto con la naturaleza y el despertar de las luces y
sombras de la existencia.

En este trabajo abordaremos a través de un cuestionario los diferentes temas que se

abordan en esta obra, y cómo se acoplan a los acontecimientos a los que se deberá
enfrentar el protagonista en su etapa de crecimiento.
 Cuestionario sobre la novela El poni colorado, de John Steinbeck
1. ¿Cuál es el conflicto central en El poni colorado, de John Steinbeck?

El conflicto principal de la novela es el enfrentamiento de Jody contra las duras pruebas de

la vida adulta que se le van presentando en cada relato y que serán las que le forjarán el
carácter y la mentalidad del hombre en el que se convertirá el día de mañana.

2. ¿Cómo es la relación entre Jody y su padre?

La relación padre e hijo entre estos dos personajes es más bien distante. No va más allá de
los términos básicos de respeto y convivencia. Carl Tiflin es un hombre estricto y
disciplinario, por lo que Jody no duda en obedecerle en el acto, pero no se puede decir que
le mueva precisamente el cariño. A pesar de que el padre de Jody parece interesarse por la
formación y el crecimiento tanto física como mentalmente de Jody, no es un hombre
cariñoso ni empático, por lo que es muy difícil oír dirigirle un cumplido a su hijo.

Como consecuencia, la falta de conección con su padre, hace que Jody sea más cercano a
Billy, el empleado del rancho, pues él se muestra mucho más cálido y comprensible con el
niño, lo que hace que Jody se sienta a gusto con él y le mire como un ejemplo, un hombre
de conocimiento que está dispuesto a instruirlo sobre las vicisitudes de la vida.

3. ¿Qué le pasó a Nellie y por qué Billy tuvo que matarla para sacar al potrillo?

Nellie era una de las yeguas de la granja de los Tiflin. Tras los acontecimientos ocurridos
con el poni colorado en el primer relato: “El Regalo”, el padre de Jody toma en
consideración la entrega y responsabilidad con la que el niño cuidó del poni y decide que le
dará la oportunidad de tener otro caballo, un potrillo, que será hijo de Nellie. Además de
que Carl cree que esta será otra prueba para forjar a Jody y prepararlo para las
responsabilidades de la vida adulta.

Sin embargo, Jody deberá trabajar mucho más por este caballo comparado con lo que tuvo
que hacer por Gavilán, pues no solo deberá cuidar del potro una vez nazca, sino que deberá
llevar a Nellie a la granja vecina donde la espera el garañón que deberá montarla, cuidar de
ella durante todo el proceso de gestación y además realizar más trabajos en la granja de los
que ya solía hacer.

El momento crítico llega, y una madrugada, Nellie está lista para dar a luz, pero el parto se
complica cuando Billy se da cuenta de que el potrillo viene desacomodado. Al no poder
Nellie sacarlo por su cuenta, se presentan dos alternativas terribles entre la vida del potrillo
y la vida de la madre.

Debido a que Billy le había prometido a Jody que él se encargaría de que nada le pasara a
su caballo, no podía fallarle una vez más a como había pasado con Gavilán. Además, él
sabía todo lo que había trabajado Jody por su nuevo potro y la ilusión que tenía el niño. Así
que, al final, Billy toma la fatal decisión y termina brutalmente con la vida de Nellie para
poder practicarle una cesárea y sacar al potrillo vivo y entero y así cumplir la promesa que
le había hecho a Jody, quién se había quedado a presenciar toda la escena.

4. ¿Por qué Gitano tuvo que irse del rancho de los Tiflin?

Desde el momento de su llegada, el cabecilla de la familia, Carl Tiflin, le dejó en claro al

viejo Gitano que no era precisamente bienvenido en el rancho.

Gitano estaba decidido a morir en el lugar en el que había nacido, pero una vez en el rancho
de los Tiflin se enfrenta a una resolución de la vida que le hace pensar que la utilidad de su
vida ha llegado a su fin y que su historia no tiene hacia donde más avanzar además del
camino de la inminente muerte.

Tras una charla con Jody sobre lo agradable que eran las montañas, el viejo Gitano decide
partir al lugar donde verdaderamente su alma y restos han de descansar: en las grandes
montañas.

5. ¿Cuál fue la reacción de los seis niños cuando Jody consiguió su poni?

Automáticamente fue como si cambiara su estatus social. Lo trataban con respeto y

admiración de la noche a la mañana, pues el hecho de poseer un caballo lo convertía en un
hombre “espiritual y físicamente superior”, ya no un niñito. Esto contribuye al proceso de
crecimiento del niño, pues experimenta cómo se sentiría un hombre mayor con una alta
posición en la sociedad.

6. ¿Cuál es el tono de la novela? (tono es la actitud del autor hacia el tema).

La novela está escrita en un tono natural, aunque a veces muy crudo. En el relato “El
regalo” y “La promesa” son aquellos en los que predomina un sabor agridulce sobre la
ilusión y la pérdida.

7. Nombre y explique dos incidentes en la novela que hicieron crecer a Jody.

El primer claro acontecimiento del que se puede hacer mención es la llegada de Gavilán a la
vida de Jody. Con él comienzas las responsabilidades de cuidar a otro ser vivo, siguiendo el
consejo de Billy Buck a quién él admiraba. Con la muerte del poni Jody se ve obligado por
primera vez a sufrir la pérdida y la impotencia, sentimientos muy complejos para caber en
un niño de 10 años, que no conoce la manera correcta de lidiar con su paso arrasador. A su
vez, en el relato que sigue esta historia sobre el poni colorado, es la primera vez en que
Jody es testigo de que los adultos no son tan sabios como aparentan ser en comparación de
los niños, y de que no están ni cerca de ser seres perfectos, y que también pueden cometer
errores.

Otro acontecimiento es el que se relata en La Promesa, que llega con la gran

responsabilidad con la que tiene que cargar Jody durante el embarazo de Nellie, no
únicamente debido a que debe comportarse como un hombre y no un niño despistado si
quiere que el nacimiento de su potrillo sea exitoso, sino también porque a través de esta
experiencia y su fatal desenlace, Jody se enfrenta a la cruda realidad de la vida y la muerte
en la naturaleza, ambas coexistiendo perfectamente siempre una cerca de la otra y tan
impredecibles como solo el futuro puede serlo.
 8. ¿Quién es Demonio Negro en la novela?

Demonio negro es el nombre que Jody había elegido para su nuevo potro, el hijo de Nellie.
Desde antes que naciera el potro Jody había expresado su deseo por un caballo negro y
macho y pasaba su tiempo con ensoñaciones de él viviendo grandes aventuras sobre su
garañón.

9. ¿Por qué Jody le puso al poni Gavilán?

En un inicio, Jody quería llamar a su poni Gavilán montañés, pues tan emocionado y
fascinado estaba con su regalo, que sus dulces sentimientos no tenían medios para ser
expresados, por lo que, como un niño, solo era capaz entender su emoción comparando al
animal con cosas ya conocidas y que le parecían hermosas, así, pensó las montañas Gavilán
que admiraba cada día en sus andanzas por el rancho y que tanto le llamaban la atención.

Billy Buck fue quién sugirió que acortara el nombre y lo dejara solo como Gavilán.

10. ¿Qué hicieron Carl Tiflin y Bill en Salinas?

Primeramente, ambos habían viajado a Salinas para vender unas viejas vacas a la carnicería,
sin embargo, volvieron con el pony colorado que luego Carl le regalaría a su hijo. Lo
habían comprado a buen precio en una subasta de un circo que había cerrado en Salinas.

11. Mencione y explique dos experiencias clave en la novela que prueban ser
lecciones fuertes para la vida de Jody.

Una de ellas es la experiencia que vive con la muerte de Gavilán. Con esta experiencia Jody
aprende una lección sobre la falibilidad del hombre, pues aprende que Billy, la persona a la
que admiraba, también puede equivocarse, pues confió ciegamente en Billy y su seguridad
sobre la salud del pony y al final falló. Esta revelación cambia la visión de Jody hacia los
adultos, y se refirma más tarde en el relato “El líder del pueblo” al ver a su padre, siempre
tan seguro y nunca admitiendo sus errores, disculpándose por haber ofendido al padre de su
esposa.
Otra lección importante para Jody es la que se le presenta en el relato “Las grandes
montañas” y “El líder del pueblo”. En dichos relatos nuestro protagonista es testigo de la
manera en que la sociedad percibe a las personas mayores y la manera en que se les trata.

Esto evidenciándose en el caso del primer relato, de mano de su propio padre, que humilla a
Gitano en cada oportunidad que se le presenta. Luego, en el segundo relato mencionado,
igualmente a través de Carl Tiflin, quién no valoraba la experiencia de una persona que ya
había vivido mucho más tiempo que él y que contaba con una amplia experiencia,
quejándose de él y ofendiéndole.

Jody observa a partir de estas experiencias la manera en que las personas consideran inútil
la vejez y la falta de interés por la historia personal de cada persona.

12. Caracterice brevemente al personaje central de la novela Jody Tiflin.

Jody es un niño de 10 años rubio y de tímidos ojos grises. Es curioso y se expresa

libremente como solo un niño lo haría. Es respetuoso con sus mayores y responsable con
sus tareas en el rancho, aunque a veces trate de librarse de ellas. Cuando de verdad se
interesa por algo es constante y responsable.

A veces se muestra tímido, pero su necesidad de saber le sobrepasa y muy rara vez se queda
con una duda guardada. La mayor parte del tiempo se muestra amable con las personas y
con forme vamos avanzando en la historia, vemos como poco a poco le va dando valor a las
vivencias y sentimientos de quienes le rodean.

Su facilidad de carácter hace que no presente ningún conflicto con los miembros de su
familia, aun cuando la relación con su padre se base más en la obligación que en el cariño.
Además, comparte un lazo de amistad y admiración con Billy Buck, en quién confpia
ciegamente debido a los conocimientos que posee sobre los temas que Jody ansia conocer.

Siempre está dispuesto a participar en acciones que demuestren que puede ser un niño
maduro. A lo largo de la obra lo vemos crecer mentalmente y presenciamos su camino
hacía el nivel de madurez que le exige la crudeza de la vida.
13. Mencione y explique dos temas en “La promesa”.
− Vida y Muerte
En la promesa, se nos presenta el contraste entre los procesos de la vida y de la
muerte, representados de diferentes maneras dentro del relato.

Somos testigos de cómo Jody asimila estos conceptos en su cabeza, pasando

primero por la naturaleza de la reproducción, proceso que el pequeño no terminaba
de comprender por completo. Luego, simultáneamente es testigo de la
esperanzadora vida y la devastadora muerte, momento en que comprende la
estrecha relación que estas dos comparten, y que puede que una no se encuentre
necesariamente lejos de la otra, siendo términos completamente ajenos.

A su vez, se representan estos mismos conceptos en el escenario en el que se

desarrollan los hechos, contrastando el área debajo del ciprés (representando la
muerte) y el lugar del agua (representando la vida).

− La naturaleza humana
En este relato se nos presenta también la imperfección humana como algo propio de
nuestra naturaleza.

Esto se representa a través del personaje de Billy, quién es el modelo a seguir de

Jody. Con la intención de no fallar ante las expectativas que el niño tiene de él,
Billy hace una promesa que en realidad no puede determinar ciertamente si es capaz
de cumplirla, pues está entrando en el terreno impredecible de la vida y la muerte.

Billy intenta a toda costa no fallar, más, aunque cumple su promesa, no pudo
asegurar el bienestar de todos los involucrados en el proceso que se desarrolla en
ese fragmento de la obra, demostrándonos que no somos perfectos, y aunque lo
intentemos, no podemos asegurar nuestras acciones, pues en gran medida los
resultados no dependen de nosotros, y como seres humanos, podemos equivocarnos
y albergar sentimientos humanos que a veces son más fuertes que nosotros mismos.
 14. ¿De qué trata la novela El poni colorado?

La novela dividida en 4 historias (El regalo, Las grandes montañas, La promesa y El

líder del pueblo), nos presenta la vida de Jody, un niño de 10 años quién vive en un
rancho con su madre, su padre y el fiel y único trabajador del lugar, y que además
deberá enfrentarse al tempestuoso viaje de camino a la madurez y la vida adulta.

Em cada relato, Jody deberá enfrentarse a diferentes acontecimientos de la vida que le

dejarán una importante lección sobre la misma y lo prepararán para la rudeza que le
tiene deparada la vida una vez se convierta en un hombre adulto.

Siendo una novela que de manera cronológica nos muestra todas las pruebas de vida a
las que se ve sometido el protagonista, somos testigos de cómo Jody poco a poco va
perdiendo la inocencia de la dulce etapa de la niñez y en su lugar va abriendo los ojos y
la mente a una vida que antes era desconocida e incomprensible para él.

15. Caracterice a Carl Tiflin en El poni colorado.

Carl es un hombre de familia, dueño de un rancho y dedicado a la vida del campo y los
negocios que esta reclama. Se presenta como un hombre de carácter fuerte, masculino,
estricto y severo.

No es un hombre emotivo ni empático, incluso a veces resulta cruel y odioso, y no se

presenta dispuesto a admitir sus equivocaciones.

Como se mencionó antes, no suele darles un valor emotivo a las cosas, y esto hace que la
relación con su hijo sea distante. A pesar de ello, no es un mal padre, esposo o jefe, aunque
a veces sea cabezadura y grosero, él está dedicado a la supervivencia de su familia y el
buen funcionamiento del rancho, así como también de la correcta crianza de Jody, pues
considera que, con sus métodos, Jody se convertirá en un gran hombre respetable.
 16. ¿Qué evidencias hay de la maduración de Jody de “El regalo” a “Las grandes
montañas”?

La evidencia aún no es muy notoria, pero lo que si podemos ver es un cambio de

mentalidad, siendo más observador a las personas y los hechos.

Un buen ejemplo sería el haber decidido callarse haber visto a Gitano con una espada. El
simple hecho de que analizara la situación y sopesara las alternativas de cómo actuar a
continuación, ya evidencia el avance hacia una mentalidad más adulta, en donde el niño no
se deja llevar por arrebatos infantiles. Además de que fue capaz de comprender que aquel
viejo tenía su propia vida y que esa espada representara parte de ella. Así como también
tenía derecho a conservar sus secretos con él, comprendiendo que, si hablaba, solo
generaría una situación innecesaria.

A su vez, podemos ver como Jody se llena de pensamientos anhelantes y mucho más
profundos que los que debería experimentar un niño.

17. Breve resumen de “La promesa”.

En este tercer relato, Carl Tiflin decide junto con Billy darle otra oportunidad a Jody de
tener un caballo propio, tomando en consideración los buenos cuidados que le dio a
Gavilán antes de que muriera.

Así, le dan la responsabilidad a Jody de cuidar de la yegua que ha de llevar en el vientre al

potro que Jody cuidará desde su nacimiento. El embarazo de Nellie, la yegua, tarda mucho
tiempo y mientras tanto Jody debe ocuparse de tareas más laboriosas en el rancho.

Luego de la experiencia que tuvo con su primer caballo, Jody teme que algo salga mal, pero
el buen Billy lo tranquiliza haciéndole la promesa de que él mismo se encargará de traer a
su potro con bien a este mundo.

Sin embargo, durante el parto surgen complicaciones que ponen a Billy entre la espada y la
pared, obligándolo a sacrificar a Nellie para poder sacar al potrillo de su vientre, pues así se
lo había prometido a Jody.
 18. En la novela, ¿qué hizo Billy para ayudar al poni a respirar?

Gavilán tenía obstruidas las vías respiratorias debido a la fuerte enfermedad que le atacó
como consecuencia de haber pasado mucho tiempo bajo la lluvia. Por ello, Billy tomó un
cuchillo y básicamente le hizo una traqueotomía al pony, lo que consiste en un orificio que
en la parte delantera del cuello y en la tráquea, creando una vía de entrada y salida para el
aire.

Con este procedimiento Gavilán pareció mejorar (al menos ya respiraba mejor) pero el
orificio debía mantenerse supervisado por alguien que lo limpiara de vez en cuando para
evitar su obstrucción.

19. ¿Qué temía Jody al montar por primera vez a Gavilán?

Al acercarse el invierno, Jody temía que lloviera mientras montaba al pony, pues este podía
resbalar y caer sobre él rompiéndole una pierna o algún otro hueso. Estos temores se
basaban en experiencias que él ya había presenciado antes.

20. ¿Por qué Jody está interesado en las montañas en la novela?

Para Jody aquellas montañas representan un misterio, algo inexplorado y tiene toda la
curiosidad del mundo por saber qué forma de vida se esconde allá. Jody tiene anhelo por
explorar y saber que hay más allá de los límites del lugar donde vive por eso interroga a sus
mayores (que son las personas que para los niños tienen todas las respuestas) para saber que
hay allá y hasta donde llegan los limites de ese excitante nuevo mundo, más no obtiene más
que especulaciones y respuestas vagas, incluso por parte de aquel que nació en aquel lugar
(Gitano), quién es solo capaz de darle una palabra: Agradable.
Conclusión
Para concluir este trabajo podemos resaltar el ingenio con el que John Steinbeck abarca una
temática tan importante y amplia como lo es el crecimiento de una persona, representando a
través de la perspectiva de un niño tan pequeño que permite explorar diferentes campos en
lo que respecta a su crecimiento como individuo.

Esta novela no debe representar solamente un aprendizaje para Jody, sino también para el
lector que le acompaña en su travesía, pues las lecciones de vida a las que se enfrenta este
niño pueden ser justo las que muchas personas necesitan aprender, pues nunca es tarde para
adquirir nuevos conocimientos y crecer en mentalidad y valores.
Lista de Referencias
Anónimo (s.f). The Red Pony Summary by John Steinbeck. Recuperado de
https://www.gradesaver.com/the-red-pony/study-guide/summary

Anónimo (s.f). The Red pony. Recuperado de

https://www.sparknotes.com/lit/redpony/summary/

San José State University (2018). Red Pony: Major Themes. Recuperado de
https://sits.sjsu.edu/curriculum-resources/the-red-pony/major-themes/

San José State University (2018). The Red Pony :Character Summaries. Recuperado de
https://sits.sjsu.edu/curriculum-resources/the-red-pony/character-census/