Practica #13.

Simulación de respuestas farmacológicas de explantes y

órganos de diverso origen en condiciones de cultivo.

Valeria Fernanda Porras de la Rosa .187189

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Instituto de Ciencias Biomédicas
Departamento de Ciencias Químico-Biológicas, Licenciatura en QFB,
Laboratorio de farmacia I B-L1
Fecha: 15/11/2022

Resumen
Los métodos de aprendizaje, especialmente se basan en problemas que se
adaptan especialmente a la salud, la farmacia se basa en la farmacocinética y
farmacodinámica, en la práctica del simulador Virtual Organ bath de Spider
Science. Se observará primeramente un proceso donde se analiza el tipo de
tejido, órgano y que tipo de fármaco se empleará para que sea simulado ya sea
antagonista o agonista, y se muestre la técnica de experimentación en la
farmacología.

Introducción metodologías de enseñanza como

La simulación tiene un futuro con
mucho avance donde se puede
determinar que es una estrategia
donde ha sido utilizada desde hace
muchos años, la farmacología es una
enseñanza curricular constituyendo
una formación clínica con cierta
revisión de literatura que permite
reflexionar al cuestionar la evolución.
La formación de profesionales de la
farmacología se preocupa por la
calidad y la seguridad en la atención
de los pacientes, otorgando al
estudiante escenarios que simulan o
imitan la realidad de entornos clínicos
que les permiten adquirir destrezas y
confianzas en sí mismo antes de
enfrentarse a situaciones reales en
campos clínicos, la creciente
tendencia de adquirir métodos más
sofisticados en los laboratorios y
centros de simulación responde a la
necesidad de ampliar las
evidencia a la modernización de los
programas de farmacología. (Urra
Medina, E., Sandoval Barrientos, S.,
& Irribarren Navarro, F. 2017).
En Organ Bath se exploran fármacos
pilotos para dar el uso del simulador
dosis-respuesta con distintos
fármacos antagonistas y agonistas
para medir el efecto que arriba a los
receptores. Un análisis con una guía
especializada es más efectivo que el
descubrimiento con una guía mínima,
donde la practica está ligada a un
enfoque científico para ser posible
ejecutarla con una simulación
computacional de una serie de
experimentos y comprender los
significados de dosis-respuesta de su
administración en las
concentraciones crecientes del
fármaco. (Reyes Lazalde, A., Reyes
Monreal, M., & Pérez Bonilla, M. E.
2016).
Objetivo En cada órgano se utilizó 1 mL de
cada fármaco a una concentración de
Se formará una preparación simulada
1x10-2 M.
en donde se permite construir curvas
dosis respuesta donde el sistema de
receptores permitirá calcular y
comparar la potencia de distintos
fármacos. Resultados
Hipótesis En el íleon del conejillo de indias
después de la administración de
Las respuestas farmacológicas de los
histamina a los 10 segundos se ve
agonistas y antagonistas tendrán
una respuesta elevada, en el
variaciones en los distintos órganos
segundo 20 se ve una disminución
estudiados.
notable de la respuesta
Materiales y método farmacológica. Después se volvió a
administrar histamina, sin embargo,
Para este experimento se instaló
ya no tuvo la misma respuesta
primeramente el programa de Virtual
Organ Bath (figura 1), el cual es un
simulador de respuestas
farmacológicas en distintos órganos
como el íleon de un conejillo de
indias, anillo arterial de un conejo y el
yeyuno de un conejo, empleando
distintos fármacos agonistas como la
histamina y la morfina y antagonistas

farmacológica inicial. (Figura 2).

En el caso de la morfina y la atropina,
se observaron muy pocas respuestas
farmacológicas, sin embargo, se pudo
observar que la atropina ralentizaba
la respuesta de la morfina (Figura 3).

como la mepiramina y la atropina en

el caso del conejillo de indias. En el
caso del anillo arterial de conejo se
utilizaron como agonistas la
adrenalina/epinefrina y como
antagonista se utilizó la heparina,
mientras que en el yeyuno se utilizó
la acetilcolina como agonista y la
atropina como antagonista.
En la figura 4 se observa la gran es un potente analgésico el cual
actividad que tiene la puede interactuar con varios subtipos
adrenalina/epinefrina en el anillo de receptores denominados: mu,
kappa, delta y épsilon; debido a estas
propiedades la morfina compite con
opioides endógenos (encefalinas,
endorfinas y dinorfinas) que son
analgésicos naturales presentes en el
SNC en todos los vertebrados. Es por
ello por lo que, la morfina actúa como
un fármaco agonista que puede ser
reversible por la acción de un
antagonista como lo es la naloxona,
arterial del conejo, esta va sin embargo, en la realización de esta
disminuyendo conforme avanza el práctica se utilizó atropina que actúa
tiempo, sin embargo, después de como antagonista parcial (Villarejo,
administrar heparina, puede 2000).
observarse una pequeña disminución
Asimismo, los agonistas adrenérgicos
de la actividad farmacológica.
son fármacos comúnmente utilizado
En la figura 5 se utilizó como agonista en terapia intensiva, el más común es
la acetilcolina y como antagonista la la adrenalina; es utilizado por su
atropina, se observa una disminución efecto vasoconstrictor y estimulante
considerable después de la cardíaco y que actúa sobre los
administración del antagonista, se receptores α1, β1 y β2 (Magaldi,
administró en un volumen mayor para 2004). En este caso, la heparina
lograr disminuir por completo la actuó como antagonista de la
respuesta farmacológica. adrenalina, pero solo de manera
parcial.
Finalmente, la acetilcolina es un
neurotransmisor del SNP que actúa
como un agonista muscarínico y
nicotínico; por lo tanto, la atropina
actuó como un antagonista, pero sólo
ocurrirá cuando se utilice la vía
muscarínica. Cabe mencionar que el
veneno de la viuda negra es un
liberador de acetilcolina, mientras
que, la toxina botulínica inhibe esta
liberación (Flores, 2005).
Discusión
Conclusión
La morfina es un alcaloide del opio, el
cual de acuerdo con sus propiedades
El uso de simuladores permite ver de
manera clara como afecta algún
fármaco a un organismo, sin causarle
daño alguno; por lo tanto, esta
simulación permitió ver la actividad
real de los fármacos antagonistas y
agonistas aplicados en un conejo con
múltiples experimentos del simulador
para ver el desarrollo de seguridad en
tratamientos. Cabe señalar que, al
simular este tipo de fármacos donde
arroja la dosis-respuesta escatiman
altos costos en prácticas de
laboratorio presenciales, el
aprovechar el uso de las nuevas
tecnologías incrementa el nivel de
aprendizaje.
Bibliografía
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J. E. (2005). Estructura y
función de los receptores
acetilcolina de tipo muscarínico
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Magaldi, L, Alvis, J, & Correa, D.
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