Jornada de “Educar en Igualdad”

Escuela: Marta Juna Gonzales

Grado: 6° C
Docente: Gómez Pamela
Contenidos y Aprendizajes:
Objetivos: promover el desarrollo de valores relacionados con el respeto por las
diferencias, reconociendo igualdad de derechos y oportunidades desde una perspectiva
de género.
Actividades:
Iniciamos la clase/taller presentando una actividad para trabajar distintas situaciones
escolares que involucren casos de discriminación o agresión vinculados con estereotipos
de género.
Pediré que se separen en grupos y luego invitaré a los/las estudiantes a reflexionar sobre
lo que ocurre en cada situación. Cada grupo deberá leer una situación y escribir si están de
acuerdo o no con lo que ocurre y escribir por qué.

Un grupo de niños y niñas se organiza para

Un nene encuentra su cartuchera tirada en el
hacer la lámina del cuerpo humano. Las
suelo, toda pisoteada.
nenas quieren dibujar, escribir, decidir el
color de la cartulina… Se pone mal y comienza a llorar.
Uno de los varones, enojado, expresa a su Un compañero pasa y le dice:
compañero:
_para de llorar, Lucho… ¡los hombres no
_Si tienen miedo que las láminas salgan lloran!
desprolijas… ¡que las hagan ellas solas!

Una nena le cuenta a otra que, cuando se

Un grupo de nenes en el recreo. Se organizan grande, quiere tener un taller mecánico y
para jugar a la pelota y buscan un arquero. Una arreglar autos. La amiga le dice:
nena se acerca y les pregunta si puede jugar. _Julieta, eso es trabajo de hombres… y te
Uno de los chicos le dice: ensucias toda. ¿No te gustaría ser maestra?

_¡Ella es mujer, no sirve para atajar!

para continuar con la actividad cada grupo deberá leer las situaciones que les tocaron y
comentar sobre el debate que se produjo en el grupo y a la conclusión que llegaron.
A continuación, se abrirá el debate para toda la clase. Todas las producciones quedaran
pegadas en un afiche en el aula.
Para finalizar leeremos el siguiente texto, y escuchar a cada estudiante para saber que
piensan del mismo. Por último, para darle un cierre a la actividad, en una ficelina cada
grupo deberá realizar un dibujo representativo de la jornada y frases o palabras alusivas a
la misma. Estas quedaran colgadas en la escuela.