La tecnología

1.Definición:

• La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser

humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de
un problema específico del individuo o la satisfacción de alguna de sus
necesidades.
•
• Es un concepto amplio que abarca una gran variedad de aspectos y disciplinas
dentro de la electrónica, el arte o la medicina. Por ejemplo: La creación de
robots para la automatización de tareas repetitivas o la clonación animal.
•
2.Tipos:

La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características

que se tomen en cuenta.
Según el tipo de producto:
• Tecnologías duras: Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería,
la mecánica, la matemática, la física, la química. El producto que se obtiene
es visible y tangible, es decir, se trata de la producción de bienes materiales.
Por ejemplo: la elaboración de un dispositivo móvil.
• Tecnologías blandas: Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas, como
la sociología, la psicología, la economía. Por lo general, se las utiliza para
mejorar procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas. El
producto que se obtiene no es visible ni tangible, dado que consiste en
la elaboración de servicios, estrategias, teorías. Por ejemplo: la elaboración
de un software.
•
 Según el sociólogo estadounidense
James David Thompson:
• Tecnologías flexibles: Son utilizadas en distintas áreas, es decir, poseen varios usos. Por
ejemplo: el microchip que se utiliza en teléfonos y computadoras.
• Tecnologías fijas: Se utilizan para la producción de un determinado producto, o en un
área determinada. Son tecnologías diseñadas y producidas con un solo fin. Por ejemplo:
el veneno para ratas se utiliza solo para la eliminación de dicho animal.
• Según su aplicación:
• Tecnologías de operación: Se obtienen después de un largo período de tiempo de
estudio, observación y experiencia.
• Tecnologías de equipo: Son desarrolladas por los fabricantes de un determinado producto.
• Tecnologías de producto: Combinan herramientas y conocimientos para producir un
determinado producto.
• Tecnología limpia y tecnología de
materiales:
La tecnología limpia hace referencia a aquellas que en su transcurso no poseen o
aminoran un impacto negativo continuo sobre el medio ambiente. Por otra parte,
la tecnología de materiales utiliza recursos para transformar una serie de
materias en un producto final, independientemente de su impacto en el medio
ambiente.

• Tecnología de operación y tecnología de

producto:
La tecnología de operación se basa en el perfeccionamiento de procesos para la
obtención de un mismo resultado de una forma más eficiente y/o eficaz. En
contra, la tecnología de producto se centra en la creación y/o desarrollo de un
producto o servicio en base a un añadido innovador, ya sea de forma tangible o
intangible.
3.Límites de la tecnología:

Los más reconocidos estudiosos de la tecnología muestran su preocupación ante la

circunstancia de que, deslumbrados por los beneficios, ya comprobados o futuros,
del fenómeno, olvidemos los riesgos y amenazas que también se ciernen sobre
nosotros: el llamado «doble uso» de la tecnología. Con esta perspectiva, el gran
problema de la era tecnológica en la que nos encontramos es, según esos mismos
expertos, el de su control, esto es, evitar un desarrollo incontrolado que pueda
poner en riesgo los valores humanos y, con ello, la supervivencia misma de la
humanidad («riesgo existencial»). La pregunta surge de inmediato: ¿hay que poner
límites al desarrollo tecnológico? La cuestión es controvertida y de difícil respuesta.
En relación con este debate, la mayoría de tecnólogos, científicos y filósofos
invocan la necesidad, para muchos perentoria, de acometer la regulación ética y
jurídica de las nuevas tecnologías, al objeto de impedir que se traspasen ciertos
límites de los que pudieran derivar consecuencias indeseadas y, en todo caso,
perjudiciales para el ser humano. Así pues, el problema regulatorio constituye un
desafío más, y no menor, de la omnipresente revolución tecnológica.
4.Pasado, presente y futuro de la tecnología:

La tecnología requiere conocimientos,habilidades,materias primas,

herramientas y energía para crear objetos tecnológicos.
La gente hoy en día utiliza los mismos recursos utilizados en los
tiempos antiguos para desarrollar nuevas tecnologías.
Nuestros antepasados sabían muy poco sobre tecnología. Sin
embargo, fueron capaces de utilizar sus conocimientos limitados y
sus manos para transformar materias primas como piedras en
herramientas útiles. Sus herramientas eran simples, según nuestros
estándares, por lo que probablemente nuestra tecnología parecerá
simple para la gente del siglo 23.
En tiempos antiguos, la tecnología permitió a los seres humanos sobrevivir.
Las primeras armas hicieron a la gente los cazadores, en lugar de los
cazados.
En la década de 1600, los telescopios y microscopios permitían a la gente ver
lo que una vez era invisible.
Hoy en día la tecnología de la comunicación permite escuchar a grandes
distancias mediante el uso de teléfonos y satélites. Las computadoras nos
dan la capacidad de recordar detalles y resolver problemas en segundos.
Toda la tecnología pasada y presente fue desarrollada por personas que
utilizaron su creatividad e imaginación para encontrar nuevas soluciones a
los problemas existentes. Las máquinas en el futuro podrían diseñar y crear
nuevas tecnologías sin intervención humana. Hasta entonces la gente seguirá
siendo necesaria para el desarrollo de nuevas tecnologías. La gente ha
aprendido a crear nuevas herramientas y transmitir sus invenciones a las
generaciones futuras.
5.¿La tecnología es Buena o mala?

• Hoy la tecnología, como tal, es algo bueno y favorece al ser humano en su

componente comunicativo y educativo pero lo malo es el uso
inadecuado que podemos hacer de ella.
• La evolución de la tecnología ha modificado nuestro concepto de persona
y está condicionando, incluso, nuestro modo de pensar.
• El concepto de persona está peligrosamente vinculado al de perfil digital.
Esta circunstancia se agrava aún más cuando estos perfiles no muestran
la verdadera identidad de la persona que está detrás, sino que surgen
dobles personalidades para la vida real y digital, pudiendo llegar el
momento de confundir la una con la otra.
6.Entrevista sobre la tecnología:
7.Conclusiones:

Ø El legado del modelo convencional de empresa únicamente centrada en el reparto de

dividendos frena la puesta en marcha de iniciativas de impacto social y la propia
actividad empresarial.
Ø La tecnología es una herramienta para mejorar la eficacia de los proyectos
sociales, pero no un fin en sí mismo. La innovación tecnológica no debe verse
únicamente como la solución definitiva frente a una situación de desigualdad o
pobreza. El rol de la tecnología no es neutral.
Ø Más disrupción no implica mayor impacto; la telefonía móvil, por ejemplo, es de las
tecnologías con más incidencia.
Ø Las empresas cuyo propósito empresarial esté encaminado a contribuir al desarrollo
de la sociedad se encontrarán con un retorno social y económico enfocado hacia el
éxito.
Ø Las soluciones tecnológicas con propósito deben
ser adecuadas, accesibles, asequibles y estar adaptadas a la población a la
que se dirigen. Esta conclusión subraya la relevancia de que las soluciones
tecnológicas con propósito deben cumplir las cuatro «aes»
siendo adecuadas, accesibles, asequibles y estar adaptadas al colectivo al
que se dirigen. En este sentido, distribuir tecnología si no se acompaña de
un programa de formación específico para garantizar el uso adecuado entre
la población beneficiaria no ofrece resultados.​
Ø La transformación digital de las empresas es un factor que facilita
la incorporación de tecnología en los proyectos sociales. Las organizaciones
que integran la transformación digital dentro de su política empresarial
facilitan luchar contra las desigualdades. El desafío se centra en ser parte
activa de un cambio.​
Ø La adaptación a la legislación y cultura local es imprescindible para que
los proyectos se implementen de manera exitosa. Por esa razón, antes de
diseñar intervenciones con impacto social donde las herramientas tecnológicas
sean protagonistas hay que estudiar en profundidad las necesidades y el
contexto de los potenciales usuarios.