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Libro Del Conocimiento DNV PDF 365
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Monitoreo de
los riesgos
El monitoreo de los riesgos es esencial para garantizar a los gerentes, así como a otros
“stakeholders”, que se están controlando de manera efectiva todos los riesgos. El monitoreo
de los riesgos depende de la evaluación de los riesgos (Proceso 3) y del control de los riesgos
(Proceso 9) para poder cerrar el ciclo de mejora continua en la gestión de riesgos. Un monitoreo
efectivo debiera identificar áreas donde los controles de los riesgos sean inadecuados e iniciar
las acciones necesarias para la mejora. Las encuestas de satisfacción del cliente y percepción
de los empleados monitorean las percepciones de los “stakeholders”. La observación del
comportamiento es importante para reforzar las conductas relacionadas a la seguridad,
medioambiente y calidad en todos los empleados.
1. Asegurar, para los riesgos importantes en salud ocupacional y seguridad, que se apliquen e implementen
completamente las medidas planificadas en el control de riesgos de conformidad con los criterios
definidos para el control operativo.
2. Medir la efectividad de las medidas de control, a la vez que se demuestra que los riesgos están siendo
controlados en niveles aceptables.
Como tal, el proceso de monitoreo de riesgos completa el ciclo de control y mejora en la gestión de riesgos
(el principio ISMEC).
En cuanto a los peligros para la salud, las actividades de monitoreo de los riesgos, como se menciona arriba,
podrían abordar los siguientes puntos:
2. Medición de la efectividad de las medidas de control de la salud definidas: esto puede hacerse
mediante el monitoreo de los resultados de todas las actividades de control y puede medirse a través
de estadísticas de salud (tasas de enfermedades ocupacionales, tasas de severidad, tasas de accidentes
con tiempo perdido, tasas de lesiones con restricción en el día de trabajo). Véase más del subproceso 13.
`` Identificar los requisitos de 3.1.1., 9.1.1. y 5.1. para determinar la efectividad de las medidas de control
implementadas.
`` Demostrar que existen esquemas / metodologías de monitoreo para todos los peligros identificados en
el lugar de trabajo, es decir, transmitidos por aire, agua y otros tipos de peligros (por ejemplo, exposición
a radiación).
Ejemplo 1: los elutriadores de placa horizontal son dispositivos medidores de polvo que pueden capturar
grandes muestras de polvo respirable (es decir, aquel que ingresa a la región de intercambio gaseoso del
pulmón, por lo general < 5 mm de tamaño) y, por lo tanto, se utilizan para el monitoreo o muestreo del área
de base. Estos dispositivos se utilizan generalmente para medir los niveles de polvo inerte o molesto a fin
de determinar si ha sido efectiva la estrategia de control implementada para reducir las concentraciones de
polvo.
Ejemplo 2: los higienistas ocupacionales utilizan el monitoreo del área como “herramienta de tamizaje inicial”.
Al monitorearse varias partes de una planta, se podrán identificar inmediatamente aquellas que poseen la
mayor concentración de contaminantes, lo que nos dará una idea de cuáles podrían ser las áreas con mayores
riesgos. Debe observarse que mientras las áreas con mayores concentraciones de contaminantes podrían
tener el potencial de representar un riesgo mayor, esto no necesariamente será así ya que hay otros factores
que deberán considerarse como parte de la evaluación. Por ejemplo, las zonas de la planta con mayores
concentraciones podrían ser áreas que se ocupan con menor frecuencia.
`` Identificar los requisitos de 3.1.1., 9.1.1. y 5.1. a fin de determinar si las medidas de control
implementadas han brindado un control efectivo.
`` Demostrar que existen esquemas / metodologías de monitoreo para todos los peligros identificados
en el lugar de trabajo; el monitoreo podría ser continuo o periódico, dependiendo del tipo de
exposición.
`` Demostrar que el monitoreo se está realizando de conformidad con el cronograma definido.
`` Demostrar que se reportan y revisan los resultados y que se modifican de manera adecuada los
controles y los planes.
Es importante que los empleados que utilicen dosímetros personales u otros dispositivos de monitoreo
personal durante un período de tiempo reciban instrucciones adecuadas sobre el objetivo del equipo, sobre
por qué se utiliza, y cómo y cuándo debe usarse.
Ejemplo: Para evaluar la exposición ocupacional a los polvos, un empleado lleva un muestreador personal
con un cabezal de muestreo adecuado ubicado en la zona de respiración. Se recolecta la muestra durante la
actividad de trabajo, por lo general más de 8 horas.
`` Identificar los requisitos de 3.1.1., 9.1.1. y 5.1. a fin de determinar si las medidas de control
implementadas han brindado un control efectivo.
`` Demostrar que existen esquemas / metodologías de monitoreo para todos los peligros identificados
en el lugar de trabajo.
`` Demostrar que se está realizando monitoreo de vigilancia médica de conformidad con el
cronograma definido.
Ejemplo: La vigilancia médica podría incluir pruebas de rutina de sangre y orina, pruebas de función pulmonar,
etc.
1. Garantizar que las medidas de control de riesgos planeadas se realizan / implementan a cabalidad para
los riesgos de seguridad significativos de conformidad con los criterios de control operativos definidos.
2. Medir la efectividad de las medidas de control, a la vez que se demuestra que los riesgos están siendo
controlados a niveles aceptables.
De esta manera, el proceso de monitoreo de los riesgos cierra el ciclo de control y mejora de la gestión de
riesgos (principio ISMEC).
En el ámbito de los peligros de seguridad, las actividades de monitoreo de los riesgos mencionadas arriba
podrían abordar los siguientes puntos:
2. Medición de la efectividad de las medidas de control de seguridad definidas: esto puede lograrse
monitoreando los resultados de todas las actividades de control y se puede medir por medio de
estadísticas de seguridad (medidas de consecuencia: ejemplo, tasas de daños a la propiedad, tasas de
incendios, tasas de accidentes con tiempo perdido, tasas de severidad, tasas de lesiones con restricción
en el día de trabajo) y estadísticas de tiempos fuera de servicio (véase más del subproceso 13.10.).
Este tipo de análisis permite la identificación de elementos que son repetidamente subestándar, sus
causas básicas y controles; ayuda, además, a revelar lagunas del sistema que necesitan abordarse (véase
también 10.5.).
`` Identificación de las causas básicas o subyacentes de estas condiciones subestándar repetidas. Estas
causas básicas son las mismas causas que aquellas que conllevan a accidentes y que se pueden
resumir como factores personales y de trabajo.
2. Observaciones del comportamiento - involucra un análisis / revisión de los reportes que documentan
los estudios que se han llevado a cabo sobre observaciones del comportamiento (véase también
14.8.). Las observaciones del comportamiento determinan la manera en que las personas se conducen
con relación a ciertas reglas y prácticas y alienta el diálogo entre los observadores y aquellos que están
siendo observados.
3. Observaciones de las tareas – el objetivo de las observaciones de las tareas es determinar qué tan
bien una persona realiza una tarea particular, observándola mientras la realiza e identificando si la tarea
se está realizando de acuerdo a los estándares definidos, o si existen mejores formas de realizarla (véase
también 14.9.).
El análisis / revisión de los reportes de observación de tareas debe involucrar la identificación de:
Para realizar estas “inspecciones de la muestra” de las inspecciones generales, se deben realizar observaciones
del comportamiento y de las tareas a fin de confirmar que los hallazgos de la muestra están, por lo general,
alineados con los hallazgos identificados a través del programa formal de inspección / observación.
4. Vigilancia del sistema de información – involucra un análisis / revisión de la información sobre seguridad
de la información detalladas en el subproceso 5.5.
5. Protección externa / información de alerta – involucra un análisis / revisión de las revisiones de los
riesgos a la protección conducidas según 3.3.6.
Para realizar estas “inspecciones de la muestra” de las inspecciones generales, se deben realizar observaciones
del comportamiento y de las tareas a fin de confirmar que los hallazgos de la “muestra” están, por lo general,
alineados con los hallazgos identificados a través del programa formal de inspección observación.
1. Garantizar que las medidas de control de riesgos planeadas se realizan / implementan a cabalidad para
los riesgos ambientales significativos de conformidad con los criterios de control operativos definidos.
2. Medir la efectividad de las medidas de control, a la vez que se demuestra que los riesgos están siendo
controlados a niveles aceptables.
De esta manera, el proceso de monitoreo de los riesgos cierra el ciclo de control y mejora de la gestión de
riesgos (principio ISMEC).
En el ámbito de los peligros ambientales, las actividades de monitoreo de los riesgos mencionadas arriba
podrían abordar los siguientes puntos:
2. Medición de la efectividad de las medidas de control ambientales definidas: esto puede lograrse
monitoreando los resultados de todas las actividades de control y se puede medir por medio de
estadísticas ambientales (medidas de consecuencia: por ejemplo, tasas de accidentes e incidentes,
multas por leyes incumplidas) y todo tipo de KPI ambientales (consumo de recursos, contaminación del
aire, agua y suelo, ruido, desechos, etc.). Véase más en el sub proceso 13.10.
Cabe resaltar que la norma ISO 14001 requiere que la organización garantice la implementación de 2 tipos de
controles, que constan de:
2. Medidas reactivas de control: se refiere a las medidas típicas de la etapa final, por ejemplo, el contenido
de polvo de los gases de escape en las chimeneas (medido detrás del filtro de polvo).
La organización debe identificar los aspectos ambientales significativos y los equipos críticos relacionados y,
en consecuencia, medir los parámetros que afectan el desempeño.
Los procedimientos de monitoreo deben estar documentados y desarrollarse en todos los aspectos
ambientales significativos y tratar lo siguiente:
`` Limpieza de suelos que se desarrollará a cierto nivel acordado con las autoridades.
Los análisis deben formalizarse (cuándo, cómo, dónde y por quién) y documentarse. Los resultados deben ser
discutidos durante reuniones de la gerencia.
Paso 2: analizar las capacidades actuales para que concuerden con los requerimientos del cliente e
identificar los vacíos reales en el desempeño.
Paso 3: tomar las acciones adecuadas o realizar inversiones estratégicas según sea necesario para llenar
esos vacíos.
Antecedentes:
Los resultados del compromiso a largo plazo del enfoque orientado al cliente son sorprendentes. Las
compañías orientadas al cliente con mejor desempeño superan el desempeño global de sus competidores
en áreas tales como el crecimiento en la participación de mercado, la reducción de los costos operativos y de
logística, el desempeño financiero general, un mayor retorno sobre el patrimonio, etc.
Las fuentes pueden ser en forma escrita y verbal, así como internas y externas. Puesto que existen muchas
fuentes de información relacionadas con el cliente, la combinación de las fuentes que se utilizarán variará
según los diferentes tipos de organización. A continuación hay algunas buenas prácticas de gestión incluidas
como guía:
1. Áreas clave para la evaluación del desempeño – estas variarán de una organización a otra y
dependerá mucho de la naturaleza del negocio en el que participan. Por ejemplo, una empresa de
entrega de paquetes será probablemente evaluada en base a sus costos, rapidez de la entrega y la
condición de los paquetes al momento de su llegada. Estos mismos criterios no serían aplicables si se
tratara de una organización que produce energía nuclear.
Las áreas clave de servicio que DNV ha identificado se evalúan de la siguiente manera:
2. Clasificación de la satisfacción del cliente – existen numerosos enfoques para medir la satisfacción del
cliente, siendo una de las más efectivas una escala numérica que está relacionada con la descripción de
la clasificación de satisfacción del cliente: 5 – Muy bueno, 4 – Bueno, 3 – Satisfactorio, 2 – Insatisfactorio,
1 – Inaceptable.
3. Modos de contactos con el cliente – Obtener un alto nivel de satisfacción del cliente no es una simple
coincidencia, sino más bien un proceso bien gestionado que es monitoreado y evaluado continuamente.
La compañía debe identificar qué información es vital y qué canales de comunicación son los más
apropiados para los diversos grupos clave de clientes.
La organización debe identificar los modos más adecuados de contactar al cliente en los segmentos /
grupos definidos de clientes. Para este fin la compañía puede dividir toda la gama de clientes en grupos
objetivo para los que se podrían desarrollar canales de comunicación diferentes y apropiados. Ya que
ninguna compañía puede atender de manera eficiente a todos los clientes, un aspecto crucial en este
proceso es determinar qué clientes son los más valiosos para la compañía. Después de haber elegido a
los clientes más valiosos, uno puede elegir entre diferentes tipos de contactos comerciales:
ii) Benchmarking del competidor- esto implica una comparación entre el desempeño de la organización
y el de sus competidores, y resulta mucho más difícil de lograr debido a la renuencia de los competidores
a entregar este tipo de información directamente a la competencia. Es posible lograr este tipo de
benchmarking con la intervención de organismos de la industria, asociaciones comerciales, etc.
iii) Benchmarking genérico- esto implica una comparación entre el desempeño de la organización con
el de otras organizaciones con las que no se compite directamente.
Una óptima retención del cliente indica que la organización “se preocupa por el negocio del cliente”. Un reciente
estudio de mercado concluyó que los clientes que cambiaron de proveedor lo hicieron principalmente porque
percibieron que “los proveedores habían dejado de preocuparse por sus negocios” (69% de entrevistados dio
esta respuesta).
`` Se midan y registren los datos sobre satisfacción del cliente por lo menos una vez al año.
`` Se compartan los datos con todo el personal relevante.
`` Se utilice la información para mejorar la satisfacción del cliente.
Se debe implementar un sistema formal para revisar los resultados del monitoreo de cada elemento de la lista
anterior y monitorear las acciones de seguimiento hasta que se implementen por completo.
Se debe generar un reporte de monitoreo como parte de la evaluación sobre la idoneidad de todas las
actividades de monitoreo, el mismo que deberá determinar lo siguiente:
Una organización monitorea la satisfacción de sus clientes al solicitar su opinión de manera anual sobre
su percepción del desempeño de la organización en base a una serie de criterios predefinidos, siguiendo
un sistema de puntuación del 5 (muy satisfecho) al 1 (inaceptable) – véase el gráfico.
5
Satisfacción del cliente
Los estudios anuales han demostrado que la satisfacción del cliente está por encima del límite de
control mínimo especificado de 3.5 y no ha habido ninguna otra información (por ejemplo, del nivel de
retención del cliente) que sugiera que se debe modificar el régimen de monitoreo.
2. Los peligros se encuentran dentro de los límites de control pero los resultados indican que el
régimen de monitoreo debe variar.
Ejemplo ambiental
12 24 720
Tiempo (horas)
A pesar de encontrarse dentro de los límites de control, la organización decidió reducir su frecuencia
de muestreo a cada 12 horas (es decir, el régimen de monitoreo cambió) debido a los costos asociados
al análisis y al hecho de que los resultados eran repetidamente consistentes. Esta acción dio como
resultado un ahorro del 50% sin comprometer los controles ambientales.
3. Peligros fuera de los límites de control; los controles y el régimen de monitoreo deben cambiar.
Ejemplo de seguridad
Una organización monitorea la seguridad de sus instalaciones realizando una ronda de patrullaje cada
hora alrededor del cerco perimétrico. La organización ha especificado que cualquier incumplimiento
de las medidas de seguridad es inaceptable (es decir, el límite de control es cero). Lamentablemente, en
un período de 12 meses ocurrieron dos incidentes en los cuales unos intrusos atravesaron el cerco de
seguridad entre las rondas que se realizan cada hora (véase el gráfico a continuación).
Régimen original de
supervisión
Brecha de seguridad
Límite de
control
(cero incidentes)
Tiempo 1 año
Por consiguiente:
Ya que la organización especificó que cualquier violación de la seguridad era inaceptable, se tomaron las
siguientes decisiones:
`` Instalar cámaras de seguridad, lo que significa que los controles han cambiado.
`` Aumentar la frecuencia de las rondas a tres por cada hora, lo que significa que el régimen de
monitoreo ha cambiado.
Las tendencias de los resultados de monitoreo pueden calcularse usando técnicas estadísticas válidas como:
Al aplicar las encuestas de percepción, las organizaciones deben garantizar que se haya identificado a los
participantes objetivo y que personas con experiencia en este tipo de encuestas utilicen cuestionarios o
preguntas bien diseñadas e imparciales.
`` Conocimiento de los empleados sobre los aspectos críticos del sistema HSEQ.
`` Percepción de los empleados sobre la efectividad del sistema HSEQ.
`` Percepciones de los empleados sobre sus propias responsabilidades y contribuciones respecto al
sistema HSEQ.
`` Opiniones de los empleados sobre nuevas iniciativas del HSEQ.
`` Percepción de los grupos externos* sobre la efectividad del sistema HSEQ.
* Los grupos externos pueden incluir a clientes, representantes de la comunidad, vecinos
industriales, grupos de ayuda mutua, organizaciones de respuesta en casos de emergencia, etc.
Luego de realizar las encuestas de percepción es esencial que los resultados sean evaluados por personas con
experiencia.
Si se utilizan de manera inadecuada, las encuestas de percepción pueden generar una mala percepción de los
empleados respecto a una organización si:
En el subproceso 1.1., la organización definió los valores y las conductas que espera de sus empleados. En el
subproceso 9.7., se desarrollaron las reglas de la organización. Estas son expectativas sobre la conducta del
personal y pueden ser monitoreadas usando un programa efectivo de observación conductual.
El enfoque basado en la conducta se centra estrictamente en las conductas observables y medibles que son
críticas para HSEQ en una sede en particular.
El uso de programas basados en conductas es una progresión de la gestión de HSEQ que suplementa el
enfoque del sistema de gestión. Reconoce a los trabajadores como seres humanos maduros con un interés
genuino en su propio bienestar, que tienen mejores contribuciones cuando pueden ver que ellos mismos
pueden tener una influencia en su propio centro de trabajo. Los programas conductuales pueden ayudar a
cambiar la ‘cultura y actitud’ del grupo de trabajo a largo plazo.
Consúltese a Walker W., Hoja de Información Técnica: Seguridad Conductual – eliminando los malos hábitos,
Institución de Salud y Seguridad Ocupacional, marzo 1997, www.iosh.co.uk.
Este diálogo es importante para promover las buenas prácticas en HSEQ y promover un cambio de cultura a
través de una comunicación más abierta. Un sistema de observación conductual requiere que los observadores
trabajen en base a un horario planificado.
Idealmente todas las personas observadas deben ser entrevistadas y recibir recomendaciones o ser corregidas
según corresponda con resultados formales registrados brevemente al final de las observaciones.
1. Conocimiento – a menudo ocurre que los programas de observación conductual hacen que los
individuos se sientan amenazados en todos los niveles. Es, por ello, de gran importancia que todo el
personal reciba información sobre el objetivo del programa de observación conductual y sobre cómo
funciona.
3. Sistemas de registro / reporte – debe existir un sistema formal para el registro de las observaciones
conductuales y un inventario de conductas importantes para trabajar de manera segura. Debe también
existir un sistema formal para el reporte de los análisis de información en base a la observación y
comentarios sobre los obstáculos para una mejora continua de la seguridad.
Uno de los factores clave para el éxito de los programas conductuales es tener una amplia base de
observadores. La capacitación en técnicas de observación es relativamente simple y en algunas sedes la
mayoría del personal ya ha sido entrenado, aunque es más normal una menor proporción de voluntarios (por
ejemplo, de 10 a 25%).
Cuantas más personas son capacitadas, más interés hay por cuidar conductas correctas y se identifican un
mayor número de observaciones y mejoras. Asimismo, se incrementa el impacto cultural sobre la organización.
Se recomienda que cada individuo sea observado con una frecuencia de una vez al mes. Una observación
menos frecuente no es suficiente para enfatizar la conducta segura y por consiguiente desarrollar hábitos
seguros. Se podría requerir una observación más frecuente si la conducta que necesita corrección es
particularmente difícil de cambiar, por ejemplo, en caso de digitadores y una postura correcta.
2. Garantizar que se toman acciones correctivas cuando se observa una conducta subestándar.
Por ejemplo, una acción inmediata que ofrece una solución temporal y se toma para eliminar / minimizar
la conducta.
3. Permitir al observador establecer una relación / diálogo con la persona que está siendo observada
respecto a temas conductuales.
La observación de tareas es un programa formal de observación que garantiza que las tareas completas
o parciales se desarrollen de manera correcta siguiendo procedimientos específicos. Cuando se hace
correctamente, la observación de la tarea es un método muy eficiente que sirve para verificar que los
procedimientos han sido escritos de manera apropiada y son implementados correctamente.
Una observación del desempeño subestándar puede identificar cualquier problema de capacitación,
motivación, equipo, procedimiento, material o mantenimiento, de modo que se puedan tomar acciones para
controlar los riesgos.
Una observación de desempeño superior puede también identificar mejoras potenciales en los procedimientos
o las prácticas que podrían ser usados por terceros. Un programa de observación debidamente coordinado
puede servir para actualizar procedimientos y prácticas.
i) Observación completa de tareas: una observación completa es la observación planificada de una tarea
completa de principio a fin.
ii) Observación parcial de tareas: una observación parcial es la observación planificada de una porción de
la tarea, por ejemplo, un paso significativo, una actividad crítica o una porción del trabajo que resulta
conveniente observar en un determinado momento. A menudo se les llama observaciones “parciales” o
“in situ”.
1. Un cronograma / horario que indica las tareas / los procedimientos completos que requieren ser
observados.
2. Un cronograma / horario que indica las tareas / los procedimientos parciales que requieren ser
observados.
3. Los individuos seleccionados para llevar a cabo las observaciones de tareas deben haber recibido una
capacitación formal. Si bien las observaciones son una función importante de supervisión, pueden ser
ejecutadas por otros individuos debidamente capacitados, incluyendo otros gerentes, colegas, o líderes
de grupo.
4. Los individuos que serán observados deben recibir información pues ello mejora la comprensión del
propósito de la observación, fortalece las relaciones con el trabajador, resalta los factores clave de la
observación y reemplaza el temor o la desconfianza a la observación por el orgullo de participar.
14. Las prácticas observadas, ¿obedecen a todas las 15. Alguna de las prácticas observadas, ¿tuvo un efecto
normativas aplicables para dicha tarea? perjudicial sobre la calidad del producto?
•• Sí •• Sí
•• No •• No
NOTA: Las muestras usadas en estas pautas solo tienen fines ilustrativos y, si bien son representativas de
las normalmente usadas, no se pretende que sean el ideal en aplicaciones organizacionales específicas.
ii) ‘En base a prácticas’, es decir, cuán bien se conducen los individuos respecto a aspectos
de su trabajo que no están formalmente documentados como requerimientos en los
procedimientos.
•• Cumplimiento de los procedimientos: los individuos deben ser evaluados para analizar el
cumplimiento de los procedimientos operativos así como cualquier desvío formalmente registrado.
14.10 Auditorías
14.10.1 Programa de auditoría
El programa de auditoría es una descripción de todas las auditorías a las que está sujeta la organización. Cada
auditoría debe definir:
`` Propósito
`` Alcance
`` Frecuencia
`` Personas responsables
`` Requerimientos
`` Preparación necesaria
El programa debe ser gestionado para garantizar el eficiente manejo del programa de auditorías y evitar
cualquier conflicto y repetición de esfuerzos. Las auditorías son una manera costosa y perturbadora
de monitorear el desempeño y deben ser usadas solo cuando sea necesario. Muchas organizaciones
actualmente sufren de una “muerte lenta a causa de las auditorías”. En casos como esos, el programa de
auditorías debe ser ajustado para asegurar que las auditorías sigan satisfaciendo las necesidades del negocio.
Las auditorías deben evaluar todos los componentes / partes del sistema de gestión de la organización, y no
solo una parte de él.
Con respecto a la gestión de la seguridad de los procesos, el programa de auditoría de la organización debe
ser usado para garantizar la aptitud, idoneidad y efectividad de las “barreras en los procesos” de la organización,
una de las tres barreras utilizadas en el enfoque de barreras de la gestión de seguridad de los procesos –
barreras en la planta, el proceso y las personas. Las barreras en el proceso son aquellas que comprenden los
elementos o las actividades del sistema de gestión de seguridad de los procesos.
2. Realizarse por medio de la observación o entrevistas a muestras aleatorias, mediciones físicas, conteos
reales, cálculos aritméticos, y/u otras técnicas objetivas.
3. Ser ejecutadas por alguien sin un interés particular o una presión externa que pueda emitir una opinión
objetiva e imparcial. En términos generales, el representante de la gerencia (ref. 6.1.1.) será responsable
4. El programa debe incluir los objetivos, las responsabilidades y la autoridad de las auditorías internas
y externas. El plan debe incluir un cronograma que describa los plazos, la frecuencia y el alcance de
todas las auditorías internas y externas planificadas. El cronograma debe basarse en la importancia de la
actividad que se está auditando y los resultados de auditorías previas.
5. Generalmente las auditorías se hacen en equipo. Los integrantes del equipo deben haber seguido un
curso sobre técnicas de auditoría de al menos dos días de duración y deben contar con conocimientos
especializados en Salud y Seguridad (HS por sus siglas en inglés), Medio Ambiente (E por sus siglas
en inglés), y/o Calidad (Q por sus siglas en inglés) y sistemas de gestión. Los Auditores deben haber
participado en al menos dos auditorías de sistemas de gestión por un total de diez días.
7. Se debe instituir procedimientos claros para auditar /evaluar y cuando sea necesario, implementar los
resultados y recomendaciones de la auditoría. Estas actividades de monitoreo pueden incluirse en el
sistema de seguimiento de las acciones detallado en el sub-proceso 2.3., y en otros planes (de acción)
que los resultados de la auditoría pudieran afectar.
`` Auditorías externas
`` a 5. Otras auditorías podrían ser: autoevaluaciones, auditorías por pares, auditoría corporativa,
auditorías de proyectos, auditorías de proveedor, auditorías de contratista y auditorías
reglamentarias.
Debe aconsejarse a los directivos que utilicen auditorías breves y con regularidad para promover el
cumplimiento de los sistemas de gestión de sus propias áreas.
A fin de evaluar el nivel de formación y calificación de un auditor se puede utilizar la norma ISO 19011 como
guía (ISO 19011: 2002, IDT – Guías para la realización de auditorías de sistemas de gestión de calidad y/o
ambiental).
`` educación básica.
`` conocimiento específico y acerca de las normas pertinentes (p.ej. ISO 9000 e ISO 14001).
`` experiencia profesional / experiencia laboral relacionada con las disciplinas (p.ej. seguridad, calidad
y gestión ambiental).
`` habilidades para capacitar / formación del auditor.
`` Experiencia como auditor.
Los mismos principios pueden usarse para las disciplinas de Salud, Seguridad y Seguridad Operativa.
¿Los auditores están familiarizados con técnicas como el muestreo aleatorio, la medición física y el conteo real
utilizadas para asegurar que las auditorías sean representativas? Estas técnicas se aplican a todas las auditorías.
El muestreo aleatorio es un término estadístico y no pretende excluir el criterio profesional que se implicará
necesariamente al determinar qué es lo que será muestreado.
Todo esto debe incorporarse en el plan de acción general en los sub-procesos 2.1.y 2.2.:
Indicadores Predictivos- Monitoreo activo que proporciona reacciones o feedback antes que haya ocurrido un
accidente o incidente. Estos indicadores pueden monitorear el desempeño de un sistema o la integridad de
una planta (p.ej. número de trabajos de mantenimiento pendientes, monitoreo de la corrosión).
Indicadores Retrospectivos - Monitoreo reactivo que proporciona reacciones frente a eventos e incidentes que
se están iniciando. Estos eventos e incidentes no tienen que resultar en daños a personas o al medio ambiente
pero pueden ser precursores (p.ej. un derrame menor, una avería en una planta crítica para la seguridad).
`` Vinculados a riesgos para el proceso identificados en el PHA y sus Sistemas de Control de Riesgos
(RCS) relacionados al mismo.
`` Un número manejable (p.ej. diez a veinte).
`` Permitir que se fijen tolerancias y se revise el desempeño.
`` Reportados a la alta gerencia / nivel de director en forma rutinaria.
`` Revisados y cambiados periódicamente conforme se corrijan algunos problemas y surjan otros,
vale decir, como resultado de incidentes in situ, etc.
`` Comunicados a todos in situ para crear conciencia.
Hay dos documentos claves que sirven de guía para desarrollar PSPI. UK HSE ha desarrollado HSG254
Developing Process Safety Indicators que describe la metodología a seguir para desarrollar un conjunto
específico de indicadores para una organización específica. US CCPS ha creado un conjunto de indicadores
genéricos en su publicación Process Safety Leading and Lagging Metrics, los cuales tienen por objeto impulsar
la elaboración consistente de reportes en todo el sector y permitir el benchmarking.
Las discrepancias entre los Indicadores Predictivos y los Indicadores Retrospectivos asociados a los RCS
pueden indicar que es necesario revisar los propios PSPI. El hecho de que los Indicadores Predictivos funcionen
aunque fallen los Indicadores Retrospectivos sugiere que el sistema de control de riesgos es ineficaz. El hecho