INTRODUCCIÓN A LA MECATRÓNICA

I Ciclo

Laboratorio 1: Dibujo 2D NOTA

Alumnos: Zarate Navarro Jheremi Jean Paul

Fecha de realización: 25-09-2023

Fecha de entrega: 1-10-2023

I. Objetivos
● Realizar dibujos en 2D

● Manejo de los comandos del Autocad 2D

● Identificar medidas

II. Seguridad
Advertencia:
●Obligatorio el uso de Mascarilla y careta de protección
●Desinfectar las manos con alcohol al ingreso del laboratorio
●Mantener siempre la distancia durante el laboratorio
●No obstruir las vías de evacuación con mochilas, sillas en mala posición, etc.
●Ubicar maletines y/o mochilas al final del aula o en los casilleros asignados
al estudiante.
●No ingresar con líquidos, ni comida al aula de Laboratorio.
●Al culminar la sesión de laboratorio apagar correctamente la computadora y
la pantalla, y ordenar las sillas utilizadas.
●En este laboratorio está prohibida la manipulación del hardware, conexiones
eléctricas o de red

III. Equipos y Materiales

Una computadora con:
● Windows 7 o superior
● Conexión a la red
● Software de dibujo

IV. Fundamento Teórico

¿Cuál es la diferencia entre bocetos y dibujos 2D?
Los bocetos y los dibujos 2D son parte del proceso de creación y edición de dibujos técnicos (Technical
Drawing), así como las anotaciones en los diseños. Los dibujantes usan diseño asistido por computadora
(CAD) para desarrollar planos de planta, planos para permisos de construcción, planos para la inspección de
edificios y diseños de paisajes (Landscape Design).

El software CAD para bocetos 2D puede utilizarse para dibujar diseños más rápidamente y con mayor
precisión, sin tener que usar esténciles e instrumentos de dibujo técnico. El software CAD 2D también permite
a los usuarios documentar y realizar anotaciones en los dibujos con texto, cotas, directrices y tablas.

V. Procedimiento:
1. ¿Cómo ingresar al programa?
 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Hacer clic en el botón Inicio de Windows, luego clic

sobre la opción Autodesk y finalmente seleccionamos
Autodesk Fusion 360

2. Crear un nuevo dibujo

Luego de ingresar al programa hacer clic en
la “A” roja de Autocad, tal como se muestra
en la imagen de la derecha.
Con el botón “New” crea un nuevo dibujo, en
el cual deberemos seleccionar la plantilla
(Template) “acadiso” la que preconfigura una
plantilla con unidades en milímetros, la que
es más conveniente para las piezas pequeñas
de los dibujos mecánicos.

3. Mouse y sus funciones

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 1

 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Una recomendación de un mouse bueno, bonito y barato es el Logitech mx master 3.

✓ Botón izquierdo (un clic) Señalar, pulsar iconos u opciones, puntos del dibujo, etc.
✓ Botón rueda central (un clic y mantener pulsado): Pan (desplazamiento por la pantalla)
✓ Botón derecho (un clic) Menú del cursor contextual, personalizar herramientas.
✓ CTRL + Botón Derecho Menú de Modos de Referencias a Objetos
La rueda del ratón actúa como un zoom. De esta manera podemos prescindir de la engorrosa
orden ZOOM.

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 2

 Lab. N° 1 Dibujo 2D

4. Comandos de FUSION 360

Para ganar velocidad al momento de dibujar, una gran ayuda es manejar los comandos (Shortcuts)

Ejercicio 1: Realizar los siguiente ejercicios considerando que la cuadrícula de la grilla está a 1 mm

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 3

 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Ejercicio 2: La primera tarea consistirá en utilizar por lo menos cinco comandos de dibujo de la tabla anterior,
pegar las capturas de pantalla en el informe.

Ejercicio 3 (Reto tecsup): Realizar los siguientes dibujos en su casa.

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 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Entregables: Capture la pantalla con la ejecución de los 4 ejercicios en el Autocad y comente en menos de 3
líneas cada captura.

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VI. Observaciones:
abc

VII. Conclusiones:
abc

VIII. Normas Generales:

1. Presentar como informe de laboratorio el titulo, número de laboratorio, nombres, fechas, entregables(Lo
resaltado en amarillo), observaciones, conclusiones y su propia bibliografía. No colocar, objetivos,
seguridad , equipos y materiales, fundamento teórico, procedimientos, normas generales y anexo, ya
que el turnitin va a reconocer un alto porcentaje de copia.
2. Por cada captura de pantalla que se realice, se deberá comentar en no menos de 3 líneas explicando la figura
o procedimiento.
3. La presentación del informe se realiza por el Canvas, un día antes de que se cumpla la semana de realizado
el laboratorio (6 días), no se revisa por otro medio.
4. Se penalizará con puntos en contra las faltas de ortografía en la redacción del informe, la presentación fuera
del tiempo indicado, en especial la falta de orden.
5. Se evaluará con nota cero si el nombre de uno de los participantes no está incluido en el informe, incluir a
un alumno que no ha participado en la experiencia de laboratorio, el nombre del profesor está mal escrito, la
presentación del informe por otro medio que no sea el Canvas, o el más mínimo intento de plagio.
6. Se dará una bonificación de un punto a aquel alumno que publique en el foro de consultas, alguna
información relevante del tema tratado en la semana o encuentre alguna falla de redacción u ortografía en
las presentaciones y guías de laboratorio, así como de algún error en el Canvas.
7. Pasada una semana de la publicación de la nota en el SEVA, se dará por entendido la conformidad del
alumno con su nota, es responsabilidad del alumno la verificación de la conformidad de su nota, en caso de
algún reclamo pasada la semana, ya no será tomada en cuenta.

IX. Bibliografía
1. Recuperado de: https://www.arquitecturaconfidencial.com/

X. Anexo

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 6

 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Observaciones: En el pc que use en clase el AutoCAD no estaba actualizado y retraso mi avance de la tarea, pero
eso no me detuvo a seguir con ello, el trabajo no estuvo muy difícil el profesor explico muy bien y pude
terminarlo a tiempo.

Conclusiones: Mi conclusión es, creo que deben estar actualizando constantemente los programas que utilizan
los alumnos no creo ser el único que a pasado por esto en el instituto.

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 7

 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Observaciones: Esta figura a diferencia de la anterior muy mas complicada ya que es distinta las herramientas
que se utilizan además de calcular los círculos y ángulos.

Conclusiones: En este ejercicio usamos más herramientas además del tiempo que me tomo en hacerlo fue una
experiencia agradable.

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 8

 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Observaciones: En esta figura me tomo casi 1 hora en terminarlo ya que no nos cuadraban los ángulos de los
círculos, pero al final con ayuda del profesor logre terminarlo.

Conclusiones: El profesor siempre ayuda cuando alguien se lo pide, gracias a el pude terminar mas rápido y a
tiempo este ejercicio.

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 9

 Lab. N° 1 Dibujo 2D

Observaciones: Ester ejercicio en comparación a todos los demás tomo mucho más tiempo en terminarlo, aunque
el AutoCAD sea una aplicación algo compleja se me sigue dificultando en usarla con forme avance las clases iré
mejorando en el uso.

Conclusiones: Esta figura como tuve que hacerlo en casa se me dificulto mas de lo que pensé ya que no contaba
con ayuda del profesor para las dudas que tenia.

Docente: Armando Sarco Montiel Pág. 10