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NÚCLEO ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN
AUTORES:
MARIUSKA DÍAZ
LUIS GUILARTE
iv
DEDICATORIA
A mi Abuela Luisa Vásquez por ser la vital promotora de mis sueños, por
confiar y creer en mis expectativas, por los consejos, valores y principios que me ha
inculcado. Este logro también es suyo.
Luis Guilarte
v
DEDICATORIA
En primer lugar a Dios, por haberme ofrecido todas las herramientas para
alcanzar esta meta.
A mis Abuelos Pascual Díaz y Ana Mujica, por ser los pilares fundamentales que
me impulsaron a crecer personal y profesionalmente, quienes estuvieron siempre en
mi mente en los días y noches más difíciles en mis años de estudio.
A mi Madre, Yris Díaz, por ser mi mejor guía, y por apoyarme en todos los
momentos cuando lo necesité.
A mis Tíos, Juan Carlos Díaz, Rosa Díaz y Ana Díaz y mis Primos Alexander
Villarroel, Hecmary Díaz, Taina Díaz, Romelis y Roddalis Betancourt, por todo el
apoyo emocional y económico son dignos de estar en esta dedicatoria especial.
A mi Amigo Pablo Campos, además de mis amigas Yris Millán e Ysbelia Bello,
por impulsarme siempre a que me preparara y convertirme en una profesional en la
Administración.
Mariuska Díaz
vi
AGRADECIMIENTO
A mis Padres quienes con paciencia y amor me han apoyado en cada momento de
mi vida, por sus palabras de aliento y su forma tan especial de incentivarme
Luis Guilarte
vii
AGRADECIMIENTO
Mariuska Díaz
viii
INDICE GENERAL
Pág.
RESOLUCIÓN ............................................................................................................ iv
DEDICATORIA ........................................................................................................... v
AGRADECIMIENTO ................................................................................................ vii
INDICE GENERAL..................................................................................................... ix
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................... xiii
ÍNDICE DE GRÁFICAS ........................................................................................... xiv
PARTE I ..................................................................................................................... xv
RESUMEN................................................................................................................. xvi
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 17
CAPÍTULO I............................................................................................................... 19
EL PROBLEMA ......................................................................................................... 19
1.1 Planteamiento del Problema ............................................................................. 19
1.2 Objetivos de la investigación ........................................................................... 23
1.2.1 Objetivo General ....................................................................................... 23
1.2.2 Objetivos Específicos ............................................................................... 23
1.3 Justificación e Importancia. .............................................................................. 23
CAPÍTULO II ............................................................................................................. 26
MARCO TEÓRICO .................................................................................................... 26
2.1 Antecedentes de la Investigación ..................................................................... 26
2.2. Bases Teóricas ................................................................................................. 31
2.2.1 El Teletrabajo............................................................................................ 31
2.2.1.1 Características del Teletrabajo. .............................................................. 32
2.2.1.2 Modalidades del Teletrabajo.................................................................. 32
2.2.1.3 Ventajas y Beneficios del Teletrabajo ................................................... 32
2.2.1.4 Beneficios para los Trabajadores: .......................................................... 34
2.2.1.5 La Gestión del Teletrabajo..................................................................... 34
2.2.1.6 Retos para la implementación del Teletrabajo...................................... 35
2.2.2 Tecnología de la Información y Comunicación (TIC’s)........................... 36
2.2.2.1 Tipos de TIC’S ...................................................................................... 37
2.2.2.2 Ventajas y Desventajas de las TIC’s ..................................................... 38
ix
2.2.3 SARS-CoV-2 ............................................................................................ 39
2.2.4 La Administración en la época post-pandemia. ........................................ 39
2.2.5. Matriz FODA ........................................................................................... 40
2.2.5.1 Fortalezas ............................................................................................... 41
2.2.5.2 Debilidades ............................................................................................ 41
2.2.5.3 Oportunidades ........................................................................................ 41
2.3 Bases Legales ................................................................................................... 42
2.3.1 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2012) .............. 42
2.3.2 Ley Orgánica del Trabajo, Trabajadores y Trabajadoras (2012) .............. 43
2.4 Identificación del Objeto de Estudio ................................................................ 43
2.4.2 Estructura organizativa ............................................................................. 45
CAPÍTULO III ............................................................................................................ 46
METODOLOGÍA ....................................................................................................... 46
3.1 Nivel de la investigación .................................................................................. 46
3.2 Diseño de la investigación de Campo .............................................................. 47
3.3 Población y Muestra ......................................................................................... 47
3.4 Técnicas de recolección de datos ..................................................................... 47
3.5 Métodos de Procesamiento de la Información ................................................. 48
CAPÍTULO IV ............................................................................................................ 50
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS ...................................... 50
4.1 Descripción de la situación actual de las TIC’s con respecto al Teletrabajo en
la empresa Hidrológica del Caribe, C.A., ante la aparición del SARS-CoV-2. ..... 50
4.1.1 Discusión de los Resultados: .................................................................... 61
4.2 Determinar las fallas que pudieran presentar la aplicación de las TIC’s
asociadas al Teletrabajo, en la empresa Hidrológica del Caribe, C.A. .................. 62
4.2.1 Falta de insumos ....................................................................................... 62
4.2.2 Capacitación de personal .......................................................................... 62
4.2.3 Plataforma Tecnológica ............................................................................ 63
4.2.4 Falta de Mantenimiento en el Edificio Unidad Central ............................ 63
4.2.5 Herramientas Tecnológicas ...................................................................... 64
4.2.6 Falta de Adaptabilidad del personal ......................................................... 64
4.3 Especificar los factores internos y externos, podrían incidir en el desarrollo de
las TIC’s en el Teletrabajo dentro de la empresa Hidrológica del Caribe, C.A. .... 66
4.1.1 Factores Internos ....................................................................................... 66
x
4.1.2 Factores Externos...................................................................................... 67
4.4 Presentar los beneficios que aporta la aplicación de las TIC’s como alternativa
laboral. .................................................................................................................... 70
4.5 Triangulación de Datos .................................................................................... 71
CAPÍTULO V ............................................................................................................. 72
CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES .............................................................. 72
5.1 Conclusiones .................................................................................................... 72
5.2 Recomendaciones ............................................................................................. 74
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................ 76
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y ASCENSO: ................. 80
PARTE II ................................................................................................................... 86
RESUMEN.................................................................................................................. 87
INTRODUCCION ...................................................................................................... 88
CAPÍTULO I............................................................................................................... 90
EL PROBLEMA ......................................................................................................... 90
1.1 Planteamiento del Problema ............................................................................. 90
1.2 Formulación del Problema ............................................................................... 91
1.3 Objetivo General: ............................................................................................. 91
CAPÍTULO II ............................................................................................................. 92
BASAMENTO TEÓRICO.......................................................................................... 92
2.1 Tabla de Meta-análisis...................................................................................... 93
2.2 Análisis comparativo ...................................................................................... 103
CAPÍTULO III .......................................................................................................... 120
MARCO METODOLÓGICO ................................................................................... 120
3.1 Tipo o Nivel de la investigación..................................................................... 120
3.2 Diseño de Investigación ................................................................................. 120
3.3. Técnicas de recolección de información ....................................................... 121
3.4 Métodos de Procesamiento de la Información ............................................... 121
3.5Técnica de Análisis Comparativo.................................................................... 122
CAPÍTULO IV .......................................................................................................... 123
RESULTADOS ......................................................................................................... 123
4.1 Resultado del Teletrabajo en Brasil................................................................ 123
4.2. Resultados del Teletrabajo en Europa ........................................................... 125
xi
4.3 Análisis de los resultados Trabajo Piloto y el Europeo. ................................. 128
CAPÍTULO V ........................................................................................................... 130
CONCLUSIONES Y APORTES .............................................................................. 130
5.1 Conclusiones sobre la problemática planteada en el Trabajo Piloto, el de
Europa y la presente investigación. ...................................................................... 130
5.2 Conclusiones sobre la Metodología del Trabajo Piloto, el Europeo y la presente
investigación. ........................................................................................................ 131
5.3 Aportes ........................................................................................................... 131
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................... 133
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y ASCENSO ................ 136
xii
ÍNDICE DE TABLAS
Pág.
Tabla N° 1. Clase de Tecnología ................................................................................ 51
Tabla N° 2. Desempeño durante la pandemia. ............................................................ 52
Tabla N° 3. Herramientas Entregadas por la empresa ................................................ 53
Tabla N° 4. Falta de Pago de los Servicios Prestados ................................................. 54
Tabla N° 5. Tecnología acorde para Teletrabajar ....................................................... 55
Tabla N° 6. Fallas para implementar las TIC’s en el Teletrabajo ............................... 56
Tabla N° 7. Liderazgo para dirigir y controlar las TIC´s ............................................ 57
Tabla N° 8. Aplicación de las TIC´s en la organización del Teletrabajo .................... 58
Tabla N° 9. Planes de entrenamiento para implementar las TIC’s/Teletrabajo .......... 59
Tabla N° 10. Participación en planes de entrenamiento sobre el uso de las TIC’s. .... 60
Tabla N° 11. Matriz de evaluación de factor interno. ................................................ 67
Tabla N° 12. Matriz de evaluación de factor externo. ................................................ 68
Tabla N° 13. Matriz de los Factores Internos y Externos FODA. .............................. 69
Tabla N° 14. Triangulación de Datos.......................................................................... 71
Tabla N° 15. Tabla de Meta-análisis ........................................................................... 93
Tabla N° 16. Comparación de las Regulaciones del Teletrabajo en 2020. ............... 124
xiii
ÍNDICE DE GRÁFICAS
Pág.
Gráfica N° 1. Clase de Tecnología que se maneja en Hidrocaribe, C.A. ................... 51
Gráfica N° 2. Desempeño adoptado durante la pandemia .......................................... 52
Gráfica N° 3. Entrega de herramientas para Teletrabajar ........................................... 53
Gráfica N° 4. Falta de Pagos por servicios realizados ................................................ 54
Gráfica N° 5. Tecnología acorde para Teletrabajar .................................................... 55
Gráfica N° 6. Fallas para implementar las TIC’s en el Teletrabajo ............................ 56
Gráfica N° 7. Liderazgo para dirigir y controlar las TIC´s ......................................... 57
Gráfica N° 8. Aplicación de las TIC´s en la organización del Teletrabajo ................. 58
Gráfica N° 9. Planes de entrenamiento TIC’s/Teletrabajo ......................................... 59
Gráfica N° 10. Participar en planes de entrenamiento en el uso de las TIC’s. ........... 60
Gráfica N° 11. Porcentaje del Teletrabajo en los países Latinoamericana. .............. 123
Gráfica N° 12. Cobertura de Internet Banda Ancha, bajo la Tecnología 5G ........... 125
Gráfica N° 13. Porcentaje del Teletrabajo en Europa. .............................................. 126
Gráfica N° 14. Distribución por niveles de ocupación y por sectores. ..................... 127
xiv
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN
PARTE I
TUTORAS: AUTORES:
Prof. Lourdes Reyes Mariuska Díaz
Prof. Chinquinquirá Uzcátegui C.I: V-19.190.593
Luis Guilarte
C.I: V-23.997.429
RESUMEN
La investigación presenta una problemática que se plantea en la empresa
Hidrológica de Caribe, C.A., debido al hecho, que es una organización de servicios de
dominio público y que en tiempo de pandemia del SARS-CoV-2, tuvo que realizar
ajustes en su método de trabajo, acatando las medidas de Bioseguridad que el
Ejecutivo del Estado Venezolano promulgó a través de Decreto de Emergencia
Nacional, con asociación a las recomendaciones de la Organización Mundial de la
Salud y la Organización Internacional del Trabajo, para evitar la propagación del
virus y evitar el contagio en la masa trabajadora. El presente trabajo tuvo como
objetivo principal Analizar las TIC's como herramientas para el desarrollo del
Teletrabajo en la empresa Hidrológica del Caribe, C.A. La metodología aplicada
habla de un nivel descriptivo, diseño de campo, la población estuvo conformada por
un total de 180 empleados, por otro lado, la muestra se ajusta a 26 empleados del
Departamento de Administración y Finanzas de la empresa Hidrológica del Caribe,
C.A. lo cual representa un 15% de la población total. La técnica utilizada para la
recolección de datos en la presente investigación fue la técnica de revisión
documental y la entrevista. La técnica de análisis fue la cuantitativa. Entre los
resultados se refleja que la empresa no cuenta con los equipos y herramientas para
realizar el Teletrabajo aplicando las TIC’s, además de no facilitarlos a sus empleados,
por otro lado, la Gerencia de Hidrocaribe y sus empleados no conocen la regulación
de las TIC’s y el Teletrabajo en Venezuela, y no está consciente de la importancia de
la aplicación y adaptación de las TIC’s a la nueva modalidad de trabajo.
Concluyéndose que el Departamento de Administración y Finanzas de la empresa
Hidrológica del Caribe, C.A., no está preparada para asumir el reto del uso de las
TICs asociadas al Teletrabajo.
xvi
INTRODUCCIÓN
Los diferentes países que han optado por el Teletrabajo reflejan resultados
positivos, conforme lo indican los diferentes informes, permitiendo la inclusión de un
mayor número de trabajadores desde cualquier parte del mundo mediante trabajo por
objetivos y mitiga en grandes ciudades problemas de transporte y contaminación.
síncrona y asíncrona que ofrecen las TIC, y así consolidar la jornada laboral que
conlleve a la realización del giro normal de las empresas.
Por ello, interesa a este estudio describir la importancia que ofrecen las TIC para
dar paso al teletrabajo, como alternativa a la presencialidad laboral acorde a las
exigencias y requerimientos de la realidad laboral, social y real del momento. El
trabajo está estructurado de la siguiente manera:
Capítulo I, comprende el planteamiento del problema, la justificación de la
investigación, los objetivos perseguidos.
Capítulo II, revela los antecedentes de la investigación, las bases teóricas y las
bases legales.
Capítulo III, describe el tipo y nivel de investigación, las técnicas y los
procedimientos empleados para llevar a cabo el estudio.
Capítulo IV, presenta, organiza y analiza los resultados para el logro de los
objetivos planteados en la investigación.
Capítulo V, hace referencia a las conclusiones y recomendaciones, donde se
realiza un resumen de los hallazgos más importantes de la investigación. Finalizando
con las referencias bibliográficas que le dieron sustento a la investigación.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
El teletrabajo como práctica laboral a partir de marzo del año 2020, ha representado un
punto de inflexión en la digitalización del trabajo y el uso de las TIC a partir de la crisis
del SARS-CoV-2. Sin embargo, la naturaleza de su implementación en el marco de una
emergencia, sumada a las medidas de aislamiento social, no permitió una planificación
o transición estructuradas. En Bolivia, el 22% de los hogares en las ciudades capitales
tuvieron al menos una persona teletrabajando o que tuvo la necesidad de teletrabajar.
Desde la perspectiva de las MIPYMES, la práctica se implementó principalmente en las
empresas medianas durante la cuarentena total. No obstante, la implementación del
teletrabajo parece estar quedando como práctica aceptada para el 2022; dado que las
empresas pequeñas y medianas también consideran posible implementar el teletrabajo a
futuro como una alternativa de forma híbrida o mixta. (p.3)
21
problemática expuesta con lo referente al tema tratado. Por lo cual está encaminada a
responder las siguientes interrogantes:
¿Cuál será la situación actual de las TIC’s con respecto al Teletrabajo en la
empresa Hidrológica del Caribe, C.A., ante la aparición del SARS-CoV-2?
¿Cuáles son las fallas que pudieran presentar la aplicación de las TIC’s asociadas
al Teletrabajo, en la empresa Hidrológica del Caribe, C.A?
¿Qué factores internos y externos, podrían incidir en el desarrollo de las TIC’s en
el Teletrabajo dentro de la empresa Hidrológica del Caribe, C.A?
¿Qué beneficios aporta la aplicación de las TIC’s como alternativa laboral?
Los antecedentes según Méndez, C. (2020) “son fuentes secundarias sobre las
cuales se puede diseñar una investigación. La lectura de textos, libros especializados,
revistas y trabajos previos en la modalidad de tesis de grado, es fundamental en su
formulación” (p.111).
Concluyó:
La estrategia de Teletrabajo se enfoca predominantemente en la dimensión productiva
de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), y es en este ámbito en
donde se proyectan y consolidan lo mayor parte de esfuerzos dedicados de los actores
gubernamentales, empresas públicas y privadas, y organizaciones involucradas. Aunque
el Teletrabajo contribuyó a la promoción de la conectividad mediante la construcción de
infraestructura, soluciones y herramientas tecnológicas requeridas para implementar el
modelo, además de promover la comunicabilidad idónea al garantizar jurídica y
tecnológicamente el fácil y libre acceso a las TIC, no se han diseñado y ejecutado las
suficientes acciones a nivel público y privado para mejorar la accesibilidad, ya que la
población tiene dificultades en el uso y apropiación de las TIC. Estos dos aspectos se
27
caracterizan por ser relativamente básicos para la mayoría de la población del país, al no
explotar en su totalidad las numerosas ventajas de muchas de las herramientas ya
disponibles, lo cual impacta negativamente el deseo de reducir las brechas existentes.
(p.47)
Concluyó:
Una de las conclusiones más claras que tenemos reflejadas en el trabajo es que el
teletrabajo y el trabajo a distancia, aunque suelen confundirse como sinónimos, no
significan lo mismo. Como dicta el RDL 28/2020, “el teletrabajo es un tipo de trabajo a
distancia que se realiza de manera exclusiva por medio de las nuevas tecnologías de
comunicación e información, el trabajo a distancia se define como una manera de
realizar el trabajo por parte del trabajador desde cualquier lugar. Los números en España
durante y después del COVID- 19 aumentaron en gran cantidad, además debido a este
virus, la normativa reguladora de este método de trabajo tuvo que ser modificada varias
veces por resultar insuficiente en el propósito de proteger a los trabajadores no
presenciales. Incluso el RDL 28/2020 por el que se regulaba, y que hemos abordado en
este trabajo, no abordaba del todo las necesidades, obligaciones y derechos de los
empresarios y trabajadores. Es por esta razón por la que este RDL se encuentra
actualmente derogado y se creó la nueva normativa, Ley 10/2021 de trabajo a distancia,
que incluye nuevos cambios respecto al RDL anterior.
las TIC’s para el desarrollo del trabajo a distancia, así mismo se asocia al aspecto
legal de la protección del teletrabajador en ambas legislaciones España-Venezuela, de
allí parte la concatenación de ambos estudios.
Concluyó:
Es indiscutible que el desarrollo tecnológico constituye una de las razones fundamentales
de la expansión del teletrabajo. Al aumento de las prestaciones que los adelantos
tecnológicos en informática y telecomunicaciones proporcionan se suma la disminución de
los costos tecnológicos. Este desarrollo de las TICs implica una política empresarial de
migración tecnológica y protección de inversiones, así como nuevas posiciones laborales y
un mercado transfronterizo que en un futuro no tan lejano existirán actividades
profesionales que puedan quedar al margen de las TICs, o cuyos métodos de trabajo no
vayan a ser afectados de algún modo. Es por esto que el fomento del software y los
servicios informáticos debe presentarse como una prioridad en las agendas de los
gobiernos. El Estado cumple un papel central en el establecimiento de políticas públicas
destinadas a lograr una sociedad más inclusiva y equitativa, que tomen en cuenta la
protección y promoción de los derechos humanos, la igualdad de género, la diversidad y los
aspectos intergeneracionales; por ello es necesario impulsar estrategias encaminadas a
facilitar el acceso universal a las TICs a través de programas de alfabetización digital,
resaltando el papel de éstas en la educación, el sistema productivo y el acceso al empleo
utilizando el teletrabajo como herramienta adecuada para el logro de la inserción socio-
laboral de la población. (p.53)
Concluyeron:
Concluyeron:
Se logró profundizar en la línea del pensamiento complejo, procurando descubrir o
redescubrir nuevas aristas a cerca del teletrabajo, partiendo de un enfoque diferente al
que hasta este entonces se le había otorgado, y que de hecho se reflejó en la gran
mayoría de los textos, seleccionados e intervenidos durante el procedimiento
investigativo en cuestión. Es menester destacar, que en opinión de los investigadores,
cualquier estudio abocado a auscultar la experiencia humana, por necesidad, debe
acometerse de manera transdisciplinaria; orientado así a la gestión indagativa
multifacética; donde el pensamiento logre alcances que vayan más allá de la lógica
formal o clásica, advirtiendo que la investigación científica persigue fundamentalmente,
disolver la bruma, la incertidumbre, la contradicción; que en la contemporaneidad haya
surgido, con relación a las tradiciones y esquemas humanos, sociales, culturales,
generacionales, étnicos, raciales preestablecidos o también llamados clásicos. Además
se plantea, que para comprender muchos de los fenómenos que han logrado, no sólo
emerger en la contemporaneidad, sino que aun ahora se mantienen en boga y continúan
desarrollándose, dando lugar a nuevas aristas que le diversifican en sus formas y
cánones comportamentales, debe tener lugar la ruptura espontánea del pensamiento,
reconociendo que con el auge de las TIC y las transformaciones de los estamentos
sociales clásicos, resulta muy difícil y quizás insostenible, el equilibrio de los patrones
sociales preestablecidos, generando así nuevas perspectivas, donde el pensamiento
lógico dialéctico se hizo insuficiente. (p.84)
Concluyó:
Es así que el teletrabajo es más que una modalidad laboral, es un cambio de paradigma
para las personas que lo realizan, para las organizaciones que lo implementan y para la
31
2.2.1 El Teletrabajo
Refiere Saco Barrios (2017) “El teletrabajo es una forma de trabajar en la que no
es necesario acudir a las oficinas centrales de la empresa. Se puede desarrollar desde
casa, u otros lugares, a través de las nuevas tecnologías” (p.216). Por otro lado,
Rodríguez-Mejías (2017) lo define como “una forma flexible de organización del
trabajo, que consiste en el desempeño de la actividad profesional sin la presencia
física del teletrabajador durante una parte importante de su horario laboral”.
Es importante señalar que la Organización Internacional de Trabajo (OIT-2022)
define teletrabajo como:
Una forma de trabajo en la cual: a) el mismo se realiza en una ubicación alejada de una
oficina central o instalaciones de producción, separando así al trabajador del contacto
personal con colegas de trabajo que estén en esa oficina y, b) la nueva tecnología hace
posible esta separación facilitando la comunicación. (s/np).
32
Es de destacar por parte de los investigadores, que hacen referencia que las
TIC’s, juegan un papel muy importante para realizar el trabajo a distancia o
teletrabajo, porque le proporcionan herramientas de avanzada que permitirán alcanzar
los logros, objetivo o meta de la organización, en tiempo de pandemia, estas
herramientas tecnológicas (Internet, equipos informáticos, dispositivos móviles, entre
otros) permitieron ejecutar tareas o actividades desde puestos remotos a distancia, sin
la presencia del trabajador en la oficina, empresa, fabrica o lugar de trabajo,
alcanzando con ello, bajar las tasas de contagio del virus y a su vez la propagación del
mismo.
Estas redes pueden ser implementadas por medio de cables Ethernet o de forma
inalámbrica. Es la más común por la comodidad que brinda a los usuarios.
2. Terminales y equipos: Son los puntos de acceso que tienen las personas a la
información global. Estos son los elementos que más han evolucionado y evolucionan
constantemente.
Abarcan todos los dispositivos a través de los cuales operan las redes de
información y comunicación, y se encuentran conectados a la red. Algunos de estos
aparatos son: la computadora; los sistemas operativos para ordenadores; televisores;
navegador de Internet; los teléfonos inteligentes; consolas de videojuegos; tabletas;
dispositivos de audio y video; entre otros.
3. Servicios: Se refiere al amplio espectro de servicios ofrecidos por las redes y
los terminales y equipos. Entre los cuales destacan: correo electrónico; educación a
distancia; juegos en línea; blogs; comercio electrónico; búsqueda de información;
administración electrónica; banca online; almacenamiento en la nube; servicios de
entretenimiento; entre otros. (Peteraf y Strickland, 2018, p.14-15)
2.2.3 SARS-CoV-2
La Organización Mundial de la Salud (2022) refiere que “los coronavirus son una
familia de virus que normalmente afectan solo a animales. Algunos de ellos también
tienen la capacidad de transmitirse de los animales a las personas lo que causa
problemas respiratorios que mayoritariamente producen sintomatología leve” (p.1).
2.2.5.1 Fortalezas
Según Raeburn (ob.cit.) “Las fortalezas de FODA hacen referencia a las
iniciativas internas que funcionan bien. Se podrían comparar con otras iniciativas o
con un costado competitivo externo” (p.2). Al analizar estas áreas puedes entender
qué es lo que ya funciona. Entonces, puedes aplicar esas técnicas que sabes que
funcionan bien (las fortalezas) en otras áreas que pueden necesitar un refuerzo extra
como la mejora de la eficiencia del equipo.
2.2.5.2 Debilidades
Según Raeburn (ob.cit.) “Las debilidades en FODA se refieren a las iniciativas
internas que no funcionan como es debido” (p.2). Es una buena idea analizar las
fortalezas antes que las debilidades para generar referencias de lo que significan el
éxito y el fracaso. La identificación de las debilidades internas ofrece un punto de
partida desde el cual mejorar los proyectos.
2.2.5.3 Oportunidades
Según Raeburn (ob.cit.) Las oportunidades en FODA son el resultado de las
fortalezas y las debilidades, junto con cualquier iniciativa externa que te colocará en
una posición competitiva más sólida” (p.2). Podría ser cualquier cosa, debilidades
que quisieras mejorar o áreas que no se hubieran identificado en las primeras dos
etapas del análisis.
2.2.5.4 Amenazas
Según Raeburn (ob.cit.) Las amenazas en FODA se refieren a las áreas que
tienen el potencial de causar problemas. Difieren de las debilidades en que las
amenazas son externas y, por lo general, están fuera de nuestro control. Pueden ser
eventos como la pandemia o un cambio en el panorama competitivo.
En base a los aspectos teóricos señalados en la matriz FODA, los investigadores
hacen mención de la importancia de esta herramienta, que le permite a los
42
del SARS-CoV-2, que aun se mantiene vigente por la alerta internacional de las
nuevas variantes del virus, por lo tanto, el estado venezolano garantizará la modalidad
del trabajo a distancia, cuando se manifieste una situación de riesgo laboral.
Valores Corporativos:
Honestidad: Actuamos con base a la verdad, como muestra de nuestra
integridad ante la defensa de los intereses de la organización, respeto de los
valores humanos y el fortalecimiento de nuestra conducta moral; sin obtener
beneficios económicos que estén más allá de lo compensación por la labor realizada.
Eficiencia: Utilizamos los recursos asignados de la mejor manera, en la
realización de nuestras funciones para lograr mayores y mejores resultados en un
tiempo óptimo.
Disciplina: Fomentamos la acción constante, sistemática y organizada que
permite el fiel cumplimento de las normas establecidas; siempre a partir de la propia
convicción. Reconocemos nuestros deberes y actuamos en pro del buen
funcionamiento de nuestra organización.
Responsabilidad: Tenemos claros nuestros deberes y obligaciones con la
empresa, con nuestros clientes y con el ambiente para alcanzar las metas propuestas;
asumiendo las consecuencias e impacto de nuestras acciones y de los resultados
obtenidos.
Trabajo en Equipo: Promovemos la disposición genuina para participar e
integrarse con todos los miembros del equipo, respetando las ideas de los demás,
desarrollando alianzas, potenciando talentos y construyendo equipos exitosos en
beneficio de la organización.
45
Por otro lado Arias (2016) refiere “en cuanto a los elementos del marco
metodológico que es necesario operacionalizar pueden dividirse en dos grandes
campos que requieren un tratamiento diferenciado por su propia naturaleza: el
universo y las variables” (p. 25)
Para los investigadores la aplicación de la metodología, permitirá concretar los
aspectos relacionados al nivel de investigación que es descriptiva y de diseño de
campo para determinar los aspectos asociados a los objetivos trazados en la presente
investigación sobre el diagnostico del Teletrabajo en la empresa Hidrológica del
Caribe, C.A., ante la aparición del SARS-CoV-2, determinar las fallas que pudieran
presentar la aplicación de las TIC’s asociadas al Teletrabajo, especificar los factores
internos y externos, podrían incidir en el desarrollo de las TIC’s en el Teletrabajo
dentro de la empresa y presentar los beneficios que aporta la aplicación de las TIC’s
como alternativa laboral en base a los descrito se describe la metodología aplicada.
38%
62% SI
NO
0%
Buena
Regular
Mala
100%
Frecuencia
Frecuencia Relativa
ITEMS Porcentual
SI NO SI NO
Mobiliarios 0 26 0% 100%
Artículos de Oficina 0 26 0% 100%
Teléfonos 0 26 0% 100%
Computadoras Actualizadas 0 26 0% 100%
Internet 0 26 0% 100%
TOTALES 0 130 0% 100%
Fuente: Cuestionario realizado a los empleados del Dpto. de Administración y Finanzas de
Hidrocaribe, C.A.
0%
100% SI
NO
Siempre 0 0%
Algunas Veces 0 0%
Nunca 26 100%
TOTALES 26 100%
Fuente: Cuestionario realizado a los empleados del Dpto. de Administración y Finanzas de
Hidrocaribe, C.A.
0%
Siempre
100% Algunas
Veces
Nunca
Siempre 0 0%
Algunas Veces 0 0%
Nunca 26 100%
TOTALES 26 100%
Fuente: Cuestionario realizado a los empleados del Dpto. de Administración y Finanzas de
Hidrocaribe, C.A.
0%
Siempre
100% Algunas
Veces
Nunca
Pregunta 6. ¿Desde su perspectiva cuales son las fallas que intervienen para la
implementación de las TIC’s asociadas al Teletrabajo, en la empresa
Hidrológica del Caribe, C.A?
0% Falta de insumos
Personal Capacitado
Plataforma virtual
100%
Herramientas
Tecnologicas
Todas las anteriores
Ninguna de las
anteriores
0%
Siempre
100% Algunas
Veces
Nunca
Siempre
23%
19% 58%
Algunas
Veces
Nunca
0%
Siempre
100% Algunas
Veces
Nunca
0% Siempre
100% Algunas
Veces
Nunca
C.A., uno de los aspectos que interviene en esa falta de capacitación está íntimamente
ligada a la falla anterior, es decir, la falta de inversión, por parte de la operadora
hidrológica, es de destacar que Venezuela no cuenta con equipos autómatas para la
sanitización del agua cruda, por lo tanto, el personal debe trabajar de manera manual
y los equipos que intervienen en los procesos productivos son de vieja data, por ello,
el personal trabaja con escases de recursos tecnológicos, de ello, la importancia de
corregir las fallas asociadas al entrenamiento del recurso humano, y de ese modo las
TIC’s formen parte de las herramientas que apoyen el trabajo a distancia, con un
personal altamente capacitado en el manejo de instrumentos tecnológicos.
FORTALEZAS
01 Manejo del recurso hidrológico 0,10 3 0,30
02 Aporta mayores ingresos a la nación 0,10 3 0,30
DEBILIDADES
01 Desconocimiento de las leyes que regulan 0,30 4 1,20
el Teletrabajo y las TIC’s
02 Débil cultura organizacional 0,20 3 0,60
Total 0,7 2,4
Fuente: Díaz y Guilarte (2023)
Para evaluar los factores externos se procedió a realizar los siguientes pasos:
Se tomaron los factores críticos para el éxito anotándose las oportunidades y luego
las amenazas.
Se asignó un valor entre 0,0(no importante), a 1,0 (importante), a cada uno de los
factores. La suma de todos los valores es igual a 1,0.
68
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
1. Falta de recursos por parte del FA1: Incrementar la cultura de pago DA1 Solicitar la asignación de mayores recursos.
Estado.
4.4 Presentar los beneficios que aporta la aplicación de las TIC’s como
alternativa laboral.
En cuanto al ámbito laboral, las TIC se han convertido en un elemento clave para
el óptimo desarrollo, funcionamiento y crecimiento de una empresa y las personas
que trabajan en ella. Una eficiente plataforma digital sostiene todo un equipo de
trabajo y los recursos de las mismas. Las TIC’s juegan un papel preponderante,
entendiéndose éstas como las que giran en torno a tres medios básicos: la informática,
la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada,
sino lo que es más significativo, de manera interactiva e interconexionadas, lo que
permite nuevas realidades comunicativas. Entre los beneficios que aporta las TIC’s
como alternativa laboral, se mencionan las siguientes:
Permite la creación y almacenamiento de una base de datos que son empleadas a
nivel estratégico por el personal de una organización.
Permite la comunicación directa en todos los niveles de la organización e incluso
en otras organizaciones a nivel mundial en tiempo real.
Permite la interacción bidireccional entre empleados, sin importar en qué lugar se
encuentren facilitando el trabajo a distancia.
Facilita la automatización de todo tipo de tareas, en todos los sectores y ámbitos
de la vida humana: Salud, Gobierno, Comercio, Trabajo, etc.
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
durante los últimos años ha sido fundamental para que el teletrabajo se convierta
en una opción perfectamente viable tanto para las empresas como para los
empleados
Permite mayor flexibilidad horaria y reduce el estrés además de que facilita la
conciliación entre la vida familiar y profesional.
Para las empresas permite la reducción de costos al minimizar el espacio y la
logística de la oficina y mayor productividad al reducirse las interacciones
superfluas entre empleados.
71
5.1 Conclusiones
1. En base a la descripción de la situación actual de las TIC’s con respecto al
Teletrabajo en la empresa Hidrológica del Caribe, C.A., ante la aparición del
SARS-CoV-2, la clase de tecnología que se manejan en el Departamento de
Administración y Finanzas de HIDROCARIBE, la empresa no cuenta con los
equipos y herramientas para realizar el Teletrabajo aplicando las TIC’s, además
de no facilitarlos a sus empleados, lo que infiere que esta organización debe
adaptar en todos sus departamentos el manejo de las TIC’s asociadas al
Teletrabajo para estar preparada ante otra contingencia como la atravesada por la
pandemia en el año 2020.
2. En cuanto al desempeño cuando se adoptó la modalidad del Teletrabajo, la
totalidad de los encuestados refirieron “Regular”, esto quiere decir, que debido a
la falta de información tanto de la Gerencia de Hidrocaribe como de sus
empleados acerca de la regulación de las TIC’s y el Teletrabajo en Venezuela,
esta organización no está consciente de la importancia de la aplicación y
adaptación de las TIC’s a la nueva modalidad de trabajo y por ello sus empleados
tuvieron que emplear recursos propios para lograr el desempeño de sus funciones
administrativas desde el hogar durante la pandemia.
3. En base al diagnóstico sobre la falta de pago por los servicios prestados, la
empresa pudo controlar esta eventualidad por las directrices emanadas por el
Ejecutivo Nacional, para evitar efectos administrativos negativos a los
proveedores de insumos requerido por la empresa Hidrocaribe, para mantener el
servicio de agua potable activo en el tiempo que duro la pandemia, evitando con
ello efectos adversos a la población.
4. En cuanto a las fallas encontradas se pueden referir que están sujetas a la falta de
insumos; capacitación de personal; plataforma virtual y herramientas
73
5.2 Recomendaciones
López, Mary (2022) Teletrabajo: La modalidad laboral que llegó para quedarse en
Paraguay. Disponible en: https://marketdata.com.py/educacion/economia-
facil/teletrabajo-la-modalidad-laboral-que-llego-para-quedarse-
47209/[Consultado: 2022, Nov. 19]
Méndez, Carlos (2020) Metodología de Investigación. Diseño y desarrollo del
proceso de investigación. Publisher: Alpha Editorial/ Alfaomega Colombiana.
Disponible en: https://www.researchgate.net/institution/Universidad-del-
Rosario [Consultado: 2022, Nov. 21]
OIT (2016) Las dificultades y oportunidades del teletrabajo para los trabajadores y
empleadores en los sectores de servicios de tecnología de la información y las
comunicaciones (TIC) y financieros. Disponible en: https://www.ilo.org/
wcmsp5/groups/public/---ed_dialogue/---sector/documents/publication/wcms_
531116.pdf [Consultado: 2022, Nov. 21]
OIT (2020) El teletrabajo durante la pandemia de COVID-19 y después de ella Guía
práctica. Disponible en: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---
ed_protect/---protrav/---travail/documents/publication/wcms_758007.pdf
Oliveros, Elia y Méndez, Bethy (2021) El teletrabajo en Venezuela en el contexto
del Covid-19. Disponible en: https://issuu.com/edea.unesr/docs/reych-
45/s/13848084 [Consultado: 2022, Nov. 20]
Peteraf y Strickland (2018) Administración Estratégica: Teorías y Casos. 8va
edición. MacGraw-Hill Editorial Interamericana Caracas-Venezuela.
http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-
descarga/1.%20Peteraf,%20T%3B%20Strickland,%20G.%20(2012).pdf
[Consultado: 2022, Dic. 01]
Raeburn, A. (2021) Análisis FODA: qué es y cómo usarlo (con ejemplos).
Disponible en: https://asana.com/es/resources/swot-analysis [Consultado: 2022,
Dic. 01]
ANEXO
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO ANZOÁTEGUI
ESCUELAS DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN
CUESTIONARIO
Instrucciones:
Lea cuidadosamente las preguntas y seleccione con una (X) la opción que Ud. crea
que sea la más adecuada, Gracias por su Colaboración.
2) ¿Cuándo Ud., realiza actividad laboral fuera de la empresa, ésta otorga las
siguientes herramientas?
- Mobiliario □
- Artículos de oficina □
- Teléfono □
- Computadoras actualizadas□
- Internet□
3) ¿Dentro de sus actividades administrativas, Ud., ha observado la falta de pago
por los servicios prestados?
- Siempre □
- Algunas veces □
- Nunca □
6) ¿Considera Ud., que la empresa posee el liderazgo para dirigir y controlar las
TIC’s en la empresa Hidrocaribe, C.A.?
- Si □
- No □
AUTOR (ES):
ÀREA SUBÀREA
Escuela De Ciencias Administrativas Administración
RESUMEN (ABSTRACT):
CONTRIBUIDORES:
2023 03 06
AÑO MES DÍA
LENGUAJE. SPA
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y ASCENSO:
ARCHIVO (S):
NOMBRE DE ARCHIVO TIPO MIME
TESIS. Análisis de las TIC's como herramientas para APLICACIÓN/MS
desarrollar el Teletrabajo en la empresa Hidrológica del WORD
Caribe C.A.doc
ALCANCE
ESPACIAL:
TEMPORAL:
ÁREA DE ESTUDIO:
Departamento de Contaduría Pública
INSTITUCIÓN:
Universidad de Oriente - Núcleo Anzoátegui
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y ASCENSO:
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN
PARTE II
TUTORA: AUTORES:
Prof. Daysi Rodríguez Mariuska Díaz
C.I: V-19.190.593
Luis Guilarte
C.I: V-23.997.429
Tutora: Autores:
Prof. Daysi Rodríguez Mariuska Díaz
Luis Guilarte
RESUMEN
La investigación presenta una problemática destacada en un Trabajo Piloto que
habla de la aplicación del Teletrabajo a consecuencia de la pandemia por COVID-19
que generaron la necesidad de adaptar rápidamente la organización del proceso de
producción y trabajo en Brasil del mismo modo se plantea en un Trabajo Doctoral
Europeo, el ápice turbulento en el año 2020, dado, las circunstancias por la crisis
derivada del virus SARS-CoV-2, en Europa que produjo problemas de
distanciamiento social con consecuencias graves al grupo que no pudo aplicar la
modalidad del teletrabajo. El presente trabajo tuvo como objetivo principal “Analizar
Comparativamente el Teletrabajo en Latinoamérica, tomando como caso de estudio la
República Federativa de Brasil”. La metodología aplicada habla de un nivel
descriptiv0, diseño documental y la técnica de análisis fue Metanálisis comparativo a
5 artículos científicos, 2 trabajos de maestría y 3 trabajos doctorales de autores
distintos que manejaron el tema del Teletrabajo en América Latina y Europa. Entre
los resultados se refleja que en Brasil se alcanzó más del 25%, y en Europa determinó
que el más bajo fue de 7% en Italia y el más alto en 36% en Dinamarca. En base a las
conclusiones más relevantes se destaca que las diez (10) posiciones de los autores que
intervinieron en el Meta-análisis comparativo tuvieron distintos puntos de vista en
cuanto al tema del “Teletrabajo” en Latinoamérica tomando como caso principal
Brasil, además lo relacionado del tema con Europa también tuvo una resonancia
desigual, lo que concluyó que se reflejaron marcadas diferencias haciendo notar el
principio de “Heterogeneidad”.
Capítulo IV: Resultados, en donde se destacan los elementos más relevantes del
trabajo piloto con su análisis correspondiente.
Por otro lado, Mello (Ob. Cit.) menciona lo siguiente del problema en Brasil:
En la República Federativa de Brasil surgieron problemas en la normativa laboral, con la
evolución de las tecnologías digitales que han ido permeado el mundo del trabajo facilitando
con ello la aplicación de nuevas prácticas laborales como el teletrabajo, aún se mantienen
algunos desafíos comunes para su implementación, entre ellos la actualización de un marco
legal regulatorio que contemple el trabajo virtual o trabajo a distancia, un cambio en la cultura
laboral del brasileño que impulse la gestión laboral apoyada en las tecnologías digitales, el
fortalecimiento de competencias laborales, así como el manejo de tecnologías en el campo de
trabajo (p.7).
Por su parte, Botella y Zamora (2017) refieren que la metodología del meta-
análisis es la mejor herramienta aplicada para la investigación educativa,
Un meta-análisis implica una síntesis cuantitativa de la evidencia acumulada sobre una
pregunta de investigación previamente definida. La respuesta se basará en la información
contenida en los estudios previamente publicados (estudios primarios). Las principales
características de la meta-análisis son la precisión, la objetividad y la replicabilidad. Su
aplicación permite obtener una estimación combinada del tamaño del efecto, evaluar la
heterogeneidad observada en un campo de estudio. Ello permite a su vez formular nuevas
hipótesis, incorporar variables que reformulan el tema (p.5).
región y las altas tasas de informalidad, apenas cuenta con un 21,3% de personas
ocupadas que podría teletrabajar, del mismo modo en Brasil más del 25% de los
sectores formales asociados al sector público y privado podrían implementar esta
modalidad de trabajo igualándose con Chile que es el país que más se parecen en la
región por poseer economías parecidas.
el Trabajo Piloto, concluye que las normativas que regulan el teletrabajo en Brasil,
no ha incorporado ninguna alusión al derecho a la desconexión digital, en Brasil más
del 25% de los sectores formales asociados al sector público y privado podrían
implementar esta modalidad de trabajo igualándose con Chile. Ambos trabajos se
diferencian en sus conclusiones, por ese detalle se da el principio de
“Heterogeneidad” de los Metanálisis.
Los datos de segunda mano pueden dar una idea sobre un proyecto investigativo, y
utilizar datos de segunda es más eficiente y menos costoso que recolectar datos primarios.
Así que ¿Cómo puede la investigación de alguien más ser valiosa para su estudio
independiente? Responder a esta pregunta envuelve entender cómo muchas
investigaciones son iniciadas hoy. Declaraciones de misión y visión. Revistas, Informe de
ventas. Software CRM. Resúmenes ejecutivos. Comunicados de prensa, Revistas de
negocios. Bibliotecas. Internet, entre otros Los métodos de recolección de datos
secundarios también pueden incluir técnicas cuantitativas y cualitativas. Estos se
encuentran fácilmente disponibles y, por lo tanto, son menos lentos y caros en
comparación con los datos primarios. (p.7)
permitido que el teletrabajo haya ampliado su campo de acción, para cubrir las
necesidades comerciales de esta plataforma digital en la mayoría de los casos y,
aunque posiblemente era de menor calidad profesional, también suponía un menor
coste, al no quedar sometida al pago de salarios profesionales. En la Gráfico
4Teletrabajadores fuera de las instalaciones del empleador al menos tres cuartas
partes de su tiempo, diariamente o varias veces a la semana, móviles y desde el
domicilio.
5.3 Aportes
mostraron una mayor conciliación de la vida personal y laboral, que genera mayor
calidad de vida. Por otro lado, en algunos casos hubo mayor satisfacción del
empleado y, por lo tanto, se incrementó la productividad en varios sectores, banca-
finanzas, venta digital, educación, telemática, marketing digital, redes sociales,
criptomonedas, entre otros. Todos estos factores apoyaron a la sociedad a nivel global
mientras duró la pandemia. Por lo tanto, el aporte a la sociedad viene dado por la
adaptación al trabajo a distancia y a las implicaciones legales y laborales que se
deben corregir, para que los aspectos de riesgos, asociados a la pandemia, no vuelvan
a suscitarse para que la sociedad a nivel mundial tome en cuenta los factores
discordantes que pueda mejorar para su crecimiento social.
A la Universidad de Oriente:
Esta investigación será de gran apoyo para los estudiantes de la carrera de
ciencias administrativas, porque se esgrimió un tema actualizado sobre el Teletrabajo
en Latinoamérica y Europa, y los resultados del mismo está en consonancia de los
datos arrojados por la OMS, OIT y CELAC, que fueron las instituciones que
brindaron las estadísticas del comportamiento del trabajo a distancia antes, durante y
después de la pandemia. Este estudio a su vez, puede ser utilizado como referencia
bibliográfica en nuevos trabajos de grado que deseen investigar el mismo tema.
Profesional:
El aporte de la investigación a nivel profesional, está determinado al hecho, de
que el teletrabajo brinda a las empresas un crisol de oportunidades para que los
administradores apliquen las mejores herramientas para el control del recurso humano
durante situaciones de crisis como la reciente Pandemia del SARS-Cov-2, que
permitió agilizar el proceso productivo aplicando las recomendaciones de la OIT y
OMS aprovechando el modelo de teletrabajo, lo que rompe los esquemas de
administración tradicionales y generar nuevas opciones de trabajo que brinden mayor
confianza en la organización del trabajo, lo que persigue mejorar e incrementar mayor
productividad y eficiencia en los procesos manejados por los administradores.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Mello, Álvaro (2017) Primer Informe Estado del Teletrabajo en América Latina y
el Caribe: 20 años del Teletrabajo en Brasil.ITA LAC.Academia Internacional
de Transformación del TrabajoCapítulo América Latina y el Caribe (Brasil).
Recuperado de la pág. Web: https://www.ita-lac.org/wp-
content/uploads/2019/ITALAC-INFORME-ESTADO-DEL-TELETRABAJO-
EN-LATINO-AMER%C3%8DCA-2017.pdf [Consultado: 15-Dic-2022]
https://www.scielo.br/j/soc/a/rDLLpFpzpDHNt6YQ3qzDSkf/[Consulta: 15-
Dic-2022]
AUTOR (ES):
ÀREA SUBÀREA
Escuela De Ciencias Administrativas Administración
RESUMEN (ABSTRACT):
CONTRIBUIDORES:
2023 03 06
AÑO MES DÍA
LENGUAJE. SPA
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y ASCENSO:
ARCHIVO (S):
NOMBRE DE ARCHIVO TIPO MIME
TESIS. Análisis de las TIC's como herramientas para APLICACIÓN/MS
desarrollar el Teletrabajo en la empresa Hidrológica del WORD
Caribe C.A.doc
ALCANCE
ESPACIAL:
TEMPORAL:
ÁREA DE ESTUDIO:
Departamento de Contaduría Pública
INSTITUCIÓN:
Universidad de Oriente - Núcleo Anzoátegui
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y ASCENSO: