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Carrera: Medicina
Componente: Patología médica I
Tema: Morfopatología del aparato reproductor masculino
Introducción:
Los órganos del aparato reproductor masculino divididos en externos (pene y
escroto) e internos (testículos, epidídimo, próstata, conductos deferentes y glándulas
sexuales accesorias), son afectados por una diversidad de cambios
morfopatológicos, que pueden ser comunes a diversos procesos patológicos o bien
ser específicos de una alteración particular. Las patologías más comunes del
testículo, epidídimo y próstata son muy diferentes, por ejemplo, en el epidídimo las
más frecuentes e importantes son las enfermedades inflamatorias mientras que en
testículo y próstata son las neoplásicas. No obstante, su estrecha relación anatómica
permite la extensión de cualquiera de estos procesos de un órgano a otro. De manera
general las patologías del aparato reproductor masculino se dividen en congénitas,
no neoplásicas y neoplásicas.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comprender la morfopatología neoplásica y no neoplásica de las enfermedades más
comunes de aparato reproductor masculino (pene, testículos y próstata).
Observa y señala a que neoplasia corresponde cada imagen, posteriormente completa en el cuadro las principales
alteraciones morfológicas de cada una y durante la actividad práctica comenta ¿Cuáles son las más frecuentes?
3. De tu libro de texto (Patología humana 10 ma ed. España; Elsevier;2018), lee de las páginas 697 a 701, analiza y
responde las preguntas siguientes
a. Tomando como punto de referencia la anatomía de la próstata y su división, señala del siguiente esquema las zonas
prostáticas según se te indica y escribe en el cuadro cuáles son las patologías neoplásicas y no neoplásicas que pueden
afectar cada zona.
E
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Facultad de Ciencias Médicas
b.En el siguiente recuadro se te presentan algunas imágenes de cambios morfopatológicos de la próstata, identifícalos,
señala su nombre (diagnóstico morfológico) y realiza una descripción microscópica de cada uno.
c. De acuerdo a los diagnósticos morfológicos que hiciste en el punto 3 b, diseña un organizador gráfico sobre la
patogenia de cada uno.