LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

El texto aborda la importancia de la relación entre la docencia y la investigación en la educación superior. Destaca la necesidad de preparar a las nuevas generaciones Se mencionan dos términos
con competencias paraadicionales
enfrentar utilizados en investigación:
las transformaciones en el desarrollo económ
Además, se informa sobre la selección de fuentes para la investigación, incluyendo documentos primarios como tesis y documentos secundarios como artículos científicos. Idea de defender: Su objetivo es evitar el riguroso proceso de confirmación de hipót
Las hipótesis se emplean en el ámbito científico para luego ser Preguntas científica: Se usa a nivel de doctorado, no se debe confundir con el proble
comprobadas a través de experimentos. Cabe mencionar que en el pasado hubo debates sobre si usar "idea a defender" o "hi
El texto explica el concepto de hipótesis como que:
No necesariamente debe ser verdadera, ya que su propósito es
proporcionar una respuesta provisional a un fenómeno.
Son posibles soluciones a un problema y se expresan como
generalizaciones o proposiciones.
Son enunciados que aún no han sido confirmados por los hechos y que
deben desarrollarse con un sistema ordenado de relaciones.
Según Tamayo, para que una hipótesis sea considerada adecuada, debe cumplir con Ayuda a delimitar
ciertas el problema
exigencias, como: de investigación y forma parte del
Ser comprobable proceso de construcción del conocimiento. Las reglas para plantear una hipótesis, según Hernández, son esenciales y por ello deben t
Establecer una relación entre hechos. -Claridad y concreción
Relacionar hechos que son variables. -Referencia empírica
Relación que establece debe ser de causa y efecto. Las funciones de las hipótesis según Yuni y Urbano son: -Verificabilidad empírica
- Son guías de investigación -Objetividad
-Favorecen la descripción y explicación -Especificidad
El texto destaca las características esenciales de las hipótesis en la investigación como:
-Permiten la prueba de las teorías -Estar conectadas al problema a resolver, evitando suposiciones no relacionadas -Recursos y técnicas disponibles
con la realidad.
-Ayudan a sugerir o generar teorías -Ser reales y estar en línea con el conocimiento existente y bien confirmado. -Relación con el marco teórico
-Ser formuladas con claridad después de una revisión del marco teórico. -Observación objetiva
-Ser contrastadas con la realidad a través de pruebas empíricas. Ser susceptibles de observación, lo que requiere definiciones operativas y vínculos con la experiencia
-Conducir a decisiones sobre la aceptación o el rechazo de datos relacionados, asumiendo un margen de error.

2.Hipótesis en la investigación:
Según la clasificación de Juni y Urbano los tipos de hipótesis se utilizan en investigaciones y se distinguen por sus funciones y contenido. Dificultades de la implicación del profesor universitario: pueden incluir un desequ
Importancia
-Hipótesis Correlacionales: Establecen relaciones entre dos o más variables. Determinan si las variables están asociadas y miden el grado de asociación. No revelan la dirección causal de
de la
la hipótesis enutilizan
relación. Se el avance delevaluar
para conocimiento:
diferenciassonentre
instrumentos
grupos. pod
-Hipótesis de Causalidad: Establecen relaciones entre variables y también su naturaleza causal. Indican cuál de las variables es la causa (independiente) y cuál es el efectoNaturaleza de laImplican
(dependiente). hipótesis:
unamuestran
relaciónlatemporal
relación en
entre doslao variable
la que más variables. Son gu
independient
-Hipótesis Causales Bivariadas: Involucran una variable causal y una variable dependiente. Relación entre datos e hipótesis: Las hipótesis se formulan en función de datos o c
-Hipótesis Causales Multivariadas: Relacionan varias variables independientes con una variable dependiente. Comprobación de la hipótesis: implica verificar si una hipótesis empírica es verdad
-Hipótesis Nulas: Expresan la negación de las relaciones propuestas en las hipótesis de investigación. Se utilizan en el proceso de refutación de las hipótesis.
-Hipótesis Alternativas: Se formulan cuando es necesario plantear explicaciones complementarias a la hipótesis original. Ayudan a argumentar en casos en los que la hipótesis principal no arroja resultados concluyentes.
-Hipótesis de Trabajo: Están relacionadas con el proceso de investigación, como pruebas preliminares o suposiciones provisionales que pueden cambiar a medida que avanza la investigación.
-Hipótesis de Investigación o Hipótesis Central: Son las hipótesis principales que guían la investigación y buscan describir, explicar o predecir fenómenos específicos.
La comprobación de una hipótesis es un paso esencial en la investigación científica, y se refiere a la evaluación de si la hipótesis se ajusta a la realidad o no.
1.Hipótesis Nula: involucra dos tipos de hipótesis: La hipótesis nula que es la afirmación que se va a poner a prueba y la hipótesis alternativa solo se evalúa si la hipótesi
Intervalo de confianza: se da para los parámetros de la hipótesis y se compara con el error estándar. Permite determinar cuán seguro se está de la hipótesis, y el nivel d
Prueba de dos extremos: la hipótesis nula afirma que las variables son iguales o diferentes a un valor específico, como una estimación de porcentaje. Hay tres regiones
 PRUEBA DE HIPÓTESIS FRENTE A INTERVALOS DE CONFIANZA
El texto describe la evolución histórica de las pruebas de hipótesis estadísticas en la investigación científica, especialmente en el campo de la medicina. Hasta principios del siglo XX, las publicaciones científicas solían basarse
El texto señala que existe una tendencia a reemplazar las pruebas de hipó

El texto realiza una descripción detallada de los fundamentos para la aplicación de pruebas de hipótesis estadísticas. Las hipótesis de investigación s

Estas pruebas se originaron entre 1915 y 1933, principalmente a través del trabajo de dos grupos de pensamiento, encabezados por Ronald Fisher y Jerzy Neyman junto con Egon Pearson. A pesar de que estos dos enfoques te

El texto menciona que las pruebas de hipótesis son herramientas utilizadas para evaluar la validez de una hipótesis de investigación. Estas pruebas se
Se resalta que los intervalos de confianza se utilizan como
una alternativa en el proceso de decisión propuesto por Neyman y P
El texto también señala que muchos investigadores combinan elementos de ambos enfoques en sus aplicaciones de pruebas de hipótesis, lo que llevó a generar cierta confusión en su uso y aplicabilidad. Además, se destaca q

El texto destaca que muchos investigadores combinan elementos de ambos enfoques en la práctica,
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La introducción de sistemas informáticos de análisis estadístico ha contribuido a esta simplificación y ha llevado a una dependencia excesiva de los valores de p en la toma de decisiones, lo que ha generado críticas. Además, l

El texto también menciona la importancia de considerar la plausibilidad biológica y la lógica en los resultados de las pruebas de hipótesis, en lugar aborda
El texto de depender exclusivamente
la aplicación de losde
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 Aplicación de las pruebas de hipótesis en la
investigación en salud: ¿estamos en lo correcto?

El texto enfoca la importancia de no dar excesiva relevancia a las pruebas de hipótesis

El texto y los valores
se enfoca en laspcríticas
en investigaciones
al uso de losclínicas
valoresy pepidemiológicas. El texto
en investigaciones realiza una explicación
epidemiológicas de cómo
y biomédicas. se realiza
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Destaca que en décadas pasadas se ha dado demasiada importancia a las pruebas de hipótesis
La segunda y a los valores
cita de Gardner Martin p en la determinación
y Altman (1996) criticade Se realiza
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Menciona que el valor p se relaciona con las pruebas de hipótesis y representa la probabilidad de que un resultado sea el resultado del azar cuando Se utiliza una regla
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entre las de 0,05 para
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El texto propone la idea de que se deben considerar críticas autorizadas al uso inapropiado de las pruebas de hipótesis y luego presenta una tablaSecon establece un valor
resultados de uncrítico,
supuestoen este caso,Se1,96
estudio. para la intención
plantea prueba dede una cola. La
analizar hip
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El resultado de la prueba indica que el valor observado es 6,6, lo que supera el v

El texto proporciona una explicación sobre la importancia de los intervalos de confianza en la inferencia estadística en estudios analíticos en salud:
En la inferencia estadística, se utiliza la estimación por intervalos de confianza para inferir valores poblacionales a partir de datos muestrales. Esta estimación se bas
El intervalo de confianza se calcula como el estimador ± el nivel de confianza multiplicado por el error estándar de la diferencia. La amplitud del intervalo y la precis
En resumen, los intervalos de confianza son una herramienta fundamental en la inferencia estadística, ya que permiten estimar con cierta confianza valores poblac