Ejes transversales: Convivencia armónica con la

Semana: 26 al 30 de abril de 2021 Emociones/valores: : Empatía/Responsabilidad

naturaleza
Objetivo de aprendizaje: Retroalimentar los conocimientos adquiridos durante este periodo educativo
Días de la Orientaciones metodológicas
semana
Martes CIENCIAS NATURALES

Señores estudiantes en la siguiente ficha se detallan las actividades de refuerzo de la unidad 2 que deben
realizar:
1) Escriba la letra S para sexual y A para asexual, según corresponda a reproducción sexual o
asexual:
• (________) Intervienen dos gametos masculino y femenino.
• (________) Un ejemplo es la fragmentación.
• (________) El ser humano se reproduce por este medio.
• (________) Las estrellas de mar se reproducen por este medio.

2) Una con líneas según corresponda:

3) Subraye las definiciones que correspondan al estado físico señalado:

a. Estado sólido:
• Presenta una forma variable y un volumen constante
• Presenta una forma fija y un volumen constante
• Tiene forma y volumen variables
• Se adapta al recipiente que lo contiene
• Puede comprimirse y expandirse
b. Estado líquido
• Presenta una forma variable y un volumen constante
•Presenta una forma fija y un volumen constante
• Tiene forma y volumen variables
• Se adapta al recipiente que lo contiene
• Puede comprimirse y expandirse
c. Estado gaseoso
• Presenta una forma variable y un
volumen constante
• Presenta una forma fija y un volumen
constante

1
• Tiene forma y volumen variables
• Se adapta al recipiente que lo contiene
• Puede comprimirse y expandirse
4) Una las definiciones con el término correspondiente:

5) Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

a. Si acercamos dos imanes por sus polos opuestos, estos se repelen( )
b. Si acercamos dos imanes por sus polos iguales, estos se repelen( )
6) Escriba dos consecuencias de las catástrofes climáticas a nivel:
a. Agrícola
b. De los seres vivos y sus hábitats
c. ¿Qué medidas se deben tomar en caso de vivir este tipo de eventos?