“AÑO SE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR SANTA

ZOILA

CURSO: COMUNICACIÓN
TAREA ESCRITA: GENERACIONES HUMANAS

INTEGRANTES: GARCIA CABRERA ORIELE

ALEJANDRA

RUIZ ZULUAGA SOPHIA

EMPERATRIZ DOCENTE: SANTANA HINOSTROZA:

NATALY

2023
 GENERACIONES HUMANAS

Una generación Humana es el conjunto de todas las personas nacidas en un lapso de

tiempo. Las generaciones desde 1900 son: La Grandiosa, La Silenciosa, Baby
Boomers, Generación X, Generación Y (Millenials), Generación Z y la generación 'Alfa.'

Cuando hablamos de generaciones sabemos que los segmentos por edades poseen unas
características y condiciones diferentes. Por ejemplo, algunos son análogos y otros, nativos
digitales; unos dedican toda su vida a un empleo y otros cambian de trabajo
constantemente. Antes, el enfoque era trabajar para obtener cierto estilo de vida, y hoy, la
prioridad es enfocarse en las experiencias. Con este panorama y entendiendo que las
formas de vida han cambiado considerablemente, el concepto de generación, es una base
para entender la historia; útil para estudiar la cultura de un enfoque de época, destacando el
desarrollo común y el impacto experimentado por todo el grupo.

Cada una de las generaciones tiene sus propios talentos y bien vale la pena contemplarlos.
Por eso, podemos hablar de 4 generaciones que por estos días conviven en una mezcla
laboral de la que surge el mundo actual como producto.

Ellas son:

1. La generación Baby Boomer. Se pondera y destaca su rigor, el profesionalismo y

la importancia que suelen darle tanto a la salud como al bienestar.
2. La Generación X. Suele ser conocida como “puente”. También, cuando de trabajo
se trata, como la generación que trabaja en equipo.
3. La Generación Y. No es otra que la generación Millennial. Entre las generaciones
humanas, es a la que se le pondera su confianza en sí misma, así como el hecho de
ser flexibles y versátiles.
4. La Generación Z. Si bien el futuro llegó, hace rato, es la generación llamada a
enfrentar los retos que vienen, en la que se sitúan gran parte de las expectativas.

Por otro lado, la generación silenciosa son los más ancianos hoy en día, y pueden aportar
historias que contar, ejemplos que seguir y rica experiencia que compartir a las siguientes
generaciones. En cambio, la generación 'Alfa.' está conformada por los más 'pequeños'
quienes manejan como ninguno las redes sociales (Ruiz.S.).
 INTRODUCCION

La sociedad es hoy en día una amalgama de generaciones que se caracterizan y chocan

entre sí, generaciones a los que une características muy particulares que hace que se
engloben bajo un mismo nombre. Generación X, Z, Y , Baby Boomer… Los años de las
generaciones humanas y sus características cambian, pero se mezclan en la actualidad.
como un compuesto explosivo de fuerza, de talento, de diferentes rasgos y personalidades.
Entonces, es conveniente trazar una línea de tiempo para comprenderlas mejor.

Se trata de perfiles diferentes; unos, más tecnológicos; otros, innovadores. También,

perfiles con metas claras y fuertes principios y que buscan crecer y crecer. Perfiles
profesionales, comprometidos y afectados.

A la hora del trabajo, diferentes intereses distinguen a los distintos años de las
generaciones humanas de talento. Cualquiera sea el caso, al incorporar talento, las
empresas deben conocer bien las generaciones para sacarles jugo, gestionar ese talento y
verse enriquecidas.

Ahora, el Internet es una poderosa herramienta para diseñar y construir el futuro, es el

vínculo de la humanidad, porque valora la semejanza de sus usuarios y también sus
diferencias. Es por esto, que podemos entender y conocer la clase de relaciones que tienen
las personas en esta era digital.Es necesario mencionar que hoy en día se están borrando
los límites de cada generación, ya que gracias al internet las personas han adquirido
habilidades que solo se veían en otras generaciones, y por ello, muchas empresas están
comenzando a categorizarlas según las similitudes de estilo de vida, hábitos, gustos o
motivaciones, independientemente de la edad para tomarlos en cuenta en el marketing de
sus productos o servicios; e incluso, en algunos casos, como factores importantes en el
mercado laboral .

Como todo evoluciona y el tiempo no se detiene, surgirán nuevas generaciones que tendrán
que enfrentar desafíos ligados a todo lo concerniente a lo educativo y medioambiental; con
la difícil tarea de materializar el futuro y crear mejores años de generaciones humanas
(Garcia.O.).
 MARCO TEORICO

Lo primero es expresar qué se entiende por generación: el Diccionario de Filosofía afirma

que es “Una realidad primaria para entender el proceso histórico”. (Ferrater 1999: 1448).
Lo cual significa que las generaciones se entienden como un conjunto de intereses
comunes en el tiempo, son la base para deducir los procesos históricos pues no hay historia
sin generaciones que la sostengan con su vivencia. Y es una fusión material- espiritual, ya
que se refiere al hombre y no se está aludiendo a un aspecto biológico simplemente.
La teoría de las generaciones ha sido enfocada por diversos pensadores, filósofos y
estudiosos de las ciencias sociales, entre ellos José Ortega y Gasset (Madrid, 1883 - 1955)
Filósofo y ensayista español. Su Teoría Orteguiana de las Generaciones reunió teorías
anteriores (A. Comte, John Stuart Mill, Antoine Cournot, Justin Dromel, Giuseppe Ferrari)
e incorporó la filosofía de Wilhelm Dilthey (intelectual alemán, que definió que “una
generación es un conjunto de personas que cohabitan en un tiempo común y comparten
hechos con una condición de convergencia social”). Pero Ortega y Gasset plantea su propia
conjetura, y su propia reflexión. En su libro “En torno a Galileo”, expone su punto de
vista: las nuevas generaciones son generadoras de un permanente anhelo de revisar una y
otra vez las bases que están cimentando el mundo que han heredado.
Si la historia fuera un mero relato de una sucesión de hechos, no cumpliría una finalidad
principal para comprender el fenómeno, sólo pasaría a ser un aporte a la discusión de la
problemática generacional, cumpliendo un rol secundario de otras disciplinas, Asi,las vidas
en los distintos periodos, siempre van supeditadas a las creencias de cada tiempo, ya que el
hombre debe convivir con otras personas. Sin embargo, como la estructura de lo humano
no es estática, también ésta va modificándose si no fuera así, la historia no avanzaría y
viviríamos en un tiempo invariable, lo cual sería imposible desde cualquier punto de vista.
Por ello Ortega y Gasset afirma que en cada tiempo existe una problemática distinta que
sólo se hace comprensible desde su propia estructuración interna. Además la historia se
ocupa de la vida colectiva, pero la vida individual aunada a personajes individuales de
realce son los que estructuran esta historia.
Ortega dijo que: “el espíritu del tiempo, las ideas de la época en su inmensa mayoría son
las mías. No obstante, como el hombre es un eterno inadaptado, siempre buscará en su
tiempo modificar aquello que ha heredado”. Finalmente, muchos factores tales como la
tecnología desarrollada, la fe o la globalización están interviniendo en los procesos
generacionales construyen la historia (Martin, 2008).
Generación Silenciosa

Periodo comprendido entre los años 1930 y 1948

Inicialmente, el nombre se aplicó a las personas nacidas en Norteamérica y luego se usó

en Europa Occidental, A u s t r a l i a y Sudamérica.
Fue la revista TIME, la que denominó a esta generación como Silenciosa. También se les
dice los poco afortunados pues crecieron en medio de la guerra, donde la carencia y la
privación eran lo común en sus vidas.
Vivieron alos dramáticos en la historia de la humanidad: la depresión, auge del Nazismo, y
la Segunda Guerra mundial.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Las personas que pertenecen a esta generación:
- Valoran el trabajo en equipo y el sacrificio para lograr sus metas.
- Son pacientes, conformistas, respetuosos e individualistas.
- Desean mejorar su “estatus familiar”.
- Sobre todo, quieren estar en contacto con sus seres queridos.
- El aislamiento y la soledad son, mayormente, sus grandes problemas.
- Los deterioros de su salud influyen mucho en sus estilos de vida.
- El hombre estaba considerado sobrevalorado.

Encuentran en los medios de comunicación una forma de evitar el aislamiento y la

soledad. En especial se comunican con sus hijos y nietos m quienes los están ayudando a
utilizar la tecnología. Incluso, se han creado dispositivos especializados con pantallas e
iconos que se agrandan y que se simplifican para apoyar a esta generación “silenciosa”.

A esta generación pertenecen algunos líderes por los derechos civiles: Luther King,
Malcolm X y artistas: Warhol, Clint Eastwood y Jimi Hendrix (Cajal, s.f.).
Generación Baby Boomer

Periodo comprendido entre 1949 y 1968.

Es un término usado para denominar a las personas que nacieron durante el baby boom,
que sucedió en algunos países anglosajones, posterior a la Segunda Guerra Mundial,
cuando los jóvenes regresaron a sus hogares. Se les asocia con el movimiento por los
derechos civiles y la causa feminista.
También se les indica como generadores de hábitos de compra y de ser, en EEUU, la
generación que más riqueza ha sabido acumular. Además, son considerados inmigrantes
digitales, dado que es la generación que más debe adaptarse a los cambios tecnológicos.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
- Se guían de los estereotipos.
- Su salud es su prioridad pues quieren permanecer activos.
- Son experimentadores, individualistas, de espíritu libre y se orientan a causas sociales.

La TV era la tecnología masiva emergente en ese tiempo y el medio de comunicación más

novedoso que permitió información más accesible para todos.

Hechos importantes: asesinato de J.F. Kennedy, R.Kennedy, M. L.King, Beatles, disturbios

políticos, llegada a la luna, guerra de Vietnam, protestas contra la guerra, experimentación
social, libertad sexual, movimiento por los derechos civiles, movimiento ecologista,
movimiento feminista, protestas y disturbios, la experimentación con diversas sustancias
tóxicas recreativas,…derechos de los homosexuales, discapacitados.

Una de las contribuciones hechas por la G. Boomer es la expansión de la libertad

individual (Esteban, 2022).
Generación X:

Periodo comprendido entre 1969 y 1980.

Esta generación humana también es conocida como la colaboradora, generación perdida,

generación de la apatía o generación Peter pan. Es la que impulsa el espíritu de
colaboración para crecer. No son nativos digitales, pues la tecnología, en su época, era
limitada.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
- Desea entretenerse, socializar con amigos y viajar.
- Desean experiencias valiosas y memorables.
-La salud, hacer ejercicio físico y llevar un estilo de vida saludable es muy importante para
ellos.
- . Nacieron en una época de cambios y no necesitan de Internet para vivir sus vidas o
divertirse pero están abiertos a innovaciones tecnológicas.
- Esta generación es altamente conciliadora.
- Vivieron marcados por el consumismo y sus reglas.

En esta época, hubo gente muy preparada académicamente, trabajos precarios, despidos
masivos, y privatizaciones. Las familias fueron más pequeñas, el hombre participo
activamente en la crianza y educación de los niños. El alumno pasa a ser parte importante
al igual que el maestro, la tecnología se torna más absorbente (Esteban, 2022).
Generación Y:

Periodo comprendido entre 1981-1993

También conocida como generación de Los Millennials, los nativos digitales. Son la
generación más grande en cuanto a número a nivel global,
Ellos han sufrido la problemática de la crisis económica, lo que ha causado que se
impulsen los emprendimientos como una respuesta positiva ante esta situación.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
- Valoran las experiencias por encima de lo material.
- Prefieren trabajar en lo que les gusta y motiva, aunque signifique inestabilidad
económica.
- Son empáticos.
- Tienen disposición para ser buenos líderes.
- Viven el momento sin hacerse ilusiones sobre el futuro.
- Se sienten muy comprometidos socialmente.
- Les apasiona sentirse únicos, por lo que agradecen los productos y servicios que son
personalizados.
- Les gusta compartir en las redes sociales.
- Instagram es una de las redes sociales más usadas por ellos.
- Facebook va perdiendo interés para esta generación.
-Viven más tiempo con sus padres que generaciones anteriores.

Han sido rechazados por muchas empresas por poseer “poca experiencia”. Esto es por
causa de las crisis económicas que debieron afrontar y que no les permitieron desarrollar y
fortalecer sus habilidades. Sin embargo, tienen una enorme capacidad digital. Por lo cual,
sería recomendable que las empresas definan estrategias para contar con su talento
(ICEMD, 2017).
Generación Z:

Periodo comprendido entre 1994-2012

La generación Z es la generación de las redes sociales .Tambien se les dice iGen . Pero lo
que mejor la define es la comodidad y seguridad referidas al entorno digital y las redes
sociales.

Son reservados a la hora de compartir su vida personal, son discretos debido a la

exposición que presenta el uso de los medios digitales.

Son autodidactas y manejan perfectamente el lenguaje digital. Además, heredaron la

conciencia social de otras generaciones humanas anteriores, por eso se puede apreciar su
marcado activismo social.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
- Son una generación diversa y multicultural.
- Su pensamiento es global y no están restringidos por su ubicación física.
- Son comprometidos y responsables socialmente.
- Prefieren comunicarse con imágenes, emoticones y memes.
- Realizan multitareas y utilizan la multi pantalla.
- Son más realistas y responsables respecto del consumismo.
- El dispositivo que más usan es el móvil.
- Son hábiles encontrando respuestas en el Internet.
- Son impacientes, y su capacidad de atención es de 8 segundos.
- No les brindan la importancia debida a una carrera profesional o estudios formales.

Han nacido o crecido en recesión, con terrorismo internacional, y con el cambio

climático. Tienen conciencia sobre la ética laboral y social. Y por ser adolescentes, son
muy proclives a la influencia de celebridades de la farándula (actrices y actores, cantantes
y youtubers) (ICEMD, 2017).
GENERACIÓN ALPHA

Periodo comprendido entre 2013-Actualidad

Son niños 'muy maduros' para su edad, quizás porque han consumido contenidos que otras
generaciones no pudieron acceder a su corta edad. Además, son los niños 'del Covid', que
crecieron recluidos en sus casas, apartados, respetando las normas de seguridad.

En parte, esto ayudó a que sean consumidores asiduos de vídeos y exploren

peligrosamente las redes sociales e internet. Tambien utilizan perfectamente móviles y
tablets. En cambio, la Televisión no les llama mucho la atención y algunos no lo usan.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

-Son hiperactivos, con demasiados estímulos externos.

-Son capaces de jugar mientras ven vídeos, comen, utilizan redes y hacen sus tareas.

- Tienen pocos amigos 'reales' y muchos 'virtuales'.

-Son asiduos consumidores de plataformas online de entretenimiento con variedad de

juegos virtuales.

-Tienen mucha influencia en las decisiones de compra de sus padres.

Esta generación crecerá en un entorno rodeado de juegos de IA y realidades virtuales, los

cuales serán factores relevantes en su formación, actitudes, hábitos y habilidades
cognitivas (ICEMD, 2017).
CONCLUSIÓN GENERAL

El enfoque de las generaciones humanas, representan conjuntos de intereses comunes en el

tiempo y son la base para deducir y comprender los procesos históricos puesto que son
precisamente, estas generaciones, quienes sostienen y escriben la historia a través de sus
vivencias(Garcia.O.).

CONCLUSION PERSONAL

La sociedad es una mezcla de generaciones que se encuentran y se complementan, y que

pueden convivir en armonía aunque presenten características muy particulares. Esta
mezcla es la que permite enriquecer las vivencias de todos y comprender que nuestro
entorno seguirá modificándose en el tiempo lo que causará el desarrollo de nuevas
generaciones en el marco de la historia que queda por construir (Garcia.O.).

CONCLUSION PERSONAL

El panorama de las generaciones humanas muestra los grandes cambios en nuestras vidas. El
concepto de generaciones es importante para comprender la historia. Es fantástico para estudiar la
cultura en grupos pequeños y resaltar desarrollos e influencias comunes que afectan a todo el grupo
(Ruiz. S.).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁ FICAS

Cajal, M. (s.f.). MABEL CAJAL. Tipos de generaciones: nombres, clasificación y cómo se
comportan online.
Esteban, E. (2022). TeleMadrid. ¿A qué generación perteneces? Descúbrelo según tu fecha de
nacimiento.
ICEMD. (2017). LAS 6 GENERACIONES DE LA ERA DIGITAL, 66.
Martin, M. (2008). LA TEORÍA DE LAS GENERACIONES DE ORTEGA Y GASSET: UNA
LECTURA DEL SIGLO. TIEMPO Y ESPACIO, 20, 98-100.