TEMARIO ABORDADO EN LAS PLANIFICACIONES:

• Introducción a la Geografía.
• El planeta Tierra: características y movimientos.
• Mapas y cartografía.
• Relieve terrestre y procesos geológicos.
• Climatología y zonas climáticas.
• Hidrografía: ríos y cuencas.
• Ecosistemas y biomas del mundo.
• Población mundial: distribución y dinámica.
• Urbanización y problemas urbanos.
• Espacios rurales y actividades agropecuarias.
• Sectores económicos y recursos naturales.
• Globalización y redes de comunicación.
• Regiones geográficas de Argentina.
• Relieve y geología de Argentina.
• Climatología de Argentina.
• Hidrografía argentina.
• Ecosistemas de Argentina.
• Población y ciudades de Argentina.
• Geografía de las zonas urbanas.
• Geografía de las zonas rurales.
• Geografía de la población.
• Geografía económica.
• Geografía del transporte y comunicaciones.
• Geografía del turismo.
• Geografía y medio ambiente.

Planificación 1: Introducción a la Geografía

• Fundamentación: La geografía es una ciencia que permite comprender la organización del

espacio geográfico y las interacciones entre la sociedad y el ambiente.
• Objetivos:
 • Introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de la geografía.
• Fomentar la curiosidad y el interés por el estudio del espacio geográfico.
• Contenidos: Conceptos básicos de geografía, la importancia del estudio geográfico,
herramientas geográficas.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de mapas, trabajo en grupo.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, participación en clase.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 2: El relieve terrestre

• Fundamentación: El relieve terrestre es una de las principales características del espacio

geográfico y tiene una influencia directa en la vida de las personas.
• Objetivos:
• Conocer las principales formas del relieve terrestre.
• Comprender los procesos que dan origen a las diferentes formas del relieve.
• Contenidos: Montañas, llanuras, mesetas, procesos endógenos y exógenos.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de imágenes satelitales, maquetas.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 3: Los climas del mundo

• Fundamentación: El clima es un factor determinante en la distribución de los seres vivos y

las actividades humanas en la superficie terrestre.
• Objetivos:
• Identificar los principales tipos de climas del mundo.
• Relacionar los climas con las zonas geográficas y las corrientes marinas.
• Contenidos: Tipos de climas, factores que influyen en el clima, zonas climáticas.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de gráficos climáticos, trabajo en
grupo.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, debates.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 4: Los recursos naturales

• Fundamentación: Los recursos naturales son esenciales para la vida y el desarrollo de las
sociedades.
• Objetivos:
• Conocer los principales recursos naturales y su distribución.
• Reflexionar sobre la importancia de la conservación de los recursos.
• Contenidos: Tipos de recursos, distribución geográfica, impacto humano.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de casos, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.
Planificación 5: La población mundial

• Fundamentación: La población es un elemento clave en el estudio geográfico, ya que

determina la organización del espacio.
• Objetivos:
• Analizar la distribución y características de la población mundial.
• Reflexionar sobre los desafíos demográficos actuales.
• Contenidos: Distribución de la población, pirámides poblacionales, migraciones.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de datos demográficos, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 6: Las actividades económicas

• Fundamentación: Las actividades económicas son esenciales para el desarrollo de las

sociedades y la organización del espacio geográfico.
• Objetivos:
• Identificar las principales actividades económicas y su distribución geográfica.
• Analizar el impacto de las actividades económicas en el ambiente.
• Contenidos: Agricultura, industria, servicios, turismo.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de casos, visitas a empresas locales.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, debates.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 7: Los problemas ambientales

• Fundamentación: La relación entre la sociedad y el ambiente ha generado diversos

problemas ambientales que afectan la calidad de vida.
• Objetivos:
• Conocer los principales problemas ambientales a nivel global y local.
• Reflexionar sobre la importancia de la conservación del ambiente.
• Contenidos: Cambio climático, contaminación, deforestación, pérdida de biodiversidad.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de noticias, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 8: Las ciudades y el urbanismo

• Fundamentación: Las ciudades son espacios de concentración poblacional y desarrollo

económico, pero también presentan desafíos en términos de organización y calidad de vida.
• Objetivos:
• Analizar la evolución y características de las ciudades.
• Reflexionar sobre los desafíos del urbanismo moderno.
• Contenidos: Evolución de las ciudades, problemas urbanos, planificación urbana.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de casos, visitas a zonas urbanas.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, debates.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.
Planificación 9: Las regiones geográficas de Argentina

• Fundamentación: Argentina es un país con una gran diversidad geográfica que se refleja en
sus diferentes regiones.
• Objetivos:
• Conocer las principales regiones geográficas de Argentina.
• Analizar las características y desafíos de cada región.
• Contenidos: Regiones geográficas de Argentina, características físicas, económicas y
culturales.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de mapas, trabajo en grupo.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 10: Geografía política y organización territorial

• Fundamentación: La organización territorial y política es esencial para comprender la

estructura y funcionamiento de los Estados.
• Objetivos:
• Conocer los conceptos básicos de geografía política.
• Analizar la organización territorial de Argentina y otros países.
• Contenidos: Conceptos de geografía política, organización territorial, fronteras.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de mapas políticos, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 11: Geografía de los océanos y mares

• Fundamentación: Los océanos y mares cubren gran parte de la superficie terrestre y tienen
un impacto significativo en el clima, la biodiversidad y las actividades humanas.
• Objetivos:
• Conocer las características principales de los océanos y mares.
• Analizar la importancia de los océanos en el equilibrio ecológico y climático.
• Contenidos: Características de los océanos, corrientes marinas, biodiversidad marina.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de documentales, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 12: Geografía de los ríos y cuencas hidrográficas

• Fundamentación: Los ríos y cuencas hidrográficas son esenciales para la vida y el

desarrollo de las actividades humanas.
• Objetivos:
• Identificar las principales cuencas hidrográficas del mundo y de Argentina.
• Reflexionar sobre la importancia de la conservación de los recursos hídricos.
• Contenidos: Principales ríos del mundo, cuencas hidrográficas, usos y conservación.
 • Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de mapas, trabajo en grupo.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, debates.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 13: Geografía de las zonas polares

• Fundamentación: Las zonas polares son regiones extremas que presentan características
únicas y desafíos particulares.
• Objetivos:
• Conocer las características geográficas de las zonas polares.
• Analizar los impactos del cambio climático en estas regiones.
• Contenidos: Características de las zonas polares, fauna y flora, impacto del cambio
climático.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de documentales, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 14: Geografía de las montañas y cordilleras

• Fundamentación: Las montañas y cordilleras son formaciones geológicas que tienen un

impacto significativo en el clima, la biodiversidad y las actividades humanas.
• Objetivos:
• Identificar las principales montañas y cordilleras del mundo y de Argentina.
• Analizar la importancia de estas formaciones en el equilibrio ecológico.
• Contenidos: Principales montañas y cordilleras, formación geológica, impacto en el clima.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de mapas, trabajo en grupo.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, debates.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 15: Geografía de las zonas áridas y desérticas

• Fundamentación: Las zonas áridas y desérticas son regiones con características climáticas
y ecológicas particulares.
• Objetivos:
• Conocer las características geográficas de las zonas áridas y desérticas.
• Reflexionar sobre los desafíos de la vida y el desarrollo en estas regiones.
• Contenidos: Características de las zonas áridas, flora y fauna, adaptaciones al ambiente.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de documentales, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 16: Geografía de las zonas tropicales

• Fundamentación: Las zonas tropicales son regiones con una gran biodiversidad y desafíos
particulares en términos de desarrollo y conservación.
 • Objetivos:
• Conocer las características geográficas de las zonas tropicales.
• Analizar la importancia de la conservación de la biodiversidad en estas regiones.
• Contenidos: Características de las zonas tropicales, selvas y bosques, impacto humano.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de documentales, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 17: Geografía de las islas

• Fundamentación: Las islas son espacios geográficos con características únicas que
presentan desafíos y oportunidades particulares.
• Objetivos:
• Identificar las principales islas y archipiélagos del mundo y de Argentina.
• Analizar la importancia geopolítica y ecológica de las islas.
• Contenidos: Principales islas y archipiélagos, formación geológica, biodiversidad insular.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de mapas, trabajo en grupo.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, debates.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 18: Geografía de los lagos y lagunas

• Fundamentación: Los lagos y lagunas son cuerpos de agua dulce que tienen un impacto
significativo en el equilibrio ecológico y en las actividades humanas.
• Objetivos:
• Conocer las características principales de los lagos y lagunas.
• Analizar la importancia de la conservación de estos ecosistemas acuáticos.
• Contenidos: Características de los lagos y lagunas, formación geológica, biodiversidad
acuática.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de documentales, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 19: Geografía de las zonas urbanas

• Fundamentación: Las zonas urbanas son espacios de concentración humana que presentan
desafíos y oportunidades en términos de desarrollo y planificación.
• Objetivos:
• Conocer las características geográficas de las zonas urbanas.
• Reflexionar sobre los desafíos de la urbanización y la planificación urbana.
• Contenidos: Características de las zonas urbanas, procesos de urbanización, impacto
ambiental.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de casos, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.
Planificación 20: Geografía de las zonas rurales

• Fundamentación: Las zonas rurales son espacios de producción agrícola y ganadera que
tienen un impacto significativo en la economía y en la conservación del ambiente.
• Objetivos:
• Conocer las características geográficas de las zonas rurales.
• Analizar la importancia de la producción agropecuaria y los desafíos de la sustentabilidad.
• Contenidos: Características de las zonas rurales, producción agropecuaria, impacto
ambiental.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de casos, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas Geográfico.

Planificación 21: Geografía de la población

• Fundamentación: La distribución, densidad y dinámica de la población son
factores clave para entender las características y desafíos de un territorio.
• Objetivos:
• Analizar la distribución y características de la población mundial y argentina.
• Reflexionar sobre los desafíos demográficos actuales.
• Contenidos: Distribución de la población, densidad poblacional, movimientos
migratorios.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de gráficos y mapas,
debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas
Geográfico.

Planificación 22: Geografía económica

• Fundamentación: La geografía económica se encarga de estudiar la distribución
de las actividades económicas en el espacio y su relación con el entorno
geográfico.
• Objetivos:
• Conocer las principales actividades económicas y su distribución espacial.
• Analizar la relación entre geografía y economía.
• Contenidos: Sectores económicos, distribución espacial de las actividades,
impacto ambiental.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de casos, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas
Geográfico.
Planificación 23: Geografía del transporte y comunicaciones
• Fundamentación: El transporte y las comunicaciones son esenciales para la
integración y desarrollo de los territorios.
• Objetivos:
• Analizar la importancia del transporte y las comunicaciones en la geografía.
• Reflexionar sobre los desafíos actuales en materia de conectividad.
• Contenidos: Medios de transporte, redes de comunicación, impacto en el
desarrollo regional.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de mapas, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas
Geográfico.

Planificación 24: Geografía del turismo

• Fundamentación: El turismo es una actividad económica de gran relevancia que
se relaciona directamente con el espacio geográfico.
• Objetivos:
• Conocer las principales zonas turísticas y su relación con la geografía.
• Analizar el impacto del turismo en el desarrollo local y regional.
• Contenidos: Zonas turísticas, turismo sustentable, impacto económico y
ambiental.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de casos, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas
Geográfico.

Planificación 25: Geografía y medio ambiente

• Fundamentación: La relación entre la sociedad y el medio ambiente es esencial
para entender los desafíos actuales en materia de sustentabilidad.
• Objetivos:
• Reflexionar sobre la relación entre geografía y medio ambiente.
• Analizar los principales desafíos ambientales a nivel global y local.
• Contenidos: Impacto humano en el medio ambiente, desafíos ambientales,
sustentabilidad.
• Estrategias Metodológicas: Clases teóricas, análisis de documentales, debates.
• Evaluación: Pruebas escritas, trabajos prácticos, exposiciones.
• Bibliografía: Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Atlas
Geográfico.