UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL” HUMBERTO MATA MARTÍNEZ”

EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL INTENSIVA

DATOS INFORMATIVOS DEL ESTUDIANTE:

Nombres y Apellidos:

Asignatura: Matemática - Física Unidad: Cuatro

Curso: 2do BGU Fecha de entrega:

Actividad formativa 1 – U4
Con la información de la guía de contenidos de la unidad 4: Termodinámica y Ondas
desarrolle la tarea de aprendizaje:

HABILIDADES – RESOLVER PROBLEMAS

1. Las temperaturas heladas ocurren a 3000 m de elevación en los Andes y aumentan cada vez
más con más frecuencia a elevaciones mayores. Las heladas son raras bajo los 3000 m y nunca
se han registrado, por ejemplo, en el centro de Quito a 2800 m de elevación, el único lugar en
el Ecuador con un registro meteorológico de 100 años. La temperatura más baja que se ha
registrado en Quito es de 2°C. (Valoración 2 puntos)
a) ¿Cuál es la temperatura más baja que se ha registrado en Quito en °F?
b) ¿Cuál es la temperatura más baja que se ha registrado en Quito en K?
(Guiarse en los ejercicios 01, 02 de la unidad 4: Termodinámica Y Ondas)

2. Una plancha de cabello cuyas placas de titanio tiene una masa de 60 g, se calienta hasta una
temperatura de 140 ºC y luego se enfría hasta la temperatura ambiente de 20 ºC. Calcular el
calor que ha cedido la plancha de cabello al ambiente. Considerar el calor específico del
titanio con un valor de 0,52 J/(g∙℃). (Valoración 1,5 puntos)
(Guiarse en los ejercicios 03, 04 de la unidad 4: Termodinámica Y Ondas)

3. La punta de un cautín de cobre tiene una masa de 20 g, se calientan desde la temperatura de

10 ºC hasta una temperatura de 150 ºC. Determinar el calor que ha absorbido la punta del
cautín para calentarse, considerar el calor específico del cobre con un valor de 0,39 J/(g∙℃).
(Valoración 1,5 puntos)
(Guiarse en los ejercicios 03, 04 de la unidad 4: Termodinámica Y Ondas)

HABILIDADES – EXPERIMENTO CREATIVO

El experimento se lo realizará en dos partes.

 Primera parte – Actividad formativa 1.- en esta parte usted va a desarrollar la
fundamentación teórica y la adquisición de materiales.
 Segunda parte – Actividad formativa 3.- en esta parte usted va a desarrollar un
video explicativo donde debe constar lo siguiente:
- Tema.
Indicaciones - Descripción de materiales.
- Desarrollo del experimento.
- Funcionamiento del experimento.
Nota: El tiempo para desarrollar el experimento será desde el inicio de la actividad
formativa 1 hasta la fecha de entrega de la actividad formativa 3, una vez desarrollado
el video subir a su canal personal de YouTube.
Para realizar el experimento observe el vídeo: https://youtu.be/0SETN_0OS80
 4. Desarrollo de la 1ra parte del experimento:

Tema del
El globo que no explota (Absorción de calor)
experimento:
Por medio de un globo con aire y un globo con agua demostrar que el agua
Objetivo: absorbe el calor de la llama de una vela, donde está presente el calor específico
del agua.
Defina los siguientes términos:
Temperatura:

Fundamentación
teórica: Calor:
(Valoración 2 puntos)

Diferencia entre la temperatura y calor:

Utilidad en el experimento
Cantidad Descripción (Describa brevemente para que se utiliza cada uno de
los materiales)
2 Globos
Materiales:
(Valoración 2 puntos) 1 Vaso con agua
Vela o
1
encendedor
1 Fosforo
Anexar fotos de los materiales para el experimento.

Anexos:
(Valoración 1 punto)