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Leyenda:
Pregunta 1
Capacidad de redacción
Capacidad de distinguir faltas ortográficas
Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Las destrezas que supone la lectura crítica son: Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Pregunta 2
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en
el proceso de interpretacio#n.
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Verdadero
Falso
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en el proceso
de interpretacio#n.
Pregunta 3
Verdadero
Falso
Pregunta 4
Según Hernández et al. (2014), una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse; por ejemplo, el
género, la inteligencia, la personalidad, el aprendizaje etc.
Verdadero
Falso
Según Hernández et al. (2014), una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse; por ejemplo, el género, la
inteligencia, la personalidad, el aprendizaje etc.
Pregunta 5
Experimentales y no experimentales
Variables e hipótesis
Técnicas y herramientas
Pregunta 6
El muestro no probabilístico consiste en un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos
Verdadero
Falso
El muestro probabilístico consiste en un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos
Pregunta 7
Notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Leer el fragmento entero, e intentar determinar el mensaje general del autor
Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
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Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
Pregunta 8
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben
estar redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas
Verdadero
Falso
Pregunta 9
Dentro de la evaluación del problema de investigación se considera que la investigación no sea asilada y que se vincule con teorías existentes
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación del marco teórico se considera que la investigación no sea asilada y que se vincule con teorías existentes
Pregunta 10
Los teóricos
El investigador
Los resultados
Pregunta 11
Seleccione el diseño de investigación apropiado según el siguiente caso: El objetivo fue analizar los niveles de depresión y agresión en un
grupo a lo largo de tres años.
Experimental
No experimental transeccional
No experimental Longitudinal
No experimental Longitudinal
Pregunta 12
Verdadero
Falso
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Pregunta 13
La revisión de las estrategias metodológicas y evaluación de las intenciones del autor corresponden a la etapa de :
Lectura exploratoria
Taxonomía de Bloom
Lectura analítico - interpretativa
Pregunta 14
La lista de chequeo (tercer método para realizar una lectura crítica) no está enfocada en la lectura de artículos de investigación.
Verdadero
Falso
Pregunta 15
Se dice que el desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto, empareje la descripción según corresponda:
Inmersión Proceso
en
el
conocimiento
existente
y
disponible
Marco Producto
teórico
que
a
su
vez
parte
de
un
producto
mayor
NA
Pregunta 16
Tiene una función descriptiva y explicativa según el caso Permite probar y sugerir teorías
Pregunta 17
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Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que garantice un grado de control suficiente, especialmente en
investigaciones ______________, contribuyendo así a las validez interna del estudio.
Cuantitativas
Cualitativas
Mixtas
Cuantitativas
Pregunta 18
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 19
La lectura crítica es una técnica que permite descubrir ideas e información dentro de un texto escrito.
Verdadero
Falso
Pregunta 20
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El agotamiento es un síndrome relacionado con el estrés,
influenciado por factores genéticos y ambientales. Nuestro objetivo era identificar el efecto de la calidad del sueño en el agotamiento laboral.
La interacción entre la calidad del sueño y el agotamiento fue significativa (p <0,05). Nuestros hallazgos sugieren que la calidad del sueño
influencia de manera significativa el agotamiento laboral.
No describe el objetivo
No describe el diseño
No cita referencias bibliográficas
No describe el diseño
Pregunta 21
Viabilidad de la investigación
Preguntas de investigación
Revisión bibliográfica
Pregunta 22
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Un instrumento de medida de espectro amplio de personalidad.
Conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, determina que los individuos actúen de manera
diferente ante una determinada circunstancia.
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de
la realidad.
La respuesta correcta es: Conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, determina que los individuos actúen de manera diferente ante
una determinada circunstancia.
Pregunta 23
Dentro de una investigación experimental se conoce como _____________________ a aquel en el que está ausente la variable independiente
Grupo de control
Grupo experimental
Grupo de control
Pregunta 24
Dentro de las pautas de evaluación de _________________________ el investigador describe los riesgos potenciales de los sujetos
participantes en el estudio.
Pregunta 25
Dentro de la taxonomía de Bloom, el nivel que consiste en recordar material, hechos, términos, conceptos etc. que han sido aprendidos con
anterioridad es:
Análisis
Evaluación
Conocimiento
Conocimiento
Pregunta 26
El detectar de qué se trata el texto, su idea central, tema, tesis y planteamientos fundamentales corresponde a la etapa de:
Lectura exploratoria
Lectura analítico - interpretativa
Taxonomía de Bloom
Lectura exploratoria
Pregunta 27
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Verdadero
Falso
Pregunta 28
Presenta el qué y el porqué de la investigación Capta la atención del lector desde el párrafo inicial
Pregunta 29
1. ¿En qué tipo de muestra las unidades se encuentran encapsuladas en determinados lugares físicos por ejemplo colegios, parques?
Pregunta 30
¿Qué tipo de diseño se utiliza cuando el investigador quiere conocer el posible efecto de una causa que se manipula?
No experimentales
Experimentales
Cuasi experimentales
Pregunta 31
En una investigación se realizará un estudio cuantitativo sobre los casos de insomnio durante la cuarentena. Para ello, deciden realizar una
encuesta a gran escala, por lo tanto, el tamaño mínimo de la muestra que deberían utilizar es:
Pregunta 32
Verdadero
Falso
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La lectura crítica es la reconstruccio#n de un significado, la interpretacio#n de un producto lingu#i#stico.
Pregunta 33
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El presente estudio pretende examinar cómo la exposición al
riesgo en línea (por ejemplo, acoso en línea) y el capital social (es decir, recursos y apoyo obtenidos de la propia comunidad) influencian el
estrés en los adolescentes. Se encontró que el capital social moderó la relación entre la exposición al riesgo en línea y el estrés. Esto sugiere
que los adolescentes que cuentan con un capital social podrían ser menos vulnerables ante el riesgo en línea y el estrés.
No describe el objetivo
No describe la conclusión
No describe valores numéricos
Pregunta 34
Pregunta 35
La respuesta correcta es: Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
Pregunta 36
Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que debe estar actualizado con el nivel de conocimientos
disponibles sobre ______________________.
El problema de investigación
La discusión de la investigación
Los resultados de la investigación
El problema de investigación
Pregunta 37
Dentro de las pautas de evaluación de la muestra, ésta debe parecer suficiente como para garantizar la ______________ del estudio.
Validez Interna
Validez Externa
Confiabilidad
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Validez Externa
Pregunta 38
El esquema para lectura crítica basado en la taxonomía de Bloom propone un procedimiento de dos etapas: la lectura exploratoria y la analítico
interpretativa
Verdadero
Falso
El esquema para lectura crítica basado en la secuencia operativa propone un procedimiento de dos etapas: la lectura exploratoria y la analítico
interpretativa
Pregunta 39
Título
Encabezado
Portada
Pregunta 40
La respuesta correcta es: Orientar el estudio, prevenir errores y establecer la necesidad del estudio.
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 04/12/2022 15:13:27 | Tiempo empleado (min): 60
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Leyenda:
Pregunta 1
Las palabras "no", "nunca", y los prefijos como "in", "des" y "a" permiten identificar contrastes en las oraciones
Verdadero
Falso
Las palabras "no", "nunca", y los prefijos como "in", "des" y "a" permiten identificar como los prefijos y sufijos de negación afectan a la oración
Pregunta 2
Página 1 de 10
Enfoque Existen varias realidades subjetivas
cualitativo
NA
Pregunta 3
Los antecedentes, contexto de investigación internacional, las categorías, limitaciones del estudio y su utilidad dentro
del área del conocimiento de la investigación.
Los antecedentes, planteamiento del problema, el paradigma de la investigación, las variables, posibilidades del
estudio y su utilidad dentro del área de conocimiento de la investigación.
Los antecedentes, planteamiento del problema, el contexto de investigación, las variables, limitaciones del estudio y
su utilidad dentro del área de conocimiento de la investigación.
La respuesta correcta es: Los antecedentes, planteamiento del problema, el contexto de investigación, las variables, limitaciones del estudio y su utilidad
dentro del área de conocimiento de la investigación.
Pregunta 4
Metodología cuantitativa
Definición conceptual
Definición operacional
Pregunta 5
Dependiente
Independiente
Dependiente
Pregunta 6
Aleatorio
No aleatorio
No aleatorio
Pregunta 7
Dentro de la taxonomía de Bloom, el nivel en el que se expone y sustenta opiniones realizando juicios sobre información se denomina
Aplicación
Análisis
Evaluación
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Evaluación
Pregunta 8
Para medir el estrés laboral se utilizó el Maslach Burnout Inventory Para medir las variables que constituyen el capital psicológico se aplicó el Test de
Orientación Vital
Pregunta 9
Las preguntas de investigacio#n no deben estar relacionadas con los objetivos planteados
Verdadero
Falso
Las preguntas de investigacio#n si deben estar relacionadas con los objetivos planteados
Pregunta 10
Una variable
Un objetivo
El diseño
Una variable
Pregunta 11
Es el grado de confianza que se tiene de que los resultados del experimento se interpreten adecuadamente y sean válidos Es uno de los requisitos para un
experimento
Pregunta 12
La población de estudio
El marco teórico
El diseño metodológico
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La respuesta correcta es: La población de estudio
Pregunta 13
¿Cuál de las siguientes es una característica que debe cumplir un resumen de investigación?
Pregunta 14
El enfoque cuantitativo de la investigacio#n, utiliza la recoleccio#n de datos para probar hipo#tesis con base en la medicio#n nume#rica y el
ana#lisis estadi#stico
Verdadero
Falso
Pregunta 15
Los verbos: determinar, demostrar, examinar, analizar, son propios para establecer:
Objetivos de investigación
Preguntas de investigación
Viabilidad del proyecto
Objetivos de investigación
Pregunta 16
Se Evaluar variables
deben
definir
operacionalmente
Se Evaluar marco teórico
desarrolla
en
forma
lógica
y
comprensible
NA
Pregunta 17
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Especifica muestra
la
unidad
de
análisis
Indica causalidad o inferencia
el
nivel
de
análisis
NA
Pregunta 18
El muestreo en el que la población se divide en segmentos y se selecciona una muestra para cada segmento se denomina:
Pregunta 19
Verdadero
Falso
Pregunta 20
Seleccione el error en la siguiente presentación de los autores de la investigación: Phd.Isabel Martínez; Phd. Isabella Meneghel, Pdh.Marcos
Carmona-Halty & Mg.Carolyn Youssef-Morgan. Universitat Jaume I: Castello de la Plana
Pregunta 21
Un estudiante que se inicia en la investigación debe considerar que cuanto más precisas son las preguntas de investigación, más fácilmente se
responden
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 22
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Empareje las pautas de evaluación según corresponda
NA
Pregunta 23
Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que garantice un grado de control suficiente, especialmente en
investigaciones ______________, contribuyendo así a las validez interna del estudio.
Cuantitativas
Cualitativas
Mixtas
Cuantitativas
Pregunta 24
Probabilística
Causal
No probabilística
Pregunta 25
La lectura cri#tica en base a los niveles de taxonomi#a de Bloom se concreta mediante una serie de preguntas en cada nivel empezando
desde el menos complejo.
Verdadero
Falso
La lectura cri#tica en base a los niveles de taxonomi#a de Bloom se concreta mediante una serie de preguntas en cada nivel empezando desde el menos
complejo
Pregunta 26
La contrastación de ideas entre dos lecturas, entender el uso de ejemplos, comprender vocabulario difícil, captar las relaciones entre las ideas
de una oración, entender oraciones complejas, entre otros, son: 1
Niveles de conocimiento
Destrezas de la lectura crítica
Pautas para el aprendizaje
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La respuesta correcta es: Destrezas de la lectura crítica
Pregunta 27
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en
el proceso de interpretacio#n.
Verdadero
Falso
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en el proceso
de interpretacio#n.
Pregunta 28
Analizar datos.
Reflejar la disponibilidad de recursos para la ejecución del estudio.
Sintetizar datos recolectados
La viabilidad del estudio debe reflejar la disponibilidad de recursos para la ejecución del estudio
Pregunta 29
La variable dependiente no se manipula debido a que esta se mide para verificar el efecto que la variable independiente tiene en ella.
Verdadero
Falso
La variable dependiente no se manipula, esta se mide para verificar el efecto que la variable independiente tiene en ella
Pregunta 30
Seleccione el diseño de investigación apropiado según el siguiente caso: El objetivo fue analizar los niveles de depresión y agresión en un
grupo a lo largo de tres años.
Experimental
No experimental transeccional
No experimental Longitudinal
No experimental Longitudinal
Pregunta 31
Uno de los criterios para evaluar a las conclusiones es que su contenido corresponda al contenido de los objetivos.
Verdadero
Falso
Verdadero
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Pregunta 32
Para relacionar las ideas de diferentes partes de una lectura es importante preguntarse por ejemplo ¿cómo los datos del principio de un artículo
se relaciona con su conclusión?
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 33
El utilizar palabras completas; es decir no utilizar abreviaturas ni siglas son parámetros para la evaluación de _________ . ( Seleccione dos
respuestas correctas)
El título
Resumen
Introducción
Problema de investigación
El título y el Resumen
Pregunta 34
Su investigación se justifica para llenar un vacío de información. Es importante, actual, susceptible de observación y medición
Pregunta 35
¿Qué tipo de investigación se utiliza cuando el investigador observa los fenómenos en su ambiente natural (sin la manipulación de variables)?
Experimentos puros
No experimentales
Cuasi experimentos
Pregunta 36
El plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación y responder al planteamiento del
problema:
El diseño metodológico
El diseño teórico
El diseño de la investigación
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Pregunta 37
Se Recogida de datos
describe
la
validez
y
la
confiablidad
de
cada
instrumento
La Análisis de datos
elección
de
los
procedimientos
estadísticos
de
análisis
es
adecuada
NA
Pregunta 38
Dentro de la taxonomía de Bloom, el nivel que consiste en recordar material, hechos, términos, conceptos etc. que han sido aprendidos con
anterioridad es:
Análisis
Evaluación
Conocimiento
Conocimiento
Pregunta 39
La recolección y conteo de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de números para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La respuesta correcta es: La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
interpretación.
Pregunta 40
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=47048ab6-b333-4a1a-8b8c-e9392849ff03&u=z2McJWjFjARzcm7pYFcrYma0Jgw%3D
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La respuesta correcta es; Reflejar la disponibilidad de recursos para la ejecución del estudio
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 06/12/2022 17:09:04 | Tiempo empleado (min): 59
Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:
Leyenda:
Pregunta 1
Capacidad de redacción
Capacidad de distinguir faltas ortográficas
Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Las destrezas que supone la lectura crítica son: Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Pregunta 2
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en
el proceso de interpretacio#n.
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2929628b-c113-401f-a49d-183784e7444f&u=RR9yC9EtyAHM5zqaxtFlzzvWYbU%3D
Página 1 de 9
Verdadero
Falso
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en el proceso
de interpretacio#n.
Pregunta 3
Verdadero
Falso
Pregunta 4
Según Hernández et al. (2014), una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse; por ejemplo, el
género, la inteligencia, la personalidad, el aprendizaje etc.
Verdadero
Falso
Según Hernández et al. (2014), una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse; por ejemplo, el género, la
inteligencia, la personalidad, el aprendizaje etc.
Pregunta 5
Experimentales y no experimentales
Variables e hipótesis
Técnicas y herramientas
Pregunta 6
El muestro no probabilístico consiste en un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos
Verdadero
Falso
El muestro probabilístico consiste en un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos
Pregunta 7
Notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Leer el fragmento entero, e intentar determinar el mensaje general del autor
Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
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Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
Pregunta 8
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben
estar redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas
Verdadero
Falso
Pregunta 9
Dentro de la evaluación del problema de investigación se considera que la investigación no sea asilada y que se vincule con teorías existentes
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación del marco teórico se considera que la investigación no sea asilada y que se vincule con teorías existentes
Pregunta 10
Los teóricos
El investigador
Los resultados
Pregunta 11
Seleccione el diseño de investigación apropiado según el siguiente caso: El objetivo fue analizar los niveles de depresión y agresión en un
grupo a lo largo de tres años.
Experimental
No experimental transeccional
No experimental Longitudinal
No experimental Longitudinal
Pregunta 12
Verdadero
Falso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2929628b-c113-401f-a49d-183784e7444f&u=RR9yC9EtyAHM5zqaxtFlzzvWYbU%3D
Página 3 de 9
Pregunta 13
La revisión de las estrategias metodológicas y evaluación de las intenciones del autor corresponden a la etapa de :
Lectura exploratoria
Taxonomía de Bloom
Lectura analítico - interpretativa
Pregunta 14
La lista de chequeo (tercer método para realizar una lectura crítica) no está enfocada en la lectura de artículos de investigación.
Verdadero
Falso
Pregunta 15
Se dice que el desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto, empareje la descripción según corresponda:
Inmersión Proceso
en
el
conocimiento
existente
y
disponible
Marco Producto
teórico
que
a
su
vez
parte
de
un
producto
mayor
NA
Pregunta 16
Tiene una función descriptiva y explicativa según el caso Permite probar y sugerir teorías
Pregunta 17
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2929628b-c113-401f-a49d-183784e7444f&u=RR9yC9EtyAHM5zqaxtFlzzvWYbU%3D
Página 4 de 9
Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que garantice un grado de control suficiente, especialmente en
investigaciones ______________, contribuyendo así a las validez interna del estudio.
Cuantitativas
Cualitativas
Mixtas
Cuantitativas
Pregunta 18
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 19
La lectura crítica es una técnica que permite descubrir ideas e información dentro de un texto escrito.
Verdadero
Falso
Pregunta 20
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El agotamiento es un síndrome relacionado con el estrés,
influenciado por factores genéticos y ambientales. Nuestro objetivo era identificar el efecto de la calidad del sueño en el agotamiento laboral.
La interacción entre la calidad del sueño y el agotamiento fue significativa (p <0,05). Nuestros hallazgos sugieren que la calidad del sueño
influencia de manera significativa el agotamiento laboral.
No describe el objetivo
No describe el diseño
No cita referencias bibliográficas
No describe el diseño
Pregunta 21
Viabilidad de la investigación
Preguntas de investigación
Revisión bibliográfica
Pregunta 22
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Un instrumento de medida de espectro amplio de personalidad.
Conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, determina que los individuos actúen de manera
diferente ante una determinada circunstancia.
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de
la realidad.
La respuesta correcta es: Conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, determina que los individuos actúen de manera diferente ante
una determinada circunstancia.
Pregunta 23
Dentro de una investigación experimental se conoce como _____________________ a aquel en el que está ausente la variable independiente
Grupo de control
Grupo experimental
Grupo de control
Pregunta 24
Dentro de las pautas de evaluación de _________________________ el investigador describe los riesgos potenciales de los sujetos
participantes en el estudio.
Pregunta 25
Dentro de la taxonomía de Bloom, el nivel que consiste en recordar material, hechos, términos, conceptos etc. que han sido aprendidos con
anterioridad es:
Análisis
Evaluación
Conocimiento
Conocimiento
Pregunta 26
El detectar de qué se trata el texto, su idea central, tema, tesis y planteamientos fundamentales corresponde a la etapa de:
Lectura exploratoria
Lectura analítico - interpretativa
Taxonomía de Bloom
Lectura exploratoria
Pregunta 27
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2929628b-c113-401f-a49d-183784e7444f&u=RR9yC9EtyAHM5zqaxtFlzzvWYbU%3D
Página 6 de 9
Verdadero
Falso
Pregunta 28
Presenta el qué y el porqué de la investigación Capta la atención del lector desde el párrafo inicial
Pregunta 29
1. ¿En qué tipo de muestra las unidades se encuentran encapsuladas en determinados lugares físicos por ejemplo colegios, parques?
Pregunta 30
¿Qué tipo de diseño se utiliza cuando el investigador quiere conocer el posible efecto de una causa que se manipula?
No experimentales
Experimentales
Cuasi experimentales
Pregunta 31
En una investigación se realizará un estudio cuantitativo sobre los casos de insomnio durante la cuarentena. Para ello, deciden realizar una
encuesta a gran escala, por lo tanto, el tamaño mínimo de la muestra que deberían utilizar es:
Pregunta 32
Verdadero
Falso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2929628b-c113-401f-a49d-183784e7444f&u=RR9yC9EtyAHM5zqaxtFlzzvWYbU%3D
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La lectura crítica es la reconstruccio#n de un significado, la interpretacio#n de un producto lingu#i#stico.
Pregunta 33
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El presente estudio pretende examinar cómo la exposición al
riesgo en línea (por ejemplo, acoso en línea) y el capital social (es decir, recursos y apoyo obtenidos de la propia comunidad) influencian el
estrés en los adolescentes. Se encontró que el capital social moderó la relación entre la exposición al riesgo en línea y el estrés. Esto sugiere
que los adolescentes que cuentan con un capital social podrían ser menos vulnerables ante el riesgo en línea y el estrés.
No describe el objetivo
No describe la conclusión
No describe valores numéricos
Pregunta 34
Pregunta 35
La respuesta correcta es: Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
Pregunta 36
Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que debe estar actualizado con el nivel de conocimientos
disponibles sobre ______________________.
El problema de investigación
La discusión de la investigación
Los resultados de la investigación
El problema de investigación
Pregunta 37
Dentro de las pautas de evaluación de la muestra, ésta debe parecer suficiente como para garantizar la ______________ del estudio.
Validez Interna
Validez Externa
Confiabilidad
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2929628b-c113-401f-a49d-183784e7444f&u=RR9yC9EtyAHM5zqaxtFlzzvWYbU%3D
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Validez Externa
Pregunta 38
El esquema para lectura crítica basado en la taxonomía de Bloom propone un procedimiento de dos etapas: la lectura exploratoria y la analítico
interpretativa
Verdadero
Falso
El esquema para lectura crítica basado en la secuencia operativa propone un procedimiento de dos etapas: la lectura exploratoria y la analítico
interpretativa
Pregunta 39
Título
Encabezado
Portada
Pregunta 40
La respuesta correcta es: Orientar el estudio, prevenir errores y establecer la necesidad del estudio.
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=2929628b-c113-401f-a49d-183784e7444f&u=RR9yC9EtyAHM5zqaxtFlzzvWYbU%3D
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 03/12/2022 19:37:32 | Tiempo empleado (min): 34
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Leyenda:
Pregunta 1
Para desarrollar la destreza de distinguir entre perspectivas en conflicto, no se debe escoger la primera respuesta que parezca tentadora sino
evaluar todas las opciones antes de seleccionar la respuesta.
Verdadero
Falso
Para desarrollar la destreza de ser minucioso, no se debe escoger la primera respuesta que parezca tentadora sino evaluar todas las opciones antes de
seleccionar la respuesta.
Pregunta 2
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=991933dd-ff4f-4339-ad71-0692165c2415&u=XT4H7fvOX6mgvnXZKb2m0U%2Bi3Uw%3D
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La recolección y conteo de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de números para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La respuesta correcta es: La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
interpretación.
Pregunta 3
Una perspectiva dentro de la discusión es la cronológica, que consiste en desarrollar históricamente la evolución de la teoría
Verdadero
Falso
Una perspectiva en el marco teórico es la cronológica, que consiste en desarrollar históricamente la evolución de la teoría
Pregunta 4
¿Qué tipo de investigación se utiliza cuando el investigador observa los fenómenos en su ambiente natural (sin la manipulación de variables)?
Experimentos puros
No experimentales
Cuasi experimentos
Pregunta 5
Especifica muestra
la
unidad
de
análisis
Indica causalidad o inferencia
el
nivel
de
análisis
NA
Pregunta 6
En un estudio causal, donde se evaluará el efecto de un programa de enriquecimiento cognitivo sobre el CI de estudiantes en etapa escolar, el
tamaño mínimo de la muestra que se debería considerar es de:
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=991933dd-ff4f-4339-ad71-0692165c2415&u=XT4H7fvOX6mgvnXZKb2m0U%2Bi3Uw%3D
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Pregunta 7
Para desarrollar la destreza de notar palabras que indican contraste en la oración se sugiere:
Notar como palabras como no, nunca, o prefijos como –in-, - des-, -a-, afectan el sentido de palabras y oraciones
Incluir en las lecturas editoriales de periódicos, ensayos políticos y escritos filosóficos
Identificar cómo las proposiciones como “aunque”, “sino”, sin embargo” etc. afectan el sentido de la oración.
Identificar cómo las proposiciones como “aunque”, “sino”, sin embargo” etc. afectan el sentido de la oración.
Pregunta 8
La lista de chequeo (tercer método para realizar una lectura crítica) no está enfocada en la lectura de artículos de investigación.
Verdadero
Falso
Pregunta 9
Proposiciones que han sido comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas
Existen varias teorías o modelos aplicables al problema de la investigación
Se han efectuado pocos estudios dentro del campo de conocimiento en cuestión
Proposiciones que han sido comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas
Pregunta 10
Se Evaluar variables
deben
definir
operacionalmente
Se Evaluar marco teórico
desarrolla
en
forma
lógica
y
comprensible
NA
Pregunta 11
Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que garantice un grado de control suficiente, especialmente en
investigaciones ______________, contribuyendo así a las validez interna del estudio.
Cuantitativas
Cualitativas
Mixtas
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Cuantitativas
Pregunta 12
En una investigación se realizará un estudio cuantitativo sobre los casos de insomnio durante la cuarentena. Para ello, deciden realizar una
encuesta a gran escala, por lo tanto, el tamaño mínimo de la muestra que deberían utilizar es:
Pregunta 13
Notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Leer el fragmento entero, e intentar determinar el mensaje general del autor
Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
Pregunta 14
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en
el proceso de interpretacio#n.
Verdadero
Falso
Pregunta 15
La justificación pretende:
La respuesta correcta es: Buscar el ¿Por qué? y ¿para qué? del estudio.
Pregunta 16
Una de las pautas para evaluar las variables es que anuncien un resultado concreto previsto, unívoco, claro y preciso
Verdadero
Falso
Una de las pautas para evaluar los objetivos es que anuncien un resultado concreto previsto, unívoco, claro y preciso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=991933dd-ff4f-4339-ad71-0692165c2415&u=XT4H7fvOX6mgvnXZKb2m0U%2Bi3Uw%3D
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Pregunta 17
No experimentales
Experimentales
Cuasi experimentales
Pregunta 18
Población
Muestra
Muestra
Pregunta 19
Para reconocer una definición cuando aparece en una oración se recomienda incluir en la lectura editoriales de periódicos, ensayos políticos y
escritos filosóficos
Verdadero
Falso
Para reconocer una definición cuando aparece en una oración se recomienda aprender el modo en que elementos como la oposición, subordinación y
puntuación se usan para definir palabras en la oración
Pregunta 20
Su Enfoque cualitativo
marco
de
referencia
es
el
positivismo
neopositivismo
y
pospositivismo
Su Enfoque cuantitativo
marco
de
referencia
es
la
fenomenología
constructivismo
y
naturalismo
NA
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=991933dd-ff4f-4339-ad71-0692165c2415&u=XT4H7fvOX6mgvnXZKb2m0U%2Bi3Uw%3D
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Pregunta 21
En la revisión bibliográfica, la relación del problema de investigación con investigaciones previas debe ser directa y clara
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 22
1. ¿Qué tipo de investigación se utiliza cuando el investigador quiere conocer el posible efecto de una causa que se manipula?
No experimentales
Longitudinales
Experimentales
Pregunta 23
Indique si el diseño seleccionado es apropiado para el objetivo de la investigación: El propósito de este estudio fue comprobar si un programa
de entrenamiento en conciencia plena (mindfullness) generaba efectos en la autoestima y la inteligencia emocional (IE), en docentes de
distintos niveles de enseñanza (educación infantil, primaria y secundaria). Se seleccionó un diseño no experimental, transeccional
Apropiado
No apropiado
No apropiado
Pregunta 24
¿Dentro de qué muestra, todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser elegidos?
La probabilística
La no probabilística
La secuencial
Pregunta 25
Una lectura crítica según la secuencia operativa se realiza mediante una lectura exploratoria y lectura analítica interpretativa
Pregunta 26
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=991933dd-ff4f-4339-ad71-0692165c2415&u=XT4H7fvOX6mgvnXZKb2m0U%2Bi3Uw%3D
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La contrastación de ideas entre dos lecturas, entender el uso de ejemplos, comprender vocabulario difícil, captar las relaciones entre las ideas
de una oración, entender oraciones complejas, entre otros, son: 1
Niveles de conocimiento
Destrezas de la lectura crítica
Pautas para el aprendizaje
Pregunta 27
La respuesta correcta es: Idea, planteamiento del problema, revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico, visualización del alcance del estudio,
elaboración de hipótesis y definición de variables, desarrollo del diseño de investigación, definición y selección de las muestras, recolección de datos, análisis
de datos y reporte de resultados.
Pregunta 28
La respuesta correcta es: Orientar el estudio, prevenir errores y establecer la necesidad del estudio.
Pregunta 29
Una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse y observarse.
Una cualidad que puede fluctuar y cuya diferenciación puede medirse u observarse.
Una descripción que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse.
La respuesta correcta es: Una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse y observarse.
Pregunta 30
En una investigación, no se ha realizado una manipulación de las variables, sino que se ha observado los fenómenos en su ambiente natural
para analizarlos. Por lo tanto, el diseño de este trabajo debería ser:
Experimental
No experimental
Cuasi experimental
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Pregunta 31
Las muestras probabilísticas requieren de dos procedimientos: la determinación del tamaño de la muestra y la selección aleatoria de los
elementos muestrales
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 32
Para comprender oraciones largas se recomienda dividirlas en partes más cortas y fáciles de comprender
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 33
Seleccione el error en la siguiente presentación de los autores de la investigación: Phd.Isabel Martínez; Phd. Isabella Meneghel, Pdh.Marcos
Carmona-Halty & Mg.Carolyn Youssef-Morgan. Universitat Jaume I: Castello de la Plana
Pregunta 34
Un estudiante que se inicia en la investigación debe considerar que cuanto más precisas son las preguntas de investigación, más fácilmente se
responden
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 35
Según Hernández et al. (2014), una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse; por ejemplo, el
género, la inteligencia, la personalidad, el aprendizaje etc.
Verdadero
Falso
Según Hernández et al. (2014), una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse; por ejemplo, el género, la
inteligencia, la personalidad, el aprendizaje etc.
Pregunta 36
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=991933dd-ff4f-4339-ad71-0692165c2415&u=XT4H7fvOX6mgvnXZKb2m0U%2Bi3Uw%3D
Página 8 de 10
¿Qué tipo de diseño se utiliza cuando el investigador quiere conocer el posible efecto de una causa que se manipula?
No experimentales
Experimentales
Cuasi experimentales
Pregunta 37
Requiere No probabilística
precisar
el
tamaño
de
la
muestra
Selecciona Probabilística
casos
o
unidades
por
uno
o
varios
propósitos
NA
Pregunta 38
Verdadero
Falso
Pregunta 39
El uso de tono afirmativo es una de las pautas para evaluar _______________ de una investigación.
El título
Los autores
El resumen
El título
Pregunta 40
Página 9 de 10
El estilo es directo, unívoco El tema general se presenta prontamente para pasar luego al problema de la investigación
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=991933dd-ff4f-4339-ad71-0692165c2415&u=XT4H7fvOX6mgvnXZKb2m0U%2Bi3Uw%3D
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 04/12/2022 18:42:17 | Tiempo empleado (min): 56
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Leyenda:
Pregunta 1
Una manera de entender el uso de ejemplos es notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Verdadero
Falso
Una manera de entender el uso de ejemplos es resumir con tus propias lo que los ejemplos tratan de decir
Pregunta 2
Página 1 de 10
Presenta los antecedentes del problema sin dilación
Presenta el qué y el porqué de la investigación
Es conciso ( 250 palabras) Permite identificar el contenido básico de forma rápida y exacta
Pregunta 3
El marco teórico de una investigación debe ser útil para clarificar conceptos pertinentes y las relaciones entre ellos
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 4
Una variable
Un objetivo
El diseño
Una variable
Pregunta 5
No experimentales
Experimentales
Cuasi experimentales
Pregunta 6
Se Análisis de datos
describe
la
validez
y
la
confiablidad
de
cada
instrumento
La Recogida de datos
elección
de
los
procedimientos
estadísticos
de
análisis
es
adecuada
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
Página 2 de 10
NA
Pregunta 7
Capacidad de redacción
Capacidad de distinguir faltas ortográficas
Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
La respuesta correcta es: Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Pregunta 8
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El presente estudio pretende examinar cómo la exposición al
riesgo en línea (por ejemplo, acoso en línea) y el capital social (es decir, recursos y apoyo obtenidos de la propia comunidad) influencian el
estrés en los adolescentes. Se encontró que el capital social moderó la relación entre la exposición al riesgo en línea y el estrés. Esto sugiere
que los adolescentes que cuentan con un capital social podrían ser menos vulnerables ante el riesgo en línea y el estrés.
No describe el objetivo
No describe la conclusión
No describe valores numéricos
Pregunta 9
Dentro de la evaluación del problema de investigación se considera que la investigación describa un marco teórico ya existente o que formule
uno propio.
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación del marco teórico se considera que la investigación describa un marco teórico ya existente o que formule uno propio.
Pregunta 10
Pregunta 11
Los experimentos de campo se realizan en condiciones controladas, en las cuales el efecto de las fuentes de invalidación interna es eliminado
Verdadero
Falso
Los experimentos de laboratorio se realizan en condiciones controladas, en las cuales el efecto de las fuentes de invalidación interna es eliminado
Pregunta 12
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 13
Notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Leer el fragmento entero, e intentar determinar el mensaje general del autor
Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
Pregunta 14
La recolección de formas para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico.
La recolección de población para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico.
La recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico.
La respuesta correcta es: La recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico.
Pregunta 15
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben
estar redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas.
Verdadero
Falso
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben estar
redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas.
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
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Pregunta 16
El diseño está actualizado con el nivel de conocimientos disponibles sobre el problema de investigación.
El diseño parece apropiado para el objetivo de estudio.
Todos los anteriores.
Pregunta 17
Es el grado de confianza que se tiene de que los resultados del experimento se interpreten adecuadamente y sean válidos Es uno de los requisitos para un
experimento
Pregunta 18
En una investigación se realizará un estudio cuantitativo sobre los casos de insomnio durante la cuarentena. Para ello, deciden realizar una
encuesta a gran escala, por lo tanto, el tamaño mínimo de la muestra que deberían utilizar es:
Pregunta 19
Notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Leer el fragmento entero, e intentar determinar el mensaje general del autor
Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
Pregunta 20
Se realizó la grabación y transcripción de las entrevistas. Análisis de contenido; Tiene un diseño emergente, se implanta de acuerdo con el contexto y
circunstancias
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
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Pregunta 21
Dentro de las pautas de la revisión biblográfica se debe reflejar información sobre los antecedentes del problema
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 22
Los teóricos
El investigador
Los resultados
Pregunta 23
1. La siguiente pauta de evaluación “el investigador describe los riesgos potenciales de los sujetos participantes del estudio” pertenece a:
Pregunta 24
En la presentación de los datos, se discuten adecuadamente las limitaciones del estudio y la forma cómo pueden afectar las conclusiones
Verdadero
Falso
En la discusión se discuten adecuadamente las limitaciones del estudio y la forma cómo pueden afectar las conclusiones
Pregunta 25
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 26
La lectura ______________________ es más profunda; en ella, el lector evalúa el contenido, los datos, metodología, intenciones del autor,
entre otros.
analítico interpretativa
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
Página 6 de 10
exploratoria
global
analítico interpretativa
Pregunta 27
NA
Pregunta 28
Los objetivos de investigación permiten identificar qué es lo que se pretende con el estudio
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 29
Se Evaluar variables
deben
definir
operacionalmente
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
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Se Evaluar marco teórico
desarrolla
en
forma
lógica
y
comprensible
NA
Pregunta 30
Indique si el diseño seleccionado es apropiado para el objetivo de la investigación: El propósito de este estudio fue comprobar si un programa
de entrenamiento en conciencia plena (mindfullness) generaba efectos en la autoestima y la inteligencia emocional (IE), en docentes de
distintos niveles de enseñanza (educación infantil, primaria y secundaria). Se seleccionó un diseño no experimental, transeccional
Apropiado
No apropiado
No apropiado
Pregunta 31
La muestra
El diseño
La población
Pregunta 32
Para reconocer una definición cuando aparece en una oración se recomienda incluir en la lectura editoriales de periódicos, ensayos políticos y
escritos filosóficos
Verdadero
Falso
Para reconocer una definición cuando aparece en una oración se recomienda aprender el modo en que elementos como la oposición, subordinación y
puntuación se usan para definir palabras en la oración
Pregunta 33
Seleccione el elemento que falta en el extracto del siguiente resumen de investigación: La satisfacción laboral y el capital psicológico
contribuyen positivamente al bienestar psicológico de los trabajadores (…) De acuerdo con los análisis, las variables predictoras explican el
24% de la varianza del modelo (…) Estos resultados evidencian beneficios potenciales en los programas dirigidos a promover la satisfacción
laboral y el capital psicológico en el contexto organizacional.
El objetivo
El resultado
La conclusión
El objetivo
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
Página 8 de 10
Pregunta 34
La respuesta correcta es; Reflejar la disponibilidad de recursos para la ejecución del estudio
Pregunta 35
La variable dependiente no se manipula debido a que esta se mide para verificar el efecto que la variable independiente tiene en ella.
Verdadero
Falso
La variable dependiente no se manipula, esta se mide para verificar el efecto que la variable independiente tiene en ella
Pregunta 36
Indique si el diseño seleccionado es apropiado para el objetivo de la investigación: El objetivo de este estudio es valorar la eficacia de
un tratamiento psicológico grupal cognitivo-conductual en la triada imagen corporal-autoestima-sexualidad, en el estado de ánimo y en la
sintomatología ansiosa. Se seleccionó un diseño experimental
No apropiado
Apropiado
Apropiado
Pregunta 37
En el marco teórico es importante diferenciar entre los hechos ( hallazgos) y la opinión del autor sobre estos hechos
Verdadero
Falso
En la discusión es importante diferenciar entre los hechos ( hallazgos) y la opinión del autor sobre estos hechos
Pregunta 38
Capacidad de redacción
Capacidad de distinguir faltas ortográficas
Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Las destrezas que supone la lectura crítica son: Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Pregunta 39
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
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Título
Encabezado
Portada
Pregunta 40
Las preguntas de investigacio#n no deben estar relacionadas con los objetivos planteados.
Verdadero
Falso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a083c5fd-9438-410d-bc94-2113687ae7ae&u=6LlsaIteczMjc0Orxom8vQL5OEg%3D
Página 10 de 10
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 39 de 40 | Comienzo: 03/12/2022 20:29:58 | Tiempo empleado (min): 40
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Leyenda:
Pregunta 1
La lectura exploratoria:
Es una lectura más profunda que busca encontrar la lógica, veracidad y pertinencia de la información, en ella, el lector
evalúa el contenido, los datos, metodología, intenciones del autor, entre otros.
Es una lectura inicial y global del documento, implica un vistazo rápido del material para identificar quién escribe, de
qué se trata el texto, el contexto, el tipo de lenguaje y tipo de publicación.
Es una lectura más superificial que busca encontrar la lógica, veracidad y pertinencia de la información; en ella, el
lector evalúa el contenido, los datos, metodología, intenciones del auto, entre otros.
La respuesta correcta es: Es una lectura inicial y global del documento, implica un vistazo rápido del material para identificar quién escribe, de qué se
trata el texto, el contexto, el tipo de lenguaje y tipo de publicación..
Pregunta 2
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cca6668b-3a3d-462e-af10-7af21fce3a13&u=OEtTZ%2B%2FTvj6rGtdfPH5alkAYygA%3D
Página 1 de 9
Seleccione dos opciones que corresponden a un enfoque cualitativo de investigación:
Se empleó un diseño abierto e iterativo para la recolección y análisis de los datos El análisis fue asistido por el programa ATLAS, diseñado para el manejo
y procesamiento de grupos de datos textuales
Pregunta 3
La justificación pretende:
La respuesta correcta es: Buscar el ¿Por qué? y ¿para qué? del estudio.
Pregunta 4
El género es un ejemplo de :
Variable
Objetivo
Hipótesis
Variable
Pregunta 5
Experimentales y no experimentales
Variables e hipótesis
Técnicas y herramientas
Pregunta 6
Dentro de las pautas de evaluación de la muestra, ésta debe parecer suficiente como para garantizar la ______________ del estudio.
Validez Interna
Validez Externa
Confiabilidad
Validez Externa
Pregunta 7
Para comprender oraciones largas se recomienda dividirlas en partes más cortas y fáciles de comprender
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cca6668b-3a3d-462e-af10-7af21fce3a13&u=OEtTZ%2B%2FTvj6rGtdfPH5alkAYygA%3D
Página 2 de 9
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 8
La recolección y conteo de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de números para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La respuesta correcta es: La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
interpretación.
Pregunta 9
Un estudiante que se inicia en la investigación debe considerar que cuanto más precisas son las preguntas de investigación, más fácilmente se
responden
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 10
Se Evaluar variables
deben
definir
operacionalmente
Se Evaluar marco teórico
desarrolla
en
forma
lógica
y
comprensible
NA
Pregunta 11
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cca6668b-3a3d-462e-af10-7af21fce3a13&u=OEtTZ%2B%2FTvj6rGtdfPH5alkAYygA%3D
Página 3 de 9
Inestabilidad del instrumento de medición Administración de pruebas
Pregunta 12
Si el investigador selecciona su muestra en función de causas relacionadas con características de la investigación, se trata de un muestreo de
tipo______________________
No probabilístico
Probabilístico
No probabilístico
Pregunta 13
Una lectura crítica según la secuencia operativa se realiza mediante una lectura exploratoria y lectura analítica interpretativa
Pregunta 14
El enfoque cuantitativo de la investigacio#n, utiliza la recoleccio#n de datos para probar hipo#tesis con base en la medicio#n nume#rica y el
ana#lisis estadi#stico
Verdadero
Falso
Pregunta 15
El marco teórico de una investigación debe ser útil para clarificar conceptos pertinentes y las relaciones entre ellos
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 16
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 17
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cca6668b-3a3d-462e-af10-7af21fce3a13&u=OEtTZ%2B%2FTvj6rGtdfPH5alkAYygA%3D
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Una de las pautas para evaluar el diseño es que garantice un grado de control suficiente, especialmente en investigaciones cuantitativas.
Verdadero
Falso
Pregunta 18
En caso de muestreo _________________ se explica el procedimiento: simple, estratificado, por conglomerado, sistemático
Aleatorio
No aleatorio
Aleatorio
Pregunta 19
Verdadero
Falso
Pregunta 20
La lista de chequeo (tercer método para realizar una lectura crítica) no está enfocada en la lectura de artículos de investigación.
Verdadero
Falso
Pregunta 21
Dentro de la evaluación del problema de investigación se considera que la investigación describa un marco teórico ya existente o que formule
uno propio.
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación del marco teórico se considera que la investigación describa un marco teórico ya existente o que formule uno propio.
Pregunta 22
Una de las pautas para evaluar ________________ es que sea redactado de forma afirmativa y en tiempo infinitivo
Un objetivo
El marco teórico
El método de investigación
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cca6668b-3a3d-462e-af10-7af21fce3a13&u=OEtTZ%2B%2FTvj6rGtdfPH5alkAYygA%3D
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Un objetivo
Pregunta 23
Indique si el diseño seleccionado es apropiado para el objetivo de la investigación: El presente estudio tiene como objetivo mostrar relaciones
de causalidad entre acciones de interacción social, el desarrollo de aspectos de la personalidad como la pro socialidad, y el uso de habilidades
de inteligencia emocional en adolescentes de entre 14 y 17 años, por medio de un programa de intervención. Se ha seleccionado un diseño no
experimental.
Apropiado
No apropiado
No apropiado
Pregunta 24
Aleatorio
No aleatorio
No aleatorio
Pregunta 25
Es una lectura inicial y global del documento, implica un vistazo rápido del material para identificar quién escribe, de
qué se trata el texto, el contexto, el tipo de lenguaje y tipo de publicación.
Es una lecuta final y global del documento, implica un vistazo rápido del material para identificar quién escribe, de
qué se trata el texto, el contexto, el tipo de lenguaje y tipo de publicación.
Es una lectura más profunda que busca encontrar la lógica, veracidad y pertinencia de la información; en ella, el lector
evalúa el contenido, los datos, metodología, intenciones del autor, entre otros.
La respuesta correcta es: Es una lectura más profunda que busca encontrar la lógica, veracidad y pertinencia de la información; en ella, el lector evalúa el
contenido, los datos, metodología, intenciones del autor, entre otros.
Pregunta 26
Capacidad de redacción
Capacidad de distinguir faltas ortográficas
Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
La respuesta correcta es: Capacidad de identificar fuentes, valorarlas, procesar e investigar al autor.
Pregunta 27
Título
Encabezado
Portada
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Uno de los parámetros de análisis de un trabajo de investigación es el título
Pregunta 28
Dentro de las pautas de la revisión biblográfica se debe reflejar información sobre los antecedentes del problema
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 29
1. ¿Cuál de los tipos de investigación presenta un grado de control mínimo y sirven como estudios exploratorios?
Experimentos puros
Pre experimentos
Experimentos puros
Pregunta 30
Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que debe estar actualizado con el nivel de conocimientos
disponibles sobre ______________________.
El problema de investigación
La discusión de la investigación
Los resultados de la investigación
El problema de investigación
Pregunta 31
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 32
La contrastación de ideas entre dos lecturas, entender el uso de ejemplos, comprender vocabulario difícil, captar las relaciones entre las ideas
de una oración, entender oraciones complejas, entre otros, son: 1
Niveles de conocimiento
Destrezas de la lectura crítica
Pautas para el aprendizaje
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Pregunta 33
Título
Encabezado
Portada
Pregunta 34
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben
estar redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas.
Verdadero
Falso
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben estar
redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas.
Pregunta 35
El diseño está actualizado con el nivel de conocimientos disponibles sobre el problema de investigación.
El diseño parece apropiado para el objetivo de estudio.
Todos los anteriores.
Pregunta 36
El _________ _________ es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener información que se requiere en una investigación y responder
al planteamiento del problema.
Pregunta 37
La población de estudio
El marco teórico
El diseño metodológico
Pregunta 38
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Los niveles de la Taxonomía de Bloom son los siguientes:
Pregunta 39
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en
el proceso de interpretacio#n.
Verdadero
Falso
Pregunta 40
El planteamiento del problema representa un asunto específico que debe ser explicado o solucionado por la comunidad científica. Son varios
los elementos que lo conforman ¿cuál de los siguientes forma parte del plateamiento del problema?:
La hipótesis
La justificación
La pregunta de investigación
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 03/12/2022 08:36:23 | Tiempo empleado (min): 50
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Leyenda:
Pregunta 1
¿Cuál de las siguientes es una característica que debe cumplir un resumen de investigación?
Pregunta 2
Seleccione el error en la siguiente presentación de los autores de la investigación: Phd.Isabel Martínez; Phd. Isabella Meneghel, Pdh.Marcos
Carmona-Halty & Mg.Carolyn Youssef-Morgan. Universitat Jaume I: Castello de la Plana
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=664793d9-30fd-46e6-b11d-f89547fe4449&u=hzg%2BGFBN%2Bpp%2FST7gcOXWkdwgDvk%3D
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Usa nombres completos
Incluye la institución de trabajo
Incluye el grado académico
Pregunta 3
Dentro de la evaluación del problema de investigación se considera que la investigación no sea asilada y que se vincule con teorías existentes
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación del marco teórico se considera que la investigación no sea asilada y que se vincule con teorías existentes
Pregunta 4
1. ¿Qué tipo de investigación se utiliza cuando el investigador quiere conocer el posible efecto de una causa que se manipula?
No experimentales
Longitudinales
Experimentales
Pregunta 5
Especifica muestra
la
unidad
de
análisis
Paradigma Cuantitativo cualitativo
metodológico
NA
Pregunta 6
Requiere Probabilística
precisar
el
tamaño
de
la
muestra
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=664793d9-30fd-46e6-b11d-f89547fe4449&u=hzg%2BGFBN%2Bpp%2FST7gcOXWkdwgDvk%3D
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Selecciona No probabilística
casos
o
unidades
por
uno
o
varios
propósitos
NA
Pregunta 7
La evaluación del contenido para determinar la exactitud de los datos y la posibilidad de que estos hayan sido deformados corresponde a la
etapa de:
Taxonomía de Bloom
Lectura exploratoria
Lectura analítico - interpretativa
Pregunta 8
Dentro de la evaluación de los autores se debe incluir el grado académico y la posición jerárquica
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación de los autores no se debe incluir el grado académico ni la posición jerárquica
Pregunta 9
Verdadero
Falso
Pregunta 10
Seleccione el concepto al que pertenece la siguiente definición: Propiedad que tiene una variación, que puede medirse u observarse
Variable
Objetivo
Hipótesis
Variable
Pregunta 11
Página 3 de 10
Especifica Caso series de casos
la
unidad
de
análisis
Indica no análisis correlación
el
nivel
de
análisis
NA
Pregunta 12
En caso de muestreo _________________ se explica el procedimiento: simple, estratificado, por conglomerado, sistemático
Aleatorio
No aleatorio
Aleatorio
Pregunta 13
Dentro de la taxonomía de Bloom, el nivel en el que se expone y sustenta opiniones realizando juicios sobre información se denomina
Aplicación
Análisis
Evaluación
Evaluación
Pregunta 14
Título
Encabezado
Portada
Pregunta 15
Viabilidad de la investigación
Preguntas de investigación
Revisión bibliográfica
Pregunta 16
¿Qué tipo de investigación se utiliza cuando el investigador observa los fenómenos en su ambiente natural (sin la manipulación de variables)?
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Experimentos puros
No experimentales
Cuasi experimentos
Pregunta 17
Seleccione el diseño de investigación apropiado para el objetivo de la investigación: Estudiar la relación entre las etapas de desarrollo
profesional, capital psicológico y compromiso con el burnout de los docentes universitarios.
Experimental
No experimental correlacional
No experimental evolutivo
No experimental correlacional
Pregunta 18
Las generalizaciones tienen como garantía y justificación los resultados y se discuten primero los resultados propios y luego se los compara con otros
estudios similares
Pregunta 19
Notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Leer el fragmento entero, e intentar determinar el mensaje general del autor
Leer editoriales que tomen dos lados opuestos en un debate
Pregunta 20
NA
Pregunta 21
Dentro de la evaluación del problema de investigación se considera que la investigación describa un marco teórico ya existente o que formule
uno propio.
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=664793d9-30fd-46e6-b11d-f89547fe4449&u=hzg%2BGFBN%2Bpp%2FST7gcOXWkdwgDvk%3D
Página 5 de 10
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación del marco teórico se considera que la investigación describa un marco teórico ya existente o que formule uno propio.
Pregunta 22
El diseño está actualizado con el nivel de conocimientos disponibles sobre el problema de investigación.
El diseño parece apropiado para el objetivo de estudio.
Todos los anteriores.
Pregunta 23
Experimentales y no experimentales
Variables e hipótesis
Técnicas y herramientas
Pregunta 24
Dentro de una muestra probabilística todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser elegidos.
Pregunta 25
Verdadero
Falso
Pregunta 26
Una de las destrezas de la lectura crítica es determinar el propósito o perspectiva del autor, para ello se debe considerar que los autores
pueden escribir con el propósito de informar, explicar o convencer.
Verdadero
Falso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=664793d9-30fd-46e6-b11d-f89547fe4449&u=hzg%2BGFBN%2Bpp%2FST7gcOXWkdwgDvk%3D
Página 6 de 10
Verdadero
Pregunta 27
Seleccione el elemento que falta en el extracto del siguiente resumen de investigación: La satisfacción laboral y el capital psicológico
contribuyen positivamente al bienestar psicológico de los trabajadores (…) De acuerdo con los análisis, las variables predictoras explican el
24% de la varianza del modelo (…) Estos resultados evidencian beneficios potenciales en los programas dirigidos a promover la satisfacción
laboral y el capital psicológico en el contexto organizacional.
El objetivo
El resultado
La conclusión
El objetivo
Pregunta 28
Pregunta 29
Una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse y observarse.
Una cualidad que puede fluctuar y cuya diferenciación puede medirse u observarse.
Una descripción que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse.
La respuesta correcta es: Una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse y observarse.
Pregunta 30
Dentro de las pautas de evaluación del diseño de la investigación se indica que debe estar actualizado con el nivel de conocimientos
disponibles sobre ______________________.
El problema de investigación
La discusión de la investigación
Los resultados de la investigación
El problema de investigación
Pregunta 31
Verdadero
Falso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=664793d9-30fd-46e6-b11d-f89547fe4449&u=hzg%2BGFBN%2Bpp%2FST7gcOXWkdwgDvk%3D
Página 7 de 10
Verdadero
Pregunta 32
La lectura cri#tica en base a los niveles de taxonomi#a de Bloom se concreta mediante una serie de preguntas en cada nivel empezando
desde el menos complejo
Verdadero
Falso
Pregunta 33
La respuesta correcta es: Idea, planteamiento del problema, revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico, visualización del alcance del estudio,
elaboración de hipótesis y definición de variables, desarrollo del diseño de investigación, definición y selección de las muestras, recolección de datos, análisis
de datos y reporte de resultados.
Pregunta 34
Dentro de la evaluación del problema de investigación, cada una de las referencias debe tener una justificación, un lugar determinante y bajo
ningún caso arbitrario
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación de la revisión bibliográfica, cada una de las referencias debe tener una justificación, un lugar determinante y bajo ningún caso
arbitrario
Pregunta 35
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=664793d9-30fd-46e6-b11d-f89547fe4449&u=hzg%2BGFBN%2Bpp%2FST7gcOXWkdwgDvk%3D
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Explica Definición operacional
cómo
se
medirá
la
variable
NA
Pregunta 36
Los experimentos de campo se realizan en condiciones controladas, en las cuales el efecto de las fuentes de invalidación interna es eliminado
Verdadero
Falso
Los experimentos de laboratorio se realizan en condiciones controladas, en las cuales el efecto de las fuentes de invalidación interna es eliminado
Pregunta 37
Pregunta 38
Ser proactivo
Ser minucioso
Ser tolerante
Pregunta 39
El uso de tono afirmativo es una de las pautas para evaluar _______________ de una investigación.
El título
Los autores
El resumen
El título
Pregunta 40
Es necesario presentar una amplia gama de experiencias, teorías y opiniones con puntos de vista diversos y complementarios sobre el
problema en :
Página 9 de 10
La revisión bibliográfica
La introducción
La revisión bibliográfica
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 04/12/2022 19:20:23 | Tiempo empleado (min): 52
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Leyenda:
Pregunta 1
Para desarrollar la destreza de aplicar las ideas presentadas en una lectura se sugiere:
Determinar las ideas, creencias y actitudes del autor, luego, pensar cómo podría aplicar esas ideas a nuevas
situaciones.
Identificar el propósito del autor, si este es informar, explicar o convencer
Identificar la relación que existe entre el material que se presenta en distintas partes de la lectura.
Determinar las ideas, creencias y actitudes del autor, luego, pensar cómo podría aplicar esas ideas a nuevas situaciones.
Pregunta 2
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bfe3727e-b3b5-4029-907d-db8b03940438&u=SLkKt688%2Fk7KeggsuHsUNi%2FL0SM%3D
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El modelo elaborado explicó el 35% de la varianza del comportamiento creativo-innovador
No se encontró que el engagement sea un mediador entre las otras dos variables (p>0.05)
Se realizó la grabación y transcripción de las entrevistas. Análisis de contenido.
Tiene un diseño emergente, se implanta de acuerdo con el contexto y circunstancias
Se realizó la grabación y transcripción de las entrevistas. Análisis de contenido; Tiene un diseño emergente, se implanta de acuerdo con el contexto y
circunstancias
Pregunta 3
El planteamiento del problema representa un asunto específico que debe ser explicado o solucionado por la comunidad científica. Son varios
los elementos que lo conforman ¿cuál de los siguientes forma parte del plateamiento del problema?:
La hipótesis
La justificación
La pregunta de investigación
Pregunta 4
Una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse y observarse.
Una cualidad que puede fluctuar y cuya diferenciación puede medirse u observarse.
Una descripción que puede fluctuar y cuya variación puede medirse u observarse.
La respuesta correcta es: Una propiedad que puede fluctuar y cuya variación puede medirse y observarse.
Pregunta 5
No experimentales
Experimentales
Cuasi experimentales
Pregunta 6
Verdadero
Falso
Pregunta 7
Notar como palabras como no, nunca, o prefijos como –in-, - des-, -a-, afectan el sentido de palabras y oraciones
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bfe3727e-b3b5-4029-907d-db8b03940438&u=SLkKt688%2Fk7KeggsuHsUNi%2FL0SM%3D
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Ampliar las lecturas, leer revistas, periódicos, ficción y ensayos de antes de 1900. Utilizar las raíces de las palabras
para descifrar sus significados.
Dividir las oraciones en sus componentes para mejorar su comprensión
Ampliar las lecturas, leer revistas, periódicos, ficción y ensayos de antes de 1900. Utilizar las raíces de las palabras para descifrar sus significados.
Pregunta 8
Título
Encabezado
Portada
Pregunta 9
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben
estar redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas.
Verdadero
Falso
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben estar
redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas.
Pregunta 10
El género es un ejemplo de :
Variable
Objetivo
Hipótesis
Variable
Pregunta 11
Analizan los cambios a través del tiempo, pueden ser de tendencia, análisis evolutivo de grupos, de panel:
Transeccionales
Longitudinales
Experimentales puros
Pregunta 12
En la perspectiva teórica se sugieren investigaciones al futuro alrededor del problema de investigación, basadas en la experiencia ganada a
largo plazo.
Verdadero
Falso
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Página 3 de 10
En la evaluación de la discusión y conclusión se sugieren investigaciones al futuro alrededor del problema de investigación, basadas en la experiencia
ganada a largo plazo.
Pregunta 13
¿Cuál de las siguientes es una característica que debe cumplir un resumen de investigación?
Pregunta 14
Los objetivos de investigacio#n constituyen las gui#as del estudio; es decir, sen#alan lo que se aspira en la investigacio#n, por lo tanto, deben
estar redactados de manera clara, especi#fica, ser medibles y realistas
Verdadero
Falso
Pregunta 15
Dentro de la evaluación del problema de investigación, cada una de las referencias debe tener una justificación, un lugar determinante y bajo
ningún caso arbitrario
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación de la revisión bibliográfica, cada una de las referencias debe tener una justificación, un lugar determinante y bajo ningún caso
arbitrario
Pregunta 16
Se Evaluar variables
deben
definir
operacionalmente
Se Evaluar marco teórico
desarrolla
en
forma
lógica
y
comprensible
NA
Pregunta 17
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Experimentales y no experimentales
Variables e hipótesis
Técnicas y herramientas
Pregunta 18
Dentro de las pautas de evaluación de _________________________ el investigador describe los riesgos potenciales de los sujetos
participantes en el estudio.
Pregunta 19
Dentro de la taxonomía de Bloom, el nivel que consiste en recordar material, hechos, términos, conceptos etc. que han sido aprendidos con
anterioridad es:
Análisis
Evaluación
Conocimiento
Conocimiento
Pregunta 20
La recolección y conteo de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La recolección y análisis de números para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el
proceso de interpretación.
La respuesta correcta es: La recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
interpretación.
Pregunta 21
Seleccione el error en que se encuentra el siguiente objetivo de investigación: Medir el nivel de depresión en estudiantes universitarios.
Pregunta 22
Dentro de laevaluación de las hipótesis se considera que cada una de ellas esté lógicamente relacionada con el problema de investigación
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Página 5 de 10
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 23
Una de las pautas para evaluar el diseño es que garantice un grado de control suficiente, especialmente en investigaciones cuantitativas.
Verdadero
Falso
Pregunta 24
Aleatorio
No aleatorio
No aleatorio
Pregunta 25
Pregunta 26
Verdadero
Falso
Pregunta 27
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: Esta investigación se centró en determinar la relación entre
capital psicológico y adaptación a la vida universitaria en estudiantes. El presente estudio es de tipo cuantitativo no experimental, correlacional,
transversal (…). Se usó el PCQ-24 de Luthans y el QVA-r para medir adaptación a la vida universitaria. Después de la correlación a través del
Rho de Spearman, no se encontró nivel de significancia bilateral (p >0,05). Lo que demuestra que ambas variables son independientes una de
la otra.
Describe el objetivo
Utiliza abreviaturas
Presenta resultados con valores numéricos
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bfe3727e-b3b5-4029-907d-db8b03940438&u=SLkKt688%2Fk7KeggsuHsUNi%2FL0SM%3D
Página 6 de 10
Utiliza abreviaturas
Pregunta 28
El estilo es directo, unívoco El tema general se presenta prontamente para pasar luego al problema de la investigación
Pregunta 29
NA
Pregunta 30
El diseño de investigación es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación y
responder al planteamiento del problema.
Verdadero
Falso
El diseño de investigación es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación y responder al
planteamiento del problema.
Pregunta 31
Las muestras probabilísticas requieren de dos procedimientos: la determinación del tamaño de la muestra y la selección aleatoria de los
elementos muestrales
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 32
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bfe3727e-b3b5-4029-907d-db8b03940438&u=SLkKt688%2Fk7KeggsuHsUNi%2FL0SM%3D
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El conocer cuál es el contexto del texto , su realidad y lenguaje empleado corresponde a la etapa de :
Lectura exploratoria
Pregunta 33
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El agotamiento es un síndrome relacionado con el estrés,
influenciado por factores genéticos y ambientales. Nuestro objetivo era identificar el efecto de la calidad del sueño en el agotamiento laboral.
La interacción entre la calidad del sueño y el agotamiento fue significativa (p <0,05). Nuestros hallazgos sugieren que la calidad del sueño
influencia de manera significativa el agotamiento laboral.
No describe el objetivo
No describe el diseño
No cita referencias bibliográficas
No describe el diseño
Pregunta 34
Verdadero
Falso
Pregunta 35
NA
Pregunta 36
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Página 8 de 10
Empareje según corresponda las pautas de evaluación del diseño de investigación
NA
Pregunta 37
En una investigación una vez que se ha definido la unidad de análisis (que pueden ser individuos, organizaciones, etc.) se delimita:
Pregunta 38
Para desarrollar la destreza de distinguir entre perspectivas en conflicto, no se debe escoger la primera respuesta que parezca tentadora sino
evaluar todas las opciones antes de seleccionar la respuesta.
Verdadero
Falso
Para desarrollar la destreza de ser minucioso, no se debe escoger la primera respuesta que parezca tentadora sino evaluar todas las opciones antes de
seleccionar la respuesta.
Pregunta 39
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El perfil psicológico del emprendedor es un factor importante en
el éxito de su proyecto de emprendimiento (Gonzales, 2010). El objetivo era explorar el efecto de variables de tipo psicológico como estilos de
afrontamiento y locus de control en la aplicación exitosa del emprendimiento. La interacción entre las variables de estilos de afrontamiento y
locus de control presentan una relación significativa (p <0,05) en los emprendedores exitosos. Esta información sugiere la importancia de incluir
programas para potenciar estas características en los emprendedores.
Describe el objetivo
Describe el resultado
Cita referencias bibliográficas
Pregunta 40
Página 9 de 10
Viabilidad de la investigación
Preguntas de investigación
Revisión bibliográfica
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bfe3727e-b3b5-4029-907d-db8b03940438&u=SLkKt688%2Fk7KeggsuHsUNi%2FL0SM%3D
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II - BIM1 Métodos de Investigación II
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 05/12/2022 17:16:57 | Tiempo empleado (min): 16
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Pregunta 1
Pregunta 2
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Enfoque Se aplica la lógica deductiva
cuantitativo
Enfoque Se aplica la lógica inductiva
cualitativo
NA
Pregunta 3
Se dice que el desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto, empareje la descripción según corresponda:
Inmersión Proceso
en
el
conocimiento
existente
y
disponible
Marco Producto
teórico
que
a
su
vez
parte
de
un
producto
mayor
NA
Pregunta 4
1. ¿Cuál de las siguientes muestras no interviene la probabilidad sino las características de la investigación?
Probabilística.
Estratificada
No probabilística
Pregunta 5
Una de las pautas para evaluar ____________________ es indicando el nivel de análisis (no análisis, correlación, causalidad o inferencia):
Los objetivos
La hipótesis
El diseño
Pregunta 6
El muestro no probabilístico consiste en un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos
Verdadero
Falso
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El muestro probabilístico consiste en un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos
Pregunta 7
La lectura crítica evalúa los aspectos de un estudio para juzgar sus méritos, significados, alcance y limitaciones.
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 8
Seleccione el error en el siguiente extracto de un resumen de investigación: El presente estudio pretende examinar cómo la exposición al
riesgo en línea (por ejemplo, acoso en línea) y el capital social (es decir, recursos y apoyo obtenidos de la propia comunidad) influencian el
estrés en los adolescentes. Se encontró que el capital social moderó la relación entre la exposición al riesgo en línea y el estrés. Esto sugiere
que los adolescentes que cuentan con un capital social podrían ser menos vulnerables ante el riesgo en línea y el estrés.
No describe el objetivo
No describe la conclusión
No describe valores numéricos
Pregunta 9
Las preguntas de investigacio#n no deben estar relacionadas con los objetivos planteados.
Verdadero
Falso
Pregunta 10
Dentro de la evaluación de las hipótesis se considera que cada una de ellas esté lógicamente relacionada con el problema de investigación
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 11
Experimentales y no experimentales
Variables e hipótesis
Técnicas y herramientas
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Pregunta 12
Pregunta 13
Para desarrollar la destreza de aplicar las ideas presentadas en una lectura se sugiere:
Determinar las ideas, creencias y actitudes del autor, luego, pensar cómo podría aplicar esas ideas a nuevas
situaciones.
Identificar el propósito del autor, si este es informar, explicar o convencer
Identificar la relación que existe entre el material que se presenta en distintas partes de la lectura.
Determinar las ideas, creencias y actitudes del autor, luego, pensar cómo podría aplicar esas ideas a nuevas situaciones.
Pregunta 14
Dentro de la evaluación de los autores se debe incluir el grado académico y la posición jerárquica
Verdadero
Falso
Dentro de la evaluación de los autores no se debe incluir el grado académico ni la posición jerárquica
Pregunta 15
El hecho de verificar si la investigación del problema es factible es una de las pautas que se incluyen dentro de la revisión bibliográfica
Verdadero
Falso
Falso
Pregunta 16
Verdadero
Falso
Pregunta 17
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Especifica muestra
la
unidad
de
análisis
Indica causalidad o inferencia
el
nivel
de
análisis
NA
Pregunta 18
¿Dentro de qué muestra, todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser elegidos?
La probabilística
La no probabilística
La secuencial
Pregunta 19
Pregunta 20
El enfoque cualitativo utiliza la recoleccio#n y ana#lisis de datos para afinar las preguntas de investigacio#n o revelar nuevas interrogantes en
el proceso de interpretacio#n.
Verdadero
Falso
Pregunta 21
Verdadero
Falso
Pregunta 22
Seleccione el
concepto al que pertenece la siguiente definición: Propiedad que tiene una variación, que puede medirse u observarse
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Variable
Objetivo
Hipótesis
Variable
Pregunta 23
Se define como ________________ al plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación y
responder al planteamiento.
Diseño de investigación
Búsqueda bibliográfica
Preguntas de investigación
Diseño de investigación
Pregunta 24
Requiere Probabilística
precisar
el
tamaño
de
la
muestra
Selecciona No probabilística
casos
o
unidades
por
uno
o
varios
propósitos
NA
Pregunta 25
Para comprender oraciones largas se recomienda dividirlas en partes más cortas y fáciles de comprender
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 26
Verdadero
Falso
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La respuesta correcta es: Falso
Pregunta 27
Se empleó un diseño abierto e iterativo para la recolección y análisis de los datos El análisis fue asistido por el programa ATLAS, diseñado para el manejo
y procesamiento de grupos de datos textuales
Pregunta 28
El estilo es directo, unívoco El tema general se presenta prontamente para pasar luego al problema de la investigación
Pregunta 29
Cuando se evalúa las hipótesis, se recomienda que cada una de ellas se refiera solamente a una relación entre dos __________________
para la claridad de su comprensión.
Preguntas de investigación
Variables
Objetivos
Variables
Pregunta 30
Indique si el diseño seleccionado es apropiado para el objetivo de la investigación: El propósito de este estudio fue comprobar si un programa
de entrenamiento en conciencia plena (mindfullness) generaba efectos en la autoestima y la inteligencia emocional (IE), en docentes de
distintos niveles de enseñanza (educación infantil, primaria y secundaria). Se seleccionó un diseño no experimental, transeccional
Apropiado
No apropiado
No apropiado
Pregunta 31
Aleatorio
No aleatorio
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No aleatorio
Pregunta 32
Una manera de entender el uso de ejemplos es notar cómo las palabras que usa el autor van definiendo sus actitudes.
Verdadero
Falso
Una manera de entender el uso de ejemplos es resumir con tus propias lo que los ejemplos tratan de decir
Pregunta 33
Título
Encabezado
Portada
Pregunta 34
Los objetivos de investigación permiten identificar qué es lo que se pretende con el estudio
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 35
Verdadero
Falso
Verdadero
Pregunta 36
Analizan los cambios a través del tiempo, pueden ser de tendencia, análisis evolutivo de grupos, de panel:
Transeccionales
Longitudinales
Experimentales puros
Pregunta 37
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En la perspectiva teórica se sugieren investigaciones al futuro alrededor del problema de investigación, basadas en la experiencia ganada a
largo plazo.
Verdadero
Falso
En la evaluación de la discusión y conclusión se sugieren investigaciones al futuro alrededor del problema de investigación, basadas en la experiencia
ganada a largo plazo.
Pregunta 38
Una lectura crítica según la secuencia operativa se realiza mediante una lectura exploratoria y lectura analítica interpretativa
Pregunta 39
El uso de tono afirmativo es una de las pautas para evaluar _______________ de una investigación.
El título
Los autores
El resumen
El título
Pregunta 40
El marco teórico de una investigación debe ser útil para clarificar conceptos pertinentes y las relaciones entre ellos
Verdadero
Falso
Verdadero
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