PROYECTO DE PROMOCIÓN DE LOS DDHH

Datos generales:

TÍTULO DEL PROYECTO: “ANÁLISIS DE LAS POSIBLES

VULNERACIONES AL DERECHO A LA LIBERTAD PERSONAL EN
LAS MANIFESTACIONES POLÍTICAS EN EL PERÚ”

2. ESCUELA(S) PROFESIONAL(ES):

● carrera profesional de derecho

● carrera profesional de administración de
empresas
● carrera profesional de derecho
● carrera profesional de ingeniería

AULA Y DÍA DE LA SESIÓN: Lima C22

INTEGRANTES DEL GRUPO: 9

1)CADILLO CAURINO ANALY ELIZA

2)SILUPU CALVO KELLY
3)REYES LOPEZ,YOSSY LINDA
4)OSORIO RONCAL, ALY MASHINE
5)PANTA PEÑA, CRISTOPHER

DOCENTE: HELEN KAAROL VILA SANCHE

❖ Estructura del proyecto
FASE ACTIVIDADE META RESPONSABL RECURS TIEMP
S S ES OS O

DIAGNÓSTICO Encuestas Recopil Todo el grupo. Tecnológic 3 días

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derechos
humanos.

EJECUCIÓN - Aplicaci Para Analy Eliza Invitación 1 día

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I.- DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO:

A.- INFORME DEL DIAGNÓSTICO DE TRABAJO DE CAMPO

1. ELECCIÓN DE LA ZONA DE INTERVENCIÓN

Criterios de elección de la zona de intervención

a. Lugar y organización: Perú

b. Interés temático del grupo en relación a los DD. HH: Derecho a la libertad
personal

c. Razones de elección de la zona de intervención: Debido a las constantes

retenciones y detenciones injustificadas de los ciudadanos en las protestas del país
como también de otros ciudadanos que se enfrentan a demostrar su libertad y lleva
un proceso judicial.

2.- REALIDAD O CONTEXTO: Descripción de la zona de intervención

La zona de intervención se encuentra en áreas urbanas y periurbanas de Perú,

especialmente en ciudades donde se han registrado protestas y manifestaciones
sociales de forma recurrente en los últimos años. Estas protestas a menudo se
relacionan con temas políticos, económicos, sociales y ambientales. Algunas de las
ciudades y regiones donde se ha observado una mayor actividad de protesta
incluyen la capital, Lima, así como otras ciudades importantes como Arequipa,
Cusco, Puno, y la región amazónica.

❖ Alto nivel de incidencia: Estas áreas han experimentado un alto nivel de

retenciones y detenciones injustificadas durante protestas y manifestaciones,
lo que ha generado una preocupación significativa en términos de violación
de los derechos civiles y políticos de los ciudadanos.
❖ Necesidad de proteger los derechos fundamentales: Dado que la
detención arbitraria y las violaciones de los derechos fundamentales son más
comunes en estas zonas, es esencial intervenir en estas áreas para proteger
y garantizar los derechos de los ciudadanos.
❖ Acceso a poblaciones afectadas: La elección de estas zonas permite un
acceso más directo a las poblaciones que han sido víctimas de detenciones
injustificadas y a quienes se les debe brindar apoyo legal y defensa de
derechos.
❖ Mayor visibilidad y conciencia: Al concentrar esfuerzos en áreas donde las
detenciones injustificadas son más evidentes, se puede generar una mayor
 visibilidad del problema a nivel nacional e internacional, lo que puede
contribuir a presionar por cambios y reformas.
❖ Compromiso con la justicia y los derechos humanos: La elección de
estas zonas refleja el compromiso de abordar las violaciones de derechos
humanos y promover la justicia en un contexto donde es más urgente.

●Elaborarán una breve referencia de los derechos humanos más vulnerados.

El derecho a la libertad personal, consagrado como un pilar fundamental en la

Constitución Política del Perú, es esencial para la salvaguarda de la dignidad
humana y el respeto a los derechos individuales. Este principio, sin embargo, se
encuentra sujeto a diversas

interpretaciones y aplicaciones en la práctica jurídica, dando lugar a situaciones que

podrían constituir vulneraciones a este derecho fundamental.

El derecho a la libertad de personal se ha convertido en uno de los derechos

fundamentales aceptado por muchos países; el 77 por ciento de las constituciones
del mundo incluyen este derecho; en 1945, fecha en que se fundó la ONU, sólo el
27 por ciento de las constituciones vigentes lo contenían.

3. DEFINIR EL OBJETO DE ESTUDIO (El AA. HH, los estudiantes de la I.E,)

● Describirán al grupo beneficiario

Tipo de poblado: Urbano.

Etnografía: Pobladores del Perú.
Educación: Pobladores, con educación secundaria completa e incompleta.
Religión: católicos.
Lengua: Idioma español y quechua
Nivel socioeconómico: Bajo y medio
4. PROBLEMÁTICA (Resaltado del problema seleccionado)

DESCRIPCIÓN DEL CAUSAS DERECHO CONSECUENCIAS

PROBLEMA VULNERADO

La problemática que 1. Abuso de Durante la 1. Violación de

motiva esta poder: La investigación, derechos
investigación radica aplicación se examinarán individuales: La
en la posible arbitraria de la especialmente detención
existencia de casos ley por parte de los artículos X arbitraria implica
existidos y que las autoridades de la una clara
existen aún en las puede conducir Constitución violación de los
manifestaciones a detenciones Política del derechos
donde son injustas. En Perú, los cuales individuales de las
vulnerados el algunos casos, establecen de personas
derecho a la libertad las detenciones manera detenidas. Esto
personal y se ve pueden ser explícita las puede llevar a la
amenazado por utilizadas como garantías pérdida de su
prácticas que una asociadas al libertad, la
contravienen los herramienta derecho a la privación de
preceptos para perseguir libertad derechos
constitucionales. a personas que personal. humanos
Detenciones critican al fundamentales y
Artículo 2 el
arbitrarias, plazos de gobierno. la posibilidad de
artículo 2º
detención sufrir abusos,
2. Falta de inciso 24, literal
prolongados sin malos tratos o
capacitación y f de la
sustento legal tortura.
conocimiento Constitución
adecuado y otras
legal: La falta Política del 2.
formas de limitación
de capacitación Perú establece Implicaciones
injustificada podrían
adecuada de que “nadie legales: Las
socavar la integridad
los agentes de puede ser detenciones
de este derecho,
generando la ley y otros detenido sino arbitrarias pueden
inquietudes en funcionarios por mandato dar lugar a
relación con el estado puede dar lugar escrito y procedimientos
de derechos y la a detenciones motivado del legales largos y
justicia en el país. erróneas o juez o por las costosos para las
prolongadas, autoridades personas
ya que no se policiales en detenidas y sus
respetan los caso de familias, que
procedimientos flagrante delito” buscan demostrar
legales su inocencia y
adecuados. obtener
reparación por la
3. Problemas
detención injusta.
de acceso a la
justicia: 3. Impacto
Algunas emocional y
personas en psicológico: Las
Perú pueden personas
tener detenidas de
dificultades manera injusta
para acceder a pueden
asesoramiento experimentar un
legal adecuado impacto
o no pueden emocional y
costear un psicológico
defensor significativo. La
privado, lo que incertidumbre, el
puede llevar a miedo y el estrés
detenciones asociados con
prolongadas una detención
sin una injusta pueden
defensa tener efectos
efectiva. negativos a largo
4. Conflictos plazo en su
internos y bienestar mental.
violencia: En
4. Pérdida de
áreas
confianza en las
afectadas por
instituciones: La
conflictos
detención
internos o
arbitraria socava
violencia, las
la confianza de la
detenciones
población en las
arbitrarias
instituciones
pueden ser
encargadas de
más comunes
hacer cumplir la
debido a la
ley y administrar
presión de las
justicia. Esto
autoridades
puede erosionar
para mantener
la credibilidad del
la seguridad y
sistema legal y
el orden.
gubernamental en
5. su conjunto.
Ambigüedad
5. Inhibición de
legal: La falta
la participación
de claridad en
cívica: La
las leyes y
persecución de
regulaciones
personajes
puede dar lugar
políticos u otros
a
grupos, puede
interpretacione
tener un efecto
s diversas y a
inhibidor en la
detenciones
participación
injustas.
cívica y la libertad
6. Falta de de expresión. Las
supervisión y personas pueden
control: La falta sentirse
de supervisión restringidas en su
efectiva sobre capacidad para
las acciones de expresar
las autoridades opiniones críticas
puede permitir o involucrarse en
la impunidad actividades
en casos de políticas y
detenciones sociales.
arbitrarias.
6. Conflictos
sociales: La
detención
arbitraria de
individuos o
grupos
específicos puede
generar tensiones
sociales y
conflictos,
especialmente si
se percibe como
una táctica de
represión. Esto
puede contribuir a
la inestabilidad y
la agitación en la
sociedad.

7. Impacto en la
reputación
internacional: La
detención
arbitraria puede
 tener un impacto
negativo en la
reputación
internacional del
país y puede dar
lugar a críticas por
parte de
organizaciones
internacionales de
derechos
humanos.

5. OBJETIVO GENERAL:

1. Identificar patrones o tendencias que puedan sugerir deficiencias en la aplicación

de la legislación vigente.

Para identificar posibles deficiencias en la aplicación de la legislación vigente en

relación al derecho a la libertad personal en las manifestaciones políticas en el Perú,
se pueden analizar los siguientes aspectos:

● Uso desproporcionado de la fuerza: Se debe evaluar si existe un patrón de

uso desproporcionado de la fuerza por parte de las autoridades encargadas
del control de las manifestaciones, lo cual podría resultar en detenciones
arbitrarias o violencia física injustificada.

● Violaciones al debido proceso: Es importante analizar si se respetan los

derechos procesales de las personas detenidas durante las manifestaciones
 políticas, como el derecho a ser informado de los motivos de la detención, el
derecho a la asistencia legal y el derecho a un juicio justo.

● Detenciones preventivas prolongadas: Se debe evaluar si existen casos de

detenciones preventivas prolongadas sin una justificación legal adecuada, lo
cual podría constituir una vulneración al derecho a la libertad personal.

2. Evaluar la eficacia de los mecanismos de protección existentes para salvaguardar

este derecho fundamental.

Para evaluar la eficacia de los mecanismos de protección existentes para

salvaguardar el derecho a la libertad personal en las manifestaciones políticas en el
Perú, se pueden considerar los siguientes aspectos:

Acceso a la justicia: Es importante evaluar si las personas que han sufrido

vulneraciones a su derecho a la libertad personal durante las manifestaciones
políticas tienen acceso efectivo a la justicia y si se les brinda la oportunidad de
presentar denuncias y buscar reparación.

Independencia judicial: Se debe analizar si los jueces encargados de conocer los

casos relacionados con las vulneraciones al derecho a la libertad personal en las
manifestaciones políticas actúan de manera independiente e imparcial, garantizando
un proceso justo.

Mecanismos de supervisión y rendición de cuentas: Es importante evaluar si existen

mecanismos efectivos de supervisión y rendición de cuentas para las autoridades
encargadas del control de las manifestaciones políticas, de manera que se puedan
identificar y sancionar las posibles vulneraciones al derecho a la libertad personal.

3. Proponer posibles reformas legales o procedimentales que fortalezcan la

protección del derecho a la libertad personal en el Perú.
Para fortalecer la protección del derecho a la libertad personal en las
manifestaciones políticas en el Perú, se pueden considerar las siguientes posibles
reformas legales o procedimentales:

● Garantizar el respeto a los derechos procesales: Es importante establecer

normas claras que garanticen el respeto a los derechos procesales de las
personas detenidas durante las manifestaciones políticas, como el derecho a
la asistencia legal, el derecho a un juicio justo y el derecho a ser informado
de los motivos de la detención.

● Promover la capacitación y sensibilización: Se pueden implementar

programas de capacitación y sensibilización dirigidos a las autoridades
encargadas del control de las manifestaciones políticas, con el objetivo de
promover el respeto a los derechos humanos y la aplicación adecuada de la
legislación vigente.

● Fortalecer los mecanismos de supervisión y rendición de cuentas: Es

importante establecer mecanismos efectivos de supervisión y rendición de
cuentas para las autoridades encargadas del control de las manifestaciones
políticas, de manera que se puedan identificar y sancionar las posibles
vulneraciones al derecho a la libertad personal.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Identificar y Analizar Casos de Detenciones en Manifestaciones Políticas:

Seleccionar y examinar casos específicos de detenciones en manifestaciones
políticas que hayan suscitado preocupación en relación con la vulneración del
derecho a la libertad personal.
2. Identificar Patrones y Tendencias: Identificar patrones o tendencias comunes
en los casos analizados, como la falta de garantías procesales, la
discriminación, la duración de las detenciones o la utilización indebida de la
detención preventiva en manifestaciones políticas.
3. Evaluar Mecanismos de Protección Actuales: Analizar la eficacia de los
mecanismos legales y de protección existentes en el Perú para salvaguardar
 el derecho a la libertad personal, como el habeas corpus y la supervisión de
organismos de derechos humanos.

Cada uno de estos objetivos específicos contribuirá a cumplir con el objetivo general
de analizar y mejorar la situación en relación al derecho a la libertad personal en el
contexto de manifestaciones políticas en el país.

7. NORMA LEGAL NACIONAL E INTERNACIONAL. - Menciona los instrumentos

jurídicos nacionales e internacionales respecto a los derechos humanos vulnerados
en relación al problema elegido.

DERECHO NORMA NACIONAL NORMA

VULNERADO SUPRANACIONAL

Artículo 2 el artículo 2º El artículo 5 del Código

inciso 24, literal f de la Civil establece que "El
Constitución Política del derecho a la vida, a la
Perú establece que integridad física, a la
Derecho a la libertad “nadie puede ser libertad, al honor y demás
personal detenido sino por derechos inherentes a la
mandato escrito y persona humana son
motivado del juez o por irrenunciables e
las autoridades intransferibles. Su
policiales en caso de ejercicio no puede ser
flagrante delito”. objeto de limitación
voluntaria, salvo lo
dispuesto en el artículo
6".

8. SELECCIÓN DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA

TÉCNICA: Encuesta
INSTRUMENTO: Cuestionario
POBLACIÓN: Personas mayores de edad.
MUESTRA: 62

9. ELABORACIÓN DE ENCUESTA:

ENCUESTA SOBRE DERECHO A LA LIBERTAD PERSONAL

Estimado participante, la encuesta que te presentamos es totalmente anónima y

reservada, por lo que solo nosotros como integrantes del grupo contabilizaremos
sus respuestas por medio de sus correos electrónicos para tabular el conteo de
respuestas. La encuesta contiene 10 preguntas relacionadas al derecho a la libertad
personal.No hay respuesta correcta ni incorrecta. Por favor, contesta todas las
preguntas con la mayor sinceridad. Marca con un SÍ o NO según su experiencia en
cuanto a las detenciones que alguna vez haya sufrido por las autoridades en medio
de las protestas o en su vida diaria.
1 = SI (X)
2= NO (X)

Nº
PREGUNTAS RESPUESTA
S

1 . ¿Usted ha sido detenido en algún momento sin informar SI NO

el motivo de su detención, por hablar quechua?

2 ¿Alguna vez ha sufrido de detenciones arbitrarias o SI NO

prolongadas sin motivo alguno?

3 ¿Cree que el derecho a la libertad personal está SI NO

garantizado en el Perú?
 4 ¿Cree que las medidas actuales para proteger el derecho SI NO
a la libertad personal son suficientes?

5 ¿Usted considera que la detención preventiva es una SI NO

medida que restringe la libertad personal antes de una
condena?

6 ¿El arresto de una persona sin una orden judicial se SI NO

considera una posible vulneración del derecho a la
libertad?

7 ¿Existen desafíos en la protección efectiva del derecho a SI NO

la libertad personal en casos de violencia de género en el
Perú?

8 ¿Existen acciones específicas denunciadas en el caso de SI NO

Alberto Fujimori que podrían constituir una vulneración al
derecho a la libertad personal?

10. PROCESAMIENTO DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA

10.1. Análisis cualitativo de los resultados de la aplicación de las encuestas.

El rol de la fase cualitativa es levantar información en profundidad, comprensiva y

holística, que servirá para la elaboración de los instrumentos de medición cualitativa
y aporte comprensión, elementos de análisis, hipótesis y recomendaciones al
reporte final.

Considere responder las preguntas en párrafos diferenciados.

¿Cuál era el objetivo para aplicar la encuesta, qué se quería obtener?

el objetivo de nuestra investigación es básicamente conocer la opinión de nuestros

encuestados, que tanto se habían vulnerado sus derechos de libertad personal
Técnica que se usó. ¿Qué otra técnica usaste y para qué te sirvió?

enfoque cualitativo

¿Cómo se llevaron a cabo las encuestas? ¿Cuántas encuestas se realizaron?

mediante una aplicación de un cuestionario a una muestra de 50 personas, 1

encuesta con 8 preguntas relacionadas al tema de libertad personal. Mismas que
han sido compartidas mediante redes sociales a nuestras familias, amigos que
participaron en las manifestaciones por el cierre del congreso y nuevas elecciones.

¿Dónde se llevó a cabo? ¿Qué permisos usaron para aplicar encuestas?

El guía de nuestra profesora como también el permiso de la misma y de los

encuestados, al ser preguntas un poco personales que vulneran sus derechos como
ciudadanos.

10.2 Análisis cualitativo de los resultados de la aplicación de las encuestas

• REPORTE DE RESULTADOS (Tabulación de las encuestas en tablas y

figuras e interpretación

En las encuestas :
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Yos422bVSSKtMba_4FH5pDjqh6ssgAMNhqTz3k
E3shQ/edit?usp=sharing
• CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

➢ Conclusiones:

1. Existencia de Vulneraciones de Derechos: Los resultados de las

encuestas sugieren que hay una presencia significativa de detenciones
arbitrarias o prolongadas en manifestaciones, lo que indica posibles
vulneraciones al derecho a la libertad personal en Perú.

2. Opinión sobre la Garantía de Derechos: Aunque hay una percepción

variada sobre si el derecho a la libertad personal está garantizado en Perú,
existen dudas sobre la efectividad de las medidas actuales de protección.

3. Desafíos en la Protección de Derechos: Se señalan desafíos específicos

en la protección del derecho a la libertad personal en casos de violencia de
género y en situaciones que involucran figuras políticas prominentes, como el
caso de Alberto Fujimori.

4. Nuestro proyecto pertenece a la ODS16 del Perú por aportar dentro de

esta organización con nuestro proyecto de protección de los derechos
humanos a las personas de bajos recursos y personas quechua hablantes
quienes han participado en nuestras encuestas como también aquellos de la
zona urbana que son aquellos que hablan el español; estas mientras
 realizaban sus, manifestaciones por el cierre del congreso y nuevas
elecciones,, mismos que han sido identificados mediante redes sociales,
noticieros y periodicos.

➢ Recomendaciones:

1. Fortalecimiento Legal y Procedimental: Considerar reformas legales o

procedimentales para fortalecer la protección del derecho a la libertad
personal. Esto puede incluir capacitación para agentes de la ley, mayor
claridad en las leyes y regulaciones, y mecanismos más efectivos de
supervisión y control.

2. Sensibilización y Concientización: Desarrollar programas educativos o

de sensibilización dirigidos a la sociedad civil y las autoridades. Estos
programas pueden enfocarse en los derechos humanos, la importancia de la
libertad personal y la prevención de detenciones injustas.

3. Monitoreo y Evaluación Continua: Establecer sistemas de monitoreo y

evaluación para seguir de cerca la aplicación de los derechos humanos,
especialmente en manifestaciones políticas. Esto implica la supervisión de
casos, la recolección de datos y la revisión periódica de las políticas y leyes
relacionadas.

4. Acceso a la Justicia: Asegurar el acceso equitativo a la justicia para

todos, garantizando asesoramiento legal adecuado y apoyo a aquellos que
enfrentan detenciones injustificadas, especialmente para personas de bajos
recursos económicos.

5. Diálogo con Autoridades: Establecer un diálogo constructivo con

autoridades pertinentes para abordar las preocupaciones identificadas y
trabajar en conjunto para implementar cambios que garanticen mejor la
libertad personal.

II. PLANIFICACIÓN

TALLERE ACTIVIDAD OBJETIVOS CRONO BENEFICI RECURSOS PRES ESTUDIANTES

S ES GRAMA ARIOS UPUE
(fecha) STO RESPONSABLES
1. ● charl ● aume 23/09/2 todos y Actividade ● CADILLO
Sensibiliz as, ntar 3 cada uno s, CAURINO
ación conf la de los académica ANALY
eren conci participan so ELIZA
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cias, encia prácticas,
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sicio lograr nosotros faciliten la ● SILUPU
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media objetivo reflexión y ● REYES
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charla integración OSSY
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MASHINE

● PANTA
PEÑA,
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Desarroll diseño de legal: facilitar 3 personas s Reyes Lopez.
o de la campañas la que algún nacionales,
temática de comprensión momento las noticias,
sobre la concientizaci de los fueron y diarios
libertad ón sobre la principios vulnerabl locales.
personal. libertad legales que es por la
personal. respaldan el falta de
derecho a la justicia
libertad social.
personal y
libertad de
expresión.

3. ● reuni garantizar 07/11/ todas las Comunicac el ● CADILLO

Difusión ones una mayor 13 personas ión presu CAURINO
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III. EJECUCIÓN.

Desarrollarán todas las actividades programadas en la planificación.

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN.

1.LOGROS:

● Se captó la atención de las personas en el taller de sensibilización sobre los

derechos humanos.
● Se dio a conocer cuáles son sus derechos y obligaciones como ciudadanos
servidores de la nación.
● Informar sobre la importancia del derecho a la libertad personal y libertad de
expresión.

2.DIFICULTADES:

Al no contar con un ambiente adecuado para la reunión de las personas, y la

máxima difusión del proyecto o en tema en mención.

3. SUGERENCIAS:

Se les sugirió a todos los presentes en la reunión que siempre luchen por su
libertad personal, y el libre tránsito.

4.Foto grupal en dicha reunión.

Evidencia de la primera charla: