Ministerio de educación

Instituto Superior Juan Demóstenes Arosemena

Licenciatura en pedagogía para enseñanza primaria de la educación Básica General

Didáctica de la expresión oral

Asignación N°4

Estudiantes: Carlos Solís 9-760-988

Grupo: 1.5

Profesora: Florencia Valdez

Tercer Cuatrimestre, 2023

Nombre de Definición Objetivo Procedimiento Duración de la Contenido- Área de
la técnica técnica comunicación Oral
Charla Reunión de Transmitir -En algunos casos la charla no 15- 20 minutos -Área: Comunicació
personas donde un información, requiere preparación escrita ya Oral y escrita
expositor crear un estrado que el público puede guiarla -Contenido: Medios
proporciona la mental o punto con las preguntas. de comunicación de
información y de vista -El expositor puede ser Masa
dialoga con el presentado al público o auto
resto. presentarse.
-El desarrollo de la exposición
se hace de manera de
conversación con el auditorio.
-Si no ha habido preguntas
durante la exposición, al
finalizar ésta, el expositor debe
motivar al auditorio para que
las haga o hacer él preguntas
para compro bar el grado de
asimilación del tema.
-Al concluir se le agradece al
público su colaboración.

Discurso Razonamiento oral Informar a la -Redactarse con anterioridad. 5 a 20 minutos -Área: Comunicació
persuasivo de audiencia sobre -Introducción debe reunir tres Oral y escrita
alguna extensión, un tema en condiciones: Captar la atención -Contenido: Relato
dirigido a un específico, debe Asegurar el favor y el respeto de vida
público por una ser claro, hacia el orador Preparar el
sola persona ordenado y fácil auditorio
de entender.
Entrevista Es una forma de Obtener -Preparar con anticipación las 30- 60 minutos -Área: Comprensión
comunicación oral información de preguntas. -Alentar al lectora
de persona a forma oral y entrevistado para que hable. -Contenido: Textos
persona, o ser con personalizada -Resumir y reflejar los literarios
varias a la vez, sobre sentimientos expresados por el
 que requiere la acontecimientos,
interlocutor.
presencia física de experiencias, -Repetir palabras del
los participantes opiniones de entrevistado para indicarle que
personas. nos gustaría que hablase de un
Siempre, punto determinado.
participan –como
- Pesar las alternativas, de
mínimo- dos forma que el entrevistado
personas. reflexione acerca de su
problema y llegue a una
conclusión que sea suya.
Simposio Desarrollo de Reflexionar, -Elegido el tema, el organizador De 3 a 6 -Área: Comunicació
diferentes debatir, generar selecciona los expositores integrantes oral y escrita
aspectos de un aportes y apropiados. plantean -Contenido:
mismo tema o elaborar -Es conveniente realizar una diferentes Mensajes con
problema en forma recomendaciones reunión previa con los aspectos de un códigos no verbales
sucesiva ante un sobre temas miembros del simposio, para problema. Cada
grupo, por parte de relevantes intercambiar ideas, evitar experto dura de
un equipo de reiteraciones en las 15 a 20 minutos.
expertos. exposiciones, establecer el
orden de la participación y
calcular el tiempo de cada
expositor.
-El coordinador inicia el acto,
expone claramente el tema que
se va a tratar, así como los
aspectos en que se ha dividido,
explica el procedimiento por
seguir y hace la presentación
de los expositores al auditorio,
luego cede la palabra al primer
expositor de acuerdo con lo
establecido en la reunión de
 preparación.
- El coordinador después de
coda expositor, va cediendo la
palabra a los demás miembros
del simposio.
Panel Grupo de Exponer sobre el -Los que discuten, reunidos La duración -Área: Comunicació
individuos tema a tratar la alrededor de una mesa bajo la estimada es de oral y escrita
competente y opinión y punto conducción de un coordinador. una o dos horas, -Contenido:
representativo de de vista que Los participantes, sentados con 10 ó 15 Comunicación escri
tendencias, tengan sus alrededor del panel o frente a minutos
opiniones o miembros, él, de manera que puedan dedicados a la
partidos diversos. abordar un tema seguir el debate. presentación de
Núcleo de de interés cada panelista.
participantes que general o
serán testigos de polémico a través
diferentes puntos de un grupo de
de vista y núcleo especialistas,
de expertos que para que sea
los exponen. debatido
Intercambio de públicamente.
opiniones, en
presencia de
personas
interesadas en el
tema.
Foro Grupo que discute Intercambiar -El coordinador inicia el foro El Foro está - Área: Comprensión
un tema, hecho o opiniones o explicando con precisión cuál previsto para una lectora
problema, adquirir es el problema para discutir. duración de 120 -Contenido: Análisis
conducido por un conocimiento - Señala las reglas del juego. minutos, es decir de textos literarios
moderador o sobre un Vencido el tiempo y agotado el de 2 horas; con la (narrativos)
coordinador. determinado tema, el coordinador hace una participación de 4
tema síntesis de las opiniones panelistas, de
 expuestas y extrae las posibles acuerdo con la
conclusiones. metodología
Phillips 66 Consiste en dividir Lograr un -Explicar el procedimiento a Todos los - Área: Comprensión
un grupo grande intercambio todo el grupo. integrantes de un lectora
en otros más dinámico y eficaz -Hacer división del grupo, grupo grande -Contenido: textos
pequeños con el de ideas en numerando a los participantes. sean divididos en normativos.
fin de facilitar la grupos de a 6 -Dar instrucciones generales. subgrupos de 6
discusión. La personas por 6 -Nombrar o solicitar que se personas, hablen
denominación se minutos, nombren coordinadores en durante 6
deriva de la idea logrando de este coda grupo. minutos sobre una
de seis personas modo un gran -Entregar el material (si lo hay). temática
que discuten un feed-back entre -Controlar el tiempo. específica.
tema durante seis los hablantes, -Recoger informes en cada
minutos expresándose grupo.
cada uno en
busca de ideas
con un fin en
común.
Seminario Grupo que Brindar a los/as -En la primera sesión deben Mínimo de 20 - Área: Apreciación
investiga o estudia participantes un estar presentes todos los horas y máximo creación literaria
intensivamente un espacio de participantes, luego se 120 -Contenido: Textos
tema en sesiones discusión y subdividen en subgrupos de Literarios.
planificadas debate durante la cinco a doce miembros, a
recurriendo a etapa de escrita voluntad de los mismos.
fuentes originales de su tesis de -Cada grupo designa su
de información. doctorado y de director para coordinar las
maestría tareas y un secretario que toma
las conclusiones parciales y
finales.
- La tarea específica del
seminario consiste en buscar
información, recurrir a expertos
 y asesores, discutir en
colaboración, relacionar
aportes, confrontar puntos de
vista, hasta llegar a formular las
conclusiones del grupo sobre el
tema. -Al concluir las reuniones
debe hacerse logrando en
mayor o menor medida, el
objetivo formulado.
Debate Es una defender su -El coordinador (en algunos 1- 2 horas - Área:
controversia oral opinión sobre un casos denominado presidente) Comunicación oral y
entre varias tema o problema controla el desarrollo, tiempo escrita
personas para concreto. En los de exposición, orden de la -Contenido: Medios
demostrar la debates, los misma, temas y subtemas por de comunicación
superioridad de participantes se debatir. masivo
unos puntos de dividen en dos -Debe haber un secretario que
vista sobre otros grupos, unos a anote las ideas más
favor y otros en importantes y las conclusiones.
contra del tema -Los participantes pueden
planteado. colocarse en circulo,
semicírculo o al frente de la
mesa donde se encuentra el
coordinador y el secretario.
-El coordinador abre la sesión,
formulando el tema, los
objetivos y estableciendo las
normas por seguir en cuanto a
tiempo de discusión y tiempo
para la intervención de cada
persona. Somete el tema a
discusión. Al final hace un
resumen y enuncia las
 conclusiones
Mesa Exposición de fomentar el -El moderador hace una Cada expositor - Área: apreciación y
redonda diversos puntos de diálogo entre los reunión previa con los hará uso de la creación literaria.
vista sobre un participantes expertos, para coordinar el palabra -Contenido: Textos
tema determinado, para desarrollar desarrollo, tiempo y orden de la durante 10 literarios
por parte de varios el tema desde exposición, temas y subtemas minutos
especialistas diferentes puntos por considerar. aproximadamente
de vista - Los participantes se sitúan .
detrás de una mesa,
generalmente el coordinador se
sienta en el centro y los
expositores a su derecha e
izquierda formando los
respectivos bandos de opinión.
-El coordinador abre la sesión,
menciona el tema que se va a
tratar y presenta a los
expositores. Comunica al
auditorio que podrá hacer
preguntas al final, y ofrece la
palabra al primer expositor.
- Cada expositor hará uso de la
palabra durante diez minutos
aproximadamente. Si el orador
se excede en el uso de la
palabra, el coordinador se lo
hace notar prudentemente.
-Finalizadas las exposiciones
de los participantes, el
coordinador hace un breve
resumen de las ideas
principales. El coordinador
 invite al auditorio a efectuar
preguntas a la mesa sobre las
ideas expuestas.

Bibliografía
ROSE, Homer C. El Instructor y su Tarea, Ediciones Troquel, Buenos Aires 1970. 31.- SAINT-EXUPERY, Antoine.
El Principito, Fernández Editores México 1.958.
SORENSON Roy. Como ser un Miembro de Consejo o Comité, Centro Regional de Ayuda Técnica. Editorial Diana,
Colección Biblioteca para Director de Grupos N° 2, México 1.972.
 SULLIVAN Dorothea F. Como Asistir a una Conferencia, Centro Regional de Ayuda Técnica.Editorial Diana,
Colección Biblioteca para Director de Grupos N° 9, México 1.972.
https://www.grupoice.com/wps/wcm/connect/e256d874-1c8e-41fd-a808-5087f331afe7/2.pdf?MOD=AJPERES