CAPITULO III:

LA PROPORCION Y LA ESCALA

1. Introducción

En el dibujo técnico todo se dibuja proporcionalmente y con una escala determinada, es decir,
manteniendo una proporción entre las dimensiones del objeto dibujado en un plano y las
dimensiones del objeto real. El manejo de las escalas normalizadas en un escalimetro es tan
importante como el entendimiento de la razón numérica que da origen a cualquier escala.

2. Objetivos

a. Entender el significado de escala y proporción

b. Establecer la razón numérica que da origen a la escala para determinarla en cualquier

plano

c. Utilizar correctamente el escalimetro.

3. Metodología

Para solucionar los ejercicios planteados se debe tener en cuenta lo siguiente.

a. Pregúntese cuando vea el dibujo si la escala es de ampliación o reducción.

b. Aplique la formula y siempre muestre el cálculo que hizo para encontrar la respuesta

c. En caso de utilizar escalimetros, busque la proporción y de respuestas de dimensiones

hasta con dos decimales

4. Evaluación

En cada lamina se evaluará lo siguiente:

a. Uso de la fórmula de escala

b. Cálculos mostrados y rotulados

c. Precisión de la respuesta y claridad de la misma

1. Bibliografía

 Blanco Ventosa, A. (2000) Dilage Timin Barcelona, España: Ediciones Vicens Vives S.A.
 Spencer, H. C. Dygdon, J. T: & Novak, JE (2009). Diage Tronics México: Grupo
Editorial Alfaomega.
 Arq. Gomez Tone, Hugo. Apuntes del curso dibujo en ingeniería I
Problemas resueltos :
1. Determine y escriba la escala en la que fue dibujado el objeto mostrado,
luego coloque la medida de a. Muestre el calculo

2.40

a:?

ESC:

ESCALA= MEDIDAS DEL DIBUJO

MEDIDAS REALES

La formula de escala es la
siguiente

Medimos en cm esta
medida ya que sabemos
que su medida real es 2.4m

3.0 cm
2.40
ESCALA= 0.03 1
=
2.40 80

ESC:1/80
a:?
3.5cm
0.03 0.035
=
2.40 a

0.03 0.035
=
2.40 a
a = 2.8m