Universidad Vizcaya de las Américas.

Lic. En Criminología.
Criminología II.

Unión: Disminución del acoso

escolar, la discriminación y los
abusos a los niños y niñas de
México.
Plan Preventivo.

Dirigido a: Juan Carlos Pineda Herrán.

De: Ana Paula Escobedo Scott
Introducción:

Se ira a escuela que será seleccionada de entre todas a manera de sorteo, resultando
que, sea aceptada y apta para promocionar el plan preventivo; asi, se promoverá hacia
el directivo del plantel escolar de forma que, podemos mostrar una evaluación positiva
conforme el tiempo el cual se implementara dicho plan.

a) Objetivo:

Disminuir el acoso, la discriminación y los abusos, procurando la colaboración de los

niños, niñas, padres de familia, docentes y directivos, con el fin de proporcionar una
sana convivencia, espacios seguros y la seguridad de los niños y niñas, dentro y fuera del
plantel escolar, aulas y sectores respectivos.

b) Especificaciones:

1-. Promover el plan preventivo como una herramienta que ayude a combatir el acoso
escolar, la discriminación y los abusos, con el fin de proteger y brindar seguridad.

2-. Indicar un estilo de dirección donde se favorezca la participación de los niños, niñas,
padres de familia, docentes y directivos dentro del plantel.

3-. Involucrar padres de familia y su asociación (Asociación de padres de familia del

plantel) para colaborar junto a docentes y directivos para asegurar la eficiencia del plan
preventivo.

4-. Informar por medio de platicas acerca del acoso, la discriminación y los abusos, junto
a las causas, consecuencias y prevención a los niños y niñas.

5-. Analizar anomalías o casos donde se requiera corrección y rehabilitación del

individuo.
6-. Promover actividades y/o practicas eficientes para una sana convivencia.
7-. Crear espacios seguros e implementación de métodos de seguridad dentro y fuera del
plantel escolar.

8-. Disminuir el acoso, la discriminación y los abusos de los niños y niñas gracias al plan
preventivo logrando la prevención de futuros delitos e incidentes.

c) Metodología:

A los padres de familia se les citara para juntas de carácter obligatorio, ya que se
requiere absoluto apoyo de estos, al igual que el apoyo de docentes y directivos; Entre
estos se buscará la forma adecuada para que estos y la Asociación de padres de familia
realicen un acuerdo con respecto al plan preventivo. Se reforzará lo anterior integrando
a todos los pertenecientes al plantel y se comenzaran con las actividades y/o platicas
para los niños y niñas del plantel, todo con el fin de unión y sana convivencia entre
todos. Se reforzará lo anterior introduciendo espacios seguros y medidas de seguridad
para mantener un control. Finalmente, se realizará una evaluación, si es positiva, se
podrá aplicar el mismo plan preventivo en otros planteles, y asi, de poco a poco reducir
el acoso escolar, la discriminación y los abusos, hacia los niños y niñas de México.

e) Alianzas Estratégicas:

-SEP, TAD, Red Familia, ASI.

f) Seguimiento y Evaluación:

-Su duración aproximada será de 3 años.

-Se realizarán evaluaciones trimestrales que constan en: una entrevista a los docentes
sobre la conducta de los alumnos y como va su expediente, a los padres de familia con
respecto a la conducta de sus hijos, el trato de docentes y directivos entre ellos, sus
hijos/as, y acerca de su educación, y a los niños/as acerca del ambiente escolar, si notan
alguna anomalía y como sienten el trato entre alumnos, docentes y directivos.