Para caminar hacia este HORIZONTE PROVINCIAL

● Una provincia SINODAL en la que sepamos leer los SIGNOS DE LOS TIEMPOS, en la que vivamos con pasión
el SUEÑO EDUCATIVO - EVANGELIZADOR de Champagnat.
● Una provincia en la que promovemos, acompañamos, cuidamos y valoramos la VOCACIÓN MARISTA
del hermano y del laico y laica.
● Una provincia en clave COMUNITARIA, generadora de sentido de vida; comunidad de comunidades.
● Una provincia en la que promovemos y garantizamos la PARTICIPACIÓN y el PROTAGONISMO de NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES y JÓVENES.
● Una provincia en la que garantizamos el CUIDADO INTEGRAL de las PERSONAS, al estilo de María.
● Una provincia en la que valoramos y cuidamos los recursos y la CASA COMÚN.
● Una provincia en la que nos reconocemos, abrazamos y celebramos la DIVERSIDAD y la INTERCULTURALIDAD.
● Una provincia en la que garantizamos la SUSTENTABILIDAD apostólica y económica de las obras y de la misión, desde los principios de
SUBSIDIARIEDAD y CORRESPONSABILIDAD.

LÍNEAS DE ACCIÓN 2023 - 2027

1- Promoción de la sinodalidad: Seguir potenciando la horizontalidad (escucha, circularidad, valoración del vínculo).
Participación en la toma de decisiones. Asambleas anuales en las que se den a conocer el recorrido y las metas logradas.
Habilitar mesas de diálogo locales plurales y diversas, que permitan profundizar el intercambio cultural y la toma de decisiones
poniendo en diálogo los documentos provinciales con la realidad de cada uno de los países que conforman la provincia.

2- Cuidado de la vocación y su dimensión comunitaria: Fortalecer el despliegue y profundización de la vocación laical marista, y
en paralelo, ir haciendo camino para descubrir el modo de vinculación al carisma particular y necesario para la provincia
(canónicos y jurídicos). Elaborar una definición comunitaria consciente de los conceptos generales, estableciendo un lenguaje
común. (Glosario: qué queremos decir cuando decimos, por ejemplo, cuidado, sinodalidad, carisma, vocación). Promover
comunidades de vida y misión generadoras de sentido y despliegue de la vocación marista.

3- Participación y protagonismo de los NNAyJ: Promover políticas de participación, generando y sistematizando espacios
genuinos para el protagonismo de las y los NNAyJ en instancias locales, zonales y provinciales. Garantizar la escucha y
participación de los estudiantes en espacios y encuentros de toma de decisiones. Dar continuidad, profundizar y ampliar la
participación de las y los jóvenes e integrarlos a los equipos de animación.

4- Cuidado de las personas: Generar espacios y procesos de acompañamiento y escucha tanto individuales como comunitarios.
Política provincial de trabajo y formación para que todos “cuidemos y seamos cuidados”, en clave comunitaria. Generar
herramientas y espacios para la profesionalización en el acompañamiento, y cuidado de las personas. Gestionar dispositivos
necesarios para seguir cultivando el paradigma del cuidado, promoviendo habilidades para la convivencia y resolución de
conflictos (mecanismos, protocolos, mediaciones, capacitaciones, etc.).

5- Dinámicas organizacionales: Revisar la estructura para que sea fluida, transversal, sostenible y sustentable. Revisar
estructuras de gobierno provincial, conformar un equipo ad hoc especializado que logre pensar la estructura y su
implementación. Pensar en una planificación dialogada y contextualizada (en tiempos, formas y recursos). Crear planes
estratégicos para cada línea de acción (diagnóstico, evaluación procesual de impactos). Potenciar trayectos de formación para
los distintos roles. Lograr una provincia sustentable y sostenible en lo económico atendiendo la realidad de los contextos
buscando flexibilizar y agilizar los mecanismos que afectan la toma de decisiones en los centros educativos.

6- Políticas provinciales: Ajustar los procesos de comunicación, de animación, acompañamiento y de formación para garantizar
las políticas provinciales en lo local. Viabilizar la implementación de las perspectivas y documentos orientadores: generando
capacitaciones, acompañando y monitoreando equipos de gestión. Que las políticas provinciales sean lineamientos conocidos,
considerados, aplicados, y que su implementación sea monitoreada y evaluada con herramientas, espacios, y modos de
acompañamiento claros, promoviendo el trabajo en red en instancias intermedias.

7- Cualificar la comunicación: Desarrollar y potenciar una cultura comunicacional provincial, elaborando un proyecto de
comunicación institucional, asumiendo nuestro rol y compromiso de comunicar con nuestra vida y nuestras experiencias,
atendiendo a las diversidades y multiculturalidades. Un plan de comunicación provincial que involucre a todas las áreas y
atraviese a toda la estructura provincial con ayuda profesional; un sistema de comunicación integral y eficaz.