EXPERIENCIA 7: Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua

3°y 4°
Grado
ACTIVIDAD N° 10: Argumentamos nuestra posición sobre el
derecho al agua potable

PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA

• Argumenté mi
posición sobre el acceso al
agua potable como asunto
público, sobre la base del
bien común y los derechos
humanos.
FECHA Y SEMANA
27/09/2021
Convive y ● Delibera sobre asuntos públicos. A partir de lo tratado en
actividades previas sobre
participa acceso al agua potable y
●
democráticamente Participa en acciones que razones que sustentan
carácter como asunto públi
en la búsqueda del promuevan el bienestar común.
bien común.
DOCENTE
Semana 26 Nemias Moreno

1. EMPEZAMOS…

El 28 de julio de 2010 la Asamblea General de Naciones Unidas

señaló que el derecho al agua potable es un derecho humano
esencial para el pleno disfrute de la vida y que, por lo tanto, el
suministro de este recurso debe ser continuado y suficiente para
que todas y todos cubramos los usos personales y domésticos.
¿En qué consiste este derecho? Para conocer sobre este derecho,
leemos el texto

Sitúate y cuestiónate
Leemos:
“El acceso al agua potable como
derecho humano”

El derecho al agua está comprendido en normas internacionales de

derechos humanos que implican obligaciones específicas en relación
con el acceso al agua potable. Esas obligaciones exigen a los Estados
que garanticen a todas las personas el acceso a una cantidad
suficiente de agua potable para uso personal y doméstico. Esto
comprende el consumo, el saneamiento, el lavado de ropa, la
preparación de alimentos y la higiene personal y doméstica.

Características fundamentales del derecho al agua potable

El suministro de agua para cada persona debe ser continuado y suficiente.
El agua para el uso personal y doméstico debe ser salubre y aceptable.

Los servicios de abastecimiento de agua y saneamiento deben ser físicamente accesibles.

Características del derecho al agua potable ¿Cómo se cumplen en nuestra comunidad?

El suministro de agua para cada persona debe ser
continuado y suficiente.
El agua para uso personal y doméstico debe ser
salubre y aceptable.
Los servicios de abastecimiento de agua y
saneamiento deben ser físicamente accesibles.
El suministro de agua para cada persona debe
ser continuado y suficiente para cubrir los usos
personales y domésticos, que comprenden el
consumo, el lavado de ropa, la preparación de
alimentos y la higiene personal y doméstica.
El agua para el uso personal y doméstico debe ser salubre
y aceptable. El agua debe estar exenta de microbios y
parásitos, así como de sustancias químicas y radiológicas,
que puedan constituir una amenaza para la salud de las
personas.
Los servicios de abastecimiento de agua y de saneamiento
deben ser físicamente accesibles y estar al alcance de todos los
sectores de la población, teniendo en cuenta las necesidades de
determinados grupos, como las personas con discapacidad, las
mujeres, los niños y los ancianos.

Leemos:
“La no discriminación al derecho al agua potable”

La no discriminación y la igualdad son principios fundamentales de los derechos humanos y

componentes críticos del derecho al agua. La discriminación en el acceso al agua potable y al
saneamiento puede hundir sus raíces en leyes, políticas o medidas discriminatorias, en la elaboración de
políticas de carácter excluyente, en medidas discriminatorias de ordenación de los recursos hídricos, en
la denegación de la seguridad de la tenencia, en una limitada participación en la adopción de decisiones
o en la falta de protección contra las prácticas discriminatorias de agentes privados. Los efectos son aún
más graves cuando la discriminación es doble o múltiple, por ejemplo, por motivos de sexo y raza,
origen nacional o discapacidad.
Por discriminación se entiende Por todaejemplo, cuando
distinción, el acceso
exclusión físico al agua
o restricción hechaesendifícil,
razónendelas
comunidades
características específicas de la persona y que tiene por efecto o finalidad menoscabar o anularrecae
pobres y económicamente marginadas, la carga de conseguir agua para la familia el
normalmente
reconocimiento, disfrute o ejercicio de los derechos humanos y las libertades fundamentales., etc.). Los
- en
Respondemos: la mujer,
¿Qué que se ve así
situaciones expuesta
pueden a riesgos
En adicionales
nuestro para
país, su seguridad
diversas personal.
normas han
Estados tienen
originar la obligación
discriminación de prohibir
respecto y eliminar
al derecho al la discriminación
incorporado por todos
el derecho al agualos motivos,
potable comoy de
garantizar la igualdad,
agua potable? de hecho y de derecho, en el acceso al agua potable y al saneamiento.
un derecho fundamental de las personas con
el propósito de priorizar el acceso a este
recurso.
 Sitúate y cuestiónate

Nos Autoevaluamos

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo con lo que
consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje. Competencia: : Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para

proceso mejorar mis aprendizajes?
de
lograrlo
Evalué normas relacionadas con el derecho al
acceso al agua potable, a partir del bien
común y los derechos humanos.
Argumenté mi posición sobre el acceso al
agua potable como asunto público, sobre la
base del bien común y los derechos humanos.
Participé en acciones orientadas a la
promoción y defensa del derecho al acceso al
agua potable.