Informe de proyecto del curso Cálculo Para la Física 1

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Diseño y construcción de un prototipo de un

Generador Eólico

1. INTRODUCCIÓN
En el Perú, existen poblados alejados de centrales eléctricas. Por tal motivo muchas
viviendas carecen de corriente eléctrica en sus hogares. Esta limitación genera que
las personas usen lámparas o velas para iluminarse y/o realizar sus actividades
domésticas, lastimosamente este tipo de prácticas pueden generar incendios
accidentales. Por ello, como grupo deseamos buscar una solución a esta
problemática y mejorar la calidad de vida de estas personas. Hemos discutido sobre
las posibles fuentes de energía alterna que se podrían implementar teniendo en
cuenta recursos naturales renovables y poco contaminantes, eligiendo mejor opción
la energía eólica. Escogiendo al distrito de Ancón como zona de implementación.
En Perú, existen cinco centrales eólicas en funcionamiento, pero en esta ocasión
tomaremos como referencia a la Central Eólica Tres Hermanas, distrito de
Marcona, Ica.
Este proyecto se realiza con la finalidad de conocer el comportamiento de un
generador eólico, usando un modelo de menor escala y cómo este puede generar
energía eléctrica gracias al movimiento de sus hélices impulsadas por la fuerza del
viento. Analizando la generación de energía durante distintas intensidades de viento
y diversos intervalos de tiempo.
Hemos planteado objetivos tales como entender el funcionamiento de un generador
eólico, comprender cómo suministrar energía para zonas de pocos recursos, conocer
el voltaje generado por los vientos del distrito de Ancón y comprender la
factibilidad de este generador a lo largo de un año.

El presente estudio explorará la manera de llevar energía eléctrica mediante un

generador eólico a familias que no dispongan o carecen de ella. Una de las
limitantes es la falta de interés por parte del Gobierno en aprovechar al máximo las
energías limpias que existen en nuestro país. Por otro lado, el alto costo a la hora de
importar los distintos componentes para elaborar el sistema de energías limpias

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hace que el proyecto tome un alto valor económico, siendo esta de bajo costo en
diferentes países. Así mismo, la falta de una cultura en nuestra sociedad que
promueva el uso de las energías limpias no permite desarrollar una solución que
podría dar vuelta al cambio climático que afecta a nuestro planeta.

2. METODOLOGÍA

Para realizar este proyecto tuvimos en cuenta los siguientes aspectos:

3.1. Recopilación de información:
Se ingresa a distintas páginas académicas para investigar la solución a esta
problemática que afecta a distintas zonas del Perú.
3.2. Ubicación y descripción de la zona:
Nos ubicamos en la región Lima, provincia Lima Metropolitana y distrito Ancón.
En su aspecto geográfico se obtiene lo siguiente:

Distrito Ancón

Altitud (m) 47
Superficie (km^2) 7.894
Población en el año 42 157
2018
Velocidad del 15.3
viento (km/h)

3.3. Elaboración de la maqueta:

3. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
1. Suau de Castro, M. (2014). DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA MINI-
TURBINA EÓLICA [Tesis de pregrado, Universidad Politécnica de Madrid].
Archivo digital. https://oa.upm.es/36428/1/PFG_Miguel_Suau_Castro.pdf
2. Gimenez, J. y Gómez, J. (2011) GENERACIÓN EÓLICA EMPLEANDO
DISTINTOS TIPOS DE GENERADORES CONSIDERANDO SU IMPACTO
EN EL SISTEMA DE POTENCIA. DYNA, 78(169), 95-104.
http://www.scielo.org.co/pdf/dyna/v78n169/a11v78n169.pdf
3. Cespedes, R. H. (2019). Diseño de un sistema de energía eólica para el
suministro eléctrico de la localidad de Quinuabamba-Pomabamba Ancash.

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[Tesis de pregrado, Universidad Tecnologica del Perú]. Archivo digital.

https://hdl.handle.net/20.500.12867/4857
4. Hernández Agriarte, J. (2005, June). Diseño de un aerogenerador de baja
potencia. [Projecte/Treball Final de Carrera, UPC]. Archivo digital.
http://hdl.handle.net/2099.1/2763

BIBLIOGRAPHY

1. Gonzáles, A. G. (5 de Junio de 2015). Panama Hitek. Obtenido de

http://panamahitek.com/que-es-arduino-y-para-que-se-utiliza/

4. ANEXOS

SEMANA ACTIVIDADES RECURSOS

Coordinación por
1 Formación de grupos
WhatsApp y Zoom.

2 Elección del tema para el proyecto WhatsApp, Teléfono

Zoom, computadora o
Búsqueda de una problemática en laptop, Google
3
nuestro país Académico, Scielo,
Dialnet.

Búsqueda de soluciones al Zoom, computadora o

4
problema encontrado laptop

Elección de la zona a implementar

5 WhatsApp, teléfono
el proyecto

Presentación del plan de trabajo Internet, libros virtuales y

6 acerca del electromagnetismo y la coordinación vía
generación de energía. WhatsApp.

7 Recopilación de fuentes. Artículos académicos,

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internet, PC o laptop.

Coordinación por
Elaboración del proyecto (1er
WhatsApp, uso de Google
8 avance). Informe teórico del
Drive, Microsoft Word,
proyecto.
laptop o PC.

Coordinación y compra de Inventario de materiales a

9
materiales. emplear.

Coordinación vía
Elaboración del proyecto (2do WhatsApp, uso de Google
10
avance). Drive, Microsoft Word,
PC o laptop.

11 Elaboración de la maqueta. Cámara de video.

Coordinación por
12 Ajustes en la maqueta. WhatsApp y Google
Meet.

Serie de pruebas con el Generador Coordinación WhatsApp,

13 – 14
de Energía Eólica. cámara de video.

Culminación del informe (3er Coordinación de

15
avance). WhatsApp, PC o laptop.

Internet, Zoom y cámara

16 Presentación grupal por Zoom.
(grupal).

Presentación del informe del

proyecto (explicación del
17 Canvas.
funcionamiento del proyecto en
clase online).