FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN

PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO NIVEL II

Duración: 180 minutos

Facultad Ciencias empresariales Escuela Administración

Ciclo VI Semestre 2023-II
Asignatura Finanzas Internacionales

I. PRODUCTO/EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A EVALUAR: “Estudio de caso”

II. DESIGNACIÓN: Grupal

III. DESCRIPCIÓN:

IV. INSTRUCCIONES GENERALES

Lee detenidamente los casos empresariales presentados a continuación. Analiza la información y

realiza las actividades.

Caso:

“La economía mundial está todavía llena de incertidumbre, y aún pueden ocurrir eventos
desagradables”, señalando que las elecciones generales de otros países todavía se enfrentan a una
gran incertidumbre, y tendrán un impacto importante en la economía mundial. La economía
europea se seguirá debilitando este año, y la política económica de Estados Unidos puede estar
sujeta a una tendencia a la “globalización inversa”, hechos que no son propicios para el progreso
global del libre comercio. Por el contrario, la tendencia al desarrollo de los países en vías de
desarrollo encabezados por China este año es evidente. En el 2023 se espera un crecimiento
económico en las naciones emergentes y en vías de desarrollo. Se prevé que estas últimas seguirán
el patrón de la economía china.

La economía de la Unión Europea está sintiendo el impacto de la guerra de Rusia en Ucrania. Se ha

producido un nuevo aumento de los precios de la energía, que ha llevado la inflación a máximos
históricos. Ucrania y Rusia producen casi un tercio del trigo y la cebada del mundo, y son grandes
exportadores de metales. Las interrupciones en las cadenas de suministro, así como el aumento de
los costes de muchas materias primas, han hecho subir el precio de los alimentos, y de otros bienes
y servicios básicos. Esto supone una carga para las empresas y menos poder adquisitivo. La UE ha
recortado su previsión de crecimiento económico del 4 % al 2,7 % para este año y del 2,8 % al 2,3 %
para el próximo. La inflación, prevista en un 3,9 % hace unos meses, se estima en torno al 6,8 % de
media.
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En el Perú en el periodo 2023-2025, la actividad económica alcanzaría un crecimiento promedio de

4,1% debido a un crecimiento sostenido de la demanda interna, principalmente por mayores
inversiones. Así, la inversión privada estará sostenida por el dinamismo de la inversión no minera,
en un contexto de mayor impulso al Plan Nacional de Infraestructura (PNIC), que permitirá acelerar
la ejecución de proyectos de infraestructura y obras priorizadas bajo el esquema de Asociaciones
Público-Privadas (APP) y la expansión de la inversión minera y diversificada, ante el inicio de
construcción de nuevos proyectos. Asimismo, las actividades económicas vinculadas con la
prestación de servicios, las cuales fueron las más afectadas por la pandemia, retornarán
gradualmente a los niveles pre COVID-19 entre 2023 y 2025. La recuperación de estas actividades
se dará en un escenario de control de la pandemia y de vacunación masiva de la población, lo que
ayudará a eliminar las restricciones de aforo que existen en su operación. Adicionalmente, la mayor
demanda externa producto de la recuperación económica global, permitirá incrementar las
exportaciones no tradicionales y el inicio de producción de proyectos cupríferos impulsará las
exportaciones tradicionales. Finalmente, el Gobierno continuará implementando medidas que
buscan generar una mayor competitividad y eficiencia, resolver los problemas estructurales y
fortalecer los nuevos motores de crecimiento, en el marco de una apuesta por la diversificación
económica. Por su parte, resulta importante que se continúe impulsando el desarrollo de sectores
con potencial como el acuícola, el forestal, el turismo y la gastronomía, además de fomentar la
operación de los sectores como minería y agricultura, ya consolidados como los motores de
crecimiento actual.

GESTIÓN: CE01

1. Como nuevo CEO, ¿Cuáles serían las primeras decisiones que deberías tomar en
una empresa como marca posicionada para afrontar estos nuevos escenarios?
Fundamenta tu respuesta a nivel tactito, estratégico y operativo. (2ptos.)
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FINANZAS: CE02

2. De acuerdo a su análisis ¿Qué actividades económicas fueron más afectadas por la

Pandemia? (4 ptos.)

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MARKETING: CE03

3. Resulta importante que se continúe impulsando el desarrollo de sectores

con potencial como el acuícola, el forestal, el turismo y la gastronomía
¿Cómo apoyaría el Marketing al desarrollo de estos sectores? Fundamenta
tu respuesta. (2 ptos.)
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GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO: CE04

4. ¿Cuál sería el nuevo perfil del gerente general ante estos nuevos escenarios?
Desarrolla una propuesta el perfil. (2 ptos.)
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OPERACIONES Y LOGÍSTICA: CE05

5. ¿Cómo afectó la interrupción de la Cadena de Suministro ocasionado por el conflicto

entre Ucrania y Rusia para el Occidente? Fundamente su respuesta. (3pt.)
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PRUEBA DE NIVEL DEL LOGRO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

I. OBJETIVO.

El examen Integral tiene por finalidad evaluar las competencias genéricas precisadas en el
currículo de las carreras profesionales con la finalidad de establecer los planes de mejora para su
cumplimiento.

II. ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN.

A continuación, se presentan las competencias genéricas que serán evaluadas teniendo como
referencia el texto propuesto.

3.1. INSTRUCCIONES: Después de haber leído y analizado la noticia propuesta, responda de

manera precisa, con corrección ortográfica y caligráfica las siguientes preguntas:

TEXTO N°01

La Libertad tiene estos problemas aún por resolver

La tasa de homicidios creció 17% con respecto al 2013 en esta región norteña. La inseguridad es
solo uno de los pendientes.

A pocos meses de elegir nuevamente a sus autoridades, El Comercio analizó algunos temas por
resolver en la región La Libertad. El problema más grave es la delincuencia. La tasa de homicidios ha
crecido en un 17% en relación al año pasado y ha crecido la cantidad de sicarios juveniles. Las
nuevas autoridades de la región también deberán atender de forma inmediata la salud y
la educación. La Libertad es el segundo departamento con la mayor cantidad de electores del
país: son 1’249.512 ciudadanos. Ellos tendrán que tomar en cuenta estos asuntos por resolver en
las propuestas de los candidatos a la región.
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FUENTE: http://elcomercio.pe/peru/la-libertad/libertad-problemas-resolver-infografia-353668

1. Según tu opinión, ¿Cuáles son los factores causantes de los problemas que aquejan a nuestra
región? Menciona 2 de los más influyentes y explícalos. (CG01-2 puntos)

Los factores que pueden estar causando los problemas en la región pueden incluir la falta de
inversión en infraestructura, la contaminación ambiental, la pobreza, la falta de educación y la falta
de acceso a servicios básicos como agua potable y saneamiento. Además, la corrupción y la falta de
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transparencia en la gestión pública también pueden ser factores que contribuyen a los problemas
en la región.

2. Redacta un texto argumentativo en el cual plantees claramente tu posición respecto a la

temática tratada en el texto y luego susténtala con un argumento claro y contundente. (CG02-
2 puntos)

TESIS

Dos factores influyentes podrían ser la delincuencia y la falta de inversión en educación. La

delincuencia, como se menciona en el texto, ha aumentado significativamente, lo que genera
inseguridad y afecta la calidad de vida de los habitantes. La falta de inversión en educación
también es un problema clave, ya que limita las oportunidades de desarrollo y empleo de la
población, contribuyendo a la delincuencia y la falta de oportunidades.

ARGUMENTACIÓN

En mi opinión, es crucial abordar la delincuencia y la falta de inversión en educación de manera

integral. La delincuencia no solo afecta la seguridad de la población, sino que también tiene un
impacto negativo en la economía local y la inversión. Además, la falta de educación perpetúa el
ciclo de pobreza y la falta de oportunidades. Para abordar estos problemas, es necesario
implementar políticas de seguridad ciudadana efectivas y programas de educación que
promuevan la inclusión y el acceso igualitario a la educación.

3. Teniendo en cuenta la propuesta de emprendimiento, y si usted fuera el líder de este

emprendimiento, ¿Cuál de las características del líder emprendedor cultivaría para evitar casos
de violencia o delincuencia? Justifique su respuesta. (CG03-1 punto)

Si yo fuera el jefe cultivaría la siguiente característica:

Si fuera el líder de un emprendimiento para abordar la violencia o la delincuencia,

cultivaría la empatía.

Porque la empatía me permitiría comprender las necesidades y las perspectivas de las personas
afectadas por la violencia, lo que ayudaría a diseñar soluciones más efectivas ya generar un
ambiente de confianza y cooperación.

4. Para proponer las alternativas de solución al problema priorizado, ¿Mediante qué técnica
prefieres hacerlo? ¿Trabajo grupal o trabajo en equipo? ¿Por qué? Justifica tu respuesta
planteando dos razones. (CG04-1 punto)

Técnica a emplear: Trabajo en equipo

Razón 1:
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El trabajo en equipo permite aprovechar la diversidad de talentos y perspectivas, lo que

puede llevar a soluciones más creativas y efectivas para abordar problemas complejos
como la delincuencia y la falta de inversión en educación.

Razón 2:
Fomenta la participación activa y el compromiso de todos los miembros del equipo, lo que
puede aumentar la motivación y la responsabilidad en la implementación de
soluciones a largo plazo.

5. De acuerdo a la problemática descrita en el texto y teniendo en cuenta tu carrera profesional,

propón un objetivo para de investigación para profundizar en esa problemática y presenta tres
objetivos específicos (CG05-1 punto)

Objetivo de Investigación: Analizar y proponer estrategias efectivas para abordar el problema de la

delincuencia y la falta de inversión en educación en la región de La Libertad, con el fin de mejorar la
calidad de vida de sus habitantes y promover un desarrollo sostenible.

Objetivos Específicos:

Evaluar el impacto de la delincuencia en La Libertad: Realizar un estudio exhaustivo de las tasas de

delincuencia, los tipos de delitos más comunes y su impacto en la seguridad y calidad de vida de la
población en La Libertad.

Analizar el estado actual de la inversión en educación: Investigar la inversión pública y privada en

educación en la región, identificando las áreas de mejora y las posibles fuentes de financiamiento
para aumentar la inversión en este sector.

Estos objetivos buscan proporcionar una base sólida para la investigación y la formulación de
estrategias concretas que abordan la problemática en La Libertad desde una perspectiva integral,
tomando en cuenta tanto la seguridad como la educación como factores clave para el desarrollo de
la región.