Lectura y escritura digital

Falencia en general de nuestro sistema educativo

A) Para reflexionar y compartir

1) ¿Qué lugar ocupa la lectura y escritura académica?

2) ¿Cuál es la situación actual de los niños, adolescentes y jóvenes respecto a la lectoescritura?

3) ¿Cómo caracterizarías a las prácticas de lectura y escritura en el contexto escolar?

4) ¿Puedes mencionar desventajas de la nueva cultura escrita a partir de la

implementación de las Tics?

5) ¿Conoces alguna estrategia de gobierno que promueva el uso de tecnologías en el

aula?

Desarrollo:

1) El lugar que ocupa la lectura y escritura académica es de suma importancia, ya que

son el eje central de los aprendizajes que construye al estudiante a lo largo de su

formación. Ambas son un medio para el desarrollo cognitivo del estudiante y

permiten desarrollar pensamientos, ampliar conocimientos, explicar y conceptos, dar

cuenta de lo que se sabe y despertar el interés por un tema.

2) Actualmente la tecnología y los avances culturales inciden en el crecimiento y

experiencias de los niños, adolescentes y jóvenes, afectando notablemente su

aprendizaje lecto-escritor. La lectura y la escritura son herramientas básicas en el

aprendizaje y la formación integral de los estudiantes, son vías esenciales de acceso

al conocimiento y a la cultura. De esta forma, la formación de tipo digital debe ser

manejada por quienes hacen parte de la comunidad, pues crecer en un mundo

donde la tecnología ocupa un lugar muy importante, afecta notablemente la

capacidad lectora como escritural de quienes en este medio se desenvuelven. Es

necesaria la reflexión frente a la incorporación de las TIC no solo en las aulas sino

en la cotidianidad de cada persona.

3) Las prácticas de lectura y escritura en el contexto escolar son instrumentos

fundamentales, ya que ayudan al crecimiento personal y social de los individuos, a

mejorar la ortografía, el vocabulario, a estimular la creatividad, el esfuerzo, la

concentración y a fortaleces las relaciones y la comunicación.

4) A partir de la implementación de las TIC, podríamos mencionar desventajas que se

dan en la nueva cultura escrita, como ser: dependencia tecnológica, disminución en

la interacción humana directa entre estudiantes y profesores, desigualdad y

exclusión en el ámbito educativo, acceso a información de baja calidad, disminución

de habilidades manuales, riesgos de seguridad en línea, sustitución del aprendizaje

tradicional, entre otras.

5) Algunas estrategias de gobierno que promueven el uso de tecnologías en el aula

son: el programa Conectar Igualdad que proporciona computadoras y tablets a las

diferentes instituciones del país, así como contenidos digitales. El gobierno también

proporciona aulas virtuales, y la implementación de Wifi