INSTITUTO TECNOLOGICO PRIVADO

CERTUS

PROYECTO DE CARRERA

Indique la carrera asignada

Presentado por

Lima, Perú

2021
 ÍNDICE
1. Descripción del Proyecto..................................................................................................3

2. Justificación......................................................................................................................3

3. Objetivos...........................................................................................................................3

3.1 Objetivos específicos.................................................................................................4

4. Beneficiarios.....................................................................................................................4

5. Productos..........................................................................................................................4

6. Localización física y cobertura espacial............................................................................5

6.1 Instituto......................................................................................................................5

7. Descripción Metodológica.................................................................................................5

7.1 Tipo y Nivel de Investigación.....................................................................................5

7.2 Diseño de la Investigación.........................................................................................5

7.3 Población y Muestra de la Investigación...................................................................6

ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1.................................................................................................................................................6
Tabla 2.................................................................................................................................................7
Tabla 3.................................................................................................................................................7
Tabla 4.................................................................................................................................................8
Tabla 5.................................................................................................................................................9
Tabla 6.................................................................................................................................................9
Tabla 7...............................................................................................................................................10
Tabla 8................................................................................................................................................10
Tabla 9...............................................................................................................................................11

ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1. Estadística de Estudiantes Interesados en la Carrera..............................................6
Figura 2. Estadística de Estudiantes por Sexo........................................................................7
Figura 3. Estadística de Estudiantes por Edad........................................................................8
Figura 4. Estadística de Estudiantes por Solvencia Económica..............................................8
 ANEXOS

ANEXO 1: FORMULARIO DE ENCUESTA..................................................................................14

ANEXO 2: BASE DE DATOS GENERADA POR LA ENCUESTA............................................15
1. Descripción del Proyecto.
Ahora, el Desarrollo de Software estudia los componentes necesarios para la
creación, gestión, mantenimiento y testeo de software computacional; a la persona
encargada de esto se le llama programador y este es un especialista en informática,
capaz de elaborar sistemas informáticos (paquetes de software), así como de
implementarlos y ponerlos a funcionar, utilizando uno o varios lenguajes de
programación. El desarrollador de software es fundamental en nuestra avanzada
sociedad, ya que hemos podido ver cómo los sistemas digitales han ido en
aumento. El profesional en esta área aprende aspectos para la programación de
computadoras, la creación de aplicaciones digitales, y procedimientos operativos
para desarrollar software. Universidades.cr (2019). De qué trata, Desarrollo de
software. Recuperado de: https://n9.cl/0btzd.
El uso de las herramientas tecnológicas para trabajar en contextos de problemas
interesantes puede facilitar el logro de los estudiantes en una variedad de
categorías de aprendizaje de orden superior tales como reflexión, razonamiento,
planteamiento de problemas, solución de problemas y toma de decisiones.

2. Justificación.
Hoy en día el mundo se encuentra imbuido de elementos que emplean
dispositivos de baja, media y alta tecnología, para el empleo de dichos dispositivos
se necesita el software o programas que controlen el hardware que compone dichos
dispositivos, motivo por el cual proponemos la carrera de desarrollo de software, ya
que se necesita personas que elaboren programas o aplicaciones para dichos
dispositivos.

3. Objetivos
Proporcionar los conocimientos y herramientas necesarias para que el
estudiante sea capaz de desarrollar sistemas informáticos empleando diferentes
lenguajes de programación y técnicas de desarrollo.
 3.1 Objetivos específicos
1. Proporcionar las herramientas de programación que le permitan
desarrollar de manera asertiva aplicaciones efectivas y robustas.
2. Proporcionar las herramientas de administración de base de datos,
que le permitan asegurar el almacenamiento, seguridad e integridad
de la misma.

4. Beneficiarios
Dirigidos a todos aquellos sin distingo de edad que deseen involucrarse en el
desarrollo de software o que ya estén involucrados y deseen actualizar y expandir
sus conocimientos.

5. Productos

1. Analizarás casos reales con Metodologías Ágiles (Kanban, Scrum y

Lean Agile) que se utilizan en la industria.

2. Conocerás tecnologías emergentes como: Blockchain, Microservicios,

Machine Learning, Inteligencia Artificial, Automatización de Procesos,
entre otras.

3. Acceso a servicios y herramientas tecnológicas en entornos de Cloud

Computing, como parte de nuestros convenios con empresas como
Amazon AWS, IBM, Oracle, Huawei, Cisco y Google.

4. Semana de talleres y conferencias: Modo Tecnología.

6. Localización física y cobertura espacial
6.1 Instituto
6.1.1. Los factores que se tomaron en cuenta al momento de decidir
dónde se estudiaría la carrera producto de este proyecto es la
zona de San Juan de Lurigancho, ya que se cuenta con un local
compuesto de dos (02) torres de 10 pisos cada una con un total
de 16 laboratorios y 70 aulas con capacidad para 40 alumnos
cada una.
6.1.2. Las vías de comunicación son bastante accesibles y fluidas; en
cuanto al transporte público este se distribuye a lo largo de todo
Lima metropolitana y además se cuenta con el servicio de tren
eléctrico.
6.1.3. El distrito cuenta con energía eléctrica, agua potable,
comunicación telefónica y acceso a Internet bastante estable.

7. Descripción Metodológica
7.1 Tipo y Nivel de Investigación

Según Hernández Sampieri y otros (2003) los estudios cuantitativos

correlaciónales miden el grado de relación entre sus dos variables (cuantifican
relaciones). Es decir, mide cada variable presuntamente relacionada y después
también miden y analizan correlación. La investigación es de enfoque cuantitativo,
en la cual utilizo la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de
investigación o probar hipótesis establecidas previamente con base en la medición
numérica, y el análisis estadístico para establecer con exactitudes los patrones de
comportamiento de la población.

7.2 Diseño de la Investigación

Para la selección del diseño de investigación se ha utilizado como base el

libro de Hernández Sampieri y otros (2003) titulado “Metodología de Investigación”.
Según el autor el diseño adecuado para este estudio es de una investigación no
experimental, en tanto no es posible la manipulación de las variables
independientes, por lo que tenemos que observar los fenómenos tal y como se dan
en su contexto natural para después analizarlos. Es decir, a diferencia de los
estudios experimentales no hay condiciones o estímulos a los cuales se expongan
los sujetos de estudio. En los estudios no experimentales las variables
independientes ya han ocurrido y no pueden ser manipuladas, el investigador no
tiene control directo sobre dichas variables. Esta es exactamente las condiciones en
que plantea y desarrolla la investigación.

El estudio clasifica de un tipo transversal, “recolectan datos en un solo momento, en

un tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e
interrelación en un momento dado”.

7.3 Población y Muestra de la Investigación

La población del estudio correspondiente, estuvo conformado por 150

estudiantes matriculados y con asistencia regular, así como prospectos de
estudiantes; según muestra la tabla 1.

Tabla 1
Población de Estudio: Estudiantes Interesados
Aula y Turno Sede Ciclo Total, Estudiantes
GRUPO 1 Noche San Juan de Lurigancho I 50
GRUPO 2 Tarde San Juan de Lurigancho I 50
GRUPO 2 Mañana San Juan de Lurigancho I 50
Total 150
Fuente: Instituto Superior Tecnológico Privado, Adaptado por el Investigador

TOTAL ESTUDIANTES INTERESADOS

50 50 50

50
45
Nº DE ESTUDIANTES

40
35
30
25
20
15
10
5
0
GRUPO 1 Noche GRUPO 2 Tarde GRUPO 2 Mañana
GRUPOS CONTACTADOS

Figura 1. Estadística de Estudiantes Interesados en la Carrera

La siguiente tabla muestra el número de encuestados según el sexo y que muestran
interés por la carrera.
Tabla 2
Población de Estudio: Estudiantes por Sexo
Aula y Turno Sede Ciclo M F
GRUPO 1 Noche San Juan de Lurigancho I 35 15
GRUPO 2 Tarde San Juan de Lurigancho I 30 20
GRUPO 2 Mañana San Juan de Lurigancho I 30 20
Total 95 55
Fuente: Instituto Superior Tecnológico Privado, Adaptado por el Investigador

ESTUDIANTES POR SEXO

35
35 30 30
Nº DE ESTUDIANTES

30
25 20 20
20 15
15
10
5
0
GRUPO 1 Noche GRUPO 2 Tarde GRUPO 2 Mañana
GRUPOS CONTACTADOS

M F
Figura 2. Estadística de Estudiantes por Sexo

La siguiente tabla muestra el número de encuestados por edad y que muestran

interés por la carrera.

Tabla 3
Población de Estudio: Estudiantes por Edad
Aula y Turno Sede Ciclo <=18 >=18
GRUPO 1 Noche San Juan de Lurigancho I 36 14
GRUPO 2 Tarde San Juan de Lurigancho I 35 15
GRUPO 2 Mañana San Juan de Lurigancho I 20 30
Total 91 59
Fuente: Instituto Superior Tecnológico Privado, Adaptado por el Investigador
 ESTUDIANTES POR EDAD
36 35
40
Nº DE ESTUDIANTES

30
35
30
20
25
14 15
20
15
10
5
0
GRUPO 1 Noche GRUPO 2 Tarde GRUPO 2 Mañana
GRUPOS CONTACTADOS

<=18 >=18
Figura 3. Estadística de Estudiantes por Edad

La siguiente tabla muestra el número de encuestados que cuentan con solvencia

económica y muestran interés por la carrera.

Tabla 4
Población de Estudio: Estudiantes con Solvencia Económica
Aula y Turno Sede Ciclo Si No
GRUPO 1 Noche San Juan de Lurigancho I 35 15
GRUPO 2 Tarde San Juan de Lurigancho I 15 35
GRUPO 2 Mañana San Juan de Lurigancho I 10 40
Total 60 90
Fuente: Instituto Superior Tecnológico Privado, Adaptado por el Investigador

ESTUDIANTES CON SOLVENCIA ECONÓMICA

40
35 35
40
Nº DE ESTUDIANTES

35
30
25
15 15
20
10
15
10
5
0
GRUPO 1 Noche GRUPO 2 Tarde GRUPO 2 Mañana
GRUPOS CONTACTADOS

Si No

Figura 4. Estadística de Estudiantes por Solvencia Económica

8. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
8.1 Recursos
Se contará con los recursos humanos y materiales necesarios para la elaboración
de la investigación. Según los autores: ARIAS (1997) lo plantea como “Una breve
presentación de los recursos y tiempo para ejecutar una investigación”. UPEL
(2003) lo describe como “Una especificación por escrito de los lapsos, etapas,
actividades y recursos disponibles para la investigación”. BALESTRINI (2007) lo
señala como “El planteamiento de las metas, tiempos de ejecución, etapas y
actividades propias del proceso de investigación”.

8.2 Recursos humanos

Las personas que participan, contribuyen o colaboran en este proyecto de
investigación son el elemento activo que garantiza el éxito de los objetivos y de los
resultados de la Actividad de Investigación y Desarrollo. La colaboración recibida es
del personal del Instituto de Formación Bancaria.
Tabla 5
Recursos Humanos del Proyecto de Investigación
Recurso Humano Tipo de apoyo que brindará

1. Apoyo Administrativo
1. Jefe de Sede
2. Apoyo Administrativo
2. Asistentes Senior
3. Apoyo Administrativo
3. Asistentes Junior
4. Apoyo con las encuestas a docentes y
4. Docentes
estudiantes

Fuente: Elaboración propia del investigador

8.3 Recursos Tecnológicos

El uso de recursos tecnológicos en este proyecto es muy importante ya que
ayudaran a la agilidad y fiabilidad de la investigación estos son proporcionados por
el investigador, estos recursos son:

Tabla 6
Recursos Tecnológicos del Proyecto de Investigación
Recurso Tecnológico
Microcomputadora i7 Tercera Generación.
Impresora Láser.
Fuente: Elaboración propia del investigador
Tabla 7
Recursos Suministros Varios del Proyecto de Investigación
Descripción Cantidad Precio unitario Total, S/.
Papel A4 Bond 3 25 75
Tóner 1 200 200

TOTAL 275
Fuente: Elaboración propia del investigador

8.4 Cronograma de actividades

Aquí describiremos específicamente las actividades el trabajo está organizado en
fechas que requiere la elaboración del trabajo definitivo.

Tabla 8
Cronograma del proyecto de investigación
Etapas y tareas de la investigación 2014 2015

(Cronograma por mes) M M M M M M M M M

10 11 12 1 2 3 4 5 6

1 PLANIFICACIÓN
Información Básica. X
Investigación bibliográfica. X
2 PLANIFICACIÓN

Elaboración del Marco Teórico. X

Formulación del Proyecto. X
Aprobación. X
3 INSTRUMENTACIÓN

Elaboración de Instrumentos de Inv. X

Gestión Apoyo Institucional. X
Diseño y validación de instrumentos X
4 EJECUCIÓN /TRABAJO DE CAMPO

Aplicación de instrumentos X
5 ANALISIS DE DATOS

Organización y Tabulación de Datos X

Análisis e Interpretación de datos. X
6 PREPARACIÓN DE INFORME

Redacción de borrador de Informe X

Revisión borrador Informe. X
Aprobación borrador Informe. X
Tipeado Final X
7 PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN

Presentación Informe X
Sustentación Tesis

Fuente: Elaboración propia del investigador.

8.5 Presupuesto
La investigación implica una inversión económica, puesto que exige aseguramientos y
recursos que se dedicarán, en la medida que se requieran, para alcanzar los objetivos
plasmados El presupuesto calculado para el desarrollo del proyecto es asumido por el
investigador, y está distribuido de la siguiente manera.

Tabla 9
Presupuesto del proyecto de investigación.
Actividad Descripción Costo $ Fuente

Instrucción sobre elaboración

Capacitación 50.00 Personal
de tesis.
Empleo de páginas web, para
Servicio de Internet la búsqueda y presentación 109.00 Personal
del proyecto.

Observación participante 2 cuadernos 3.00 Personal

Pretest y Post test 40 fotocopias 150.00 Personal

Empleo de Pc Uso de Computador 3 horas

100.00 Personal
diarias.

Impresora Láser Impresión de hojas de

200.00 Personal
muestra

Papel A4 bond Para imprimir los test y

20.00 Personal
muestras

Tóner impresor Impresión de muestras y otros 50 Personal

Libros / Revistas / Otros Uso de Libros, Revistas y

Otras Publicaciones 150.00 Personal

Costo Total 0

Fuente: Elaboración propia del investigador

 BIOBLIOGRAFIA

Arbaiza, J. (15 de 01 de 2020). Como Emplear Excel Facilmente. Obtenido de Tablas Dinámicas:
http://www.conocimientos.com.pe
Imperial, C. L. (2017). Citing & Reference: Harvard Style. Tomado de Imperial.ac.uk. Londres:
Imperial.ac.uk.

Marcos, U. d. (2019). Porque Emplear Scrum en Programación. Lima: Editorial UNMSM.

Peréz, M., Romero, M., Suarez, E., & Vaughan. (2015). Manual de citas y referencias bibliográficas:
Latino, apa, Chicago, iee,. Colombia: Ediciones unidas. Obtenido de Ediciones.unidas.edu.co

UMAD. (enero de 2019). Universidad Madero. Obtenido de https://umad.edu.mx/por-que-estudiar-

una-ingenieria-de-software/

valentin, p. (1 de enero de 2006). informe de northwind.

 ANEXOS

ANEXO 1: FORMULARIO DE ENCUESTA

ANEXO 2: BASE DE DATOS GENERADA POR LA ENCUESTA