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- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Sistemas Programables
Carrera:
Clave de la asignatura:
SCC-1023
(Crditos) SATCA1
2-2-4
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Sistemas programables aporta al perfil del Ingeniero en sistemas computacionales, la
capacidad de disear e implementar interfaces hombre- mquina y mquinamquina para la automatizacin de sistemas, integrar soluciones computacionales
con diferentes tecnologas, plataformas o dispositivos.
Para integrarla, se ha hecho un anlisis de las materias Principios elctricos y
aplicaciones digitales, Arquitectura de computadoras y Lenguajes de interfaz;
identificando los temas de electrnica analgica y digital, lenguajes de bajo nivel,
programacin de dispositivos y arquitecturas de cmputo.
Esta asignatura se relaciona con las materias de inteligencia artificial y programacin
lgica y funcional respectivamente, mas especficamente, los temas de robtica,
visin artificial, programacin lgica, entre otros.
Intencin didctica.
Se organiza el temario en seis unidades, agrupando los contenidos conceptuales
de la asignatura en la primera y segunda unidad, referentes a los sensores y
actuadores, considerando sus tipos, funcionamiento, caractersticas y los modos de
comunicacin.
En la tercera unidad se incluyen los temas concernientes a los microcontroladores,
abordando sus caractersticas, circuitera y su mdulo de entrada/salida, en diversos
dispositivos (LCD, CRT, LED, etc.).
La cuarta unidad comprende los elementos de la programacin del microcontrolador;
considerando sus registros, conjunto de instrucciones y modos de direccionamiento.
1
de interfaces, su clasificacin,
Competencias genricas:
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades bsicas de manejo de la
computadora
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Bsqueda del logro
Participantes
Representantes de los
Institutos Tecnolgicos
de: Alvarado, Cerro
Azul, Nuevo Laredo
Tuxtepec, Zacatecas.
Observaciones
(cambios y justificacin)
Anlisis, enriquecimiento y
elaboracin del programa de
estudio propuesto en la
Reunin Nacional de Diseo
Curricular de la carrera de
Ingeniera
en
Sistemas
Computacionales.
7.- TEMARIO
Unidad Temas
1
Sensores
Actuadores
Subtemas
1.1 pticos
1.1.1 Tipos
1.1.2 Funcionamiento
1.1.3 Caractersticas
1.1.4 Modo de comunicacin.
1.2 Temperatura.
1.2.1 Tipos
1.2.2 Funcionamiento
1.2.3 Caractersticas
1.2.4 Modo de comunicacin.
1.3 Presin.
1.3.1 Tipos
1.3.2 Funcionamiento
1.3.3 Caractersticas
1.3.4 Modo de comunicacin.
1.4 Proximidad.
1.4.1 Tipos
1.4.2 Funcionamiento
1.4.3 Caractersticas
1.4.4 Modo de comunicacin.
2.1 Elctricos.
2.1.1 Tipos
2.1.2 Funcionamiento
2.1.3 Caractersticas
2.1.4 Modo de comunicacin.
2.2 Mecnicos.
2.2.1 Tipos
2.2.2 Funcionamiento
2.2.3 Caractersticas
2.2.4 Modo de comunicacin.
2.3 Hidrulicos.
2.3.1 Tipos
2.3.2 Funcionamiento
2.3.3 Caractersticas
2.3.4 Modo de comunicacin.
3
Microcontroladores.
Programacin de
microcontroladores.
Puertos y buses de
comunicacin para
microcontroladores
Interfaces
El profesor debe:
Unidad 2: Actuadores
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Realizar
la identificacin y Realizar una investigacin sobre la
diferenciacin de los actuadores
aplicacin de los actuadores en la industria.
elctricos, mecnicos e hidrulicos.
y discutirlo en clase.
Realizar un cuadro comparativo de las
Explicar
la funcin de los
caractersticas y usos de los actuadores
actuadores y el papel de estos en
elctricos, mecnicos e hidrulicos.
la industria.
Disear y desarrollar una presentacin
sobre los usos de los actuadores en la vida
cotidiana.
Unidad 3: Microcontroladores
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Identificar las caractersticas de un Realizar el anlisis del diseo interno y
microcontrolador.
externo de los microcontroladores.
Investigar sobre las aplicaciones de los
Conocer la circuitera interna del
microcontroladores.
microcontrolador
Realizar un estudio de los dispositivos de
entrada/salida que sean adaptables al
Utilizar dispositivos de
microcontrolador.
entrada/salida que se puedan
conectar al microcontrolador.
Unidad 4: Programacin de microcontroladores.
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Utilizar lenguajes ensambladores Realizar una investigacin sobre los
en
la
programacin
del
modelos
de
programacin
de
microcontrolador.
microcontroladores y elaborar un cuadro
comparativo.
Programar microcontroladores.
Realizar programas diversos que muestren
el funcionamiento del microcontrolador.
Resolver los ejercicios de programacin
propuestos.
Realizar las prcticas propuestas.
Competencia especfica a
Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Conocer los diferentes mdulos de Investigar la clasificacin de las interfaces.
adquisicin de datos para su Realizar lecturas sobre los mdulos de
aplicacin en el diseo de
adquisicin de datos.
interfaces.
Identificar y ensamblar componentes para
desarrollar una interface.
Disear
y
aplicar
interfaces Implementar protocolos de comunicacin
hombre-mquina
y
mquinapara el diseo de la interface
mquina
Elaborar prcticas de laboratorio para
interconectar equipos de cmputo con
aplicaciones externas.
11.- FUENTES DE INFORMACIN
Fuentes impresas (libros)
1. Brey, Barry B. (2006). Microprocesadores intel : arquitectura, programacion e
interfaz : 8086 (7a edicin). : pearson educacin isbn: 9789702608042.
2. Palacios, E., Remiro, F.,Lopez, L. (2004). Microcontrolador pic16f84 desarrollo
de proyectos. Mexico, D. F.: alfa omega, ra-ma.
3. Brey, Barry B. (Ed.). (2008). Applying pic18 microcontrollers: Architecture,
programming, and interfacing using c and assembly. : pearson/prentice hall isbn:
9780130885463.
4. lvarez Antn, Juan C., Campo Rodrguez, Juan C., (2007). Instrumentacin
Electrnica.: Paraninfo
5. Pallas/Casas/Brags. (2008) Sensores y Acondicionadores de Seal. Problemas
Resueltos: marcombo
6. I. Scout Mackenzie, Rpale C. W. Phan (). MICROCONTROLADORES 8051 .
4a. Edicin : Pearson Educacin.
7. Diaz Estrella, Antonio (2009). Microcontroladores: El MCF51QE de Freescale.
Mexico: Mcgraw Hill.
8. Angulo, J. M., Etxebarra, A., Angulo, I. Trueba I. (2006). Microcontroladores
Dspic. Diseno Practico De Aplicaciones. Mxico: McGraw Hill.
9. Angulo, J. M., Romero, S., Angulo, I. (2006). Microcontroladores PIC 2 Parte.
Mxico: McGraw Hill.
10. Valds, F., Palls, R. (2007). Microcontroladores: Fundamentos y aplicaciones
con PIC. Espaa: Marcombo.
11. Creus, A. (2007). Neumtica e Hidrulica (1a edicin). Espaa: .
12. Maloney, T. (). Electrnica Industrial Moderna (3a edicin). Estados Unidos:
Pearson Educacin.
13. Mandado, M., Mandado, Y. (2008). Sistemas electrnicos digitales (9a edicin). :
Marcombo.
14. Gook, Michael. (2004). PC Hardware Interfaces A Developers Reference.: Alist
15. James, Kevin. (200). PC Interfacing and Data Adquisition.: Newnes.
http://www.clubse.com.ar/download/pdf/notasrevistas05/nota01.htm
http://www.frsn.utn.edu.ar/tecnicas3/paginas/download.htm
http://www.pic16f84a.org/
http://www.microchip.com