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INTEGRANTESS: GRUPO 3
1. RESUMEN
Con este proyecto buscamos analizar la interacción entre Las leyes de newton y la ley de
conservación de la energía con nuestro modelo a escala presentado en FISICA APLICADA
EN LOS JUEGOS MECANICOS – ENERGIA POTENCIAL, además de comprobar que
se cumplen tanto la ley de la conservación de la energía así como las leyes de newton ,para
lo cual indicamos en el fundamento teórico mencionando la primera y segunda ley de
newton, para ello es importante el movimiento rectilíneo uniformemente variado ya que
tienen una relación con los juegos mecánicos – energía potencial ,para lo cual
utilizaremos materiales requeridos que menciona en la metodología, finalmente en nuestro
proyecto aplicando las leyes de newton y la conversión de energía , energía cinética etc.
Llegaremos al resultado del proyecto.
Palabras clave: Conservación de la Energía, Leyes de Newton, Energía Potencial
2. INTRODUCCIÓN
En la actualidad, los juegos mecánicos y en especial las montañas rusas son las principales
atracciones en los parques mecánicos, famosas por sus movimientos abruptos y curvos que
hacen gritara más de uno, pero las personas no conocen como este juego mecánico y la
física están relacionados. Por lo cual, en este proyecto se analizará el movimiento de una
esfera en un modelo a escala de una montaña rusa y se representar las leyes de Newton y la
Ley de Conservación de Energía. Se considera importante la aplicación de la ley de la
conservación de energía, ya que actualmente el mundo entero sufre una crisis energética y
que mejor manera de aprovechar las leyes de la física para un mejor y eficiente uso de ella.
Ley de conservación de energía: es una de las leyes básicas de la física, y dice que la
energía no se crea ni se destruye, solo se transforma. Las montañas rusas funcionan
convirtiendo la energía potencial gravitatoria (que aumenta al alejar un cuerpo de la tierra,
es decir, ganando altura) en energía cinética, velocidad.
Objetivos.
-Analizar las leyes de Newton que presenta nuestro modelo de montaña rusa.
Alcances y limitaciones.
Para realizar este proyecto, se tiene la base teoría muy bien aprendida, la cual es
fundamental para entender el fenómeno de la montaña rusa. La limitación presente es: El
modelo solo aplica para una superficie lisa.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
La primera ley de Newton llamada también ley de inercia, establece que todo cuerpo
permanece en su estado de reposo o en movimiento rectilíneo uniforme a menos que sea
sometido a una fuerza por otros cuerpos, como la fuerza de roce o fricción. Está ley nos
explica la velocidad que va tener dicho cuerpo al ser sometido por una fuerza que le permita
desplazarse con una velocidad constante. Sin embargo, a qué tener en cuenta que en algún
momento está velocidad será cero o el cuerpo se detendrá. Por ejemplo, una persona empuja
una caja y después de un tiempo se detiene la caja, en el instante que sucede esto se obtiene
fuerzas contrarias, que puede ser la fricción del suelo donde se desplaza la caja. Dado este
ejemplo, podemos plantear el concepto de la primera ley de Newton a nuestro proyecto que
decidimos realizar, ya que el móvil a desplazarse por el trayecto de nuestra montaña rusa dará
aludes de los principios de esta ley. En primer lugar, el móvil estará en reposo en el tiempo
cero, luego se ejercerá una fuerza logrando el desplazamiento por toda la pista de forma
inclinada con una velocidad constante. Para ello aplicaremos las fórmulas de la primera ley de
Newton.
La Segunda Ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que
la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere
dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que
podemos expresar la relación de la siguiente manera:
F = m. a
Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por qué
ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de movimiento,
cambiando la velocidad en módulo o dirección. En concreto, los cambios experimentados
en la cantidad de movimiento de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se
desarrollan en la dirección de esta; esto es, las fuerzas son causas que producen
aceleraciones en los cuerpos.
En la montaña rusa podemos comprobarlo en aquellas que son un tren de varios carros. La
velocidad que lleva el último vagón al final de la primera bajada es superior al que llevaba
en el mismo punto el primer carro puesto que sobre el último carro además actúa el peso
del resto de los vagones.
Ejemplo: Si un carro de tren en movimiento con una carga, se detiene súbitamente sobre
sus rieles, porque tropezó con un obstáculo, su carga tiende a seguir desplazándose con la
misma velocidad y dirección que tenía en el momento del choque.
La expresión de la Segunda Ley de Newton que hemos dado es válida para cuerpos cuya
masa sea constante. Si la masa varia, como por ejemplo un cohete que va quemando
combustible, no es válida la relación F = m • a.
3.-Las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente variado (M.R.U.V.) son las
siguientes:
La montaña rusa es un juego mecánico muy recurrido por las personas que buscan una
diversión un poco extrema, pues es muy común escuchar gritos por parte de ellos.
Asimismo, este juego realiza distintos movimientos y giros de las cuales tres sobresalen.
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• FRENOS: Es un tramo recto de vía que detiene al tren antes de llegar a la estación. Usa
una serie de frenos dispuestos en línea recta para disminuir suavemente la velocidad del
tren.
•PLATAFORMA DE MANTENIMIENTO: Es una sección que cuenta con uno o más
tramos rectos de vía, con una longitud poco mayor a la del tren.
• RECTA: Sección que traslada al tren en una sola dirección.
• CAIDA: Sección que lleva al tren de un tramo a una cierta elevación a otro de menor altura.
Esta sección tiene restricciones en el ángulo de descenso según el tipo de estructura que se
esté usando.
• SUBIDA: Sección que lleva al tren de un tramo a una cierta elevación a otro de mayor
altura. Al igual que la caída existen restricciones en el ángulo de ascenso.
• CURVA: Sección que modifica la dirección horizontal del tren. Las curvas pueden ser
hacia la izquierda o hacia la derecha, y generalmente van acompañadas de un peralte cuya
magnitud depende de la velocidad que lleve el tren al viajar por las curvas, las cueles
requieren de un radio mínimo que dependen del espacio que hay entre vagones de un tren.
• CUNA: Sección con forma circular o elíptica cuya función es servir de transición entre una
caída, y una subida. Requiere de un radio mínimo y de una pendiente controlada. Es
importante el cálculo de las fuerzas G producidas en estas secciones.
• CRESTA: Sección de forma circular o elíptica cuya función es servir de transición entre
una subida, y una caída. Las restricciones son las mismas que las de la cuna con la diferencia
que aquí se pone atención a las fuerzas G negativas.
• INVERSION: Elemento en el que el tren gira 180 grados respecto a la horizontal para
colocar al pasajero de cabeza, recuperando posteriormente la posición natural. Este elemento
es sólo aplicable cuando el elemento se fabrica con acero.
Existen 3 tipos principales de inversiones:
• RIZO VERTICAL: Elemento que eleva verticalmente al tren al grado de completar una
vuelta completa de 360 grados.
• SACACORCHOS: Elemento que traslada al tren por una trayectoria combinada de rizo
vertical y de curva peraltada completando los 360 grados. Este elemento como su nombre lo
dice es muy parecido a un sacacorchos o una espiral.
• VUELTA DE TORNILLO: Elemento que invierte al tren a lo largo de un tramo de vía
semi-recto. Este elemento es el producto de aumentar el peralte hasta completar los 360
grados.
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Una Montaña Rusa funciona bajo las leyes físicas más elementales. Primeramente, se tiene
un tren el cual se desliza sobre una vía. El tren puede moverse sobre esta vía libremente,
sin que tenga algún motor acoplado a él. Primeramente, el tren es impulsado a la parte más
alta por medio de alguna fuerza impulsora. Como ejemplo, se muestra un motor eléctrico
con una cadena. (fig. 1)
Fig. 1
Una vez que el tren se encuentra en su parte más alta, el tren cae por su propio peso hasta
alcanzar una velocidad máxima en la parte más baja. (fig. 2)
Fig. 2
Con la velocidad que alcanza el tren, se puede subir una vez más a una cresta. Sin embargo,
la altura de esta cresta no puede ser de la misma altura inicial, ya que el tren pierde
velocidad por fricción. La diferencia de alturas (H) depende de dicha pérdida por lo que es
necesario ir disminuyendo la altura cada vez más. (fig. 3)
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Una vez que el ruliman se encuentra en su parte más alta, el ruliman cae por su propio peso
hasta alcanzar una velocidad máxima en la parte más baja.
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Con la velocidad que alcanza el ruliman, se puede subir una vez más a una cresta. Sin
embargo, la altura de esta cresta no puede ser de la misma altura inicial, ya que el ruliman
pierde velocidad por fricción. La diferencia de alturas (H) depende de dicha pérdida por lo
que es necesario ir disminuyendo la altura cada vez más.
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