0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas3 páginas
Este documento presenta un ejercicio grupal sobre la película "Son como niños 2" para identificar escenas que muestran influencia social. Cinco miembros del grupo identificaron escenas que mostraron influencia mayoritaria o normalización e incluyeron su opinión personal sobre la película.
Este documento presenta un ejercicio grupal sobre la película "Son como niños 2" para identificar escenas que muestran influencia social. Cinco miembros del grupo identificaron escenas que mostraron influencia mayoritaria o normalización e incluyeron su opinión personal sobre la película.
Este documento presenta un ejercicio grupal sobre la película "Son como niños 2" para identificar escenas que muestran influencia social. Cinco miembros del grupo identificaron escenas que mostraron influencia mayoritaria o normalización e incluyeron su opinión personal sobre la película.
Psicología De Los Grupos (Elvin Amaurys Mordan Mateo)
Ejercicio práctico grupal Unidad 5.
Sustentante: Sarah Genesis Rosado Figuereo
Después de leer el material de lectura realizar lo siguiente:
Grupal 1.Con el mismo grupo formado en la primera unidad deberán realizaran este ejercicio. 2.Ver la película “Son como niños 2” con Adam Sandler. 3.Identificar en cuales escenas se puede apreciar algún tipo de influencia mayoritaria. Cada miembro del grupo deberá identificar al menos una escena y explicar que tipo de influencia se presento. 4.Presentar la opinión personal sobre la trama de la película de cada miembro del grupo con su nombre apellido y matricula debajo de la opinión.
Feder sintió vergüenza y experimentó ansiedad cuando su grupo de amigos se burló del terror que le tenía a un viejo acosador escolar. Esto cuenta como influencia social porque el grupo provocó un cambio en las emociones de Lenny.
Opinión personal: Me gustó esta película porque se ve la unión que
ellos tenían como grupo desde hace ya muchísimo tiempo, y como dice un dicho la unión hace la fuerza.
Escena identificada: Cuando Lenny Feder iba a pelear con el hombre
que abusaba de él en su niñez y a quien siempre temió, el apoyo de los presentes le dio motivación y consecuentemente terminó haciéndole frente a su agresor.
Opinión personal: La película me gustó. Deja como enseñanza que el
tiempo no destruye las amistades fortalecidas y que se puede volver a ser niño sin dejar de ser adulto. Ellos pudieron revivir los buenos y malos momentos de su infancia, resolver sus traumas y salir airosos de ellos. Todo se puede lograr en los grupos donde hay fortaleza y disposición de ayudarse entre los miembros.
Escenas identificadas: Estando en un risco que daba al lago donde
muchos jóvenes se bañaban y se divertían, Lenny Feder y sus amigos fueron sorprendidos observando a las chicas en el lago por un grupo de jóvenes y estos infundieron temor en ellos y les ordenaron saltar al lago desnudos, a lo cual Lenny y sus amigos debieron acceder, pues los superaban en número. Esto claramente causó vergüenza en Lenny y sus amigos. En el miso lago, los hijos de Lenny Feder y Kurt McKenzie debieron fingir para ser aceptados en ese grupo por los otros jóvenes, pues estaba normalizado beber en exceso y actuar frenéticamente, por cual se vieron sucumbidos por la presión social.
Opinión personal: debo decir que vi esta película con algo de
escepticismo porque no es el género que suelo disfrutar, pero me dejó un buen sabor de boca. Me gustó ver la gran cohesión que tenía el grupo de amistad de Lenny y también me gustó ver como se divertían y disfrutaban incluso siendo adultos, mostrando que la edad es solo un número. De la misma manera, fue agradable ver como tantas interacciones sociales tienen influencia de alguna u otra manera en nuestras vidas.
Escena identificada: Mientras el hijo de Kurt McKenzie tomaba su
examen de conducir, se encontró con los chicos de la fraternidad y tuvo que fingir estar borracho porque era una norma “informal” del grupo. Si este se habría mostrado en estado de ebriedad, no hubiese sido aceptado por el grupo, por lo cual tuvo que cambiar su comportamiento.
Opinión personal: Realmente la película nos enseña qué tan fuerte
pueden ser los vínculos que uno desarrolla durante la vida y cómo, sin importar el tiempo, un vínculo o una amistad perdura. Es placentero ver como de una película "cómica" puede influir en la percepción de las cosas o enseñar que debemos cuidar nuestros vínculos.
Escena identificada: Un ejemplo de influencia social (normalización)
fue cuando los jóvenes de la fraternidad encontraron su institución destrozada y decidieron tomar represalias contra los que ellos creyeron que eran culpables. Algunos empezaron a gritar “¡Matar, matar!”, lo que hizo que eventualmente todos repitieran lo mismo al unísono.
Opinión personal: Esta película me enseñó una vez más que no
importa el tiempo que tengas sin verte con tus verdaderas amistades, siempre se van a tratar como la primera vez y siempre intentaremos revivir los buenos momentos del pasado, como ellos hicieron, manteniendo la unión y la confianza entre amigos.