Evidencia Semana 2: Fundamentos y Aplicación de Estrategias Matemáticas

Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume 50 gr de

pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la
superficie lateral, si el perímetro de su base es 32 dm y la apotema lateral de 5 dm? y ¿cuánto
cuesta pintar la superficie total?

1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación problema?

¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su base es 32

dm y la apotema lateral de 5 dm?

En primera instancia se deben reconocer los datos aportados en el problema para su solución.
Primero tomaremos los datos de la pirámide, a fin de determinar la superficie lateral.:

 Perímetro de la Base: 32 dm
 Apotema lateral: 5 dm

En este caso, la fórmula para hallar la Superficie lateral es:

Superficie lateral= (perímetro de la base x apotema lateral) /2

Por tanto:

SL= (32 dm x 5 dm) /2

SL= 160 dm2 / 2
SL= 80 dm2

Seguidamente, una vez se tiene el área de la superficie lateral, se puede determinar la cantidad de
pintura necesaria para esta superficie, teniendo en cuenta que un m 2 consume 50gr de pintura.
Entonces:

Se deben convertir las unidades para que sean equivalentes y desarrollar el ejercicio así:

 1 m2 = 100 dm2 por tanto (1 m = 10 dm)

Entonces, se realiza la conversión tomando en cuenta que la Superficie Lateral es de 80 dm 2,

haciendo uso de una regla de tres, simple:

Si 1 m2= 100 dm2

Entonces X= 80 dm2

Se realiza la regla de tres así:

X = 80 dm2 x 1 m2 / 100 dm2

Dado que tanto en denominador como en numerador tenemos las unidades de dm 2, se proceder a
cancelarse:

X = 80 x 1 m2 / 100
X = 80 m2 / 100
X = 0.8 m2

Una vez obtenido el total de la superficie en m 2 se procede a determinar cuanta pintura se necesitará,
teniendo en cuenta que el enunciado indica que 1 m 2= 50gr de pintura, haciendo uso de una regla de
tres, simple:

Si 1 m2 = 50gr
Entonces 0.8 m2 = Y

Y = 0.8 m2 * 50gr / 1 m2

Dado que tanto en denominador como en numerador aparecen las unidades m 2, se procede a
cancelarlas:

Y = 0.8 * 50gr /1
Y = 40 gr / 1
Y = 40 gr

¿Cuánto cuesta pintar la superficie total?

Teniendo la cantidad de gramos de pintura, y teniendo en cuenta que cada gramo cuesta 100 pesos,
se procede a hacer la operación matemática para hallar la superficie total de la pirámide:

STP = ((p*h)/2)+B

Donde, p es el perímetro de la base (32 dm 3.2 m) h es la apotema lateral (5 dm = 0.5 m)

B = área de la base
Entonces:

STP = ((3.2 m*0.5 m) /2) + (0.8 m*0.8 m)

STP = (1.6 m2/2) + (0.64 m2)
STP = 0.8 m2 + 0.64 m2
STP = 1.44 m2

Si 1 m2 = 50 gr
Entonces 1.44 m2 = A
A= (1.44 m2 * 50 gr) /1 m2 (Se cancelan unidades iguales)
A= 72 gr/1
A = 72 gr

Si 10 gr = 100 pesos
Entonces 72 gr = B

B = (72 gr * 100 pesos) /10 gr (Se cancelan unidades iguales)

B = 7200 pesos /10
B = 720 pesos

2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las preguntas de la
situación problema?

Se hizo uso de la regla de tres, simple. Se hace uso de operaciones aritméticas básicas
(multiplicación, suma y división)

1. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición mencionadas en el problema?

¿Es necesario convertir unidades de superficie a unidades de volumen? ¿Cuál es su
opinión?

Fue necesario convertir unidades, pero no de superficie a volumen, sino haciendo conversión de
unidades de longitud (pasar de metros a decímetros). Esto se hace útil dado que no pueden hacerse
operaciones con números que contengan unidades distintas, por lo que se hace imperante realizar la
conversión a las mismas unidades a fin de que puedan desarrollarse las operaciones matemáticas o
aritméticas.

¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de problemas?

Pienso que la planificación estratégica es muy importante, ya que nos lleva a generar una guía de los
procesos a desarrollar en el momento de dar solución a un problema, ya que de esta manera puedo
organizar mejor la información y hacer uso de ella adecuadamente, además de permitir la
verificación de los resultados y analizar las posibles dificultades que se puedan presentar en el
desarrollo del proceso de razonamiento. Adicionalmente, el planear y obtener desde el principio los
datos relevantes para la ejecución y solución del problema, nos permite dar un orden al
procedimiento y se pueden prever las maneras más adecuadas de llegar a la solución del problema
de manera rápida y efectiva, dividiendo el problema en aspectos más pequeños que permiten
generar los datos faltantes.

¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes del problema
planteado?

Pienso que el procedimiento se basó inicialmente en verificar la información con la que se contaba y
la información que nos pedían. De esta manera se sabía que datos serían útiles para el propósito del
ejercicio, e igualmente que datos eran aquellos que faltaban y que eran relevantes para el desarrollo
y solución del problema. De esta manera se logró organizar las operaciones a modo de tener la
información completa para llegar a los resultados.