INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

CURSO : Matemática II NOTA

PROFESOR : Fidel Duran Espinoza
SEMESTRE : 2022_II
SECCIÓN : T2AL
FECHA : 23/01/2023 (Inicio: 22:00pm)
(Fin: 24:00pm) 24/01/2023
DURACIÓN : 24 horas
ALUMNO (A) :Israel Oscar Cerdán Aliaga

PRIMER CASO TEÓRICO – CT1

Consideraciones generales:

 Esta evaluación casuística permite desarrollar las capacidades de análisis y razonamiento en cuanto a los
conceptos básicos de las matemáticas aplicadas al negocio.
 Esta evaluación se desarrollará totalmente en Word, y de manera individual.
 Descargue el archivo de la ACTIVIDAD CT1 y desarrolle las preguntas al término de la misma, car-
gue el archivo en el LINK ACTIVIDAD CT1, con sus datos correspondientes.

LOGRO DE LA EVALUACIÓN
Al término de la unidad, el alumno utilizando las propiedades efectúa operaciones con las
inecuaciones, además resuelve problemas relacionados a las inecuaciones lineales, cuadráticas y
matrices.

Consolidado
Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada
Pregunta
Máximo Obtenido Sustento Puntaje
01 05
02 05
03 05
04 05
Nota Recalificada
Pregunta 01

Determine los conjuntos solución

9 x+10
a) <2
x+ 2

(2 ptos)

x+ 2
b) ≥0
x−3

(3ptos)

Puntaje Criterio Escala de calificación

Aplica el método Aplica el mé- No utiliza
Determina co- de las inecuacio- todo de ine- las reglas
Aplica las ine-
rrectamente los nes lineales, en cuaciones li- de la ine-
cuaciones,
conjuntos solu- el planteamiento neales, sin cuación,
5 para resolver
ción de la inecuación, plantear la pero realiza
una situación
sin llegar a la inecuación co- operaciones
cotidiana.
respuesta. rrectamente. sueltas.
5,0 puntos 3,0 punto 2,0 puntos 1,0 punto

Pregunta 02
Determine los conjuntos solución:

a) 2 x 2−x−10>0

(2ptos)

b) x 2+ 8 x−65<0

(3ptos)

Puntaje Criterio Escala de calificación

Aplica el método Aplica el mé- No utiliza
Aplica las ine- de los puntos todo de los las reglas
Determina co-
cuaciones cua- críticos, en el puntos críti- de la ine-
rrectamente la
dráticas, para planteamiento cos, sin plan- cuación,
5 los conjuntos so-
resolver una si- de la inecuación, tear la inecua- pero realiza
lución.
tuación cotidia- sin llegar a la ción correcta- operaciones
na. respuesta. mente. sueltas.
5,0 puntos 3,0 punto 2,0 puntos 1,0 punto

Pregunta 03
Determine los conjuntos solución:

a) x 2+ 7 x+12 ≥ 0

(2ptos)

b) x 2−16 ≤ 0
(3ptos)

Puntaje Criterio Escala de calificación

Aplica el método Aplica el mé- No utiliza
Aplica las ine- de los puntos todo de los las reglas
Determina co-
cuaciones cua- críticos, en el puntos críti- de la ine-
rrectamente la
dráticas, para planteamiento cos, sin plan- cuación,
5 los conjuntos so-
resolver una si- de la inecuación, tear la inecua- pero realiza
lución.
tuación cotidia- sin llegar a la ción correcta- operaciones
na. respuesta. mente. sueltas.
5,0 puntos 3,0 punto 2,0 puntos 1,0 punto

Pregunta 04

Calcule (x+2y+z), si: A = B

 (5ptos)

Puntaje Criterio Escala de calificación

Aplica el método Aplica el mé-
Determina co- No utiliza
Aplica los con- de la igualdad todo de la
rrectamente las las reglas
ceptos de ma- de matrices, en igualdad de
incónitas y el matriciales,
trices, para re- el planteamiento matrices, sin
5 producto de pero realiza
solver una si- del problema, plantear la
ellos operaciones
tuación cotidia- sin llegar a la inecuación co-
sueltas.
na. respuesta. rrectamente.
5,0 puntos 3,0 punto 2,0 puntos 1,0 punto