Nombre del alumno: ________________________________________

Escuela: _________________________________________________
Localidad: _______________________________________________
Profr. Irving Lucio Arizmendi Aguirre
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¿Qué ven Valeria y Beto cerca de su escuela?

Valeria y Beto

Iniciación literaria: “Volverán las oscuras Al salir por la mañana hacia la escuela,
golondrinas” Valeria y Beto ven árboles, animales,
Educ. Física: Desarrollar capacidades físicas casas, personas trabajando, hermosas
condicionales. flores, el agua clara del río, etc.
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¿Qué hace la gente en la comunidad de

Valeria y Beto?
Observa las ilustraciones y comenta con
tus compañeros.

Al lugar donde vivimos lo podemos llamar Su papá trabaja en el campo. Beto cuida las vacas.

comunidad.
En nuestro país hay comunidades en
valles, montañas, costas, islas y a la orilla
de ríos y lagos

¿Cómo es tu comunidad?
Dibújala. Valeria recoge calabazas. El tío lleva agua.

¿Qué hace la gente en tu comunidad?

Tacha el dibujo que corresponda:

Sembrar Pescar vender

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Lee las palabras y haz los dibujos.

Beto burro becerro

Valeria vaca venado

vaca Valeria Beto
Relaciona los dibujos con su nombre.
venado becerro burro
Beto burro

1.- Beto cuida las vacas.

2.- Valeria va en su burro. venado becerro
3.- Ella saluda a Beto.
4.- El becerro es blanco.
5.- El papá de Beto y Valeria es muy
trabajador. vaca Valeria
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Relaciona el enunciado con el dibujo que le Lee las palabras y escribe en la línea la que
corresponde. corresponda al dibujo.

becerro venado
burro venado
Beto cuida al becerro. becerro Beto

_________________ _________________

venado Valeria

vaca burro
venado vaca
La vaca da leche.

_________________ _________________

Lee con atención y comenta con tu maestro.

La familia de Beto se levanta muy temprano

a trabajar. Valeria montada en su burro,
Valeria vio un venado. lleva el almuerzo; recorre el campo donde
observa el trabajo tan pesado que realiza su
papá.

¿En qué colaboras tú en las actividades de tu

familia?
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Gabi y yo. En cada uno de los lugares donde habita la gente, el

trabajo de las personas en algunas ocasiones produce
productos que satisfacen distintas necesidades de la
población.
Observa las ilustraciones y comenta con tus compañeros.

Goyo siembra frijol. La mamá hace tortillas.

El papá de Beto ordeña las Gabi recoje naranjas.

vacas.

¿Qué productos producen en el lugar donde vives?

Dibújalos

Iniciación literaria: “Río”

Educ. Física: Promover la estimulación perceptivo
motriz.
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Lee las palabras y haz los dibujos.

gusano Gabi guitarra

guerrero Goyo gato

Relaciona los dibujos con su nombre.

gusano Gabi guitarra
gato gusano
gato Goyo guerrero

Gabi Goyo
1.- Gabi dibuja un guerrero.
2.- Goyo toca la guitarra.
3.- El gato ve un gusano.
guerrero guitarra
4.- Goyo mira el dibujo de Gabi.
5.- Gabi aprende muchas cosas.
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Relaciona el enunciado con el dibujo que le Lee las palabras y escribe en la línea la que corresponda al
corresponde. dibujo.

gusano gato

gallo gato
Goyo yoyo
Goyo toca su guitarra.

_________________ _________________

guerrero Goyo

Gabi guitarra
Gabi toma leche. gusano Gabi

________________ _________________

Lee con atención y comenta con tu maestro.

Gaby es una niña inteligente, le gusta

aprender de los demás, hoy está escuchando
a Goyo tocar la guitarra y está segura de
El gusano es café.
que algún día aprenderá también.

¿Es importante aprender de los demás?

¿De quién aprendes tú

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¿Qué servicios hay en la comunidad de Valeria y

Felipe y yo. Beto?

¿Qué servicios hay en la ciudad de Felipe?

Iniciación literaria: “Romance sonámbulo”

Educ. Física: Desarrollar la estimulación perceptivo
motriz.
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Lee las palabras y haz los dibujos.

fusil feria Felipe

falda fuente familia

fusil Felipe familia
Relaciona los dibujos con su nombre.

feria fuente falda

fusil familia

1.- Felipe fue a la feria.

feria fuente
2.- Su familia se divierte.
3.- Felipe vio un fusil.
4.- El piensa ser soldado algún día.
5.- Los soldados deben defender al Felipe falda

pueblo.
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Relaciona el enunciado con el dibujo que le Lee las palabras y escribe en la línea la que corresponda al
dibujo.
corresponde.
Felipe Felipe

feria fusil

La familia fue a la feria. feria

fusil
_________________ _________________

falda falda

fusil feria
familia feria
Felipe ve el fusil.
_________________ _________________

Lee con atención y comenta con tu maestro.

Después de una semana de duro trabajo, la

familia de Felipe sale a divertirse en la feria.
La nena tiene una Felipe mira el fusil y piensa ser soldado algún
falda roja. día y defender al pueblo de las injusticias.

¿Crees importante el ejemplo que Hidalgo y el

pueblo nos dejo para luchar y defender nuestra
patria?