Está en la página 1de 7

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y


FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
MECÁNICA, MECÁNICAELÉCTRICA Y
MECATRÓNICA

Física Electricidad y Magnetismo

Docente: Ing. Marlo Luis Pumacallahui Pineda

Practica: 01

Integrantes:
• Barrios Verá Marcelo Franco
• Caururo Granados Brayan
• Chávez Laucata Sebastian Paolo
• Chilo pino jean Smith
• Taracayo davila jose Luis

Grupo: 1
AREQUIPA – PERU
2023
OBJETIVOS
➢ Localizar experimentalmente superficies equipotenciales.
➢ Explicar con propiedades la diferencia entre superficies equipotenciales
y líneas de fuerza.
INTRODUCCIÓN TEÓRICA
Se pueden representar las propiedades espaciales de un campo eléctrico
mediante las líneas de campo eléctrico. Estas líneas, a través de su orientación
y separación, ofrecen información tanto sobre la dirección como sobre la
intensidad del campo eléctrico.

• Las líneas de campo eléctrico para una


carga puntual positiva son radiales
positivas hacia afuera

• Para una carga puntual negativa son


radiales hacia la carga.

Una superficie equipotencial se caracteriza por tener un potencial constante en


todos sus puntos, lo que significa que su valor es uniforme en toda su
extensión. Debido a esta propiedad, cuando una partícula se desplaza a lo
largo de una superficie equipotencial, las fuerzas eléctricas no efectúan ningún
trabajo sobre ella. Así como las líneas de campo eléctrico nos ayudan a
visualizar la distribución del campo, las superficies equipotenciales son útiles
para representar de manera gráfica el comportamiento espacial del potencial
eléctrico.
Las líneas de campo son perpendiculares a las superficies equipotenciales que
cruzan. Esto debe ocurrir siempre, porque si E tuviese una componente
tangencial a una de las superficies equipotenciales, cuando una partícula
cargada se moviese sobre dicha superficie la fuerza eléctrica realizaría un
trabajo, y por tanto E no puede tener componente tangencial a una superficie
equipotencial. En cada punto E debe ser perpendicular a la correspondiente
superficie equipotencial.
F. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Trace en el papel milimetrada un sistema de coordenadas
cartesianas(x,y)

2. Arme el circuito, como muestra el esquema

F.1 UTILIZANDO ELECTRODOS PLANOS


I. limpie los electrodos planos el papel lija y enjuáguelo con agua

II. coloque los electrodos planos en la cubeta de vidrio y conecte los


terminales a las salidas de la fuente DC (escala de 6V).
III. Obtengan por lo menos siete puntos (x, y) diferentes. Cuando se
desplaza el electrodo puntual para el mismo valor que marca el
voltímetro registrado anteriormente.
IV. Registre sus datos en la tabla.
Diferencia 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
de
(V) (V) (V) (V) (V) (V) (V) (V) (V) (V)
potencia(V
)
Coordenada (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y)
1 11.-1 3.8, -0.2 5.5,0 7,-0.8 9,9.1 11,0 14.2,10.8 15.8, -7 17.6, -5.4 19.2, -5.4
2 11,1,2 3.6, -2 5.5,-4.4 7,5.8 9,6.2 11,-3 14.2, -3.2 15.8, -4.2 17.6, -3.8 19.2,4.8
3 11,-0.8 3.6,1.2 5.5,-4.2 7,3.2 9,3.8 11,2.8 14.13.62, 15.8,4.2 17.6,3.8 19.2, -4.8
4 11,-1.4 3.6,3 5.5,2.8 7,-3 9,-2.8 11,8.4 14.2, -13.6 15.8,9 17.6,9.8 19.2,8.8
5 11,2.2 3.6-3, 5.5,13.6 7,-4.2 9,-5 11,-7 14.2,7.6 15.8, -9 17.6, -9.8 19.2, -8.8
6 11,-2.4 3.6, -4.3 5.6,-2.8 7,-4 9,-9.2 11,-2.2 14.2, -7.6 15.8,3.2 17.6,12 19.2,12.8

F.2 UTILIZANDO ELECTRODOS PLANOS Y CIRCULAR


I. Cambie un electrodo plano por el electrodo circular.
II. Repita los pasos 6,7,8,9 y 10 del procedimiento.
III. Establezca la tabla 2
Diferencia 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
de potencia (V) (V) (V) (V) (V) (V) (V) (V) (V) (V)
(V)
Coordenada (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y) (x, y)

1 2.2,2,6 4.8,0 7.2,6.6 9.2,0 12.4,3.8 15.2, -7 17.7,2 16.8, -1 22.4, - 21,3.8
6.8
2 2,6,-2.6 4.8,1 7.2, - 9.4,1.8 12.2,8 16.2, -9.8 18.4,9.6 16.6,0.8 20.2, - 21,4.2
2.6 5.2
3 2.2,2.2 4.8, -1 7.6, -7 9.4,3.2 12.6,8.2 16.2, - 19.2,10. 17,3 17.8, - 19.8, -
11.2 8 2.2 4.8
4 2.2,8.2 4.8, -2 7.2,- 9.6,6.6 11.1,-2.2 13.2,3 16.8, - 17.6,4 17.6,0.8 19.8, -
4.4 6.8 2.8
5 2.2,11.8 4.8,5 7.6,9 9.8,7.8 12.2,-3.2 13.6,3.8 17.8, -9 18,5.6 18,2 19,0.8
6 2.2, -4.8 5,-6.6 8.6,- 10.1,-9.2 13,-6.8 14.2,6.4 19.2, -10 19.6, -6.8 18,2.2 23.8, -
7.2 5.2
ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES
H. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS
1.
2. Las líneas de fuerza eléctrica son perpendiculares a las superficies
equipotenciales. En otras palabras, las líneas de fuerza eléctrica cruzan
las superficies equipotenciales en ángulos rectos. Esto significa que las
líneas de fuerza eléctrica apuntan desde regiones de mayor potencial
hacia regiones de menor potencial y no cruzan las superficies
equipotenciales, ya que estas representan puntos con el mismo
potencial eléctrico.
3. el sulfato de cobre puede utilizarse en experimentos para visualizar
líneas equipotenciales. Al aplicar una diferencia de potencial a través de
una solución de sulfato de cobre y colocar electrodos en la solución, se
pueden observar patrones de líneas equipotenciales que ayudan a
comprender el campo eléctrico en la región.
4. el campo eléctrico entre las dos placas paralelas cargadas en una
solución de sulfato de cobre es uniforme, constante en dirección y
magnitud, y las líneas de campo eléctrico son líneas rectas y paralelas.
5. Las superficies equipotenciales alrededor del cilindro serán
perpendiculares a las líneas de campo eléctrico generadas por el
cilindro. Esto significa que las superficies equipotenciales en la región
cercana al cilindro se curvarán alrededor de él, adaptándose a la forma
del cilindro.
DISCUSION
Las superficies equipotenciales son superficies en un campo eléctrico
donde todos los puntos tienen el mismo potencial eléctrico. Estas
superficies son útiles en la física y la ingeniería para visualizar y
comprender el comportamiento de los campos eléctricos. Cuando
comparas valores de potencial eléctrico en superficies equipotenciales
con valores referenciales o bibliográficos, estás evaluando cómo se
comporta un campo eléctrico en una situación específica en relación con
una situación teórica o ideal.
En la práctica, es común calcular y representar gráficamente las
superficies equipotenciales en problemas de física. Para hacerlo, se
utiliza la ecuación que relaciona el potencial eléctrico V con la carga Q y
la distancia r en una distribución de cargas. La superficie equipotencial
se obtiene cuando se mantiene constante el valor de V. En un campo
eléctrico uniforme, las superficies equipotenciales son planos paralelos
entre sí.
Los valores de referencia o bibliográficos se obtienen generalmente de
fuentes confiables, como libros de texto, publicaciones científicas o
bases de datos. Estos valores se basan en modelos y teorías
ampliamente aceptados en la comunidad científica.
Para validar los valores teóricos o de referencia, es importante llevar a
cabo experimentos en condiciones controladas y medir el potencial
eléctrico en diferentes puntos de una superficie equipotencial. Estos
experimentos pueden ayudarte a confirmar o refutar las predicciones
teóricas.
➢ En resumen, las superficies equipotenciales son una herramienta
fundamental en la comprensión y resolución de problemas relacionados
con campos eléctricos y cargas eléctricas. Ayudan a visualizar cómo se
distribuye el potencial eléctrico en un campo y son útiles en la ingeniería
eléctrica y la protección contra descargas eléctricas, entre otras
aplicaciones.

CONCLUSIONES
➢ Las superficies equipotenciales van de forma paralela a la carga.
➢ El potencial es inversamente proporcional a la distancia. Por tanto, si
aumenta la distancia, nuestro potencial en el campo va disminuyendo.
➢ Esta experiencia nos ayudó a comprender mejor los fenómenos de
campo eléctrico y los efectos que éste produce.
➢ El potencial es inversamente proporcional a la distancia. Por tanto si
aumenta la distancia, nuestro potencial en el campo va disminuyendo.

BIBLIOGRAFIA
• GUIA DE PRACTICAS DE FISICA BASICA
• https://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/electro/fuerza_electr.htm
l#:~:text=Al%20igual%20que%20esta%20última,denominada%20energí
a%20potencia%20electrostática%20U.

También podría gustarte