Campos eléctricos y líneas equipotenciales FÍSICA DE ELECTROMAGNETISMO

LAB FISICA DE ELECTROMAGNETISMO

INFORME #4 (Campos eléctricos y líneas equipotenciales)
Fecha realizado experimento: 26 de febrero de 2019
Profesor: Lic. Cecilio Silveira Cabrera
Estudiantes:
▪ Katheryn Bernal Cadena (2146667)
▪ Andrea Carolina Guzmán Martínez (2146667)
▪ José David Montañez Palma (2139948)
▪ María José Leguizamón Arroyave (2127785)
Fecha entrega informe: 09 de febrero de 2019.

RESUMEN
En esta práctica de laboratorio se llevaron a cabo diferentes experimentos para determinar
de forma experimental el comportamiento de las líneas equipotenciales, tuvimos la
oportunidad de usar diferentes dispositivos para la lectura de los resultados al igual que los
tipos de electrodos. Después de probar diferentes combinaciones con electrodos
puntiagudos, placas paralelas y circular para finalmente ingresar los datos en un programa
online para poder determinar el campo eléctrico formado con ayuda del concepto de la ley
de Gauss.

INTRODUCCION
Dada una configuración de cargas eléctricas distribuidas sobre un conductor existen
conjuntos de puntos que están a un mismo potencial. Estos conjuntos de puntos conforman
superficies denominadas superficies equipotenciales. Si se conocen las superficies
equipotenciales de una configuración de cargas dada es posible hallar, a partir de ellas, las
líneas del campo eléctrico generadas por la configuración.

OBJETIVO
Encontrar el campo eléctrico y de forma experimental las líneas equipotentes de campo
eléctrico

ESPECÍFICOS
Observar experimentalmente la formación de líneas equipotenciales para diversas
distribuciones de carga (electrodos).

Entender la diferencia del campo eléctrico entre dos puntas, dos planos, dos circunferencias
o la combinación entre ellos.
Establecer las características generales que poseen las líneas de campo y las líneas
equipotenciales para un conjunto de electrodos dados.
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MATERIALES
- Vasija rectangular con agua.
- Electrodos metálicos de diferentes formas geométricas.
- Multímetro digital.
- Cursor electrostático.

MARCO TEÓRICO
Campo eléctrico:
El campo eléctrico, en física, es un ente físico que es representado mediante un modelo
que describe la intersección entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza
eléctrica. Matemáticamente se describe como un campo vectorial en el cual una carga
eléctrica puntual de valor “q” sufre los efectos de una fuerza mecánica “F” dada por la
siguiente ecuación:
E=F/q
El campo eléctrico en un punto del espacio depende de la distribución entre las cargas
eléctricas y de la distancia al punto donde se desea conocer el campo.

Líneas equipotenciales:
Una superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de campo escalar en los
cuales el “potencial de campo” o valor numérico de las funciones que representa el campo.
Las superficies equipotenciales son la intersección de las superficies equipotenciales de un
campo que se forman a partir de una partícula cargada y están conformadas por puntos de
campo en los cuales el potencial de campo no varía.
La región alrededor de una carga eléctrica se presenta convencionalmente por líneas de
campo dirigidas a lo largo del campo eléctrico en cada punto. Entre esferas cargadas
positiva y negativamente las líneas de flujo parten de la carga positiva y terminan en la
negativa. Si se coloca un cuerpo puntual cargado positivamente, en presencia del campo
eléctrico, este ejerce una fuerza sobre él. La partícula será atraída hacia la carga negativa,
para lo cual es necesario realizar un trabajo que está dado por el producto de la fuerza
eléctrica F y la distancia d que se mueve la carga.

𝑏
𝑉𝑏 − 𝑉𝑎 = − ∫ 𝐸 ∗ 𝑑𝐿
𝑎
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
La práctica de laboratorio fue realizada con los materiales
anteriormente mencionados.
Puesto que el objetivo de esta práctica es determinar las
líneas equipotenciales de los diferentes electrodos, es decir
el conjunto de puntos en el que el voltaje es el mismo. Para
la practica nuestra fuente de poder fue configurada con un
voltaje de 12V, seguidamente los electrodos fueron
colocados en las siguientes configuraciones de punta –
punta; plano – plano; circunferencia – circunferencia; placa –
Ilustración 1: Montaje de lineas
equipotenciales
circulo.
Asimismo, uno de los electrodos era positivo y el otro era negativo pues al momento de
conectarlos a la fuente de voltaje para inducir la corriente y de esa forma dar inicio al registro
de datos para encontrar la forma que registran las líneas equipotenciales variando las
distancias en el eje X y Y de manera proporcional.
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

p-p 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
0 8 7,97 7,84 7,64 7,38 7,3 6,61 6,15 5,72 5,31 5 4,77 4,62 4,54
2 8,11 8,11 8,1 7,82 7,56 7,17 7,72 6,21 5,74 5,31 4,99 4,77 4,64 4,58
4 8,19 8,21 8,11 7,95 7,66 7,23 6,71 6,13 5,57 5,8 4,74 4,53 4,44 4,4
6 8,25 8,35 8,32 8,22 7,91 7,39 6,71 6,02 5,3 4,64 4,28 4,19 4,23 4,24
8 8,44 8,51 8,75 8,78 8,5 7,69 6,85 6,03 5,05 3,97 3,6 3,92 4,15 4,2
10 8,61 8,68 8,92 9,71 9,5 7,97 6,95 6 4,87 3,04 2,77 3,8 4,11 4,21
12 8,53 8,65 8,8 9,11 8,87 7,91 7 6,1 5,18 4,25 3,95 4,12 4,27 4,33
14 8,44 8,52 8,52 8,48 8,19 7,6 6,91 6,2 5,48 4,89 4,55 5,45 4,43 4,42
16 8,27 8,31 8,26 8,1 7,8 7,38 6,84 6,28 5,7 5,23 4,89 4,68 4,6 4,56
18 8,2 8,17 8,07 7,88 7,61 7,19 6,76 6,29 5,85 5,5 5,23 4,99 4,86 4,8
20 8,13 8,11 8,01 7,81 7,54 7,18 6,84 6,39 6,05 5,64 5,35 5,17 5,04 4,94

C-C 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
0 0,51 0,52 0,52 0,53 0,53 0,52 0,51 0,5 0,48 0,46 0,44 0,43 0,43 0,43
2 0,52 0,52 0,53 0,53 0,54 0,54 0,53 0,51 0,5 0,48 0,46 0,45 0,46 0,48
4 0,89 0,9 0,91 0,93 0,95 0,97 1,2 2,11 1,74 0,76 0,77 0,8 0,82 0,82
6 0,59 0,6 0,59 0,61 0,65 1,86 5,05 7,53 6,92 3,86 0,7 0,51 0,57 0,59
8 0,97 0,97 0,98 1 1,23 5,03 10,73 10,38 8,89 3,25 0,82 0,82 0,85 0,86
10 1 1,01 1,03 1,04 1,62 6,57 11,57 11,5 11,43 12 4,94 0,86 0,92 0,92
12 1,02 1,03 1,03 1,03 1,35 5,85 12 11,86 11,64 10,26 4,13 0,8 0,86 0,9
14 0,98 1,02 1,01 1 0,78 3,34 7,41 10,05 9,73 6,09 2,02 0,84 0,91 0,93
16 1 0,95 1,01 1 0,97 0,4 2,4 3,95 3,64 1,93 0,73 0,88 0,9 0,92
18 0,99 0,99 0,99 0,98 0,96 0,94 0,93 0,92 0,85 0,89 0,91 0,91 0,91 0,9
20 0,98 0,99 0,99 0,98 0,97 0,95 0,94 0,93 0,93 0,93 0,92 0,92 0,92 0,91
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P-P 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
0 11,27 11,24 11,23 11,09 10,3 8,84 7,15 5,43 3,47 1,7 0,91 0,82 0,77 0,75
2 11,27 11,25 11,23 11,24 10,6 8,82 7,08 5,12 3,45 1,23 0,74 0,73 0,73 0,73
4 11,21 11,32 11,25 11,31 10,6 8,83 7,02 5,3 3,25 1,33 0,58 0,68 0,73 0,75
6 11,4 11,4 11,4 11,4 10,6 8,86 7,12 5,4 3,5 1,47 0,6 0,7 0,76 0,79
8 11,4 11,44 11,46 11,38 10,6 8,93 7,21 5,42 3,62 1,64 0,7 0,76 0,82 0,84
10 11,41 11,46 11,45 11,45 12 9,9 8,06 6,36 4,61 2,7 0 0,68 0,8 0,86
12 11,4 11,4 11,4 11,35 10,8 8,98 7,2 5,42 7,54 1,7 0,82 0,9 0,94 0,97
14 11,4 11,4 11,3 11,3 10,9 9,02 7,22 5,48 3,6 1,73 0,87 0,96 1,01 1,03
16 11,4 11,3 11,3 11,3 10,8 9,06 7,32 5,56 3,76 1,82 0,93 1,04 1,09 1,01
18 11,4 11,35 11,3 11,3 11 9,1 7,35 5,62 3,92 1,98 1,09 1,2 1,19 1,18
20 11,4 11,4 11,3 11,13 10,7 9,07 7,4 5,78 4,12 2,54 1,59 1,36 1,26 1,23

P-PL 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
0 11,3 11,3 11,21 11,05 10,3 8,68 7,02 5,44 4,13 3,05 2,3 1,76 1,5 1,37
2 11,35 11,3 11,24 11,27 10,6 8,8 7,04 5,37 3,98 2,86 2,14 1,67 1,37 1,28
4 11,4 11,35 11,35 11,4 10,6 8,63 6,8 5,08 3,55 2,45 1,88 1,58 1,41 1,4
6 11,4 11,35 11,35 11,4 10,6 8,52 6,48 4,43 2,46 1,44 1,1 1,05 1,14 1,18
8 11,45 11,4 11,4 11,4 10,6 8,4 6,05 3,22 0 0,7 0,78 0,7 1,06 1,22
10 11,41 11,4 11,41 10,43 10,7 8,46 5,83 2,73 0,92 0,8 0,65 0,65 1,06 1,23
12 11,41 11,41 11,41 11,41 10,8 8,52 6,14 3,45 0 0,7 0,69 0,7 1,02 1,34
14 11,4 11,42 11,48 11,03 8,91 6,82 4,62 2,68 1,68 1,52 1,63 1,72 1,76 1,49
16 11,4 11,4 11,4 11,41 11,2 9,3 7,35 5,6 4,07 3,09 2,53 2,3 2,2 2,16
18 11,35 11,3 11,3 11,35 11,1 9,32 7,65 6,16 4,85 3,85 3,2 2,77 2,54 2,43
20 11,35 11,35 11,3 11,2 10,8 9,35 7,76 6,33 5,15 4,2 3,5 3,02 2,73 2,6

ANÁLISIS DE Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

- CIRCULO – CIRCULO
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- PLANO – PLANO

- PUNTA – PUNTA

- PUNTA – PLANO
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Podemos ver en las gráficas anteriores la relación que se establece cuando se mide el
voltaje a diferentes distancias analizando la trayectoria de la línea equipotencial que pasa
por el electrodo, fijándonos en que lugares la diferencia de potencial es el mismo valor.

Teniendo en cuenta la teoría de que una carga positiva experimenta una fuerza de atracción
por las cargas negativas obteniendo gráficamente que el campo eléctrico es perpendicular
a las líneas equipotenciales.

Para encontrar el valor del campo eléctrico se tiene que:

𝑏
𝑉𝑏 − 𝑉𝑎 = − ∫ 𝐸 𝑑𝑙
𝑎
Para nuestra configuración
- (circulo-circulo):
Se evidencia que el circulo interno, es decir, el mas pequeño se tiene que la
diferencia de potencial a medida que se va alejando del centro el campo disminuye
e igualmente cuando se encuentra entre ambos círculos el valor del potencial
disminuye.
- (plano-plano):
Las líneas equipotenciales serán paralelas a los electrodos y mientras la distancia
al electrodo sea la misma, la lectura de la diferencia de potencial será la misma,
también podemos añadir que un electrodo tendrá una lectura negativa de 12v pues
este estará conectado al polo negativo del sistema.
- (punta-punta):
Acá observamos que la diferencia de potencial se distribuye concéntricamente
alrededor de los electrodos de punta, además en la gráfica de campo eléctrico se
sabe que las líneas superiores se encuentran cargadas positivamente y el electrodo
de abajo negativamente

CONCLUSIONES
Por medio de las pendientes de la Figura 1, Figura 2, Figura 3, Figura 4 y Figura 5 se pudo
obtener un valor aproximado de la capacitancia del capacitor utilizado, empleando la
fórmula (1).

𝐼1 0,0000005
𝐶1 = = = 0,00106587 𝐹
𝑚1 0,0004691

𝐼2 0,000001
𝐶2 = = = 0,00104887 𝐹
𝑚2 0,0009534

𝐼3 0,0000015
𝐶3 = = = 0,000107265 𝐹
𝑚3 0,0013984

𝐼4 0,000002
𝐶4 = = = 0,00397219 𝐹
𝑚4 0,0005035

𝐼3 0,000025
𝐶5 = = = 0,00106577 𝐹
𝑚3 0,0023457
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Calculando el error porcentual de cada capacitancia

𝐴−𝐸
%𝐸 = ( 𝐴 ) ∗ 100 , donde E es el valor medido experimentalmente y A es el valor verdadero,
en este caso, A es la capacitancia del capacitor,
𝐶 = 0,001 𝐹, por lo tanto:

0,001 − 0,00106587
%𝐸1 = ( ) ∗ 100 = 6,58 %
0,001

0,001 − 0,00104887
%𝐸2 = ( ) ∗ 100 = 2,16 %
0,001

0,001 − 0,000107265
%𝐸3 = ( ) ∗ 100 = 3,60%
0,001

0,001 − 0,0397219
%𝐸4 = ( ) ∗ 100 = 6,57%
0,001

0,001 − 0,00106577
%𝐸5 = ( ) ∗ 100 = 6,32%
0,001

Por medio de los resultados obtenidos anteriormente se puede afirmar que el valor de 𝐶4 y
𝐶5 es el más alejado del valor verdadero de la capacitancia, asimismo, se puede confirmar
a través de la Figura 4, donde se presenta una desviación en t = 60s.

Del mismo modo, se puede indicar que el valor de 𝐶2 es el más cercano al valor verdadero
de la capacitancia, debido a que el error porcentual fue el mínimo entre las cinco medidas
realizadas y en la Figura 2 se puede observar el 𝑅 2 = 0.9999 lo que manifiesta una
adecuada linealización.
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CONCLUSIONES

- Se determino de manera experimental las lineas equipotenciales empleando las diferencias

de potencial medido entre las diferentes configuraciones de los electrodos.
- Se concluye que las líneas de campo eléctrico comienzan en las cargas positivas y terminan
en lasnegativas y nunca se cruzan.
- Durante el desarrollo de la practica pudimos comprender el concepto de equipotenciales y
con ayuda del graficador pudimos conocer la forma con la cual se distribuyen las lineas de
campo y potencial.
- Finalmente observamos que en una superficie equipotencial a cualquier superficie
constituida por una distribucion continua de puntos que se encuentran al mismo potencial
electrico.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

[1].Electrostática. Campo eléctrico y líneas de campo. (2019). Retrieved from

http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/electro/campo_electr.html

[2]. Electric field. (2019). Retrieved from http://hyperphysics.phy-

astr.gsu.edu/hbasees/electric/elefie.html

[3]. Academico.cecyt7.ipn.mx, 2018. [Online]. Available:

http://www.academico.cecyt7.ipn.mx/FisicaIII/temas.htm. [Accessed: 28- Aug- 2018].