Actividad 6 pedagógica

TIPOS DE PÁRRAFOS SEGÚN LA INTENCIÓN COMUNICATIVA

Por:
Jeferson Osnaider Escalante Villamizar ID: 666838

ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Producción de textos

Cúcuta, Norte de Santander, Colombia, marzo del 2022.

 ARGUMENTATIVO:

LA CONTAMINACIÓN, UN PROBLEMA URGENTE PARA EL PLANETA

La contaminación de nuestro medio ambiente es uno de los hechos más

preocupantes y la vez polémicos.

La Tierra es un planeta único en el sistema solar. Con una diversidad de vida

increíble, el hombre no se da cuenta que posee un regalo irrepetible en donde desarrollar su

existencia.

El tema de la contaminación de nuestro planeta no es algo nuevo, pero se podría

afirmar que hoy día su estudio requiere una especial importancia. ¿Por qué? Simplemente

porque ahora más que nunca el hombre está contaminando.

Varios estudios realizados por expertos han demostrado que la contaminación del

aire, del suelo y del mar en los últimos cien años ha sido mayor que lo producido en varios

siglos de la historia.

Otra de las conocidas consecuencias, es el fenómeno conocido como cambio

climático. Al respecto, señala la Unión Europea, "El cambio climático es uno de los

mayores desafíos a que deberá responder la humanidad en los próximos años. Incremento

de las temperaturas, deshielo de los glaciares, multiplicación de las sequías y de las

inundaciones: todo apunta a que el cambio climático ha comenzado. Los riesgos son

inmensos para el planeta y las generaciones futuras, lo que nos obliga a actuar de forma

urgente"
 Texto Contra Argumentativo Medio Ambiente

Hoy en día la contaminación en nuestro planeta es muy grave y por más que existan

campañas de conservación ambiental no se logra un equilibrio en el cuidado del medio

ambiente. La problemática crece cada vez más, ya que gran parte de nuestra sociedad no es

consciente del daño que se le hace al planeta. Mundialmente se hacen muchas campañas

(llamados) para controlar la desbordante contaminación tanto en el manejo adecuado de las

basuras como en el cuidado de la naturaleza (bosques, ríos, animales, plantas, etc.), pero

muy pocas personas acatan el llamado y entran en acción. La cuestión está en el cuidado y

conservación de nuestro ambiente. Es decir, no desperdiciar ni contaminar el agua y cuidar

las zonas verdes que nos rodean, con este paso se lograra una mejor consciencia en el

cuidado de nuestros recursos en todos sus aspectos (selvas, fauna, flora y demás) y así

contribuir al equilibrio del planeta y a la larga a un beneficio en común. “El cuidado del

medio ambiente es un problema que tenemos todos en común”

-Gro Harlem Brundtland, política noruega. En sur américa, en la región amazónica,

nos encontramos con un lamentable hecho, la tala de árboles indiscriminada está generando

deterioro en nuestro ambiente, muchas especies de animales y plantas se están quedando sin

hábitat y otras peligran su extinción, además estamos perdiendo oxigeno el cual como

sabemos es importante para nuestra respiración, Annie Leonard, investigadora y escritora

estadounidense dice al respecto: “Los árboles crean oxígeno, elemento que sabemos bien,

necesitamos para respirar. Esa sola circunstancia parecería motivación suficiente para

dejarlos intactos. En calidad de pulmones del planeta, los bosques trabajan las 24 horas para

extraer el dióxido de carbono del aire (proceso denominado "captura de carbono) y

brindarnos oxígeno a cambio.”

 Los recursos naturales que nos ofrece la Tierra son muy valiosos para la vida en el

planeta y de ellos dependemos. Muchos expertos recomiendan la práctica de enseñar y

fomentar desde una temprana edad el cuidado y amor al planeta

para así mejorar el entorno en que vivimos. “El amor por todas las criaturas

vivientes es el más noble atributo del hombre.”

Charles Darwin. Cuidar el planeta depende de todos, acatando las campañas,

recomendaciones de los expertos y poniendo de nuestra parte se logrará un medio ambiente

más sano. "La tierra es nuestro refugio; ayudemos a protegerla y cuidarla ya que ello

depende el futuro de muchas generaciones.”

(Luis A. Troche Márquez, ingeniero geógrafo).

RAZONAMIENTO POR ANALOGIA

Se analiza el uso de la analogía como forma argumentativa para justificar la

aprobación o el rechazo a la implementación de proyectos agro-mineros en territorios de

una comunidad indígena colombiana. Desde la perspectiva a defender en este artículo es

válido preguntarse ¿cuál es la razón del uso de la analogía en una situación de análisis de

proyectos agro-mineros? y ¿este tipo de estrategia, tomando como referencia la teoría de la

emoción denotada en el discurso argumentativo de Plantin (2011), incluye un contenido

emocional que sirva de garantía a las afirmaciones hechas. Se pondrá en evidencia cómo la

analogía se puede considerar una forma de razonamiento que permite conectar dos áreas

fenomenológicamente heterogéneas y construir semejanzas, lo que la hace una herramienta

útil en la toma de decisiones.

 Según Lloyd-Kelly y Wyner (2011), la creencia general acerca de las emociones es

que estas tienen solo un papel complementario en el proceso de toma de decisiones e

intentan interferir con la capacidad para razonar o argumentar. En las teorías de

argumentación contemporáneas, por ejemplo, en el Tratado de la Argumentación de

Perelman y Olbrechts-Tyteca (1958), la razón se opone de manera clásica a las pasiones. El

pathos no aparece en la obra de Perelman, que define en esta a la pasión como un elemento

irracional, obstáculo a la acción de la razón, siendo el discurso apasionado figurado, es

decir, degradado. La legitimación de la emoción en el discurso argumentativo se puede

hallar en las propuestas de Plantin (1990, 1996) o Walton (1992) al evaluar el rol de la

emoción en las falacias ad populum, ad misericordia, ad baculum y ad hominen en

situaciones de diálogo persuasivo. Actualmente, los últimos análisis lingüísticos de lo que

comúnmente se llama emociones (miedo, ira, vergüenza, orgullo, odio, amor, piedad)

denotan que no pueden reducirse a puras sensaciones, impulsos o reacciones biológicas

simples porque estas son capaces de ser argumentadas transformándose a sí mismas en

razones (Kerbrat - Orecchioni, 2000; Plantin, 2011; Micheli, 2012; Micheli, Hekmat &

Rabatel, 2013; Polo, Plantin, Lund & Niccolai, 2016).

ANALISIS DE CAUSA

El análisis causa-efecto, por su naturaleza amplia, interrelaciona los distintos

factores y elementos presentes en el uso y manejo de los recursos hídricos y naturales

dentro de la cuenca hidrográfica. De esta forma, los elementos físicos y bióticos, los temas

institucionales y de políticas y los factores sociales y económicos, todos ellos interactúan en

una cadena compleja de causa-efecto. La categorización presentada más arriba facilita el

análisis causa-efecto, rescatando aquellos problemas que por su importancia en la región

deben ser atendidos, si se quiere alcanzar un manejo integrado de los recursos hídricos y
naturales y del desarrollo sostenible de la CRSJ. Como resultado del análisis de los

problemas ambientales, actuales y emergentes, se observa que las cinco primeras categorías

explican la cadena causa-efecto de los principales problemas percibidos y permiten

identificar sus raíces. Las otras tres categorías son identificadas dentro de la cadena causa-

efecto de las cinco primeras. Sin embargo, debido a la complejidad y relevancia de estas

tres categorías, ellas se analizan individualmente en este documento.

En el (análisis cadena causa-efecto-raíz de los principales problemas) se presenta la

cadena causa-efecto, señalando aquellas causas que son de orden inmediata, secundaria y

terciaria, y las causas raíces de estos problemas. Los números arábigos que aparecen entre

paréntesis en cada una de las causas inmediatas indican la relación que existe entre ésta y

los principales problemas. Los números romanos que aparecen entre paréntesis en las

causas terciarias indican, en orden de prioridad, la relación existente entre éstas y las causas

raíces de los problemas. En este cuadro, se aprecia que los tres problemas adicionales

agrupados en las siguientes categorías, son parte de los cinco principales problemas

identificados anteriormente: desintegración de grupos sociales y desarraigo del territorio;

inadecuado marco político, legal e institucional para el manejo integrado de la CRSJ; y

pérdida del potencial económico de la CRSJ.