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CARRERA:
ING. GESTION EMPRESARIAL
MATERIA:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION.
1o SEMESTRE
GRUPO “B”
DOCENTE:
Dra. LILIANA CABAÑAS GARCIA.
ENSAYO DE PROBLEMAS AMBIENTALES
INTEGRANTES:
SALVADOR QUEZADA ALEJO
PEDRO MELGOZA SALINAS
AURELIA PEREZ DEL ANGEL
ELENA PEREZ ANTONIO
EDUARDO VALDES ALVARADO
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INTRODUCCION
RESUMEN EXPOSITIVO
2
Afortunadamente cada vez existe mayor conciencia por parte de la población en
general acerca de que hay una serie de problemas ambientales contra los que hay
que “luchar”. En concreto, entre los problemas más graves actuales según los
expertos están los siguientes:
Otros ejemplos
3
La pesca en exceso, la contaminación a todos los niveles y la pérdida de la
biodiversidad son otros de los graves problemas ambientales que tenemos en pleno
siglo XX
COMENTARIO CRITICO
CONCLUCION
La preocupación por la evolución del medio constituye tal vez una de las temáticas
de mayor debate público y científico.
4
El uso eficiente del medio ambiente por parte de las sociedades es en última
instancia una acción colectiva, pero frente a este caos eco-social, existe una
manifiesta incapacidad para perfilar un proyecto de desarrollo sostenible como
alternativa de futuro.
Somos conscientes que las medidas a tomar no son fáciles ni sencillas, pero el
gran desafío del hombre es no detenerse ante adversidades momentáneas.
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EVIDENCIAS.
6
https://www.iri.edu.ar
https://www.reservaeleden.org
CONCUCION PERSONAL
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Cuestionario:
1.- Cuál es la distinción entre comunicación escrita y oral?
En la comunicación oral, suele ser el aire, por donde se propagan las ondas de
las voces, mientras que en la comunicación escrita es el modo en que se transmite
el texto, ya sea en papel, por internet, en un cartel, etc. siempre y cuando
respetando los signos. Para así un mejoramiento de entender las cosas
2.- Cuáles son las técnicas de redacción?
Ser coherente y tener concordancia.
3.- Mencione y ejemplifique las normas y reglas ortográficas de puntuación
El uso de la V y la B (Ejemplo: vivir y servir = percibir y concebir)
Reglas de la J y la G (Ejemplo: proteger y escoger = tejer y crujir)
El uso de la S (Ejemplos: gases, tomates, subsidio, subversivo bellísimo etc..)
Uso de la R (Ejemplos: caracol, araña, hormiga, trozo,) doble RR (irreal,
pararrayos perro, carro etc...)
Reglas de la aceptación (Ejemplos: palmas “pal_mas” tempestad “tem - pes – tad”)
4.- Son los tipos de textos académicos
Monografía
Ensayo
Reseña
Reporte
Tesis
Protocolo de investigación
Informe de investigación
5.- Nombre algunas de las características de un protocolo de investigación
Introducción
Resumen
Objetivos
Metodología
Marco teórico
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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TANTOYUCA
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
NOMBRE DEL ALUMNO: _SALVADOR QUEZADA ALEJO_ GRUPO: _B
FECHA:05-10-22___
ESCALA PARA EVALUAR: Estudio de caso
MATERIA: Fundamentos de Investigación.
Sub competencia No. II Herramientas de la comunicación oral y escrita en la
investigación documental.
DOCENTE: Lic. Liliana Cabañas Garcìa.
VALOR TOTAL 50%
ELEMENTO EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE OBSERVACIONES
(8.33%) (5%) (0%)
Subió la actividad en la
plataforma classroom en la
fecha y hora acordada.
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El reporte escrito del estudio de
caso cuenta con orden, buena
ortografía , limpieza, portada.
Se entregó en el formato
establecido (computadora,
letra: tìtulos 16, sub tìtulos 14,
texto 12, justificado, letra arial,
interlianeado 1.5 cm. )
Existió coherencia entre la
presentación de resultados
presentados en el reporte y la
teoría otorgada.
Participaron activamente todos
los integrantes del equipo
aportando ideas valiosas
durante el desarrollo del
estudio de caso. (evidencias)
Aplicó tema por tema visto
durante la sub competencia en
el estudio de caso.
Elaboró conclusiones
personales de los aprendizajes
obtenidos a cerca de la
actividad demostrando un
criterio propio.
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TOTAL: ________________________________
ASPECTOS A EVALUAR
8.55 % Excelente, cumple con todos los
NOMBRE, FECHA Y FIRMA DEL ALUMNO: estándares.
PEDRO MELGOZA SALINAS 5 % Bueno, cumple con algunos estándares.
0 Insuficiente, no cumple con ningún
estándar.
NOMBRE, FECHA Y FIRMA DEL DOCENTE:
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