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CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Docente: Mg. Edison R. Quispe Ramos

TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE


“Conocemos como se relacionan los procesos de la nutrición en los seres vivos”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECIS. RETO
Explica el mundo físico Comprende y usa Explicamos como se Explicamos ¿Cómo
basándose en conocimientos sobre los realiza la función de está conformado el
conocimientos sobre los seres vivos, materia y excreción en el ser aparato excretor
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, humano, así como los humano y que función
energía, biodiversidad, Tierra y universo. efectos de un cumple? ¿Cómo se
Tierra y universo. inadecuado produce la formación de
funcionamiento de los la orina?
riñones.
EVIDENCIA/PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Elabora un organizador visual, donde expliques Identifica las estructuras que conforman el aparato
como esta conformado el aparato excretor excretor humano y lo relaciona con su función.
humano y relaciónalo con su función. Además, Explica cómo se da el proceso de la formación de
explica paso a paso como se da el proceso de la orina. Para ello, interrelaciona conceptos, datos
formación de la orina. y evidencias.
Estudiante: __________________________ Grado: Cuarto Sección: ______ Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N°25
Reflexionemos

Explicamos como se realiza la función de excre-


ción en el ser humano, así como los efectos de un
inadecuado funcionamiento de los riñones.

¿Qué sucede cuando retemos por mucho tiempo


la orina?
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¿Qué órgano se encarga de filtrar los desechos
de la sangre?
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Aparato excretor humano _______________________________________

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1. Los riñones. Son dos órganos situados en la


parte posterior de la cavidad abdominal, a los
dos lados de la columna vertebral. Los
Explicamos riñones purifican
la sangre para
mantener la
homeostasis, y
como resultado
de este proceso
se produce la
orina que, según
las condiciones
propias de cada
persona, varía en cantidad y composición.
El aparato excretor humano. - 2. Los uréteres. Son dos finos conductos que se
encargan de trasladar la orina desde los
La excreción es la función mediante la cual los
riñones hasta la vejiga urinaria, gracias a los
seres vivos eliminan sustancias de desecho. Así movimientos peristálticos de sus paredes.
son capaces de mantener el equilibrio interno, 3. La vejiga urinaria. Es una bolsa muscular
llamado también homeostasis. Para realizar este elástica y hueca ubicada en la cavidad pélvica.
proceso, cuentan con diversos órganos y Se encarga de almacenar entre 600 y 800 ml
sistemas especializados. Gran parte de la función de orina, que proviene de los uréteres. En su
excretora en los seres humanos es realizada por extremo inferior se encuentran los esfínteres,
el sistema excretor. Este aparato y sus órganos se músculos que controlan la micción o evacua-
encargan de filtrar la sangre y eliminar los dese- ción de la orina.
chos del cuerpo. 4. La uretra. Es un conducto encargado de con-
ducir la orina desde la vejiga hacia el exterior.
La anatomía del aparato excretor. – La uretra femenina mide entre 3 y 4 cm, y la
uretra masculina, entre 20 y 25 cm. En las
El sistema excretor está formado por los riñones y mujeres, la función exclusiva de la uretra es la
las vías urinarias, que a su vez comprenden a los expulsión de orina, mientras que, en los hom-
uréteres, la vejiga y la uretra. bres, se encarga tanto de la expulsión de la
orina como de las secreciones de los órganos
reproductores.

Diariamente, la sangre corporal pasa por los


riñones unas 300 veces para garantizar la mejor
filtración posible. En las personas que poseen sus
riñones funcionando de forma adecuada, la
composición de su sangre será más estable.
Al igual que en los demás mamíferos, el aparato
excretor humano es el encargado de limpiar la
sangre de los productos del metabolismo celular.
Gran parte de esta función es realizada por el
sistema excretor.

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Los riñones y nefrones. –


Cada riñón está conformado por más de un millón de nefrones, estructuras que son consideradas la unidad
funcional básica del riñón.
Cada nefrona está constituida por un corpúsculo o glomérulo renal, que es una red de capilares ubicada
dentro de una capsula con forma de copa, denominada cápsula de Bowman, y un túbulo renal, que se
diferencia en cuatro secciones: túbulo contorneado proximal, asa de Henle, túbulo contorneado distal y
túbulo colector.

Nefrón. Son las unidades funcionales de los


riñones, ya que en ellos ocurre la formación
de la orina.

Diariamente, la sangre corporal pasa por los riñones unas 300 veces para garantizar mejor la filtración
posible. En las personas que poseen sus riñones de forma adecuada, la composición de su sangre será
más estable.

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La formación de la orina. - que los rodean para llevarlos a la sangre y


reincorporarlos al torrente. Del total filtrado, se
Casi una cuarte parte del volumen de sangre reabsorben 124 ml/min, por eso, nuestros
bombeada por cada latido cardiaco viaja a través riñones producen alrededor de 1 ml de orina
de los riñones. Una vez allí, el proceso de filtración por minuto.
de la sangre y la formación de la orina ocurren en 3. La secreción tubular. El resto de las sustan-
tres etapas filtración glomerular, reabsorción tubu- cias presentes en el túbulo contorneado distal
lar y secreción tubular. A continuación, se explica conforman la orina. Esto incluye los desechos
cada una de ellas. y las sustancias presentes en exceso. Este
proceso permite que se regulen las concentra-
Glomérulo ciones de iones importantes, como el potasio,
el hidrogeno, el bicarbonato, y que se eliminen
sustancias como los medicamentos.

La composición de la orina. –
La orina que se forman en los riñones es un
líquido de color amarillento, transparente y claro,
ligera-mente acido y salado. Su color se debe a
los pigmentos urocromo y urobilina que proceden
del hígado.
Vejiga

Otros (5%)
Asa de Henle

Agua (95%)
1. Filtración glomerular. Se produce por el pa-
so de la sangre desde los capilares hasta la
cápsula de Bowman. Durante este proceso, se
filtran distintos tipos de desechos, algunos 1. Agua (95%)
nutrientes pequeños como la glucosa, ami- 2. Otros
noácidos, vitaminas, sales minerales y agua. ➢ Urea
Este proceso requiere de una elevada presión ➢ Cloruros, fosfatos y sulfatos
sanguínea en los capilares glomerulares para ➢ Ácido úrico
que el agua y los solutos pasen hacia la ➢ Urobilina
capsula de Bowman. ➢ Urocromo
2. La reabsorción tubular. La mayor parte del
líquido filtrado se reabsorbe a lo largo de los Después de haber leído el texto, responde las
túbulos de la nefrona. De esa manera, el agua,
siguientes preguntas.
la glucosa, algunas vitaminas, aminoácidos,
iones de cloro, sodio, potasio, bicarbonato y 1. Escribe en los recuadros los nombres de los
fosfato, así como las proteínas que se órganos del aparato excretor humano, según
hubieran filtrado, retornan a la red de capilares donde corresponda.

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6. Explica ¿Dónde ocurre la formación de la


orina?
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7. Explica paso a paso ¿cómo se produce la


formación de la orina?
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2. Explica ¿Dónde se ubican los riñones desde ____________________________________
el punto de vista anatómico? ____________________________________
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____________________________________ 8. Describe ¿Cómo está constituida la orina?
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________
3. Explica ¿Qué función cumplen los riñones? ____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________ Evaluamos
nuestros
4. Describe ¿Cuál es la unidad básica del riñón? avances
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

5. Explica ¿Qué función cumple la vejiga?


____________________________________
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____________________________________ Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres.
____________________________________ Luego, escribe las acciones que tomarás para
____________________________________ mejorar tu aprendizaje.

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¿Qué puedo hacer


Estoy en proceso

para mejorar mis


aprendizajes?
de lograrlo
Lo logré
Criterios de
evaluación

Identifiqué las
estructuras que
conforman el
aparato excretor
humano y lo
relaciona con su
función.
Expliqué cómo se
da el proceso de
la formación de la
orina. Para ello,
interrelaciona
conceptos, datos
y evidencias.

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