FICHA DE APRENDIZAJE 6.

“Reflexionamos y explicamos sobre las características de la

persona con autonomía y heteronomía”
Competencia: Construye su identidad Fecha: Del 2 al 6 de octubre

Propósito de En esta sesión de aprendizaje, los estudiantes establecen las características de la persona con
evaluación: autonomía y heteronomía a partir de la información obtenida en diversas fuentes. Luego propone
estrategias para desarrollar su autonomía personal.
Criterios de -Reflexiona sobre la importancia del desarrollo de la autonomía de los adolescentes, para que puedan tomar
evaluación: decisiones y responsabilizarse de sus propios actos.
-Expresa opiniones razonadas sobre las consecuencias de sus decisiones y propone acciones basadas en
principios éticos en la dignidad de las personas.
-Reflexiona de qué manera desarrolla su autonomía según el contexto y las situaciones, y explica sus causas
y consecuencias.
-Sustenta con argumentos razonados una posición ética frente a situaciones de conflicto moral,
considerando principios éticos, los derechos humanos y la dignidad humana.
Evidencia: Elabora organizadores visuales sobre las diferentes teorías del desarrollo moral.

1. INICIO DE LA ACTIVIDAD
MOTIVACIÓN:

Desarrolla el siguiente pupiletras:

 SABERES PREVIOS

RESPONDE:
-¿Crees que Heinz debe o no robar el medicamento? ¿Por qué? ¿Qué harían en el lugar del
farmacéutico?
REGISTRA TUS
-¿Consideran que es correcto obtener una ganancia desmesurada por la venta de un producto solo RESPUESTAS EN
por se único en su género? TU CUADERNO.

-Si están a favor de robar el medicamento para cualquier persona, ¿debe la gente hacer lo que
pueda por salvar la vida de los demás?

PROBLEMATIZACIÓN
2. DESARROLLO: Análisis de información

DESARROLLO MORAL: TEORIAS

Teoría de la ética de Immanuel Kant
 LAWRENCE KHOLBERG

CAROL GILLIGAN

ACTIVIDAD:
ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA
TEORIA DE LA AUTONOMIA MORAL DE IMMANUEL
KANT, LAWRENCE KOHLBERG Y CAROL GILLIGAN,
QUE SON LOS DILEMAS MORALES Y QUE SON
AUTONOMIA Y HETERONOMIA.
 EVIDENCIA
SINTETIZA EN UN ORGANIZADOR GRAFICO, LOS PRINCIPALES APORTES DE PIAGET A LA TEORIA DEL
DESARROLLO MORAL. ASI TAMBIEN ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE AUTONOMIA Y
HETERONOMIA EN UN CUADRO COMPARATIVO.

3. NOS AUTOEVALUAMOS
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
▪ Reflexioné sobre la importancia del desarrollo de la
autonomía de los adolescentes, para que puedan tomar
decisiones y responsabilizarse de sus propios actos.
▪ Expresé opiniones razonadas sobre las consecuencias de sus
decisiones y propongo acciones basadas en principios éticos
en la dignidad de las personas.

▪ Reflexioné de qué manera se desarrolla la autonomía según

el contexto y las situaciones, y explica sus causas y
consecuencias.

▪ Sustenté con argumentos razonados una posición ética

frente a situaciones de conflicto moral, considerando
principios éticos, los derechos humanos y la dignidad
humana