Numeros Reales

Cálculo
Análisis de una variable real

¿Qué son los números reales?
Qué es un Axioma?
Definición
Es una proposición verdadera que no necesita ser demostrada
Postulado
Es una proposición verdadera que no necesita ser demostrada utilizada en
geometría.
Postulados de Euclides
Por dos puntos pasa una recta y solo una
Por un punto exterior a una recta pasa una y solo una paralela a ella
Etc.
2x=5, x=5/2
Axioma de identidad. Toda cantidad es igual a si misma
Axioma de división. Si cantidades iguales se dividen por cantidades iguales,

los cocientes son iguales
2x=5
2=2 A. Identidad
x=5/2 A. División
Qué es un Teorema?
Definición
Es una proposición, que para ser verdadera, debe ser demostrada
Tiene la Hipótesis y la Tesis.
Hipótesis. Todos los antecedentes del teorema.
Tesis. Es lo que se debe demostrar
Teorema de Pitágoras
En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma
de los cuadrados de los catetos.
Formas de demostración
Deductiva De verdades generales sacamos conclusiones particulares
Inductiva De verdades particulares llegamos a conclusiones generales
Reducción al absurdo Negando lo que se desea demostrar, llegamos a
conclusiones absurdas, entonces la proposición original es verdadera
Qué es un número real?
En 1889 el matemático italiano Guiseppe Peano, da un listado de cinco

axiomas para los enteros positivos.
Qué es una recta real?
Axioma 1 Conmutatividad. Para todo x, y ∈ ℝ
𝑥 + 𝑦 = 𝑦 + 𝑥, 𝑥𝑦 = 𝑦𝑥
Axioma 2 Asociatividad. Para todo x, y, z ∈ ℝ
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧, 𝑥 𝑦𝑧 = 𝑥𝑦 𝑧
Axioma 3 Distributividad (de la suma respecto al producto). Para

todo x, y, z ∈ ℝ
𝑥 𝑦 + 𝑧 = 𝑥𝑦 + 𝑥𝑧
Axioma 4 (a) Existencia de la identidad. Existe un elemento en ℝ denotado por 1, tal que
para todo x ∈ ℝ
Toda cantidad es igual a si misma x=x
Existencia del elemento neutro multiplicativo, existe 1 tal que:
𝑥∙1=𝑥
Axioma 4 (b) Existencia del neutro aditivo. Existe un elemento en ℝ denotado por 0, tal que
para todo x ∈ ℝ
𝑥+0=𝑥
Axioma 5 Existencia de elemento opuesto. Para todo número x, existe un número y tal que
𝑥 + 𝑦 = 0 entonces y = -x
Axioma 6 Existencia de recíproco. Para cada número todo 𝑥 ≠ 0 ,∈ un número y tal que
𝑥𝑦 = 1
1
𝑦=
𝑥
Ley de cancelación
Teorema 1 Si 𝑎 + 𝑏 = 𝑎 + 𝑐, entonces 𝑏 = 𝑐,.
Posibilidad de sustracción
Teorema 2 Dados los números a,b

Existe un único número x tal que 𝑎 + 𝑥 = 𝑏 entonces x= 𝑏 − 𝑎. En
particular si b = 0 𝑥 = −𝑎
Negativo de a .
Teorema 3 Para todo 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, 𝑏 − 𝑎 = 𝑏 + (−𝑎)
Teorema 4 Para todo 𝑎 ∈ ℝ 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 − (− 𝑎) = 𝑎
Teorema 5 Para todo 𝑎 ∈ ℝ se cumple 𝑎 · 0 = 0

Teorema 6 Para todo 𝑎, 𝑏 ∈ 𝑅 se tiene 𝑎 −𝑏 = −𝑎𝑏
Teorema 7 Para todo 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅 se verifica a (𝑏 − 𝑐) = 𝑎𝑏 − 𝑎𝑐
Ley de cancelación para la multiplicación

Teorema 8 Si 𝑎𝑏 = 𝑎𝑐 y 𝑎 ≠ 0, entonces 𝑏 = 𝑐
Posibilidad de división
Teorema 9 Dados 𝑎, 𝑏 con 𝑎 ≠ 0, existe exactamente un 𝑥 ∈ 𝑅 tal que

𝑎𝑥 = 𝑏.
𝑏
El número x es denotado por o 𝑏Τ𝑎 (cociente de 𝑏 𝑦 𝑎), en particular,
𝑎
1
es denotado por 𝑎−1 (recíproco de a).
𝑎
𝑏
Teorema 10 Si 𝑎 ≠ 0, entonces = 𝑏𝑎−1
𝑎
Teorema 11 Si 𝑎 ≠ 0, entonces 𝑎−1 −1

=𝑎
Teorema 12 Si 𝑎𝑏 = 0, entonces 𝑎 = 0 𝑜 𝑏 = 0
𝑎 𝑐 𝑎𝑑+𝑏𝑐
Teorema 13 Si b ≠ 0 𝑦 𝑑 ≠ 0, entonces + =
𝑏 𝑑 𝑏𝑑
𝑎 𝑐 𝑎∙𝑐
Teorema14 Si b ≠ 0 𝑦 𝑑 ≠ 0, entonces ∙ =
𝑏 𝑑 𝑏∙𝑑
𝑎
𝑏 𝑎𝑑
Teorema 15 Si b ≠ 0, 𝑐 ≠ 0 𝑦 𝑑 ≠ 0, entonces 𝑐 =
𝑏𝑐
𝑑
Ejercicios propuestos
1. -0=0
2. 1−1 = 1
3. − 𝑎 + 𝑏 = −𝑎 − 𝑏
𝑎 𝑐 𝑎𝑑−𝑏𝑐
4. 𝑆𝑖 𝑏 ≠ 0 𝑦 𝑑 ≠ 0, entonces 𝑏 − 𝑑 = 𝑏𝑑
𝑎 𝑐
5. 𝑏
=
𝑑
si y solamente si 𝑎𝑑 = 𝑏𝑐, 𝑏𝑑 ≠ 0
-1*b=-b
-0=-1*0 como 0 es el elemento absorvente,
-1*0 =0 entonces -0=0
𝑎 𝑐
𝐶𝑜𝑚𝑜 =
𝑏 𝑑
Por el axioma de identidad bd=bd
𝑎 𝑐
Por el Ax. Producto 𝑏
bd = bd
𝑑
−1 −1
Por def. de inverso 𝑎𝑏 bd = 𝑐b 𝑑 d
Finalmente 𝑎d = 𝑐b
1. -0=0
2. 1−1 = 1
3. − 𝑎 + 𝑏 = −𝑎 − 𝑏
𝑎 𝑐
5. 𝑏
=
𝑑
si y solamente si 𝑎𝑑 = 𝑏𝑐, 𝑏𝑑 ≠ 0
-1*b=-b
-0=-1*0 como 0 es el elemento absorvente,
-1*0 =0 entonces -0=0
𝑎 𝑐
𝐶𝑜𝑚𝑜 =
𝑏 𝑑
Por el axioma de identidad bd=bd
𝑎 𝑐
Por el Ax. Producto 𝑏
bd = bd
𝑑
−1 −1
Por def. de inverso 𝑎𝑏 bd = 𝑐b 𝑑 d
Finalmente 𝑎d = 𝑐b
1. -0=0
2. 1−1 = 1
3. − 𝑎 + 𝑏 = −𝑎 − 𝑏
𝑎 𝑐 𝑎 𝑐 𝑏𝑑
− = ( − )( )
𝑏 𝑑 𝑏 𝑑 𝑏𝑑
𝑎 𝑏𝑑 𝑐 𝑏𝑑
= − 𝑃𝑟𝑜𝑝. 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑏.
𝑏 𝑏𝑑 𝑑 𝑏𝑑
𝑎𝑑 𝑏 𝑐𝑏 𝑑
= − 𝑃𝑟𝑜𝑝 𝐶𝑜𝑛𝑚, 𝐴𝑠𝑜𝑐, 𝑇𝑟𝑎𝑛𝑠𝑖𝑡.
𝑏𝑑 𝑏 𝑏𝑑 𝑑
𝑎 𝑐 𝑎𝑑 𝑐𝑏 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐
− = − =
𝑏 𝑑 𝑏𝑑 𝑏𝑑 𝑏𝑑
Cual es la simbología y el Orden?
SIMBOLOS
∀ significa “para todo”

∈ significa“pertenece”
ℝ significa “conjunto de los números reales”
ℝ+ significa “conjunto de los números reales positivos”
ℝ− significa −𝑥: 𝑥 ∈ ℝ+ “conjunto de los números reales negativos”
∀𝒙 ∈ ℝ significa “para todo x que pertenece al conjunto de los números
reales”
< (menor que), > (mayor que), ≤ (menor o igual que) y ≥ (mayor o igual
que) expresan este sentido.
𝑥<𝑦 significa 𝑦 − 𝑥 ∈ ℝ+
𝑦>𝑥 significa 𝑥<𝑦
𝑥≤𝑦 significa 𝑥<𝑦 ⋁ 𝑥=𝑦
𝑦≥𝑥 significa 𝑥≤𝑦
Cantidad y Orden?
Axiomas de orden
La relación en que se basa la existencia de los números reales como una
expresión de cantidad.
Axioma 7. Operaciones cerradas.
Si 𝑥, 𝑦 ∈ ℝ+ entonces
𝑥 + 𝑦 ∈ ℝ+
𝑥𝑦 ∈ ℝ+
Axioma 8. Ordenamiento de Cantidades
∀ x ∈ ℝ se cumple: o 𝑥 = 0, ó 𝑥 ∈ ℝ+ (es positivo) ó −𝑥 ∈ ℝ+ (es negativo)
Recta real
0 ℝ
Cual es la relación entre dos números reales?
Ley de la tricotomía
Teorema 16 Sean a, b ∈ ℝ, E ntonces: 𝑎 = 𝑏 o 𝑎 < 𝑏, o 𝑏 < 𝑎
Recta real
a b c a=b
Ley transitiva
Teorema 17 Si 𝑎 < 𝑏 y 𝑏 < 𝑐, entonces 𝑎 < 𝑐.
Teorema 18 Si 𝑎 < 𝑏 y c es un número cualquiera, entonces
𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑐
Relación entre dos números reales?
Demostración:
𝑎 < 𝑏
c=c Axioma de identidad
a+c < b+c
Teorema19 Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 > 0, entonces 𝑎𝑐 < 𝑏𝑐
Teorema 20 Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 < 0, entonces 𝑎𝑐 > 𝑏𝑐
Demostración:
Teorema 1.21 Si , 𝑎 ≠ 0 entonces 𝑎2 > 0.
Teorema 1.22 1 > 0.
Teorema 1.23 𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏, entonces −𝑎 > −𝑏. En particular si 𝑎 < 0, entonces

− 𝑎 > 0.
Teorema 1.24 Si 𝑎𝑏 > 0, entonces 𝑎 y 𝑏 ambos son positivos o ambos negativos.
Teorema 1.25 Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 < 𝑑, entonces 𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑑.

Algunos ejercicios de números reales
1. No existe un número real 𝑎 tal que 𝑎2 + 1 = 0
La única solución sería que 𝑎2 sea -1 lo cual contradice la definición del producto de dos
números reales iguale cuyo resultado es siempre positivo.
2. Si a𝑏 = 𝑏𝑐, 𝑦 𝑎 = 𝑐, entonces 𝑏 = 𝑐.
3. Para todo 𝑎, 𝑏 se tiene 𝑎2 + 𝑏 2 ≥ 0. Si 𝑎 𝑦 𝑏 no son ambos cero,
entonces 𝑎2 + 𝑏 2 > 0
4. Si x tiene la propiedad de que 0 ≤ 𝑥 ≤ ℎ para cada real positivo h,
entonces 𝑥 = 0.
5. Si 𝑏 ≥ 0, entonces 𝑥 2 > 𝑏 si y solamente si 𝑥 > 𝑏 𝑜 𝑥 < 𝑏.
Algunos ejercicios de números reales
1. No existe un número real 𝑎 tal que 𝑎2 + 1 = 0
La única solución sería que 𝑎2 sea -1 lo cual contradice la definición del producto de dos
números reales iguale cuyo resultado es siempre positivo.
2. Si 𝑎 = 𝑏 𝑦 𝑎 = 𝑐, entonces 𝑏 = 𝑐.
Utilizamos el axioma de la resta. Si cantidades iguales se sustraen de cantidades iguales, los
resultados son iguales
𝑎=𝑏
𝑎 = 𝑐
(𝑎 + (−𝑎)) = (𝑏 + −𝑐 )
𝑏 + (−𝑐) = 0
𝑐 = 𝑐 Ax. Identidad
𝑏 + (−𝑐) + 𝑐 = 0 + 𝑐 𝐴𝑥. 𝐴𝑑𝑖𝑐𝑖ó𝑛
𝑏 = 𝑐 𝑇. 𝐶𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛, 𝐸𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑛𝑒𝑢𝑡𝑟𝑜 𝑎𝑑𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜
3. Para todo 𝑎, 𝑏 se tiene 𝑎2 + 𝑏2 ≥ 0. Si 𝑎 𝑦 𝑏 no son ambos cero, entonces

𝑎2 + 𝑏2 > 0
4. Si 𝑥 tiene la propiedad de que 0 ≤ 𝑥 ≤ ℎ para cada real positivo h, entonces
𝑥 = 0.
5. Si 𝑏 ≥ 0, entonces 𝑥 2 > 𝑏 si y solamente si 𝑥 > 𝑏 𝑜 𝑥 < 𝑏.
Cual la representación de números reales?
Números Naturales, Enteros y Racionales

Conjuntos Componentes de los números reales
Números Naturales
ℕ = 1, 2, 3, 4, . . .
Números Enteros
ℤ = {. . . , −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, . . . }
Números Racionales
𝑝
ℚ = : 𝑝, 𝑞 ∈ ℤ⋀ 𝑞 ≠ 0
𝑞
Números Irracionales
ℚ𝑐 ≠ 0.
Intervalos
Conjuntos abiertos o cerrados.
Definición Intervalo abierto

Sean a, b tales que 𝑎 < 𝑏.
{𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑎 < 𝑥 < 𝑏}
intervalo abierto y se denota con (𝑎, 𝑏), esto es,
(𝑎, 𝑏) = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑎 < 𝑥 < 𝑏} ,
Los números 𝑎 𝑦 𝑏 no pertenecen al conjunto (𝑎, 𝑏).

Definición Intervalo cerrado

Sean 𝑎 ≤ 𝑏 .
{𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏} se llama intervalo cerrado y se denota con [𝑎, 𝑏],
esto es,
[𝑎, 𝑏] = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏} ,
Los números 𝑎 𝑦 𝑏 pertenecen al conjunto [𝑎, 𝑏]

Definición (Intervalo semi-abierto o semi-cerrado)

Sean 𝑎, 𝑏 𝜖 ℝ, 𝑎 ≤ 𝑏 .
[𝑎, 𝑏) = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑎 ≤ 𝑥 < 𝑏} y
a b
(𝑎, 𝑏] = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑎 < 𝑥 ≤ 𝑏}
a b
De manera similar definimos los intervalos infinitos:

(𝑎, ∞) = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 > 𝑎}
[𝑎, ∞) = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑥 ≥ 𝑎}
(−∞, 𝑏] = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑥 ≤ 𝑏}
(−∞, ∞) = ℝ,
0 1 3 5
1. 0,3 ∩ 1,5 𝑆𝑜𝑙: 1,3
1
2. 2
,3 ∪ [4,10) ∩ 2,8 𝑆𝑜𝑙: 2,3 ∪ [4,8)
200
3. 2,6 ∪ (6,8] ∩ 4,
2
𝑆𝑜𝑙: 4,6 ∪ (6,8]
𝜋 𝜋
4. 2, 6 ∩
2
, 10 𝑆𝑜𝑙:
2
,6
Cálculo
Valor Absoluto
¿Qué representa el término valor absoluto?

Qué significado tiene el Valor Absoluto?
Valor absoluto 𝑥
ℝ
0
La distancia del número al cero (origen),
El valor absoluto de un número es siempre positivo
Definición
Sea 𝑎 ∈ ℝ define por la regla:
𝑎 𝑆𝑖 𝑎 ≥ 0
𝑎 =ቊ
−𝑎 𝑆𝑖 𝑎 < 0
Ej 8 = 8,
−3 = − −3 = 3,
|0| = 0
Qué significado tiene el Valor Absoluto?
Teorema Para cualquier 𝑎 ∈ ℝ se tiene:
1. |𝑎|2 = 𝑎2 ,
2. | 𝑎| = | − 𝑎|,
3. −|𝑎| ≤ 𝑎 ≤ |𝑎|.
Propiedades de Valor Absoluto
𝑎 ≥0
𝑎 = 0 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠𝑖 𝑎 = 0
𝑎 + 𝑏 ≤ 𝑎 + 𝑏 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ (desigualdad triangular)
𝑎𝑏 = 𝑎 𝑏
Soluciones?
Teorema Para cualquier 𝑎 ∈ ℝ, 𝑎 ≥ 0.

Teorema |𝑎| = 0 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠𝑖 𝑎 = 0
Desigualdad triangular
|𝑎 + 𝑏| ≤ |𝑎| + |𝑏| para cualesquiera 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ
Demostración:
𝑎 + 𝑏 2 = (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 +2𝑎𝑏 + 𝑏 2 = |𝑎|2 +2𝑎𝑏 + |𝑏|2
𝑎 ≥ 𝑎, 𝑏 ≥ 𝑏; 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠: 𝑎 |𝑏| ≥ 𝑎𝑏
𝑎 + 𝑏 2 ≤ 𝑎 2 +2 𝑎 𝑏 + 𝑏 2 = |𝑎| + |𝑏| 2
𝑎 + 𝑏 2 ≤ |𝑎| + |𝑏| 2
|𝑎 + 𝑏| ≤ |𝑎| + |𝑏|
Soluciones?
Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≤ 𝑘 si y

solamente si
−𝑘 ≤ 𝑥 ≤ 𝑘.
Soluciones?
Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≤ 𝑘 si y solamente si
−𝑘 ≤ 𝑥 ≤ 𝑘.
Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≥ 𝑘 si y solamente si

𝑥 ≤ −𝑘 𝑜 𝑥 ≥ 𝑘.
Teorema Para cualesquiera 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, |𝑎 − 𝑏| ≥ |𝑎| − |𝑏|.

Demostración:
𝑎 = 𝑎−𝑏 + (𝑏)
𝑎 ≤ 𝑎−𝑏 + (𝑏)
𝑎 − (𝑏) ≤ 𝑎−𝑏
Soluciones?
Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≤ 𝑘 si y solamente si
−𝑘 ≤ 𝑥 ≤ 𝑘.
Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≥ 𝑘 si y solamente si

𝑥 ≤ −𝑘 𝑜 𝑥 ≥ 𝑘.
Teorema Para cualesquiera 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, |𝑎 − 𝑏| ≥ |𝑎| − |𝑏|.

Demostración:
𝑎 = 𝑎−𝑏 + (𝑏)
𝑎 ≤ 𝑎−𝑏 + (𝑏)
𝑎 − (𝑏) ≤ 𝑎−𝑏
Teorema Para cualesquiera 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, | |𝑎| − |𝑏| | ≤ |𝑎 − 𝑏|.
𝑎+𝑏 𝑠𝑖 𝑎 ≥ −𝑏
Teorema Para todo 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, 𝑎 + 𝑏 = ቊ
−𝑎 − 𝑏 𝑠𝑖 < −𝑏
Cómo hallar soluciones?
Ejercicios resueltos
Ejercicio 1 Resolver |3𝑥 + 5| = 2
Solución:
Si 3𝑥 + 5 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 3𝑥 + 5 = 3𝑥 + 5, por lo tanto,
3𝑥 + 5 = 2, 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑥 = −1
Si 3𝑥 + 5 < 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 3𝑥 + 5 = −(3𝑥 + 5), por lo tanto,
7
− 3𝑥 + 5 = 2, 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑥 = −
3
Ejercicio 2
Resolver 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 3
Solución:
Si𝑥 2 − 4𝑥 + 3 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 3, por lo tanto,

𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 3, 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜
𝑥 2 − 4𝑥 = 0
Sol= 0, 4
Si𝑥 2 − 4𝑥 + 3 < 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = −(𝑥 2 − 4𝑥 + 3), por lo tanto,

− 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 3, 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜
𝑥 2 − 4𝑥 + 6 = 0 no tiene solución
Solución General= 0, 4
1. 𝑥2 − 𝑥 − 2 = 2
2. 𝑥 + 1 + 2𝑥 − 5 = 𝑥 sol: x=2
3. 𝑥 2 + 4𝑥 − 22 = 1
4. 𝑥 + 1 + 𝑥 + 2 + 𝑥 + 3 = 6 Sol: x=0, x=-4
5. 𝑥 2 − 1 + 𝑥 2 − 2 = 3 Sol: 𝑥 = ± 3, 𝑥 = 0
6. 𝑥 3 + 𝑥 − 10 = 0 Sol: x=2
7. Demostrar: |𝑎𝑏| = |𝑎| |𝑏|
8. Demostrar: ||𝑎| − |𝑏|| ≤ |𝑎 − 𝑏|
Como resolvemos Desigualdades con una Variable?
DESIGUALDADES CON UNA VARIABLE

Expresión ∅ 𝑥 Expresión de una relación entre dos conjuntos de
números Reales, conjunto de las x y de ∅ 𝒙
Ejemplos
𝑥2 − 𝑥 − 2 4 3
∅ 𝒙 = ; ∅ 𝒙 = 𝑥 + 5𝑥 −𝑥−2
𝑥2 − 1
Gráfica de una relación
∅ 𝒙 >𝟎
−∞, 𝒂 𝒂, 𝒃 𝒃, 𝒄 𝒄, ∞
𝒂 b c
∅ 𝒙 <𝟎
Puntos donde ∅ 𝒙 atraviesa el eje x, o sea ∅ 𝒙 =0

Gráfica de una relación Ceros 𝒂,c,d,e Indeterminaciones b
∅ 𝒙 ( − ∞, 𝑎); ∅ 𝒙 < 0 ; (𝑎, 𝑏); ∅ 𝒙 > 0 ; (b, c); ∅ 𝒙 < 0 ;
(c, d); ∅ 𝒙 > 0 ; (d, e); ∅ 𝒙 < 0 ; (e, ∞) ; ∅ 𝒙 > 0
(−∞, 𝑎) (𝑎, 𝑏) (b, c) (c, d) (d, e) (e, ∞)

𝒂 b c d e x
Gráfica de una relación Ceros 𝒂,c,d,e Indeterminaciones b
∅ 𝒙 ( − ∞, 𝑎); ∅ 𝒙 > 0 ; (𝑎, 𝑏); ∅ 𝒙 < 0 ; (b, c); ∅ 𝒙 > 0 ;
(c, d); ∅ 𝒙 < 0 ; (d, e); ∅ 𝒙 > 0 ; (e, ∞) ; ∅ 𝒙 < 0
(−∞, 𝑎) (𝑎, 𝑏) (b, c) (c, d) (d, e) (e, ∞)

𝒂 b c d e x
Cualquier desigualdad o inecuación, puede de expresada como sigue:
Expresión ∅ (𝑥)
∅ 𝑥 >0
∅ 𝑥 <0
∅ 𝑥 ≥0
∅ 𝑥 ≤0
𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2
Ejemplo Sea ≥ 2, entonces, −2 ≥ 0y∅ 𝑥 = −2
𝑥 2 −1 𝑥 2 −1 𝑥 2 −1
Las soluciones obtenidas de estas ecuaciones, solucionan nuestro
problema, razonando lo que se puede apreciar en los gráficos anteriores.
Puntos de Información (puntos críticos algebraicos)
∅ (𝑥),
1. Puntos 𝑥 ϵℝ, donde ∅ (𝑥) no está definida. (Indeterminaciones)
2. Puntos 𝑥 ϵℝ, donde ∅ 𝑥 = 0 (Ceros)
Estos puntos definen
𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2
𝑥 2 −1 𝑥 2 −1 𝑥 2 −1
∅ (𝑥),
1. Puntos 𝑥 ϵℝ, donde ∅ (𝑥) no está definida. (Indefiniciones)
𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2−2(𝑥 2 −1)
∅ 𝑥 = −2=
𝑥 2 −1 𝑥 2 −1
𝑥 2 − 1 = 0; x + 1 x−1 =0
Indeterminaciones en −1, 1
2. Puntos 𝑥 ϵℝ, donde ∅ 𝑥 = 0 (Ceros)
𝑥2 − 𝑥 − 2 − 2 𝑥2 − 1 = 0
−𝑥 2 − 𝑥 = 0; −𝑥 𝑥 + 1 = 0
Ceros en −1, 0
Estos puntos nos muestran el comportamiento de ∅ (𝑥),
PI −1, 0, 1
𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2
𝑥 2 −1 𝑥 2 −1 𝑥 2 −1
PI −1, 0, 1
Valor de ∅ (𝑥),
-------------------------------- ---------------++++++ ----------------------------
-1 0 1 ℝ
Intervalos
4+2−2 −2
(−∞, −1), ∅ −2 = − 2= <𝟎
4−1 3
1 1
−1 + −2
𝟒 𝟐 1
(−1, 0), ∅ = 1 − 2= − < 0
𝟐 −1 𝟑
𝟒
1 1 9
1 − −2 −𝟒
𝟒 𝟐
(0, 1), ∅ = 1 − 2= 𝟑 −2=1>0
𝟐 −1 −𝟒
𝟒
4−2−2
(1, ∞), ∅ 2 = − 2= −𝟐 < 𝟎
4−1
𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2 𝑥 2 −𝑥−2
𝑥 2 −1 𝑥 2 −1 𝑥 2 −1
Valor de ∅ (𝑥),
-------------------------------- ---------------++++++ ----------------------------
-1 0 1 ℝ
Intervalos
4+2−2 −2
(−∞, −1), ∅ −2 = − 2= <𝟎
4−1 3
1 1
−1 + −2 1
𝟒 𝟐
(−1, 0), ∅ = 1 − 2= − < 0
𝟐 −1 𝟑
𝟒
1 1 9
1 − −2 −
𝟒 𝟐 𝟒
(0, 1), ∅ = 1 − 2= 𝟑 −2=1>0
𝟐 −1 −𝟒
𝟒
4−2−2
(1, ∞), ∅ 2 = − 2= −𝟐 < 𝟎
4−1
Solución 𝑥𝜖 0, 1 ; 0≤𝑥<1
Cual es el comportamiento de ∅(𝑥) ?
Teorema
Sea ∅(𝑥) una expresión algebraica en la variable x.
Sea (𝑎, 𝑏) el intervalo formado con los puntos PI, a, b
sucesivos de ∅. Entonces ∅(𝑥) es estrictamente
positiva o estrictamente negativa en todo el intervalo
(𝑎, 𝑏).
Observación. Entonces es suficiente tomar un punto,
cualquiera en cada intervalo formado con dos puntos
PI sucesivos para calcular el comportamiento (signo)
de ∅(𝑥) en dicho intervalo.
Cuales son los pasos que hemos seguido?
PASOS A SEGUIR
1. Identificar ∅ 𝑥 .
2. Hallar los Puntos de Información PI. Los ceros y
las indeterminaciones de ∅(𝑥).
3. Determinamos los intervalos entre dos puntos PI
sucesivos.
4. Hallamos los signos de ∅(𝑥) en cada intervalo.
5. Planteamos la solución.
Como resolvemos desigualdades?
𝑥
Hallar los valores de x que satisfacen la ecuación ≥𝑜
𝑥 2 −9
Solución
𝑥
1. ∅ 𝑥 = 𝑥2 −9
2. Puntos de Información:
Ceros. (puntos donde se anula ∅ 𝑥 , es donde se anula el
numerador)
𝑥=0
Indeterminaciones. (donde ∅ 𝑥 queda indeterminado, es
donde se anula el denominador)
𝑥 2 − 9 = 0 , 𝑥 2 = 9 , resolviendo 𝑥 = 3, 𝑥 = −3
PI= −3, 0, 3
3. 𝐷𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠
-3 0 3
−∞, −3 , −3, 0 , 0,3 , 3, ∞
Como resolvemos desigualdades?
𝑥
Hallar los valores de x que satisfacen la ecuación ≥𝑜
𝑥 2 −9
Solución
4. Definimos signo de ∅ 𝑥
−4 −4
−4𝜖 −∞, −3 , ∅ −4 = = < 0,
16 − 9 7
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ∅ 𝑥 < 0 𝑒𝑛 −∞, −3
−1 1
−1𝜖 −3, 0 , ∅ −1 = =, ∅ −1 = > 0,
1−9 8
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ∅ 𝑥 > 0 𝑒𝑛 −3,0
1 −1
1𝜖 0,3 , ∅ 1 = =, ∅ 1 = < 0,
1−9 8
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ∅ 𝑥 < 0 𝑒𝑛 0,3
5 5
5𝜖 3, ∞ , ∅ 5 = =, ∅ 5 = > 0,
25 − 9 16
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ∅ 𝑥 > 0 𝑒𝑛 3, ∞
5. Solución 𝑥𝜖 −3, 0 ∪ 3, ∞
La recta real
Ejemplo 5 Consideremos ahora el siguiente problema:
𝑥2 − 5
>0
𝑥−1
Solución
𝑥 2 −5
1. ∅ 𝑥 = 𝑥−1
2. Puntos de Información
Ceros (Numerador se anula), 𝑥 2 − 5 = 0; 𝑥 + 5 𝑥 − 5 =
0
− 5, 5 , ∅ 𝑥 = 0
Indeterminaciones (Denominador nulo), 𝑥 − 1 = 0; 1
PI= − 5, 1, 5
3. Intervalos −∞, − 5 , − 5, 1 , 1, 5 , ( 5, ∞)
-------------------------------------------------- ++++++++++ ------------- ++++++++++++++++++
− 5 1 5
La recta real
Ejemplo 5 Consideremos ahora el siguiente problema:
𝑥2 − 5
>0
𝑥−1
Solución
------------------------------------------------ +++++++++++ ---------- ++++++++++++++++++
− 5 1 5
4. Determinar el comportamiento de ∅ 𝑥 em cada intervalo.
−∞, − 5 ; ∅ −3 = −1, ∅ 𝑥 < 0
− 5, 1 ; ∅ 0 =5, ∅ 𝑥 > 0
1, 5 ; ∅ 2 =-1, ∅ 𝑥 < 0
( 5, ∞); ∅ 3 =2, ∅ 𝑥 > 0
5. Planteamos la solución
𝑥𝜖 − 5, 1 ∪ ( 5, ∞)
La recta real
Ejercicio
Resolver 𝑥 2 − 3𝑥 + 8 ≥ 0
La recta real
1
1. 2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 5𝑥 + 4 > 0 Sol: −1,
2
∪ (4, ∞)
15
2. (4𝑥 − 15)3 𝑥 − 1 < 0 Sol: 1,
4
𝑥 1
3. 𝑥 2 +1
+
2𝑥
−𝑥 ≥0 Sol: −∞, 1 ∪ (0,1]
𝑥 2 +𝑥−9
4. 𝑥
>1 Sol: −3,0 ∪ (3, ∞)
1
5. 𝑥 − 1 𝑥 − 2 (1 − ) > 0 Sol:
𝑥
−∞, 0 ∪ (2, ∞)
6. 𝑥 6 + 4𝑥 2 − 5 ≤ 0 Sol: [−1,1]
1 1 1
7. 𝑥4
+
𝑥3
+
𝑥2
>0 Sol: 𝑥 ≠ 0
La recta real
𝑥 1
3. + −𝑥 ≥0 Sol: −∞, 1 ∪ (0,1]
𝑥 2 +1 2𝑥
𝑥 1 2𝑥 2 + 𝑥 2 + 1 − 2𝑥 2 (𝑥 2 + 1)
+ −𝑥 ≥0⇒ ≥0
𝑥 2 + 1 2𝑥 (𝑥 2 + 1)2𝑥
𝑥 2 + 1 − 2𝑥 2 (𝑥 2 + 1 − 1)
≥0
(𝑥 2 + 1)2𝑥
−2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
≥0
(𝑥 2 + 1)2𝑥
−2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
𝑃𝑎𝑠𝑜 1. ∅ 𝑥 =
(𝑥 2 + 1)2𝑥
𝑃𝑎𝑠𝑜 2. 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐶𝑒𝑟𝑜𝑠 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
𝐶𝑒𝑟𝑜𝑠. −2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 = 0; 𝑧 = 𝑥 2 ⇒ −2𝑧 2 + 𝑧 + 1 = 0
−1 ± 1 + 8 1
𝑧 = 𝑥2 = = ቎− 2 𝑁𝑜 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑟𝑠𝑒 𝑒𝑛 𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑎
−4
1
𝒙𝟐 = 𝟏 𝐒𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢ó𝐧 ú𝐧𝐢𝐜𝐚
𝒙 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟎 𝟏
𝒙𝟐 = 𝟏 = 𝟏; 𝒙 = 𝟏 ⇒ 𝒙 = ቄ 𝒙=ቊ
−𝒙 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟎 −𝟏
La recta real
𝑥 1
3. + −𝑥 ≥0 Sol: −∞, 1 ∪ (0,1]
𝑥 2 +1 2𝑥
−2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
𝑃𝑎𝑠𝑜 1. ∅ 𝑥 =
(𝑥 2 + 1)2𝑥
𝐶𝑒𝑟𝑜𝑠. −2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 = 0; 𝑧 = 𝑥 2 ⇒ −2𝑧 2 + 𝑧 + 1 = 0
−1 ± 1 + 8 1
𝑧 = 𝑥2 = = ቎ 2 𝑁𝑜 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑟𝑠𝑒 𝑒𝑛 𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑎
−
−4
1
𝒙𝟐 = 𝟏 𝐒𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢ó𝐧 ú𝐧𝐢𝐜𝐚
𝒙 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟎 𝟏
𝒙𝟐 = 𝟏 = 𝟏; 𝒙 = 𝟏 ⇒ 𝒙 = ቄ 𝒙=ቊ
−𝒙 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟎 −𝟏
𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠, 𝑥 2 + 1 2𝑥 = 0
𝑥 2 + 1 = 0; 2𝑥 = 𝟎 ⇒ 𝒙 = 𝟎
𝑃𝐼 = −1, 0, 1
𝑃𝑎𝑠𝑜 3. Intervalos −∞, −1 -1 −1,0 0 0, 1 1 1, ∞
𝑃𝑎𝑠𝑜 4. Comportamiento en cada intervalo 𝑃𝑎𝑠𝑜 3.
La recta real
𝑥 1
3. + −𝑥 ≥0 Sol: −∞, 1 ∪ (0,1]
𝑥 2 +1 2𝑥
−2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
𝑃𝑎𝑠𝑜 1. ∅ 𝑥 =
(𝑥 2 + 1)2𝑥
𝐶𝑒𝑟𝑜𝑠, −2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 = 0; −1, 1
𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠, 𝑥 2 + 1 2𝑥 = 0; 0
𝑃𝐼 = −1, 0, 1
𝑃𝑎𝑠𝑜 3. Intervalos −∞, −1 -1 −1,0 0 0, 1 1 1, ∞
𝑃𝑎𝑠𝑜 4. 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜
−2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 −32 + 4 + 1 −27
−∞, −1 ; x = −2, ∅ 𝑥 = ; ∅ −2 = = ;∅ 𝑥 > 0
𝑥 2 + 1 2𝑥 5 −4 −20
1 9
−1,0 ; ∅ − = − ;∅ 𝑥 < 0
2 10
1 9
0, 1 ; ∅ = ;∅ 𝑥 > 0
2 10
27
1, ∞ ; ; ∅ 2 = − ; ∅ 𝑥 < 0
20
𝑃𝑎𝑠𝑜 5. 𝑃𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
𝒙𝝐(−∞, −1] ∪ (0, 1]
Cómo introducimos el valor absoluto?
VALOR ABSOLUTO
Desigualdades con valor absoluto
La introducción del valor absoluto en una ecuación, restringe las soluciones a considerar
solo los valores positivos de la cantidad que se encuentra en cuestión.
Consideraremos la expresión de restricciones matemáticas otorgadas por la definición de
valor absoluto.
Definición
Sea 𝑎 ∈ ℝ define por la regla:
𝑎 𝑆𝑖 𝑎 ≥ 0
𝑎 =ቊ
−𝑎 𝑆𝑖 𝑎 < 0
Ejemplo En la expresión 𝑥 − 5 + 2 se presentan dos posibilidades
Si 𝑥 − 5 ≥0, 𝑥 ≥5 entonces 𝑥 − 5 = 𝑥 − 5; 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑥 − 5 + 2= 𝑥 − 5 + 2 = 𝑥 − 3
Si 𝑥 − 5<0, 𝑥<5 entonces 𝑥 − 5 = −(𝑥 − 5); 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑥 − 5 + 2= −𝑥 + 5 + 2 =

−𝑥+7
Ejemplo 2 Con la expresión 3𝑥 + 11 𝑥 𝑥 − 8 ≥ 0
−11
0 8 ℝ
3
3𝑥 + 11 ; si 3𝑥 + 11 > 0, entonces 3𝑥 + 11 = 3𝑥 + 11 𝑦
−11
3𝑥 + 11 > 0 𝑥 > (a)
3
si 3𝑥 + 11 < 0, entonces 3𝑥 + 11 = −3𝑥 − 11 𝑦
−11
3𝑥 + 11 < 0 𝑥 < (b)
3
𝑥 ; si 𝑥 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 =𝑥 y 𝑥 > 0 (c)
si 𝑥 < 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 = − 𝑥 y 𝑥 < 0 (d)
𝑥 − 8 ; si 𝑥 − 8 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 − 8 = 𝑥 − 8 y 𝑥 > 8 (e)
si 𝑥 − 8 < 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 − 8 = −𝑥 + 8 y 𝑥 <8 (f)
CASO1 (ace) (3𝑥 + 11)𝑥(𝑥 − 8) ≥ 0
CASO (ade) No existe este caso por no existir intersección entre d 𝑦 e
CASO2 (acf) (3𝑥 + 11)𝑥(−𝑥 + 8) ≥ 0
CASO3 adf (3𝑥 + 11)(−𝑥)( − 𝑥 + 8) ≥ 0
CASO bce No existe este caso por no existir intersección entre b 𝑦 c
CASO (bde) No existe este caso por no existir intersección entre d 𝑦 e
CASO bcf No existe este caso por n o existir intersección entre b 𝑦 c
CASO4 (bdf) ( − 3𝑥 − 11)(−𝑥)( − 𝑥 + 8) ≥ 0
Como introducimos el valor absoluto?
−11
0 8 ℝ
3
CASO1 (ace) (3𝑥 + 11)𝑥(𝑥 − 8) ≥ 0 𝑥 > 8; (8, ∞)
1. ∅ 𝑥 = (3𝑥 + 11)𝑥(𝑥 − 8)
2. Hallamos PI
−11
Ceros (3𝑥 + 11)𝑥(𝑥 − 8)=0, , 0, 8
3
Indeterminaciones no existen
−11
PI= , 0, 8
3
3. Intervalos
Intervalo único ; (8, ∞)
4. Hallamos los signos de ∅ 𝑥
9ϵ 8, ∞ ; entonces, ∅ 9 = 38 × 9 × 1 = 342 > 0
5. Solución parcial
𝑥ϵ[8, ∞)
Como resolvemos los ejercicios con valor absoluto?
−11
0 8 ℝ
3
CASO2 (acf) (3𝑥 + 11)𝑥(−𝑥 + 8) ≥ 0

Solución
𝑥ϵ 0, 8
−11
0 8 ℝ
3
CASO3 adf (3𝑥 + 11)(−𝑥)( − 𝑥 + 8) ≥ 0

Solución
−11
𝑥ϵ ,0
3
−11
0 8 ℝ
3
CASO 4 (bdf) ( − 3𝑥 − 11)(−𝑥)( − 𝑥 + 8) ≥ 0 ≥ 0
Solución
−11
𝑥ϵ(−∞, ]
3
Solución General
𝑥ϵℝ
3𝑥+11 𝑥
Ejemplo 2 Con la expresión ≥0
𝑥−8
−11
0 8 ℝ
3
3𝑥 + 11 ; si 3𝑥 + 11 > 0, entonces 3𝑥 + 11 = 3𝑥 + 11 𝑦
−11
3𝑥 + 11 > 0 𝑥 > (a)
3
si 3𝑥 + 11 < 0, entonces 3𝑥 + 11 = −3𝑥 − 11 𝑦
−11
3𝑥 + 11 < 0 𝑥 < (b)
3
𝑥 ; si 𝑥 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 =𝑥 y 𝑥 > 0 (c)
si 𝑥 < 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 = − 𝑥 y 𝑥 < 0 (d)
CASO1 ac
(3𝑥 + 11)𝑥
≥0
𝑥−8
CASO2 (ad)
(3𝑥 + 11)(−𝑥)
≥0
𝑥−8
CASO bc No existe este caso por no existir intersección entre b 𝑦 c
CASO3 (bd)
−(3𝑥 + 11)(-𝑥)
≥0
𝑥−8
3𝑥+11 𝑥
𝑥−8
Solución:
−11 −11
𝐶𝑒𝑟𝑜𝑠 = , 0 ; 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 = 8 ; 𝑃𝐼 = , 0, 8
3 3
Intervalos de análisis
−11
0 8
3
−11 −11
−∞, , 0, 0, 8 (8, ∞)
3 3
CASO1 ac
(3𝑥 + 11)𝑥
∅ 𝑥 = ≥0
𝑥−8
−11
Ceros , 0, ; indeterminaciones (8)
3
𝑥 > 0; intervalos de 0, 8 𝑦(8, ∞)
Comportamiento en 0, 8 ; ∅ 1 = −2 < 0
Comportamiento en 8, ∞ ; ∅ 9 = 342 > 0
Solución Parcial 8, ∞
3𝑥+11 𝑥
𝑥−8
Solución:
−11 −11
3 3
Intervalos de análisis
CASO1 𝑥 > 0
3𝑥 + 11 𝑥
∅ 𝑥 = ≥0
𝑥−8
3 + 11
𝑒𝑛 𝑥 = 1, ∅ 1 = = −2 < 0, 𝑛𝑜 𝑒𝑥í𝑠𝑡𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜
1−8
−11
Solución 𝑥 = 𝑦𝑥 =0
3
−11 3𝑥+11 (−𝑥)
CASO2 0 > 𝑥> ∅ 𝑥 = ≥0
3 𝑥−8
−11 −3𝑥−11 (−𝑥)

CASO3 > 𝑥 ∅ 𝑥 = ≥0
3 𝑥−8
3𝑥+11 𝑥
𝑥−8
Solución:
−11 −11
3 3
CASO1
3𝑥 + 11 > 0, 𝑥 > 0; 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒔𝒆𝒄𝒄𝒊ó𝒏 𝒆 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒂𝒏á𝒍𝒊𝒔𝒊𝒔 𝒙 > 𝟎,
𝑆𝑢𝑏𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑛𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟 0, 8 , 8, ∞
3𝑥 + 11 𝑥
∅ 𝑥 = ≥0
𝑥−8
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 𝟎, 𝟖
3 + 11
1−8
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 𝟖, ∞
27 + 11 9
𝑒𝑛 𝑥 = 9, ∅ 9 = = 342 > 0,
9−8
Solución 𝑥𝜖 𝟖, ∞ ∪ 0
CASO2
3𝑥 + 11 > 0, 𝑥 < 0; 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒔𝒆𝒄𝒄𝒊ó𝒏 𝒆 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒂𝒏á𝒍𝒊𝒔𝒊𝒔
−11 3𝑥 + 11 (−𝑥)
0> 𝑥> ,∅ 𝑥 = ≥0
3 𝑥−8
−𝟏𝟏
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 ,𝟎
𝟑
−3 + 11 (− −1 ) 8
𝑒𝑛 𝑥 = −1, ∅ −1 = =− <0
−1 − 8 9
Solución 𝑥 = 3𝑥 + 11 < 0, 𝑦 𝑥 = 0
3𝑥+11 𝑥
𝑥−8
Solución:
−11 −11
3 3
CASO1
3𝑥 + 11 > 0, 𝑥 > 0; 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒔𝒆𝒄𝒄𝒊ó𝒏 𝒆 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒂𝒏á𝒍𝒊𝒔𝒊𝒔 𝒙 > 𝟎,
𝑆𝑢𝑏𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑛𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟 0, 8 , 8, ∞
3𝑥 + 11 𝑥
∅ 𝑥 = ≥0
𝑥−8
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 𝟎, 𝟖
3 + 11
1−8
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 𝟖, ∞
27 + 11 9
𝑒𝑛 𝑥 = 9, ∅ 9 = = 342 > 0,
9−8
Solución 𝑥𝜖 𝟖, ∞ ∪ 0
CASO2
3𝑥 + 11 > 0, 𝑥 < 0; 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒔𝒆𝒄𝒄𝒊ó𝒏 𝒆 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒂𝒏á𝒍𝒊𝒔𝒊𝒔
−11 3𝑥 + 11 (−𝑥)
0> 𝑥> ,∅ 𝑥 = ≥0
3 𝑥−8
−𝟏𝟏
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 ,𝟎
𝟑
−3 + 11 (− −1 ) 8
𝑒𝑛 𝑥 = −1, ∅ −1 = =− <0
−1 − 8 9
−11
Solución ,0
3
3𝑥+11 𝑥
𝑥−8
Solución:
−11 −11
3 3
CASO1
Solución 𝑥𝜖 𝟖, ∞
CASO2
−11
Solución 𝑥 = ,0
3
−𝟏𝟏
Caso 3𝑥 + 11 < 0, 𝑥 > 0 ; 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛, 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑥 < 𝟑
−11
3
0 8 ℝ
−11 −3𝑥−11 (−𝑥)
CASO3 > 𝑥 ∅ 𝑥 = ≥0
3 𝑥−8
−11
𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 −∞,
3
12 − 11 (− −4 ) 1
𝑒𝑛 𝑥 = −4, ∅ −4 = =− <0
−4 − 8 3
−𝟏𝟏
𝑥=
𝟑
−11
Solución General: 𝑥𝜖 𝟖, ∞ ∪ 3 , 0
Ejercicios
1. Resolver: 𝑥 + 2 + 𝑥 − 2 + 𝑥 − 5 ≥ 0
Solución:
Ejercicios
2. Resolver: 𝑥 + 2 + 𝑥 − 2 + 𝑥 2 ≤ 0
Solución:
Ejercicios
𝑥+2 − 𝑥−2 +𝑥 2
3. Resolver: ≤0
𝑥−5
Solución:
Resolvemos ejercicios con valor absoluto?
Resolver las desigualdades

1
1. 𝑥+1
<1 Sol: −∞, −2 ∪ (0, ∞)
2𝑥+3 −𝑥 𝑥
2. 𝑥−1
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3)
3. 𝑥+1 +𝑥 𝑥−5 −2≤0 Sol: (−∞, 3 − 2 2]
2𝑥 −5 𝑥+2 +𝑥 2 −𝑥
4. 𝑥 +𝑥
>𝑥 Sol: 0
3 1
5. 𝑥 + 𝑥+1 ≤2 Sol: [− , ]
2 2
7 1
6. 𝑥 + 𝑥 + 1 + 𝑥 + 2 ≤ 4 Sol: [− , ]
3 3
Resolvemos más ejercicios con valor absoluto?
𝑥 𝑥+3
< 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2<0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
Caso 1 𝑎𝑐 𝑥 > −1
Caso 2 𝑎𝑑 −3 < 𝑥 < −1
Caso 𝑏𝑐 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛
Caso 3 𝑏𝑑 𝑥 < −3
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3
< 2; −2<0
𝑥+1 𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
Caso 1 𝑎𝑐 𝑥 > −1
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3 𝑥2 + 𝑥 − 2
𝑃1. − 2 < 0; − 2 < 0, ∅ 𝑥 =
𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1
2
P2. PI, ceros 𝑥 + 𝑥 − 2 = 0 ; 𝑥 − 1 𝑥 + 2 = 0; −2, 1
Indeterminaciones 𝑥 + 1=0 x=-1 −1
PI= −2, −1, 1
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis (-1, 1), (1, ∞)
−2
P4. 0 ϵ −1, 1 ; ∅ 0 = +1 = −2 < 0
4+2−2 4
2ϵ 1, ∞ ; ∅ 2 = = 3 > 0 𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ −1, 1
2+1
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3
< 2; −2<0
𝑥+1 𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
Caso 2 𝒂𝒅
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3 𝑥 2 + 5𝑥 + 2
𝑃1. − 2 < 0; − 2 < 0, ∅ 𝑥 =
𝑥+1 −𝑥 − 1 −𝑥 − 1
−5− 17 −5+ 17
P2. PI, ceros 𝑥 2 + 5𝑥 + 2 = 0 ; , 2
2
−5− 17 −5+ 17
PI= , −1,
2 2
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis (-3, -1)
−4
P4. -2ϵ(−3, −1); ∅ −2 = = −4 < 0; 𝑃5.
1
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ(−3, −1)
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3
< 2; −2<0
𝑥+1 𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
Caso 𝑏𝑐 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛

𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3
< 2; −2<0
𝑥+1 𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
Caso 3 𝒃𝒅
𝑥 𝑥+3
𝑃1. − 2 < 0;
𝑥+1
−𝑥 𝑥 + 3
− 2 < 0,
− 𝑥+1
−𝑥 𝑥 + 3
∅ 𝑥 = −2
− 𝑥+1
𝑥 𝑥+3
∅ 𝑥 = −2
𝑥+1
𝑥 2 + 3𝑥 − 2 𝑥 + 1
=
𝑥+1
2
𝑥 + 3𝑥 − 2𝑥 − 2
=
𝑥+1
2
𝑥 +𝑥−2
=
𝑥+1
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3
< 2; −2<0
𝑥+1 𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
Caso 3 𝒃𝒅
𝑥 𝑥+3 𝑥2 + 𝑥 − 2
𝑃1. − 2 < 0, ∅ 𝑥 =
𝑥+1 𝑥+1
P2. PI,
𝑥 − 1 𝑥 + 2 = 0; −2, 1
Indeterminaciones 𝑥 + 1=0
𝑥 = −1 ⇒ −1
PI = −2, −1, 1
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis (−∞, −3)
10 10
P4. −4ϵ −∞, −3 ; ∅ −4 = −3 = − < 0;
3
P5. S𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑥 ϵ −∞, −3
Solución General: 𝑥 ϵ −∞, −3 ∪ (−3, −1) ∪ −1, 1
𝑥 𝑥+3
< 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2<0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0, 𝑒
𝑥 =ቊ
− 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Caso 1 𝑎𝑐𝑒 Intersección 𝑒𝑛 𝑥 > 0
Caso 2 𝑎𝑐𝑓 Intersección 𝑒𝑛 − 1 < 𝑥 < 0
Caso 𝑎𝑑𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛
Caso 3 𝑎𝑑𝑓 Intersección 𝑒𝑛 − 3 < 𝑥 < −1
Caso 𝑏𝑐𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 (𝑏, 𝑐)
Caso 𝑏𝑐𝑓 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 (𝑏, 𝑐)
Caso 𝑏𝑑𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛. (𝑑, 𝑒)
Caso 4 (𝑏, 𝑐) 𝑏𝑑𝑓 Intersección 𝑒𝑛 𝑥 < −3
𝑥 𝑥+3
< 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2<0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 = 𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥 + 1 = 𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥 = 𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0, 𝑒
Intersección 𝑒𝑛 𝑥 > 0
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥 + 3 − 2(𝑥 + 1) 𝑥 2 + 𝑥 − 2
𝑃1. − 2 < 0; − 2 < 0, ∅ 𝑥 = =
𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1
P2. PI, ceros 𝑥 2 + 𝑥 − 2 = 0 ; 𝑥 − 1 𝑥 + 2 = 0; −2, 1
PI= −2, −1, 1
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis (0, 1), (1, ∞)
0, 1 ⊂ −1, 1
P4. 0 ϵ −1, 1 𝐸𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑐𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜
−2
0, 1 ; ∅ 0 = = −2 < 0
+1
4+2−2 4
2ϵ 1, ∞ ; ∅ 2 = =3>0
2+1
𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ 0, 1
𝑥 𝑥+3
< 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2<0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥 + 1 = 𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥 = − 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Intersección 𝑒𝑛 − 1 < 𝑥 < 0
𝑥 𝑥+3 −𝑥 𝑥 + 3 𝑥 𝑥+3 𝑥 2 + 5𝑥 + 2
𝑃1. − 2 < 0; −2= −2<0⇒∅ 𝑥 =
𝑥+1 𝑥+1 −𝑥 − 1 −𝑥 − 1
−5− 17 −5+ 17
P2. PI, ceros 𝑥 2 + 5𝑥 + 2 = 0 ; 2
, 2
−5− 17 −5+ 17
PI= , −1,
2 2
−5+ 17 −5+ 17
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis −1, ; ,0
2 2
−5 + 17 −5 + 17
( , 0) ⊂ ,∞
2 2
−5+ 17 2
P4. 0ϵ ,∞ ; ∅ 0 = −1 = −2 < 0;
2
1 5
1 −5 + 17 1 − +2 1
− ϵ −1, ;∅ − =4 2 = >0
2 2 2 1 2
− 1
2
−5+ 17
𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ ,0
2
𝑥 𝑥+3
< 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2<0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 = 𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥 + 1 = − 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
𝑥 = − 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Intersección 𝑒𝑛 − 3 < 𝑥 < −1
𝑥 𝑥+3 −𝑥 𝑥 + 3 𝑥2 + 𝑥 − 2
𝑃1. − 2 < 0; − 2 < 0, ∅ 𝑥 =
𝑥+1 − 𝑥+1 𝑥+1
2
P2. PI, ceros 𝑥 + 𝑥 − 2 = 0 ; 𝑥 − 1 𝑥 + 2 = 0; −2, 1
PI= −2, −1, 1
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis (-3, -2), (−2, −1)
𝑃4. −3ϵ −∞, −2 𝑦 −3, −2 ⊂ −∞, −2 .
𝐸𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 − 3 𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 −∞, −2 𝑦 −3, −2
9−3−2
∅ −3 = = −2 < 0
−3 + 1
9 3
3 3 − − 2 −5
− ϵ( − 2, −1); ∅ − = 4 2 = >0
2 2 3 −2
−2 + 1
𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ −3, −2
𝑥 𝑥+3
< 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2<0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 = −(𝑥 + 3), 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1 = − 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
𝑥 = − 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Intersección 𝑒𝑛 𝑥 < −3
𝑥 𝑥+3 −𝑥 − 𝑥 + 3 𝑥 𝑥+3 𝑥 2 + 5𝑥 + 2
𝑃1. − 2 < 0; −2= −2<0⇒∅ 𝑥 =
𝑥+1 −(𝑥 + 1) −𝑥 − 1 −𝑥 − 1
−5− 17 −5+ 17
P2. PI, ceros 𝑥 2 + 5𝑥 + 2 = 0 ; 2
, 2
−5− 17 −5+ 17
PI= , −1,
2 2
−5− 17 −5− 17
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis −∞, , , −3
2 2
−5 − 17 −5 − 17 −5 − 17
, −3 ⊂ , −1 , −3ϵ , −1
2 2 2
−5− 17 9−15+2
P4.−3ϵ , −1 ; ∅ −3 = = −2 < 0;
2 3−1
−5− 17 25−25+2 1
−5ϵ −∞, 2 ; ∅ −5 = 5−1 = 2 > 0;
𝑃5.
−5− 17
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ 2
, −3
𝑥 𝑥+3
< 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2<0
𝑥+1
−5 − 17 −5 + 17
−2 0 1
2 2
−5 − 17 −5 + 17
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥ϵ , −3 ∪ −3, −2 ∪ , 0 ∪ 0, 1
2 2
−5 − 17 −5 + 17
𝑥ϵ , −2 ∪ ,1
2 2
≥
𝑥 𝑥+3
≥ 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2≥0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥+3 =ቊ
− 𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥+1 =ቊ
− 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0, 𝑒
𝑥 =ቊ
− 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Caso 𝑎𝑑𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛
Caso 𝑏𝑐𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 (𝑏, 𝑐)
Caso 𝑏𝑐𝑓 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 (𝑏, 𝑐)
Caso 𝑏𝑑𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛. (𝑑, 𝑒)
𝑥 𝑥+3
≥ 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2≥0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 = 𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥 + 1 = 𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥 = 𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0, 𝑒
Intersección 𝑒𝑛 𝑥 > 0
𝑥 𝑥+3 𝑥 𝑥+3 𝑥2 + 𝑥 − 2
𝑃1. − 2 ≥ 0; − 2 ≥ 0, ∅ 𝑥 =
𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1
P2. PI, ceros 𝑥 2 + 𝑥 − 2 = 0 ; 𝑥 − 1 𝑥 + 2 = 0; −2, 1
PI= −2, −1, 1
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis (0, 1), (1, ∞)
0, 1 ⊂ −1, 1
P4. 0 ϵ −1, 1 𝐸𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑐𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜
−2
0, 1 ; ∅ 0 = = −2 < 0
+1
4+2−2 4
2ϵ 1, ∞ ; ∅ 2 = =3>0
2+1
𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ 1, ∞ ; 𝑥 ϵ{1, ∞)
𝑥 𝑥+3
≥ 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2≥0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥 + 1 = 𝑥 + 1, 𝑠𝑖 𝑥 + 1 > 0 ⇒ 𝑥 > −1 , 𝑐
𝑥 = − 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Intersección 𝑒𝑛 − 1 < 𝑥 < 0
𝑥 𝑥+3 −𝑥 𝑥 + 3 𝑥 𝑥+3 𝑥 2 + 5𝑥 + 2
𝑃1. − 2 ≥ 0; −2= −2≥0⇒∅ 𝑥 =
𝑥+1 𝑥+1 −𝑥 − 1 −𝑥 − 1
−5− 17 −5+ 17
P2. PI, ceros 𝑥 2 + 5𝑥 + 2 = 0 ; 2
, 2
−5− 17 −5+ 17
PI= , −1,
2 2
−5+ 17 −5+ 17
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis −1, ; ,0
2 2
−5 + 17 −5 + 17
( , 0) ⊂ ,∞
2 2
−5+ 17 2
P4. 0ϵ ,∞ ; ∅ 0 = −1 = −2 < 0;
2
1 5
1 −5 + 17 1 − +2 1
− ϵ −1, ;∅ − =4 2 = >0
2 2 2 1 2
− 1
2
−5+ 17
𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ −1, 2
𝑥 𝑥+3
≥ 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2≥0
𝑥+1
-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 = 𝑥 + 3, 𝑠𝑖 𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3 , 𝑎
𝑥 + 1 = − 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
𝑥 = − 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Intersección 𝑒𝑛 − 3 < 𝑥 < −1
𝑥 𝑥+3 −𝑥 𝑥 + 3 𝑥2 + 𝑥 − 2
𝑃1. − 2 ≥ 0; − 2 ≥ 0, ∅ 𝑥 =
𝑥+1 − 𝑥+1 𝑥+1
2
P2. PI, ceros 𝑥 + 𝑥 − 2 = 0 ; 𝑥 − 1 𝑥 + 2 = 0; −2, 1
PI= −2, −1, 1
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis (-3, -2), (−2, −1)
𝑃4. −3ϵ −∞, −2 𝑦 −3, −2 ⊂ −∞, −2 .
𝐸𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 − 3 𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 −∞, −2 𝑦 −3, −2
9−3−2
∅ −3 = = −2 < 0
−3 + 1
9 3
3 3 − − 2 −5
− ϵ( − 2, −1); ∅ − = 4 2 = >0
2 2 3 −2
−2 + 1
𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ( − 2, −1)
𝑥 𝑥+3
≥ 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2≥0
𝑥+1

-3 -1 0 ℝ
𝑥 + 3 = −(𝑥 + 3), 𝑠𝑖 𝑥 + 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3 , 𝑏
𝑥 + 1 = − 𝑥 + 1 , 𝑠𝑖 𝑥 + 1 < 0 ⇒ 𝑥 < −1 , 𝑑
𝑥 = − 𝑥 , 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑓
Intersección 𝑒𝑛 𝑥 < −3
𝑥 𝑥+3 −𝑥 − 𝑥 + 3 𝑥 𝑥+3 𝑥 2 + 5𝑥 + 2
𝑃1. − 2 ≥ 0; −2= −2≥0⇒∅ 𝑥 =
𝑥+1 −(𝑥 + 1) −𝑥 − 1 −𝑥 − 1
−5− 17 −5+ 17
P2. PI, ceros 𝑥 2 + 5𝑥 + 2 = 0 ; ,
2 2
−5− 17 −5+ 17
PI= 2
, −1, 2
−5− 17 −5− 17
P3. Intervalos determinados solo para el caso de análisis −∞, 2
, 2
, −3
−5 − 17 −5 − 17 −5 − 17
, −3 ⊂ , −1 , −3ϵ , −1
2 2 2
−5− 17 9−15+2
P4.−3ϵ , −1 ; ∅ −3 = = −2 < 0;
2 3−1
−5− 17 25−25+2 1
−5ϵ −∞, 2 ; ∅ −5 = 5−1 = 2 > 0;
−5− 17
𝑃5. 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙, 𝑥 ϵ −∞, 2
𝑥 𝑥+3
≥ 2;
𝑥+1
𝑥 𝑥+3
−2≥0
𝑥+1
−5 − 17 −5 + 17
−2 0 1
2 2
−5 − 17 −5 + 17
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙, 𝑥ϵ −∞, ∪ −2, −1 ∪ −1, ∪ [1, ∞]
2 2

1
1. 𝑥+1
<1 Sol: −∞, −2 ∪ (0, ∞)
2𝑥+3 −𝑥 𝑥
2. 𝑥−1
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3)

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
Caso 1 𝑎𝑐𝑒 𝑥 > 1
Caso 2 𝑎𝑐𝑓 1 > 𝑥 > 0
Caso 𝑎𝑑𝑒 1 > 𝑥 > 0 no existe por no tener intersección entre d y e
Caso 3 𝑎𝑑𝑓 0 > 𝑥 >-3/2
Caso 𝑏𝑐𝑒 no existe por no tener intersección entre b y c
Caso 𝑏𝑐𝑓 no existe por no tener intersección entre b y c
Caso 𝑏𝑑𝑒 no existe por no tener intersección entre b, d y e
Caso 4 𝑏𝑑𝑓 𝑥 < −3/2

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒 −1
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
2𝑥 + 3 − 𝑥 𝑥
>0
𝑥−1
P1
2𝑥 + 3 − 𝑥 2
∅ 𝑥 = >0
𝑥−1
P2 Hallamos PI
Ceros 2𝑥 + 3 − 𝑥 2 =0; 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 = (𝑥 − 3)(𝑥 + 1)
Indet. 𝑥 − 1 = 0
A PI −1,1,3

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
P1
2𝑥 + 3 − 𝑥 2
∅ 𝑥 = >0
𝑥−1
P2 Hallamos PI
Ceros 2𝑥 + 3 − 𝑥 2 =0; 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 = (𝑥 − 3)(𝑥 + 1)
Indet. 𝑥 − 1 = 0
A PI −1,1,3
P3 Intervalos
1,3 ; 3, ∞
P4 Comport
2𝜖 1,3 : ∅ 2 = 3 > 0
5
4𝜖 3, ∞ : ∅ 4 = − < 0
3
P5 Sol. Parcial 𝑥𝜖(1,3)

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒 −1
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
2𝑥 + 3 − 𝑥 𝑥
>0
𝑥−1
P1
2𝑥 + 3 − 𝑥 2
∅ 𝑥 = >0
𝑥−1
P2 Hallamos PI
Ceros 2𝑥 + 3 − 𝑥 2 =0; 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 = (𝑥 − 3)(𝑥 + 1)
Indet. 𝑥 − 1 = 0
A PI −1,1,3

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
2𝑥 + 3 − 𝑥 𝑥
>0
𝑥−1
2𝑥+3 −𝑥 𝑥
1. 𝑥−1
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3)

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
2𝑥 + 3 − 𝑥 𝑥
>0
𝑥−1

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
Caso 3 𝑎𝑑𝑓 0 > 𝑥 >-3/2

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
Caso 3 𝑎𝑑𝑓 0 > 𝑥 >-3/2

2𝑥+3 −𝑥 𝑥
>0 Sol: −∞, 1 ∪ (1,3) -3/2 0 1
𝑥−1
2𝑥 + 3, 𝑠𝑖 2𝑥 + 3 > 0 ⇒ 𝑥 > −3/2 , 𝑎
2𝑥 + 3 ቊ
− 2𝑥 + 3 , 𝑠𝑖 2𝑥 − 3 < 0 ⇒ 𝑥 < −3/2 , 𝑏
𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 > 0 𝑐
𝑥 ቊ
−𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 𝑑
𝑥 − 1, 𝑠𝑖 𝑥 − 1 > 0 ⇒ 𝑥 > 1, 𝑒
𝑥−1 ቊ
− 𝑥 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1, 𝑓
CASOS
Caso 3 𝑎𝑑𝑓 0 > 𝑥 >-3/2

Numeros Reales

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Numeros Reales

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cálculo

Análisis de una variable real

Axioma de división. Si cantidades iguales se dividen por cantidades iguales,

En 1889 el matemático italiano Guiseppe Peano, da un listado de cinco

Axioma 1 Conmutatividad. Para todo x, y ∈ ℝ

Axioma 2 Asociatividad. Para todo x, y, z ∈ ℝ

Axioma 3 Distributividad (de la suma respecto al producto). Para

Teorema 2 Dados los números a,b

Teorema 3 Para todo 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, 𝑏 − 𝑎 = 𝑏 + (−𝑎)

Teorema 4 Para todo 𝑎 ∈ ℝ 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 − (− 𝑎) = 𝑎

Teorema 5 Para todo 𝑎 ∈ ℝ se cumple 𝑎 · 0 = 0

Teorema 6 Para todo 𝑎, 𝑏 ∈ 𝑅 se tiene 𝑎 −𝑏 = −𝑎𝑏

Teorema 7 Para todo 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅 se verifica a (𝑏 − 𝑐) = 𝑎𝑏 − 𝑎𝑐

Ley de cancelación para la multiplicación

Teorema 9 Dados 𝑎, 𝑏 con 𝑎 ≠ 0, existe exactamente un 𝑥 ∈ 𝑅 tal que

Teorema 11 Si 𝑎 ≠ 0, entonces 𝑎−1 −1

∀ significa “para todo”

Teorema19 Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 > 0, entonces 𝑎𝑐 < 𝑏𝑐

Teorema 20 Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 < 0, entonces 𝑎𝑐 > 𝑏𝑐

Teorema 1.21 Si , 𝑎 ≠ 0 entonces 𝑎2 > 0.

Teorema 1.22 1 > 0.

Teorema 1.23 𝑆𝑖 𝑎 < 𝑏, entonces −𝑎 > −𝑏. En particular si 𝑎 < 0, entonces

Teorema 1.25 Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 < 𝑑, entonces 𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑑.

3. Para todo 𝑎, 𝑏 se tiene 𝑎2 + 𝑏2 ≥ 0. Si 𝑎 𝑦 𝑏 no son ambos cero, entonces

Números Naturales, Enteros y Racionales

Conjuntos abiertos o cerrados.

Definición Intervalo abierto

(𝑎, 𝑏) = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑎 < 𝑥 < 𝑏} ,

Los números 𝑎 𝑦 𝑏 no pertenecen al conjunto (𝑎, 𝑏).

Definición Intervalo cerrado

Los números 𝑎 𝑦 𝑏 pertenecen al conjunto [𝑎, 𝑏]

Definición (Intervalo semi-abierto o semi-cerrado)

De manera similar definimos los intervalos infinitos:

¿Qué representa el término valor absoluto?

La distancia del número al cero (origen),

El valor absoluto de un número es siempre positivo

Teorema Para cualquier 𝑎 ∈ ℝ se tiene:

Propiedades de Valor Absoluto

Teorema Para cualquier 𝑎 ∈ ℝ, 𝑎 ≥ 0.

Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≤ 𝑘 si y

Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≥ 𝑘 si y solamente si

Teorema Para cualesquiera 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, |𝑎 − 𝑏| ≥ |𝑎| − |𝑏|.

Teorema Sea 𝑥, 𝑘 ∈ ℝ, 𝑘 > 0, entonces |𝑥| ≥ 𝑘 si y solamente si

Teorema Para cualesquiera 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, |𝑎 − 𝑏| ≥ |𝑎| − |𝑏|.

Teorema Para cualesquiera 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, | |𝑎| − |𝑏| | ≤ |𝑎 − 𝑏|.

Si𝑥 2 − 4𝑥 + 3 > 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 3, por lo tanto,

Si𝑥 2 − 4𝑥 + 3 < 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = −(𝑥 2 − 4𝑥 + 3), por lo tanto,

DESIGUALDADES CON UNA VARIABLE

Puntos donde ∅ 𝒙 atraviesa el eje x, o sea ∅ 𝒙 =0

(−∞, 𝑎) (𝑎, 𝑏) (b, c) (c, d) (d, e) (e, ∞)

(−∞, 𝑎) (𝑎, 𝑏) (b, c) (c, d) (d, e) (e, ∞)

Ejemplo En la expresión 𝑥 − 5 + 2 se presentan dos posibilidades

Si 𝑥 − 5 ≥0, 𝑥 ≥5 entonces 𝑥 − 5 = 𝑥 − 5; 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑥 − 5 + 2= 𝑥 − 5 + 2 = 𝑥 − 3

Si 𝑥 − 5<0, 𝑥<5 entonces 𝑥 − 5 = −(𝑥 − 5); 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑥 − 5 + 2= −𝑥 + 5 + 2 =

CASO2 (acf) (3𝑥 + 11)𝑥(−𝑥 + 8) ≥ 0

CASO3 adf (3𝑥 + 11)(−𝑥)( − 𝑥 + 8) ≥ 0

CASO 4 (bdf) ( − 3𝑥 − 11)(−𝑥)( − 𝑥 + 8) ≥ 0 ≥ 0

−11 −3𝑥−11 (−𝑥)

Resolver las desigualdades

Caso 𝑏𝑐 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒, 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛

Caso 4 (𝑏, 𝑐) 𝑏𝑑𝑓 Intersección 𝑒𝑛 𝑥 < −3

Resolver las desigualdades

Resolver las desigualdades