SEMANA4: CICLO MARATON DE FISICA

FECHA : 20-11-2023

CURSO : FISICA

DOCENTE: LICENCIADO JOSÉ LUIS LAU MILICHIVICH

TEMA 1: ELECTRODINAMICA

Corriente eléctrica

Es sabido que en los conductores (metales) existen cargas libres, que se mueven caóticamente
debido a la agitación térmica. Para que estas cargas se muevan ordenadamente es necesaria la
presencia de una diferencia de potencial el cual generaría un campo eléctrico que los impulse,
en este caso se dirá que circula una corriente eléctrica a través del conductor.

Intensidad de la corriente eléctrica (I)

Para provocar la aparición del campo E , dentro del conductor, se debe colocar en los extremos
de este, potenciales diferentes, ya que el campo señala hacia donde decrece el potencial y las
cargas libres positivas se moverán en aquel sentido

La intensidad de la corriente «I» nos indica la cantidad de carga que atraviesa la sección recta
del conductor en la unidad de tiempo.
Resistencia eléctrica (R)

Las cargas al circular a través del conductor, colisionan con los átomos de éste debido a lo cual
el material se opone al paso de la corriente, una medida de dicha oposición es la resistencia
eléctrica.
Ley de OHM

Para materiales metálicos (conductores) la corriente que los atraviesa es directamente

proporcional a la diferencia de potencial conectada en sus extremos. La constante de
proporcionalidad se denomina Resistencia eléctrica, del conductor, esta ley fue
descubierta experimentalmente por el físico alemán Georg Simon Ohm (1789-1854)
TEMA 2: MVCL
TEMA 3: ANALISIS DIMENSIONAL

MAGNITUD FÍSICA Es toda característica o propiedad de la materia o fenómeno físico que

puede ser medido con cierto grado de precisión, usando para ello una unidad de medida patrón
convencionalmente establecido. Las magnitudes físicas, se clasifican en

Según su origen

Para resolver el problema que suponía la utilización de unidades diferentes en distintos

lugares

del mundo, en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas (París, 1960) se estableció

el Sistema Internacional de Unidades (SI).

1. Magnitudes fundamentales

En primer lugar, se eligieron las magnitudes

fundamentales y la unidad correspondiente a

cada magnitud fundamental. Una magnitud

fundamental es aquella que se define por sí

misma y es independiente de las demás, además sirven de base para fijar las unidades
y en

función de las cuales se expresan las demás

magnitudes (masa, tiempo, longitud, etc.).

2. Magnitudes derivadas

En segundo lugar, se definieron las magnitudes derivadas y la unidad correspondiente a

cada magnitud derivada. Una magnitud

derivada es aquella que se obtiene mediante

expresiones matemáticas a partir de las magnitudes fundamentales (densidad,

superficie,

velocidad).

II. Según su naturaleza

1. Magnitudes escalares

Son aquellas que quedan perfectamente definidas mediante un número real y su

correspondiente unidad de medida.

Ejemplo: –10 ºC; 5 kg; etc.

2. Magnitudes vectoriales

Son aquellas que, además de conocer su valor y unidad, se requiere de su dirección para

quedar perfectamente definidas.

Ejemplo:

• La velocidad

• La aceleración

• La fuerza, etc.
EJERCICIOS DE CLASE:

1.-Un alambre de cobre tiene una resistencia de 9 Ω si se le estira mecánicamente hasta

que su longitud se quintuplique. Halla la corriente que circula por esta última resistencia
si se le aplica a sus extremos una diferencia de potencial de 675 V.

2.- Una bombilla eléctrica presenta la siguiente especificación técnica 50 w – 100 V.

Determina la potencia eléctrica que disipara a la bombilla cuando la conectamos a una
fuente de 20 V.

3.-Un alambre de cobre tiene una resistencia de 30Ω. ¿Cuál será la resistencia de otro
alambre de cobre cuya sección transversal sea el doble y longitud el triple.
4.-Si la resistencia eléctrica de un alambre conductor es 100Ω, ¿cuál será la resistencia
de otro conductor de cuádruple resistividad, triple longitud y doble área?

5.-Si un paquete ubicado en el piso es lanzado verticalmente hacia arriba con V = 40

m/s, determina la altura que logra alcanzar. (g = 10 m/s2) (Considere caída libre).

6.- Si un cuerpo es soltado desde una altura de 180 m, calcula su rapidez cuando llega
a tierra y el tiempo empleado se sabe que los efectos del aire son despreciables. (g =
10 m/s2)
7.-RESOLVER:

8.-Calcula el tiempo que permanece en el aire el proyectil, considere M.V.C.L. (g =

10m/s2)
9.- Si un paquete ubicado a 70 m del piso es lanzado verticalmente hacia arriba con V
= 20 m/s, determina a qué altura se encontrará luego de 2 s; considere caída libre. (g =
10 m/s2