FUNDACIÓN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal vía a Morroa Telefax 2858019 Sucre – Colombia

Personería jurídica 1483 – Nit. 823.004.428-2
Cristo
¡Decídete!

SEGUNDO TEMA:
¡EL HOMBRE Y LA MUJER SERES INTEGRALES!
INTRODUCCIÓN:
Durante mucho tiempo se manejó la idea de que el hombre era un ser dividido, dicotómico:
mente – cuerpo, espíritu – materia, razón- sentimiento, bueno – malo, etc.
Tanto que de esta misma forma dicotómica se acostumbró a ver las cosas y a elaborar sus
criterios y marcos de referencias. Ahora, esta antigua teoría ha quedado atrás y tanto
psicólogos como sociólogos y personas encargadas de estudiar la esencia del hombre y su
comportamiento, han venido propagando la teoría de la unidad del ser; el Ser Integral es ese
ser que no camina en la dicotomía y división, sino que es consciente que para alcanzar su
plenitud, para lograr su desarrollo como persona es necesaria la unidad de todos sus
componentes. Vamos a empezar este trabajo descubriendo cuáles son esos componentes que
integran al ser en su configuración básica, y que no sólo son dos como se creía sino varios.
Trabajo en grupo:
Se les envía para que hagan una lista de los elementos que conforman la vida de la persona
desde su nacimiento hasta su muerte.
Plenario:
Se prepara con anticipación una cartelera donde aparecen los nombres de los 14 sistemas,
escritos en orden uno debajo del otro al lado izquierdo de la cartelera para dejar espacio de
cada uno donde pueda ir colocando los elementos que sacaron en los grupos, de acuerdo a su
pertenencia a cada sistema.
Luego de ubicar cada elemento se le da una explicación ligera de cada uno de los sistemas
para aclarar aún más eso que ellos descubrieron en el trabajo.
Dinámica de profundización del tema.
Se recorta con anticipación una silueta de un hombre en 14 pedazos, si el grupo es numeroso
se hacen dos rompecabezas, y se les entregan los pedazos revueltos a diferentes personas.
Luego que terminen el rompe-cabezas se realiza el plenario.
Plenario:
¿Cómo se sintieron al realizar el ejercicio? ¿Qué hubiera sucedido si alguno esconde una parte
del rompecabezas? ¿Qué tan armónicos estamos? ¿Cual sistema debemos elevar o integrar
más?

T. O. H. "TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN HUMANA". (14 SISTEMAS)

Es el hombre completo, que armoniza todos sus aspectos y lucha por ser íntegro, trabajando
con todas sus potencialidades, buscando la perfección.
Entonces el hombre integral no camina en la dicotomía o división, pues es consciente que para
alcanzar su realización es necesaria la unidad de todos los sistemas.

Esta nueva visión del hombre, no admite parcializaciones por algunos de sus sistemas, pues
todos son igual de importantes y en cada uno de ellos se encuentra la esencia para la
perfección.
En conclusión el ser HOMBRES Y MUJERES INTEGRALES es sinónimo de autenticidad, de
integridad, de armonía de ser completo y articulado. Es una tarea grande, pero no es imposible
y sobre esto, Jesucristo nos dice: “Sed perfectos como vuestro Padre Celestial es perfecto”, y
este mandato no lo hizo por capricho o simplemente para mantenernos entretenidos, su
consejo apunta a animarnos para que sigamos buscando la felicidad, porque El quiere que
seamos felices y el hombre es feliz cuando se realiza en su ser de persona.
Completamos los 14 sistemas que integran la vida del hombre, sus metas y sus desequilibrios.
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SISTEMA META DESEQUILIBRIO SE RELACIONA CON

1. Parentesco Generación – Procreación Degeneración La familia
2. Salubridad Salud – sobrevivencia Enfermedad La higiene- psiquis
3. Manutención Subsistencia – vitalidad Hambre El alimento-vestido
4. Lealtad Amor – integración Odio Todo lo afectivo
5. Recreación Alegría - Vicios La diversión
6.Comunicación Comunicación – informaciónMal uso de los Medios de La información
comunicación
7. Educación Sabiduría – capacitación Analfabetismo La cultura
8. Patrimonio Dotación Avaricia Bienes materiales
9. Producción Recreatividad - Manufactura Mecanización del Hombre Iniciativa para crear
10. Religioso Trascendencia Materialismo La fe
11. Seguridad Paz Agitación La buena conducta
12. Político Gobierno – convivencia La mala administración La organización
13. Jurídico Justicia – Regulación Injusticia Las leyes
14. Precedencia Dignidad – reconocimiento Desvaloración La fama, el prestigio

1. PARENTESCO
Se refiere al aspecto reproductivo del ser humano, comprende su origen y la propagación de la
especie, la familia, los parientes, el estado civil.
¿Conoces a tu familia? ¿Qué influencia tiene esta en tu vida? ¿Cuántos hermanos tienes?
¿Cómo es tu realidad con cada uno de ellos, has pensado en tener hijos?
2. SALUBRIDAD
Se refiere al aspecto sanitario, a la higiene, que tiene que ver con tu cuerpo, tu estado físico y
mental.
¿Cómo es tu salud? ¿Qué enfermedades has sufrido? ¿Con qué frecuencia visitas al médico,
el odontólogo? ¿Cuidas tu salud? ¿Cómo?
3. MANUTENCIÓN
Tiene que ver con la alimentación, con el vestido, se refiere a la lucha por la subsistencia.
¿Cómo es tu alimentación? ¿Cómo vistes? ¿Serias capaz de sobrevivir sin tus padres? ¿Cómo
colaboras para adquirir el vestido y el alimento?
4. LEALTAD
Se refiere a la integración con los otros, tienen que ver con la amistad, el amor, el
compañerismo, la vecindad, comprende los sentimientos, tu vida afectiva.
¿Tienes amigos? ¿A quienes amas sinceramente? ¿Guardas rencor a alguien? ¿Sabes
trabajar en grupo?

5. RECREACIÓN:
Comprende las manifestaciones de alegría, se refiere a las diversiones, al aprovechamiento del
tiempo libre, el deporte, las vacaciones, el turismo.
¿Cómo empleas tu tiempo libre? ¿Cuáles son tus pasatiempos preferidos? ¿Tienes algunos
vicios? ¿Tus diversiones te hacen sentir más persona o te esclavizan?
6. COMUNICACIÓN
Se refiere a todas las manifestaciones del ser humano y las vías para establecer contacto con
otras personas, tienen que ver con la escucha y la fluidez verbal.
¿Sabes dialogar, escuchar? ¿Qué medio de comunicación usas con más frecuencia? ¿Cómo
es tu comunicación en tu hogar? ¿Qué dificultades tienes en la comunicación?

7. EDUCACIÓN
Se refiere al estudio, comprende la acumulación de información y conocimientos, la enseñanza,
la formación tiene que ver con el grado de cultura, la investigación. ¿Te gusta estudiar? ¿Cómo
promueves tu autoformación? ¿Eres una persona culta? ¿Tienes cultura general?
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8. PATRIMONIAL
Se refiere a todas las posesiones y bienes.
¿Qué posees como tuyo? ¿Cuidas lo que tienes? ¿Sabes administrar tu dinero? ¿Qué posición
tienes frente al dinero?
9. PRODUCCIÓN
Se refiere a la capacidad de trabajo, a la iniciativa y creatividad para inventar y recrear, tiene
que ver con el empleo de las energías, el mejoramiento del nivel de vida.
¿Sientes que eres útil a la sociedad, en qué? ¿Cultivas algunos valores estéticos, cual? ¿Cómo
manifiestas que eres creativo? ¿Luchas por mejorar tu condición de vida?
10. RELIGIOSO
Se refiere a la búsqueda de lo trascendente, tiene que ver con la fe, el culto, la oración, las
creencias. ¿Quién es Dios para ti? ¿Cómo cultivas tu fe? ¿Cómo vives tu cristianismo?
11. SEGURIDAD
Se refiere a toda la lucha por la paz, tiene que ver con la serenidad, los miedos las tensiones,
las armas.
¿Eres seguro de ti mismo? ¿Te excusas o justificas con facilidad? ¿Cómo enfrentas las
situaciones difíciles?
12. POLITICO
Tiene que ver con la administración, la organización las decisiones, el orden de prioridades, la
generación de valores.
¿Te interesa la política? ¿Sabes cuál es tu papel en la humanidad? ¿Luchas por el bien
común? ¿Tienes espíritu cívico? ¿Cómo administras tu tiempo?
13. JURIDICO
Se refiere a las normas, a las leyes, la justicia, los derechos y deberes. Tienen que ver con la
responsabilidad y el cumplimiento del deber.
¿Tienes tus documentes al día? ¿Sientes que eres justo, cómo lo demuestras? ¿Cuáles son
tus deberes y cuáles son tus derechos? ¿Conoces las leyes que reglamentan tu vida?
14. PRECEDENCIA
Se refiere al prestigio, la fama, comprende la auto-imagen, los títulos, los homenajes, los
meritos, el reconocimiento de los valores.
¿A qué titulo aspiras en la vida? ¿Cómo es tu fama? ¿Te distingues por algo? ¿Qué imagen
tienes de ti mismo?
NOTA:
Todos estos sistemas han sido inclinados a dar alguna claridad a nivel personal y las preguntas
tienen ese mismo objetivo de proporcionar el interés para analizar cada sistema
individualmente, pero con los 14 sistemas o aspectos, se trabaja toda clase de realidad, a nivel
social, de la región mundial.
Es lo último que se ha encontrado para mirar toda la realidad del hombre, por eso es
importante que cada situación conflictiva en el ser humano, se procure buscar el factor o
aspecto que predomina, para desde la raíz, atacar el problema.

AUTOEVALUACION DE LOS 14 SISTEMAS (ver anexo)

RITO FINAL
Se coloca la Biblia, la silueta de un hombre con catorce divisiones y una vela. Se lee la cita de
1Cor. 12. luego cada uno escribe en un pedazo de la silueta un aspecto a mejorar y se
compromete anta Jesús a trabajar por ese sistema. Se canta una canción relacionada con el
tema.