PROYECTO “APROPIATE DE TU PARQUE”

Agosto 2019

ANTECEDENTES
Existen varios parques creados por el gobierno en distintas delegaciones
donde se invierten recursos, pero la falta mantenimiento en muchos de
estos por parte del gobierno y cuidado por parte de la ciudadanía, hace
que sean poco visitados y/o está n muy sucios y en algunos casos
maltratados por el grafiti.
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Los parques constituyen areas en las cuales la comunidad puede

interactuar y apropiarse del espacio pú blico para convivir, el espacio
físico por sí mismo es importante, no es menos importante la forma en la
que la comunidad se relaciona dentro de él.
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Socialmente, aparte del desorden y basura, hay poco contacto entre los
integrantes de la comunidad, pese a que los niñ os jueguen entre ellos,
cuando surgen problemas hasta los adultos pelean.

JUSTIFICACIÓN
Creemos que mediante este proyecto que plantea realizar un circuito
de rayuela en el parque designado con la colaboración de la
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comunidad se fortalecerá la unión de la comunidad y el mejor cuidado

del parque.
Este circuito servira de juego ludico que fortalecerá la motricidad,
juego en grupo, diversión y participación de toda la comunidad.
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Este trabajo se realizó en la comunidad Menchaca 2, ver anexo 1, y

por los resultados observados consideramos una buena experiencia
digna de ser replicada en otros parques.
Entre los resultados encontramos:
- Integración e interés de parte de los niños y sus padres en
participar en las diferentes actividades planeadas
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- Sentimiento de apropiación, de que el parque les pertenece

porque pudieron poner algo de cada uno: un trazo o un dibujo
- Participación en los juegos colectivos que se continuaron
trabajando
- Deseo de cuidar el parque de parte de los adultos para que los
niños sigan jugando en un espacio digno
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OBJETIVO
El propósito de este proyecto es fortalecer vínculos afectivos en la
comunidad a través del trabajo en equipo, y el involucramiento de
niños jóvenes y adultos en fines comunes que benefician a todos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Crear espacio de nuevos juegos.
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● Limpieza de espacio publico

● Trabajo en equipo

● Cuidar en el futuro su espacio de recreación

● Fomentar la empatía
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● Diversión

Grupos beneficiados: Toda la comunidad

Condiciones sociales entorno general

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Puede realizarse en cualquier entorno, claro que tendría mas impacto

en aquellos donde haya mas necesidad de fortalecer la comunidad y
de que haya un espacio seguro para todos, especialmente para los
niños.

Pre-requisitos
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Permiso para pintar el piso con aproximadamente 50 metros en una

tira de 50mts X 4mts
Convocatoria a la comunidad a particaipar

Lugar:
Algún parque de la comunidad
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Duración:
2 días con un mínimo de 5 horas de trabajo por día

Dirigido a :
A toda la comunidad en especial a familias y artistas loclaes
(grafiteros)
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Cupo de participantes de la comunidad:

Maximo 30

Presupuesto

Pintura y plantillas de lona $ 1,500.00

Brochas y gises $ 500.00
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Libros para donación $ 450.00

Guantes, estopa, franelas, $ 1,000.00
solvente, etc
Honorarios de guías $ 12,000.00
Transporte y viaticos $ 2,000.00
(dependiendo lugar)
Total $ 15,950.00 MNX
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ACTIVIDADES

Día 1
9:00 Llegada y convocatoria
9:30 -10:30 Juegos, lectura de libros y diná micas para
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integració n de equipo
10:30- 11:00 Designació n de equipos y tareas especificas
11:00-14:00 Realizació n de trazo y comienzo del circuito
14:00-14:30 Guardado de materiales para continuar día
siguiente

Día 2
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9:00 Llegada
9:30 -11:00 Juegos, lectura de libros y diná micas para
integració n de equipo
11:00-13:00 Culminació n de circuito.
13:00-15:00 Concurso para las mejores actuaciones del
circuito, rifa de libros, verbena.
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EFECTOS MEDIBLES
Se tomará n fotos de antes y después de la creació n del circuito de la
apariencia del parque.
Fotos de la comunidad al realizarlo.
Fotos de la convivencia

IMPACTO
Grabació n de testimonios
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NOTA:
Los niñ os manejaran solo gises y pintura de agua, no asi la pintura en
aerosol, solo manejada por los adultos.
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ESTRUCTURA DEL EQUIPO

Para llevar a cabo este proyecto se necesitaran la siguiente estructura
para dirigir.

Trabajo con niñ os (los mas 4 personas

pequeñ os) en el contorno del
circuito con gises del circuito
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Trabajo en direcció n cada tramo de 1 persona

10 mts de longitud
Direcció n general 2 personas

Atentamente:
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Eréndira Olivia Juá rez Vera

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Responsable 1 del proyecto
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Marisol Valverde
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__________________________________________

Responsable 2 del proyecto