Tarea 2

En la siguiente estructura narrativa expongo algunas de las acciones que desde mi práctica
directiva implemento para dar cuenta de la escuela que aprende y que me permite
involucrarme en la práctica docente. En reflexión, considero que todo en una escuela,
involucra la acción del directivo, la organización, el espíritu creativo, la gestión pedagógica
(planeación, implementación y evaluación en los procesos de desarrollo), el conocer las
habilidades y capacidades, incluso los talentos con los que cuenta cada uno del personal
que integra la plantilla de personal, uso de tecnologías, entre otros aspectos que comprende
la acción directiva.
• Considero que siempre se debe de tener una alta expectativa de lo que se desea
lograr durante cada ciclo escolar, aumentar la matrícula, cambiar las condiciones
físicas de la escuela, integrar una comunidad educativa participativa, tener
comunicación asertiva, brindar educación de calidad. Aunque, en ocasiones la
respuesta no sea esa.
• Ser líder, y emprendedor junto con su personal docente, propositivo hacia la mejora,
empático, tolerante y usar la templanza en el uso de la palabra, incluso guardar
silencio en ocasiones puede ser una habilidad del director.
• Ser puntal y consistente, evitar la inasistencia, persistente en el servicio, ser garante
de que el uso del tiempo sea efectivo, cálido y con justicia e inclusión hacia todos los
que constituimos una comunidad educativa.
• Es importante involucrarse en la revisión constante del diseño y organización en las
planeaciones de los docentes, ser propositivos y dominar el currículo, estrategias de
aprendizaje y con ello poder asesorar o acompañamiento a docentes.
Estas acciones están presentes en mi práctica docente, intentando cumplir de la mejor
forma con la función a mi cargo.