TNM/INSTITUTO TECNOLOGICO DE MINATITLÁN

SISTEMAS OPERATIVOS I
TEMA 1: EVALUACIÓN ESCRITA

ALUMNO: ______________________________________

Instrucciones: Se tendrá 40 minutos como máximo para terminar el examen teórico, subraya la
respuesta correcta a cada pregunta.

1. ¿ Cuáles son tres componentes principales de hardware para el

funcionamiento de cualquier computadora?
A) Procesador (CPU) B) Procesador (CPU) C) Procesador (CPU)
Memoria RAM Memoria RAM Memoria RAM
Tarjeta Gráfica Periféricos Almacenamiento

2. ¿Cuáles son distribuciones Linux?:

A) OpenSuse y Debian B) Solaris y Nova C) Ubuntu y Windows

3. ¿Cuáles son interfaces de almacenamiento?

A) SATA y IDE B) IDE y Mbit/s C) SSD y IDE

4. ¿Cuál es la principal diferencia entre un disco duro SSD y un disco duro

SATA en términos de tecnología de almacenamiento?

5. ¿Cuál es la principal diferencia entre los Sistema Operativos Linux,

Windows y macOS?

“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad” (Albert Einstein)
 INSTITUTO TECNOLÓGIO DE MINATITLÁN
LISTA DE COTEJO PARA CUADROS COMPARATIVOS

I.S.C. KEVIN DAVID MOLINA GÓMEZ

ALUMNO (A): _________________________________________________________________ PORCENTAJE: ___________

TEMA: _______________________________________________________________________ CALIFICACIÓN: __________

No. ASPECTOS A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES

El cuadro comparativo contiene una hoja de presentación los datos

1 establecidos en clase: (nombre del alumno, docente, trabajo, fecha,
logos de la institución, etc.)

2 Incluye diferencias relevantes entre las tecnologías a comparar.

Contiene al menos 2 a 4 puntos por ventaja o desventaja de cada

3
tecnología.

4 Los las ventajas y desventajas son colocadas en el lugar adecuado.

Las diferencias técnicas se explican de manera simple para entender

5
la diferencia entre cada tecnología.

Respeta las reglas de elaboración de un cuadro comparativo

6

7 Expresa creatividad.

El cuadro comparativo fue recibido en la fecha especificada.

8

Incluye colores e imágenes de manera adecuada.

9

10 La explicación de el cuadro comparativo es adecuada.

Le puso el nombre correcto al archivo al archivo, ejemplo:

11
CC – “numero de control”

12 La información se presenta sin errores de puntuación y ortográficos

13 Lo convirtió a formato PDF

14
Lo subió a la plataforma Moodle del ITVO

NOTA: Cada uno de los rubros vale 5p (los puntos 11, 13 y 14 tienen un valor de 15p c/u) a fin de sumar 100 como calificación máxima. El cuadro comparativo tiene un
valor de 30%

Docente: Alumno (a):

Nombre y firma del/o alumno (a)

I.S.C. Kevin David Molina Gómez

Fecha:___________________________